精品解析:2024-2025学年山西省临汾市苏教版五年级上册期末测试科学试卷

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精品解析文字版答案
2026-01-03
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 155 KB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期素养形成期末测试 五年级科学 说明:本试卷为闭卷,考试时间为30分钟,满分100分 一、我会选(共30分) 1. 下列物体是光源的是( )。 A. 月亮 B. 镜子 C. 萤火虫 2. 潜望镜工作原理( )。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的分解 3. 与小孔成像形成的原因相同的是( )。 A. 皮影戏中人偶的影子 B. 彩虹的形成 C. 人眼看到物体 4. 大自然很奇妙,一个雨后的傍晚,天空出现彩虹,彩虹在( )。 A. 西面 B. 东面 C. 北面 5. 太阳是个大火球,地球上的生物离不开太阳,太阳的传热方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 6. 水在大自然中能不断循环,主要是因为( )。 A. 太阳和地球引力 B. 风和雨 C. 云和雾 7. 妈妈用电饼铛烙饼,主要的传热方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 8. 炎热的夏天,把雪糕放在木箱里,盖上棉被进行保存,是因为( )。 A. 棉被是热的良导体,可以保温 B. 棉被是热的不良导体,可以阻止热传递 C. 棉被是热的良导体,可以阻止热传递 9. 四周被高山包围,中间地势低平,这种地形是( )。 A. 山地 B. 平原 C. 盆地 10. 奶奶因脑血栓左半边身体瘫痪,发生了栓塞的是( )。 A. 右脑 B. 小脑 C. 左脑 二、我会判(共30分) 11. 为了很好地保护大脑,小学生的睡眠每天应该不少于10小时。( ) 12. 光脚站在瓷砖上比站在木地板上感觉凉,是因为瓷砖温度低。( ) 13. 身体不同部位的反应速度是相同的。( ) 14. 只有陆地上才可能会有火山( ) 15. 各种外部力量可以改变地表形态,比如岩石女王头像的形成。( ) 16. 当有不懂的问题时,我们可以借鉴网络上的观点直接运用。( ) 17. 科学家在喜马拉雅山采集到的海洋生物化石,证明地球板块在不断运动。( ) 18. 航天事业的发展,离不开不同领域的工程师的通力合作。( ) 19. 小华通过一面镜子可以看到衣柜后面的小明,那么小明也能通过这面镜子看到小华。( ) 20. 暖气片宜安装在屋子的上方,挂式空调宜安装在屋子的下方。( ) 三、我会思(共10分) 21. 冬天的早晨,爸爸送小明去上学,发现汽车前挡风玻璃外面结了一层厚厚的霜,说明这天空气( )。 A. 湿度大 B. 干燥 C. 湿度非常小 D. 温度高 22. 下列说法正确的是( )。 A. 小亮:大脑是人体指挥官,发布的命令不会出错。 B. 小华:大脑是人体指挥官,发布的命令有时是会出错的。 C. 小英:人体看到飞来的篮球,大脑会发布命令,躲避篮球,是人的本能。 D. 小美:人体看到飞来的篮球,大脑会发布命令,躲避篮球,只存在反应。 四、我会做(共15分) 23. “雾”的研究 周末,小丽在厨房里帮忙,妈妈将刚从冰箱里取出来的西红柿酱往锅里倾倒后,看到玻璃瓶里呈“白色”,小丽解释说,这是雾,吃过饭后,她利用所学知识,在玻璃杯里放了温水,做了“人造雾”实验,如图。 (1)玻璃杯上方放冰袋,目的是( )。 A 提供低温环境 B. 密封杯子 C. 稳定杯子 (2)为了更好地观察雾的形成原因,玻璃杯里的水最好选择( )。 