第二单元 综合检测 中古时期的世界（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

[阶段验收评价]　第二单元综合检测 时间：90分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道，做晚祷；享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴。”这一田园风光常见于(　　) A．雅典城邦　　　　　　 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．中世纪西欧 解析：选D　通过材料“去教堂做弥撒”“领主”“农奴”可知这是中世纪西欧的社会现象，故D项正确；雅典时期并没有教堂出现，排除A项；罗马帝国时期领主不会为农奴提供晚宴，排除B项；阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，不存在教堂，排除C项。 2．庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定的价格卖酒的人，也要被罚款。这些案例主要说明(　　) A．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚 B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金 D．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 解析：选B　材料主要强调了庄园法庭对不合理使用公共牧场及不按规定卖酒的行为进行处罚，这些做法有利于维护庄园的公共秩序，故B项正确；A、C两项的说法过于绝对，D项与材料主旨不相符，均排除。 3．有史家认为：“11世纪和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(　　) A．城市的兴起和市民阶层的产生 B．王权的削弱和民族国家的出现 C．经济的发展和世界市场的开辟 D．教权的削弱和宗教改革的开始 解析：选A　11世纪和12世纪，城市的复兴促进了资本主义的萌芽，催生了市民阶级，市民阶级参与政治，也促进了议会制度的出现，故选A项；此时，英、法等国王权呈加强趋势，排除B项；此时欧洲尚处于中世纪，世界市场并未开辟，排除C项；此时，基督教依然地位显赫，教权高于王权，排除D项。 4．“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动(　　) A．使城市获得了完全的自由与特权 B．为资本主义兴起准备了条件 C．采用了武力斗争的手段反抗贵族 D．迫使领主不得再向市民征税 解析：选B　A项中“完全”的表述过于绝对，排除；材料中强调的是中世纪欧洲的自治城市对封建制度的挑战，这有利于资本主义的兴起，故B项正确；材料中强调的是自治城市斗争的结果，而非途径，故C项错误；材料中未涉及领主与市民之间的税务关系，故D项错误。 5．《查士丁尼学说汇纂》中记载：“即使是非典型契约(或称之为协议)，若一方当事人已履行主要义务，则该协议就是契约，且可以获得法律上的保障。”这表明罗马法在发展过程中体现的特征是(　　) A．形式主义重于实际内容 B．违约案件数量不断上升 C．强调重视法律契约精神 D．法庭只按着契约来宣判 解析：选C　由材料可知，即使是非典型契约，在一方当事人已履行主要义务后，即已经成为契约，具备法律效力，这体现了罗马法重视法律契约精神的特点，故选C项；材料没有提及罗马法烦琐的法律程序，无法体现形式主义的特征，排除A项；该法律规定有助于减少违约案件的发生，排除B项；法庭的判决依托的是多种因素的综合作用，D项说法过于绝对，排除。 6．伊凡四世继位前，俄罗斯各地封建王公仍世袭领地，割据势力依然强大；国家官僚机构不完善，难以有效控制地方；各地民众反抗风潮渐兴。材料反映了(　　) A．俄罗斯尚未实现统一 B．改革具有必要性 C．俄罗斯并未建立专制体制，民主色彩浓厚 D．对外扩张无法稳定国家的统治 解析：选B　伊凡四世继位前，俄罗斯已经实现了国家的统一，故A项错误；材料强调的是伊凡四世继位前存在的种种问题，说明改革具有必要性，故B项正确；材料表明伊凡四世继位前加强中央集权的必要性，但此时俄罗斯并非民主制，故C项错误；材料与对外扩张无关，故D项错误。 7．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化(　　) A．决定了西方思想解放运动的发展 B．直接促成了欧洲近代社会的转型 C．在保存和传播西方文化上影响深远 D．在沟通东西方文化发挥了重要作用 解析：选C　由材料信息“古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存”“中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲”“促进了文艺复兴运动的到来”可知，阿拉伯文化保存了古希腊罗马文化遗产，重新回到欧洲后，促进了欧洲的社会进步，故C项正确；决定西方思想解放运动发展的是经济因素，而非文化因素，A项错误；文艺复兴运动促进了西欧近代社会的转型，阿拉伯文化促进了文艺复兴运动，“直接促成”表述错误，排除B项；材料信息只是体现阿拉伯文化在保存和传播西方文化上发挥了重要作用，D项说法错误。 8．笈多王朝时期国王赐给官吏、贵族、寺院的封地逐渐演变为世袭的私有领地，封地领有者往往将君主封赐的领地再分封赏赐给自己的臣属。由此可知(　　) A．