精品解析：江苏省扬州市高邮市2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

江苏省扬州市高邮市2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （满分：50分 时间：60分钟 形式：开卷） 第Ⅰ卷选择题（共25分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填（涂）到答题卡的相应位置。每小题1分，共25分。） 1. 歌曲《我和我的祖国》承载了中国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。图中歌词从一侧面反映了（ ） A. 个人是社会有机组成部分 B. 社会生活空间不断延伸拓展 C. 社会的发展离不开个人努力 D. 每个人都是合格的社会成员 2. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列与此观点相符的是（ ） A. 提升媒介素养 B. 培养规则意识 C. 维护社会秩序 D. 培养亲社会行为 3. 2025年3月5日晚，八年级（1）班的小明及其家人坐在电视机前观看《新闻联播》，听取了2025年政府工作报告的部分内容，了解到我国经济社会发展取得的成就，全家都激动不已。小明及其家人了解社会的方式是（ ） A. 观察生活 B. 借助媒体 C. 亲身实践 D. 与人交流 4. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 5. “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（　　） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 6. 近年来，各城市纷纷打造丰富多样的“口袋公园”，不断满足人民就近休闲游玩、社会交往的需要。这充分表明（ ） ①我们的生活充满活力 ②社会发展与个人需求无差别 ③社会生活具有公共性 ④人民的各项需求得到了满足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 某中学给八年级新考法学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为家人制作--道美食 作业2：为保护公园的设施写一则宣传标语 作业3：体验交通文明志愿者的一天，维护交通秩序 作业4：和爸爸妈妈…起做家务 为了解社会生活具有公共性，你会选择哪两项假期作业（ ） A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3 C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4 8. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 10. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 11. 某中学开展以“传播网络正能量”为主题的系列活动，下列行为体现活动主题的是（ ） ①在朋友圈看到的消息不经过核实就直接转发 ②利用某平台拍小视频宣传“中华民族一家亲” ③在班级微信群里同学之间相互起侮辱性绰号 ④在学校论坛上传授一些防诈骗的方法与技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 如今Kimi、豆包等人工智能已渗透到日常生活，甚至进入校园，中小学生更是可以在AI的帮助下写作业。这一现象引起老师和家长们的担忧。对待人工智能的做法错误的是（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 13. 《晏子使楚》中说：“凡人，之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼是人立身处世的前提 B. 讲礼貌是所有人都能做到的 C. 没有礼貌的人如同禽兽一般 D. 贵人一定是有礼貌的人 14. 一名中学生骑共享单车出行，路遇一位老人向他问路。面对自己不熟悉的地点，他没有放弃，尝试使用手机导航功能，成功地为老人指路。从这名中学生的行为中，我们可以感悟到，友善待人要（ ） A. 寻找大事，才是友善 B. 宽容他人，换位思考 C. 小事做起，回避交往 D. 善解人意，助人为乐 15. 中学生李某父母离异，他们相互推脱，不肯为李某提供生活费用。几经协商无果，李某只能准备将父母告上法庭，此时，最适合为有经济困难的李某提供法律帮助的机构是（ ） A. 法律援助中心 B. 律师事务处 C. 法律服务所 D. 公证处 16. 作为爆火游戏《黑神话：悟空》取景地之一的山西隰县小西天景区，吸引了大量游客，导致景区严重拥堵。面对巨大的人流压力，隰县调配警力和服务人员疏导游客，确保安全。这表明（ ） A. 游客具有深厚的传统文化底蕴 B. 社会正常运行需要秩序 C. 必须严厉打击扰乱秩序的行为 D. 禁止网络游戏势在必行 17. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下列观点按照逻辑关系排列，顺序正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会生活离不开秩序 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④规则离不开人们自觉地遵守 A. ②→④→①→③ B. ②→③→①→④ C. ①→②→③→④ D. ①→③→②→④ 19. “阳光玫瑰葡萄种植过程要打几十次农药”“吃碘盐可以防辐射”……你被这些网络谣言忽悠了吗？