期末（试题）-2025-2026学年四年级上册语文统编版

四年级上册部编版语文期末综合复习卷（十五）（难度提升版）

班级：________ 姓名：________ 分数：________ 时间：90分钟

温馨提示：本卷聚焦科技探索主题，强化逻辑思辨与信息提取能力考查，需结合科技场景与文本内涵精准作答。

一、基础运用·科技探秘（35分）

1. 字词解码：科技世界深度探究（8分）

（1）给下列含科技术语的词语注音，并区分括号内词语的用法（4分）

① 芯（ ）片 ② 航（ ）天 ③ 辐（ ）射 ④ 分辨 分辩：______（选择其一填入“能______真假”的括号中，并说明理由）

（2）选择恰当的词语填入语段，将序号填在横线上，使语段逻辑连贯、表达准确（4分）

① 日新月异 ② 探索未知 ③ 造福人类 ④ 精益求精

科技发展______，科研工作者们______，在各个领域不断突破。他们用______的态度钻研技术，最终目的是用科技______，让生活更美好。

2. 句子工坊：科技主题语言运用进阶（10分）

（1）用“既要……也要……更要……”的句式，结合具体科技成果（如太空探索、人工智能），写一段逻辑严谨的话，体现科技发展的要求（5分）

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（2）修改下面的语段（两处语病），并简要说明修改理由（5分）

① 随着科技的快速发展，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。② 比如智能机器人、无人驾驶汽车等科技产品，已经融入了我们的日常生活。③ 通过了解这些科技成果，使我们感受到了科技的强大力量。④ 我们要努力学习科学知识，将来为科技进步贡献力量。

修改后：________________________________________________________

修改理由：________________________________________________________

3. 日积月累：经典与科技精神深度融合（9分）

（1）根据语境填写对应的诗句、名言，要求精准契合科技探索主题的深层内涵（6分）

① 赞美科研工作者勇于探索的精神，我不禁想起诗句：“________________，________________。”

② 论述“科技发展需要坚持与创新”，可以引用名言：“________________，________________。”

③ 用诗句表达对未来科技发展的憧憬：“________________，________________。”

（2）下列关于科技主题课文的理解，错误的一项是（ ）（3分）

A. 《夜间飞行的秘密》通过实验探究蝙蝠飞行的原理，体现了科学探究的严谨性。

B. 《呼风唤雨的世纪》展现了20世纪科技的飞速发展，表达了对科技力量的赞叹。

C. 《蝴蝶的家》围绕蝴蝶的家展开猜想与探寻，蕴含着科学探索需要好奇心的道理。

D. 《一个豆荚里的五粒豆》是童话故事，与科技探索主题无关，完全不涉及科学精神。

4. 情境应用：科技节活动策划书片段撰写（8分）

要求：班级计划举办“科技点亮未来”主题科技节，请你撰写策划书的“活动内容与预期效果”部分。需包含2-3个具体活动（如科技小发明展示、科学家故事分享会等），说明每个活动的预期效果，语言条理清晰、贴合主题。

活动内容与预期效果：__________________________________________

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二、阅读理解·深度感悟（30分）

（一）课内阅读拓展（14分）

《夜间飞行的秘密》（拓展节选）

科学家们在研究蝙蝠夜间飞行的秘密时，并不是一帆风顺的。一开始，他们猜测蝙蝠是靠眼睛看清道路的，于是做了第一个实验：把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在挂满铃铛的屋子里飞行。结果，蝙蝠没有撞到任何铃铛，实验证明蝙蝠飞行不靠眼睛。

接着，科学家们又猜测蝙蝠是靠鼻子闻气味导航的，他们堵住了蝙蝠的鼻子，可蝙蝠依然能灵活飞行，这个猜测也被推翻了。最后，他们把蝙蝠的耳朵堵住，再让它飞行，蝙蝠立刻失去了方向感，不断撞到铃铛。这时，科学家们才明白，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴配合发出超声波来导航的。

后来，科学家们根据蝙蝠探路的原理，发明了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，从而显示出障碍物的位置。现在，雷达广泛应用于飞机、轮船等交通工具上，大大提高了出行的安全性。这个发现告诉我们，大自然中的许多生物，都能给我们的科技发明带来启发。

1. 结合节选内容，概括科学家探究蝙蝠夜间飞行秘密的过程（4分）

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2. 分析科学家在探究过程中体现了哪些科学精神？请结合具体实验说明（4分）

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3. 结合全文（课本原文+拓展节选），谈谈你对“大自然是人类的老师”这句话的理解（6分）

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（二）课外阅读（16分）

我的“星空探索”之旅

去年生日，爸爸送给我一台天文望远镜，这台望远镜通体黑色，镜筒长长的，配有精准的调节旋钮，通过它，我就能窥见星空的奥秘。从那天起，我的“星空探索”之旅正式开始了。

刚开始使用望远镜时，我总是找不到目标。要么看到的是模糊的光斑，要么根本看不到星星。爸爸告诉我：“探索星空需要耐心，要先学会调节焦距，还要根据星图找到星星的位置。”听了爸爸的话，我每天晚上都坚持练习，对照星图一点点调整望远镜的角度和焦距。经过无数次尝试，我终于清晰地看到了月球上的环形山，那些环形山大小不一，像一个个凹陷的“小坑”，壮观极了。

为了更深入地了解星空，我还买了《星空百科全书》，每天睡前都会读几页。我知道了太阳系有八大行星，知道了北斗七星的位置，还知道了星星也有“寿命”。有一次，我在望远镜里看到了一颗明亮的星星，对照星图后发现，它竟然是木星！我兴奋地叫来爸爸，爸爸告诉我，木星是太阳系中最大的行星，周围还有好几颗卫星围绕它旋转。

今年夏天，社区举办了“星空分享会”，我主动报名参加。我带着我的天文望远镜，向小伙伴们展示了月球环形山的照片，还分享了我探索星空的经历和学到的天文知识。小伙伴们都听得津津有味，纷纷向我提问。有个小伙伴说：“原来星空这么神奇，我也想加入探索星空的队伍！”

现在，我的“星空探索”之旅还在继续。通过探索星空，我不仅学到了许多天文知识，还明白了一个道理：任何探索都需要耐心和坚持，只有不断努力，才能揭开未知的奥秘。我希望将来能成为一名天文学家，去探索更遥远的宇宙。