等级制的附庸臣属关系形成 B．土地封赐程序极其严格 C．君主由此确立权力至尊地位 D．预示着分裂割据的隐患 解析：选A　由材料信息可以看出，笈多王朝对土地的层层分封，以土地为纽带，形成了国王封赐臣属的等级关系，故A项正确。 9．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本著名的“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是(　　) A．天皇掌握了实权 B．引进了中国先进的制度 C．缓和了各种矛盾，稳定了政局 D．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 解析：选D　“大化改新”模仿隋唐制度建起了中央集权制度，使日本迈入了封建文明的发展时代。由题干“使日本发生的实质性变化”信息可知，D项符合题意。 10．高丽成宗时代(981—997年)，某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”这反映了该官员(　　) A．主张全盘吸收中国文化 B．承认本国处于藩属地位 C．注意保持主体的选择性 D．主张习俗遵循自身传统 解析：选C　材料“其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同”强调的是高丽在学习中华文明的同时，需要保持自身的传统，故C项正确；材料反对全盘吸收中国文化，A项排除；材料未涉及二者之间的藩属关系，B项排除；主张习俗遵循自身传统的说法片面，D项排除。 11．研究表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们掌握了铁器的制作和使用。因此，班图人足迹所至，铁器也被引入。从材料可以看出(　　) A．班图人迁徙促进了文明的交流 B．生产力的发展是班图人迁徙的根本原因 C．当时非洲社会经济发展不平衡 D．班图人迁徙后建立了疆域广大的帝国 解析：选A　从材料“班图人足迹所至，铁器也被引入”可以看出班图人的迁徙传播了先进的生产方式，促进了文明的交流，故A项正确。 12．加纳帝国将其权力范围向外扩展，向北控制食盐进口，向南控制黄金买卖。帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税。材料说明了加纳帝国(　　) A．农业不发达 B．黄金是流通的主要商品 C．经济是建立在商业的基础上的 D．资源丰富 解析：选C　从材料“帝国收入的大部分都来自对这些和其他一些商品买卖的征税”可以看出加纳的经济是建立在商业的基础上的，故C项正确。 13．在社会经济上，东非城邦一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，辅之以畜牧、狩猎。采矿、制陶和建筑业也是主要行业，比较发达。材料反映了东非城邦(　　) A．农业已经得到了发展 B．手工业比较发达 C．是非洲最发达的地方 D．产业结构多元化 解析：选D　A、B两项都是材料的某一方面信息，不全面，故排除；C项说法绝对化，材料并未进行比较，排除；从材料可以看出东非农业、畜牧业和手工业都得到发展，说明产业结构多元化，故D项正确。 14．玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石碑或石柱上，一般每隔20年就立石记事一次，现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭(　　) A．使人们全面了解玛雅文化 B．主要记载了玛雅的政治事件 C．有助于人们了解玛雅文明 D．客观地记载了玛雅的历史 解析：选C　依据所学可知，这些历史碑铭有助于人们了解玛雅文明，故C项正确；“全面了解”说法绝对，故A项错误；玛雅的重大事件包括政治事件、经济事件以及军事事件等，故B项错误；碑铭带有主观性，故D项错误。 15．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出，复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一，这一宗教认为印加是太阳的后裔，在太阳礼拜中，他起着重要的作用。由此可知(　　) A．国教崇拜显示了君权神授色彩 B．宗教崇拜为帝国统一的决定因素 C．太阳神是印加帝国唯一的信仰 D．印加帝国宗教狂热引起侵略扩张 解析：选A　材料信息主要体现了太阳崇拜的国教和“印加”在国家政治生活中的作用，“印加”是君主的称号，宗教与君主统治结合，显示了具有君权神授的色彩，故A项正确；由材料信息“基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一”可知，宗教崇拜为帝国统一的重要因素而非决定因素，B项错误；太阳神是印加帝国的主要信仰，而非唯一信仰，且材料并未体现出来，C项错误；材料未体现宗教狂热而引起侵略扩张，D项错误。 二、非选择题(本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题12分，共40分) 16．下列是某校学生在学习《中古时期的欧洲》一课时，搜集到的材料及探究的问题。 材料一　封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自赫伯特·乔治·威尔斯《世界通史》 材料二　由于生产力的发展以及商品货币关系的影响……自14世纪初起……庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由……庄园趋于瓦解。 ——摘编自肖翠松《试析中世纪西欧庄园制瓦解的经济影响》 (1)根据材料一，指出西欧“封建关系”确立的基础，并概括西欧封建关系的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，写出西欧地租交付方式和农业生产组织方式的变化，并分析引起该变化的原因。(6分) (3)综合以上材料，请你为本次探究活动拟定一个主题。(2分) 解析：第(1)问，根据材料一“封建关系的基础是土地”分析可知，西欧“封建关系”确立的基础是土地。根据材料一概括可知，西欧封建关系的特点是等级关系；契约关系(明确彼此间的权利与义务；权利与义务交织在一起)。第(2)问，根据材料二信息并结合所学知识分析可知，西欧地租交付方式和农业生产组织方式有了很大的变化，从以劳役地租为主转变为流行货币地租；从庄园转变为租地农场。引起该变化的原因是生产力的发展；商品货币关系的影响。第(3)问，综合上述材料并结合所学，可以为本次探究活动拟定的主题是西欧封建制度的兴衰。 答案：(1)基础：土地。 特点：等级关系；契约关系(明确彼此间的权利与义务；权利与义务交织在一起)。 (2)变化：从以劳役地租为主转变为流行货币地租；从庄园转变为租地农场。 原因：生产力的发展；商品货币关系的影响。 (3)主题：西欧封建制度的兴衰。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦始皇和李斯是秦王朝缔造者，他们的治国思想秉承了法家传统，是以法治国主张的信奉者、实践者。秦王朝的立法指导思想以“争强”“治民”和“帝王之具”为指南。秦始皇之“法”：“诽谤者，族诛”“以古非今者，族诛”“偶语诗书者，弃市”。秦始皇二十年，“荆轲为燕太子丹刺秦王，后诛轲九族，其后恚恨不已，复夷轲之一里，一里皆灭”。 材料二　罗马帝国经由罗马共和国蜕变而来，凭借的不仅是“使罗马四邻畏服的精兵”，更有“使罗马内部安定的良法”。罗马统治者也时常表现出加强君主专制权力的倾向，但统治者的名分与统治的理论却依旧在很大程度上以自然法思想为归依，而人性平等、个人权利保障、权力的合法性及对权力的制约等则构成了这种思想的核心。在法治实践方面，如在涉及基督徒基于信仰而反对皇帝崇拜事件时，图拉真指示其部下：只要抓获罪证确凿的基督徒即可惩办，但有悔改表现则可宽恕，同时要防止诬告株连，否则便有违于时代精神。罗马帝国法治实践的一件大事是罗马公民权在帝国范国内的实现。 ——以上材料均摘编自王芝茂《论法律价值取向与政治稳定》 (1)根据材料一、二并结合所学，分析古代秦王朝和罗马帝国重视法律治国的历史背景。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简要分析法治实践对古代秦王朝和罗马帝国统治的延续所起作用不同的原因。(6分) 解析：第(1)问第一小问，结合秦朝商鞅变法、统一前治国的原则、统一后社会矛盾等相关史实，说明秦朝重视法律治国的历史背景。第二小问，根据材料二信息可知，罗马帝国重视法律治国的历史背景是：罗马由共和国时期就形成了良好的法律传统；罗马帝国统治者信奉自然法思想；法治实践在罗马历史上取得了良好的效果。第(2)问第一小问，结合秦朝的法治实践具有严刑峻法的特点，可知秦律对于秦朝灭亡的影响是激化社会矛盾，加速了秦朝灭亡；第二小问，古罗马的原因，结合罗马法的实践特点是相对宽松，并与时代相符，可知罗马法有利于缓和社会矛盾，维护罗马帝国的统治。 答案：(1)背景：商鞅变法，形成了秦国重法传统；秦国历代统治者厉行法治，效果明显；秦朝初建，各种反对势力依然存在。罗马自共和国时期就形成了良好的法律传统；罗马帝国统治者信奉自然法思想；法治实践在罗马历史上取得了良好的效果等。 (2)秦：统治者主张严刑峻法，激化了阶级矛盾，加速了秦王朝的覆亡。罗马：罗马法律相对宽松，并作适时调整，这对缓和社会矛盾起到了积极的作用，有效地维护了罗马帝国的统治。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一　玛雅的数字和文字 材料二　印第安人是美洲大陆最早的居民。……印第安人在长期的生产和生活实践中，不断开发美洲，同时繁衍生息。……由于印第安人形成了许多部落、部族或民族，因此彼此之间出现了许多差异。比如，使用的语言和方言多达1 700多种；又如，在社会发展水平上，有的处在氏族社会，有的处于原始社会解体时期，有的则建立了国家。 ——摘编自王助民等《近现代西方殖民主义史(1415—1990)》 材料三　在1520—1820年的300年间，西班牙人从美洲运回黄金250万千克、白银100万千克。而惨遭杀害的印第安人则有1 000余万人。流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 (1)根据材料一和所学知识，指出玛雅文明的主要文化成就。(6分) (2)根据材料二、三和所学知识，概括导致印第安文明逐渐走向衰落的主要原因。(6分) 解析：第(1)问，从材料中可以看出玛雅文明在数字和文字方面的成就，根据所学知识可知数字方面的成就是使用20进制，知道“零”的概念；文字方面的成就是独特的文字；还可从建筑、陶器、历法等角度来归纳。第(2)问，根据材料二可从印第安文明自身弊端来归纳，根据材料三可从外来因素，如疾病等方面归纳。 答案：(1)文化成就：20进制、知道“零”的概念、独特的文字、金字塔庙宇、精美的陶器、复杂的历法纪年等。 (2)主要原因：彼此之间孤立封闭，语言和社会发展水平等差异较大；西方殖民者的入侵和种族灭绝政策；天花和鼠疫等传染病的流行；等等。 学科网（北京）股份有限公司 $