从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该（ ） A. 合理利用网络，打击违法犯罪 B. 恪守网络道德，辨析网络信息 C. 学会信息节食，弘扬主流价值 D. 增强法治观念，遵守法律法规 20. 下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（ ） A. ①社会秩序②社会规则③法律 B. ①社会关系②地缘关系③邻居 C. ①道德②文明有礼③诚实守信 D. ①诉讼②法律援助③行政诉讼 21. 祥祥爸爸刚买的手机用了七天就坏了，他想要维权，你认为他可以通过哪些途径维权（ ） ①向人民法院提起刑事诉讼 ②请有关部门协助调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④自行与老板协商解决 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 22. 小倪遭遇电信诈骗，被骗600元。作为一名法治意识强的学生，你会建议他（ ） ①向公安机关报案，希望通过警方解决 ②学习防骗反诈知识，提高自身防范能力 ③不去追究这件事，因为生活需要宽容 ④学会和骗子斗智斗勇，千方百计骗回钱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 23. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 中学生小亮私自将家里电动车改装，提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（ ） ①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现 ②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法” ③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民 ④自觉守法、维护社会和谐是成年人义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 25. 烧饼摊主“锅盔叔叔”在家庭经济负担突然加重的情况下，仍坚持“加量不加价”售卖烧饼。人们在了解他的困难后，纷纷为他提供各种帮助。这样的双向奔赴彰显社会主义核心价值观个人层面的（ ） A. 富强、民主 B. 爱国、敬业 C. 诚信、友善 D. 公正、法治 第Ⅱ卷非选择题（共25分） 二、非选择题（第26题6分，第27题9分，第28题10分） 26. 【课里课外促成长】近期，高邮市某中学开展“书香满校园”的活动。 材料一 小清近期阅读经典名著《骆驼祥子》，以下是她的阅读笔记。《骆驼祥子》中出现了许多人物，他们之间有着错综复杂的社会关系。 内容情节 人物之间的社会关系 祥子和二强子一起在车行拉车，彼此相互照应 ① 虎妞和父亲刘四爷相依为命，帮父亲打理车厂 ② 祥子与小福子一同住在一个院子里，成为邻居 ③ （1）请你帮助小清补全笔记中的内容。 材料二 小清的读书笔记（节选） 摘录：梁启超的话：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” 赏析：一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态⋯⋯ （2）结合所学知识，谈谈你从梁启超的话语中有何感悟。 27. 【安全护航显力度】2025年6月10日至11日，中国网络文明大会在安徽合肥隆重举行。这场盛会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，吸引了来自全国的代表分享见闻。 材料一 见闻一： 随着互联网经济的发展，点外卖已成为日常生活的一部分，规模庞大的外卖骑手群体，为百姓的美好生活“添砖加瓦。” 见闻二： “栓Q”、“紫啧”、“包了”等网络用语铺天盖地袭来，影响了一部分青少年对汉语的正确使用，更有学习网络粗俗言论的现象。 （1）结合以上见闻，谈谈互联网给我们的生活带来了怎样的影响？ 材料二 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。 （2）请结合所学知识对甲、乙两人观点进行综合评析。 28. 【社会生活共努力】每个市民既是城市文明的建设者，又是城市文明的维护者。建设城市文明需要大家提高道德修养，树立法治观念，共同推动社会文明进步。 【遇见美好】 国庆假期，江西景德镇一位售卖炸鸡排的摊主火爆出圈，他就是凭借热情亲切的服务被网友称为“鸡排哥”的李俊永。十年不涨价，是他对顾客最真诚的承诺。他每天采购新鲜鸡肉，亲手腌制，甚至把食品检验报告贴在摊位前。在预制菜充斥、食品安全令人担忧的今天，他对每一个细节的较真，带给我们的是一份“不掺假的感动”。 （1）请你谈谈“鸡排哥”的流量密码，并说明理由 【选择美好】 高邮某中学初二学生小红周末走进社会，成为道路上的志愿者。她看见，在邮城早高峰的路口，交警拦住未戴头盔的大叔进行劝诫并罚款50元。她拦住一位高中生，严肃说“大哥哥，请不要骑九号车。公安部门明确界定九号车为电摩，开车须有驾驶证，你这样的行为已经违反法律了。” （2）请从“法治”的角度，谈谈小红的言论给你的启示。 