A. 凉水 B. 温水 C. 冷水 (3)为了效果更明显,可以先在杯里放入点燃的线香,移走线香后再放冰袋,这样做的目的是( )。 A. 降温 B. 增温 C. 增加空气中飘浮的固体微粒 (4)雾的形成是因为( ) A. 水蒸气是白色的 B. 冰融化造成的 C. 水蒸气遇冷凝结成小水珠 (5)雾形成的条件是( )。 A. 水和高温环境 B. 水和低温环境 C. 冰和低温环境 五、我会用(共15分) 24. “水”奥秘 周末,小红帮妈妈在厨房里烧水,她发现了水的各种变化,看看你能用学到的知识帮她分析问题、解决问题吗? (1)加热电饭锅中的水,小红看到水中冒气泡,气泡里的气体是( )。 A. 空气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 (2)掀开锅盖,发现锅盖内壁全是豆大的水珠,是因为( )。 A. 水溅到了锅盖上 B. 水蒸气遇冷凝结成小水珠 C. 锅盖受热出汗 (3)锅盖内壁的水珠往下掉落,可以模拟( )。 A. 雨的形成 B. 雪的形成 C. 云的形成 (4)自然界中的雨和雪,都是由水蒸气遇冷的原因形成的,下面说法错误的是( )。 A. 形成雨的气温比形成雪的气温高 B. 雨和雪是水不同形态 C. 雨是大自然中的降水,而雪不是 (5)雪花的形状极多,基本形状都是( )。 A. 六边形 B. 五边形 C. 四边形 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期素养形成期末测试 五年级科学 说明:本试卷为闭卷,考试时间为30分钟,满分100分 一、我会选(共30分) 1. 下列物体是光源的是( )。 A. 月亮 B. 镜子 C. 萤火虫 【答案】C 【解析】 【详解】A.月亮本身不发光,它反射太阳光,因此不是光源。A选项错误。 B.镜子反射光线,自身不发光,因此不光源。B选项错误。 C.萤火虫自身能发光,因此是光源。C选项正确。 故选C。 2. 潜望镜工作原理是( )。 A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的分解 【答案】B 【解析】 【详解】潜望镜利用镜子改变光线的传播方向,使光线经过两次反射后进入人眼,这一过程属于光的反射现象。光的直线传播是指光沿直线行进,而光的分解涉及色散现象,均与潜望镜原理无关。故选B。 3. 与小孔成像形成的原因相同的是( )。 A. 皮影戏中人偶的影子 B. 彩虹的形成 C. 人眼看到物体 【答案】A 【解析】 【详解】小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 A. 皮影戏中人偶的影子是光沿直线传播时被不透明的人偶挡住形成的,其原理是光沿直线传播,故A符合题意; B. 彩虹是光的色散现象,是由于光的折射形成的,故B不符合题意; C. 人眼看到物体,是物体发出或反射的光线经过晶状体(相当于凸透镜)折射后在视网膜上成像,其原理是光的折射,故C不符合题意。 故选A。 4. 大自然很奇妙,一个雨后的傍晚,天空出现彩虹,彩虹在( )。 A. 西面 B. 东面 C. 北面 【答案】B 【解析】 【详解】彩虹是阳光照射空气中的水滴折射形成的,观察者需背对太阳才能看到。傍晚太阳位于西边,因此彩虹出现在东面。故选B。 5. 太阳是个大火球,地球上的生物离不开太阳,太阳的传热方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】C 【解析】 【详解】热传递有三种方式:热传导需要物体直接接触,热对流依靠流体流动,热辐射通过电磁波传播且不需要介质。太阳位于太空中,与地球之间是真空环境,无法通过接触或流体传递热量,只能以辐射形式将热量传递到地球。因此,太阳的传热方式是热辐射。故选C。 6. 水在大自然中能不断循环,主要是因为( )。 