【传递美好】 2025年11月2日上午，扬州高邮大运河半程马拉松在净土寺塔广场正式鸣枪开跑。来自全国各地的3500余名选手齐聚于此，在这条融合了城市地标、人文底蕴与秋日美景的赛道上，共同上演了一场速度与激情的盛会。 （3）假如你是志愿服务队伍中的一员，你将如何用实际行动为家乡代言？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省扬州市高邮市2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （满分：50分 时间：60分钟 形式：开卷） 第Ⅰ卷选择题（共25分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填（涂）到答题卡的相应位置。每小题1分，共25分。） 1. 歌曲《我和我的祖国》承载了中国人挚爱伟大祖国的心路历程及家国情怀。图中歌词从一侧面反映了（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 社会生活空间不断延伸拓展 C. 社会的发展离不开个人努力 D. 每个人都是合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：我和我的祖国一刻也不能分割，我的祖国和我，像海和浪花一朵，这让我们感悟到个人是社会的有机组成部分，A说法正确； B：社会生活空间不断延伸拓展在歌词中没有体现，B说法与题不符； C：歌词中强调的是个人是社会的有机组成部分，C说法与题不符； D：每个人都是社会的成员，都是合格的社会成员的说法太绝对，D说法错误； 故本题选A。 2. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列与此观点相符的是（ ） A. 提升媒介素养 B. 培养规则意识 C. 维护社会秩序 D. 培养亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 D：亲社会行为包括互助、合作等，直接对应题干中“喜群而恶独，相扶相植”的核心观点，D符合题意； A：提升媒介素养强调正确使用网络和媒体，与题干中“群体互助”无关，A不符合题意； B：培养规则意识侧重遵守社会规范，未直接体现互助合作，B不符合题意； C：维护社会秩序强调保持社会有序，与“相扶相植”的互助内涵关联较弱，C不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年3月5日晚，八年级（1）班的小明及其家人坐在电视机前观看《新闻联播》，听取了2025年政府工作报告的部分内容，了解到我国经济社会发展取得的成就，全家都激动不已。小明及其家人了解社会的方式是（ ） A. 观察生活 B. 借助媒体 C. 亲身实践 D. 与人交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了解社会的方式。 A：观察生活指通过直接观察周围环境获取信息，而小明一家是通过电视间接了解，故A不符合题意； B：《新闻联播》属于电视媒体，通过媒体获取信息符合题意，故B说法正确； C：亲身实践需直接参与活动或体验，而小明一家仅观看新闻，未实际参与，故C说法错误； D：与人交流强调通过沟通获取信息，但题干中信息来源于电视而非人际交流，故D说法错误； 故本题选B。 4. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：“单丝不成线、独木不成林”意思是一个人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业，形容个人离不开社会，故B符合题意； A：“空山不见人，但闻人语响”意思是山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响，未体现个人与社会的关系，故A不符合题意； C：“欲穷千里目，更上一层楼”是指要有远大的志向和目标，不断地超越自己，不断地向更高的目标努力奋斗，未体现个人与社会的关系，故C不符合题意； D：“四海无闲田，农夫犹饿死”意思是普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死，未体现个人与社会的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 5. “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（　　） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ABCD：业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。如行业内部的领导与被领导关系、上下级关系、同学、同事、同级关系，行业外部的彼此合作关系等等。题干中提到的社会关系属于业缘关系，故D符合题意；ABC与题意不符； 故本题选D。 6. 近年来，各城市纷纷打造丰富多样的“口袋公园”，不断满足人民就近休闲游玩、社会交往的需要。这充分表明（ ） ①我们的生活充满活力 ②社会发展与个人需求无差别 ③社会生活具有公共性 ④人民的各项需求得到了满足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①③：各城市打造丰富多彩的“口袋公园”满足人民就近休闲游玩、社会交往的需要，表明我们的生活充满活力，体现了社会生活具有公共性，故①③说法正确； ②：社会发展和个人需求存在差别，故②说法错误； ④：人民的需求还没有完全得到满足，故④说法错误； 故本题选B。 7. 某中学给八年级新考法学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为家人制作--道美食 作业2：为保护公园的设施写一则宣传标语 作业3：体验交通文明志愿者的一天，维护交通秩序 作业4：和爸爸妈妈…起做家务 为了解社会生活具有公共性，你会选择哪两项假期作业（ ） A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3 C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：“为保护公园的设施写宣传标语”有利于提高市民维护公共设施的意识，“体验交通文明志愿者”属于亲社会行为，有利于提升个人能力、为社会做出贡献，体现社会生活的公共性，故B说法正确； ACD：“为家人制作美食”、“和家人做家务”属于自觉承担家务劳动，属于家庭生活，和公共性没有直接关系，故ACD说法错误； 故本题选B。 8. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：分析材料，动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景。“息屏24小时”行动，引导青少年养成合理利用网络的习惯，有利于未成年人培养健康的生活方式，①④说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ③：青少年要合理利用网络，而不拒绝使用网络，③说法错误； 故本题选B。 9. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：城乡差距是长期存在的复杂问题，网络可以助力乡村振兴，但“快速消除”夸大了网络的作用，故A说法错误； B：打破人际交往的时空限制是网络社交的作用，但题干强调网络对农业生产方式的改变，与交往无直接关联，故B不符合题意； C：促进民主政治进步体现的是网络对政治领域的影响，而题干聚焦乡村振兴中的生产活动，故C不符合题意； D：题干中“新农资”“新农机”“新农事”均表明互联网技术正在改变传统农业生产和经营模式，属于生产方式的革新，故D符合题意； 故本题选D。 10. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 11. 某中学开展以“传播网络正能量”为主题的系列活动，下列行为体现活动主题的是（ ） ①在朋友圈看到的消息不经过核实就直接转发 ②利用某平台拍小视频宣传“中华民族一家亲” ③在班级微信群里同学之间相互起侮辱性绰号 ④在学校论坛上传授一些防诈骗的方法与技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：在朋友圈看到的消息不经过核实不能转发，①说法错误； ②：利用某平台拍小视频宣传“中华民族一家亲”，有利于维护民族团结，传播了网络正能量，②说法正确； ③：在班级微信群里同学之间相互起侮辱性绰号行为是没有尊重同学的表现，③说法错误； ④：在学校论坛上传授一些防诈骗的方法与技能有利于增强学生的自我保护意识，传播了网络正能量，④说法正确； 故本题选C。 12. 如今Kimi、豆包等人工智能已渗透到日常生活，甚至进入校园，中小学生更是可以在AI的帮助下写作业。这一现象引起老师和家长们的担忧。对待人工智能的做法错误的是（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性利用网络。 ①：“亲近社会，远离人工智能”这一做法过于极端。人工智能作为现代科技的一部分，已经深入到我们的日常生活中，远离人工智能并不现实，也不利于学生适应未来社会的发展。故①说法错误； ④：虽然“网络信息节食”是一个正确的观念，即要控制自己获取网络信息的量，避免信息过载，但“顺其自然”的态度对待人工智能并不恰当。我们不能放任人工智能的使用，而应该积极引导和管理，确保其健康、有序地发展。故④说法错误； ②：在使用人工智能时，我们应该遵守相关法律法规，理性使用，避免滥用或依赖，这样才能更好地发挥人工智能的积极作用。故②说法正确； ③：对待人工智能，我们应该看到其利弊两面，既要利用其便利，也要警惕其可能带来的问题。提高媒介素养，有助于我们更好地辨别信息，合理使用人工智能。故③说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13. 《晏子使楚》中说：“凡人，之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼是人立身处世的前提 B. 讲礼貌是所有人都能做到的 C. 没有礼貌的人如同禽兽一般 D. 贵人一定是有礼貌的人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼重要性。 A：题文中直接指出人因“有礼”而贵于禽兽，说明礼是人的基本修养和处世根基，故A符合题意。 B：题文中未涉及礼貌的普遍可行性，且该说法过于绝对（如幼儿或特殊人群可能难以完全做到），故B说法错误。 C：题文中强调“有礼”使人尊贵，但未将无礼者等同于禽兽，该表述过于绝对和负面，故C说法错误。 D：题文中未定义“贵人”，且“一定”过于绝对（如地位高者未必有礼），故D说法错误。 故本题选A。 14. 一名中学生骑共享单车出行，路遇一位老人向他问路。