A. 太阳和地球引力 B. 风和雨 C. 云和雾 【答案】A 【解析】 【详解】水循环是指水在自然界中通过蒸发、凝结、降水等过程不断循环。太阳的热量使水蒸发成水蒸气,水蒸气上升遇冷凝结成云,在地球引力的作用下降落到地面因此,水循环主要是因为太阳和地球引力的作用。选项A正确,选项B和C描述的是水循环中的现象或状态,不是主要原因。故选A。 7. 妈妈用电饼铛烙饼,主要的传热方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】A 【解析】 【详解】热传递有三种基本方式:热传导、热对流和热辐射。电饼铛烙饼时,加热板与饼直接接触,热量通过固体间的微粒振动传递到饼上,这属于热传导。热对流涉及流体流动,热辐射通过电磁波传递,但在此场景中均非主要方式。故选A。 8. 炎热的夏天,把雪糕放在木箱里,盖上棉被进行保存,是因为( )。 A. 棉被是热的良导体,可以保温 B. 棉被是热的不良导体,可以阻止热传递 C. 棉被是热的良导体,可以阻止热传递 【答案】B 【解析】 【详解】热的不良导体能够减缓热传递,起到保温作用。在炎热夏天,雪糕容易融化,盖上棉被可以阻止外部热量传入木箱,从而保持雪糕低温。选项A和C错误,因为热的良导体会加速热传递,不利于保温。故选B。 9. 四周被高山包围,中间地势低平,这种地形( )。 A. 山地 B. 平原 C. 盆地 【答案】C 【解析】 【详解】地形类型包括山地、平原、盆地等,其中山地地势高耸,平原地势平坦开阔,盆地四周高中间低。题目描述四周被高山包围、中间地势低平,符合盆地的特征。因此,这种地形是盆地。故选C。 10. 奶奶因脑血栓左半边身体瘫痪,发生了栓塞的是( )。 A. 右脑 B. 小脑 C. 左脑 【答案】A 【解析】 【详解】大脑控制身体的对侧功能,左脑控制右侧身体,右脑控制左侧身体。奶奶左半边身体瘫痪,表明右脑受损,发生了栓塞。小脑负责协调运动,与瘫痪无关。故选A。 二、我会判(共30分) 11. 为了很好地保护大脑,小学生的睡眠每天应该不少于10小时。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】充足的睡眠对大脑发育至关重要,小学生处于成长关键期,每天10小时睡眠能有效支持大脑功能恢复和认知发展,符合健康指导原则。故表述正确。 12. 光脚站在瓷砖上比站在木地板上感觉凉,是因为瓷砖温度低。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】瓷砖的导热性比木地板好,能更快地从脚上吸走热量,导致感觉更凉;而木地板导热性差,吸热慢,感觉不凉。因此,感觉凉的原因不是瓷砖温度低,而是导热性差异。 13. 身体不同部位的反应速度是相同的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人体对外界刺激的反应速度因部位而异,这与神经分布的密集程度和传导路径长短有关。例如手指等神经末梢密集部位反应较快,而躯干等部位相对较慢,这种差异是人体自我保护机制的自然表现。 14. 只有陆地上才可能会有火山。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】火山是地球内部岩浆喷发形成的自然现象,不仅出现在陆地,海洋底部也存在大量火山。海底火山喷发会形成新的岛屿或山脉,如太平洋中的夏威夷群岛就是由海底火山活动形成。因此题目说法错误。 15. 各种外部力量可以改变地表形态,比如岩石女王头像的形成。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】地表形态的变化主要由自然力量如风、水、冰等侵蚀作用引起。岩石女王头像的形成是海水侵蚀和风化作用的典型表现,外部力量确实能改变地表形态,因此该说法正确。 16. 当有不懂的问题时,我们可以借鉴网络上的观点直接运用。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】知识点涉及科学探究中对信息的处理原则。科学方法强调验证信息的真实性和可靠性,网络上的观点可能包含错误或不实内容,直接运用未经证实的观点可能导致错误结论。因此,这种做法不符合科学探究的基本要求。 17. 科学家在喜马拉雅山采集到的海洋生物化石,证明地球板块在不断运动。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】海洋生物化石在喜马拉雅山被发现,说明该地区过去曾是海洋环境。板块之间的碰撞和挤压导致海洋沉积物被抬升形成高山,这一现象直接证明了地球板块在持续运动。 18. 航天事业的发展,离不开不同领域的工程师的通力合作。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】航天工程涉及机械、电子、材料等多个专业领域,工程师们必须协同工作才能解决复杂问题,推动技术进步。因此,该说法符合实际。 19. 小华通过一面镜子可以看到衣柜后面的小明,那么小明也能通过这面镜子看到小华。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】平面镜成像遵循光的反射定律,光路具有可逆性。小华通过镜子看到小明,说明光线从小明反射到镜子再进入小华的眼睛。由于光路可逆,光线同样可以从小华反射到镜子再进入小明的眼睛,因此小明也能通过镜子看到小华。 20. 暖气片宜安装在屋子的上方,挂式空调宜安装在屋子的下方。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及空气对流原理,热空气上升、冷空气下沉。暖气片安装在下方,热空气上升加热房间;挂式空调安装在上方,冷空气下沉冷却房间。因此,题目说法错误。 三、我会思(共10分) 21. 冬天的早晨,爸爸送小明去上学,发现汽车前挡风玻璃外面结了一层厚厚的霜,说明这天空气( )。 A. 湿度大 B. 干燥 C. 湿度非常小 D. 温度高 【答案】A 【解析】 【详解】霜是空气中的水蒸气在低温物体表面直接凝华形成的冰晶。冬天的早晨温度较低,汽车挡风玻璃结霜表明空气中有较多的水蒸气,因此空气湿度大。故选A。 22. 下列说法正确的是( )。 A. 小亮:大脑是人体指挥官,发布命令不会出错。 B. 小华:大脑是人体指挥官,发布的命令有时是会出错的。 C. 小英:人体看到飞来的篮球,大脑会发布命令,躲避篮球,是人的本能。 D. 小美:人体看到飞来的篮球,大脑会发布命令,躲避篮球,只存在反应。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 大脑发布的命令可能因疲劳、疾病或信息错误而出错,因此小亮的说法不正确。A选项错误。 B. 大脑并非完美无缺,其命令有时会出错,例如在判断失误时,小华的说法正确。B选项正确。 C. 人体躲避飞来的篮球是大脑处理的反射行为,但“本能”通常指更复杂的天生行为,因此小英的说法不准确。C选项错误。 D. “只存在反应”的表述不清晰,反应包括反射和本能,但该行为具体是反射,小美的说法不精确。D选项错误。 故选B。 四、我会做(共15分) 23. “雾”的研究 周末,小丽在厨房里帮忙,妈妈将刚从冰箱里取出来西红柿酱往锅里倾倒后,看到玻璃瓶里呈“白色”,小丽解释说,这是雾,吃过饭后,她利用所学知识,在玻璃杯里放了温水,做了“人造雾”实验,如图。 (1)玻璃杯上方放冰袋,目的是( )。 A. 提供低温环境 B. 密封杯子 C. 稳定杯子 (2)为了更好地观察雾的形成原因,玻璃杯里的水最好选择( )。 A. 凉水 B. 温水 C. 冷水 (3)为了效果更明显,可以先在杯里放入点燃的线香,移走线香后再放冰袋,这样做的目的是( )。 A. 降温 B. 增温 C. 增加空气中飘浮的固体微粒 (4)雾的形成是因为( ) A. 水蒸气是白色的 B. 冰融化造成的 C. 水蒸气遇冷凝结成小水珠 (5)雾形成的条件是( )。 A. 水和高温环境 B. 水和低温环境 C. 冰和低温环境 【答案】(1)A (2)B (3)C (4)C (5)B 【解析】 【小问1详解】 雾的形成需要“水蒸气遇冷”,冰袋的作用是提供低温环境,让玻璃杯上方的空气温度降低,使水蒸气遇冷液化成小水珠(形成雾)。密封杯子、稳定杯子均与冰袋的功能无关。故选A。 【小问2详解】 雾的形成需要“足够的水蒸气”,温水会蒸发产生更多水蒸气,能更明显地观察到“水蒸气遇冷液化成雾”的过程;凉水、冷水蒸发的水蒸气少,实验效果不明显。故选B。 【小问3详解】 线香燃烧会产生细小的固体微粒(烟),这些微粒可以作为“凝结核”,让水蒸气更容易在其表面液化成小水珠,使雾的现象更明显(相当于增加空气中漂浮的固体微粒,让雾更易观察)。降温、增温均不是线香的作用,故选C。 小问4详解】 雾是空气中的水蒸气遇冷,凝结成细小的液态小水珠,这些小水珠聚集在一起就形成了“白色的雾”;水蒸气是无色透明的气体;冰融化是液态水,不是雾的成因。故选C。 【小问5详解】 雾的形成需要两个核心条件:①有水蒸气(来源于水的蒸发);②有低温环境(让水蒸气遇冷液化)。水和高温环境错误:高温不会让水蒸气液化;冰和低温环境错误:冰不是必要条件,只要有水蒸发产生水蒸气即可。故选B。 五、我会用(共15分) 24. “水”的奥秘 周末,小红帮妈妈在厨房里烧水,她发现了水的各种变化,看看你能用学到的知识帮她分析问题、解决问题吗? (1)加热电饭锅中的水,小红看到水中冒气泡,气泡里的气体是( )。 A. 空气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 (2)掀开锅盖,发现锅盖内壁全是豆大的水珠,是因为( )。 A. 水溅到了锅盖上 B. 水蒸气遇冷凝结成小水珠 C. 锅盖受热出汗 (3)锅盖内壁的水珠往下掉落,可以模拟( )。 A. 雨的形成 B. 雪的形成 C. 云的形成 (4)自然界中的雨和雪,都是由水蒸气遇冷的原因形成的,下面说法错误的是( )。 A. 形成雨的气温比形成雪的气温高 B. 雨和雪是水的不同形态 C. 雨是大自然中的降水,而雪不是 (5)雪花的形状极多,基本形状都是( )。 A. 六边形 B. 五边形 C. 四边形 【答案】(1)B (2)B (3)A (4)C (5)A 【解析】 【小问1详解】 加热电饭锅的水时,水会发生蒸发(液态→气态),水中的气泡是水蒸发形成的水蒸气(随着温度升高,水蒸发加快,气泡逐渐增多变大)。故选B。 【小问2详解】 烧水时,水持续蒸发产生大量水蒸气(气态),而锅盖温度低于水蒸气温度,水蒸气遇到低温的锅盖会凝结成豆大的小水珠附着在锅盖内壁。故选B。 【小问3详解】 锅盖内壁的水珠聚集到一定重量后,会受重力影响往下掉落——这对应自然界中“云里的小水珠聚集变重,最终下落形成雨”的过程,因此模拟的是雨的形成;雪是水蒸气遇极低温度直接凝华成固态冰晶,并非液态水珠掉落;云是水蒸气液化成小水珠后悬浮在高空,并未掉落。故选A。 【小问4详解】 雨是水蒸气在较高气温下液化成液态水形成;雪是水蒸气在更低气温下凝华成固态冰晶形成,因此形成雨的气温比雪高;雨是水的液态形态,雪是水的固态形态,二者是水的不同形态;雨和雪都是自然界的降水形式(雨是液态降水,雪是固态降水),并非“雪不是降水”。故选C。 【小问5详解】 雪花是水的晶体,其微粒结构(水微粒呈六边形排列)决定了雪花的基本形状是六边形。故选A。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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