面对自己不熟悉的地点，他没有放弃，尝试使用手机导航功能，成功地为老人指路。从这名中学生的行为中，我们可以感悟到，友善待人要（ ） A. 寻找大事，才是友善 B. 宽容他人，换位思考 C. 小事做起，回避交往 D. 善解人意，助人为乐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 D：善解人意，助人为乐，中学生理解老人需求并积极帮助，符合友善待人的核心要求，故D符合题意。 A：寻找大事，才是友善，但友善应从身边小事做起，题中中学生通过指路小事体现友善，故A说法错误。 B：宽容他人，换位思考，强调包容和理解，但题中行为更侧重于主动帮助而非宽容，故B不符合题意。 C：小事做起，回避交往，但“回避交往”与题中主动助人行为相悖，故C说法错误。 故本题选D。 15. 中学生李某父母离异，他们相互推脱，不肯为李某提供生活费用。几经协商无果，李某只能准备将父母告上法庭，此时，最适合为有经济困难的李某提供法律帮助的机构是（ ） A. 法律援助中心 B. 律师事务处 C. 法律服务所 D. 公证处 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：法律援助中心是由国家拨款设立的专门为需要律师服务但经济困难无力聘请律师的弱势群体及其法律规定必须有律师提供法律帮助而自己又没有聘请律师的特定人员提供无偿法律服务，而设立的一种专门的法律服务机构。分析材料可知，李某是未成年人，父母不肯为他提供生活费，无经济来源，最适合为李某提供法律帮助的机构是法律援助中心，故A符合题意； BCD：属于法律服务机构，但是不适用于李某的情况，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 作为爆火游戏《黑神话：悟空》取景地之一的山西隰县小西天景区，吸引了大量游客，导致景区严重拥堵。面对巨大的人流压力，隰县调配警力和服务人员疏导游客，确保安全。这表明（ ） A. 游客具有深厚的传统文化底蕴 B. 社会正常运行需要秩序 C. 必须严厉打击扰乱秩序的行为 D. 禁止网络游戏势必行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 B：分析材料可知山西隰县面对小西天景区巨大的人流压力采取措施，体现了秩序的重要性，说明社会正常运行需要秩序，故B符合题意； AC：材料强调的是秩序的重要性，与游客具有深厚的传统文化底蕴，严厉打击扰乱秩序的行为无关，故AC不符合题意； D：网络是把双刃剑，禁止网络游戏说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 17. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 18. 下列观点按照逻辑关系排列，顺序正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会生活离不开秩序 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④规则离不开人们自觉地遵守 A. ②→④→①→③ B. ②→③→①→④ C. ①→②→③→④ D. ①→③→②→④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序、遵守规则。 B：依据教材知识，结合题干分析，正确的顺序为：社会生活离不开秩序，而社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，规则又离不开人们自觉地遵守，正确顺序为②→③→①→④，故B符合题意； ACD：选项顺序是错误的，故ACD说法错误； 故本题选B。 19. “阳光玫瑰葡萄种植过程要打几十次农药”“吃碘盐可以防辐射”……你被这些网络谣言忽悠了吗？从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该（ ） A. 合理利用网络，打击违法犯罪 B. 恪守网络道德，辨析网络信息 C. 学会信息节食，弘扬主流价值 D. 增强法治观念，遵守法律法规 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、树立法治意识。 D：从法律角度看，面对网络上的虚假信息，青少年应该增强法治观念，遵守法律法规，故D符合题意； A：打击违法犯罪，这不是从青少年的角度阐述的，故A不符合题意； BC：恪守网络道德、学会信息节食，这些均不是从法律角度阐述的，故BC不符合题意； 故本题选D。 20. 下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（ ） A. ①社会秩序②社会规则③法律 B. ①社会关系②地缘关系③邻居 C. ①道德②文明有礼③诚实守信 D. ①诉讼②法律援助③行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查秩序、规则、社会关系、文明有礼、诚信、维权途径。 A：社会秩序是社会生活的一种有序状态，社会规则是维护社会秩序的保障，二者非包含关系；社会规则包含法律，但①与②关系错误，故A说法错误； B：社会关系包括地缘关系、血缘关系等；地缘关系是基于地理位置形成的社会关系，邻居是地缘关系的具体体现，符合①＞②＞③的包含关系，故B符合题意； C：文明有礼和诚实守信均是道德的具体要求，二者为并列关系，非包含关系，故C说法错误； D：诉讼包括行政诉讼等，但法律援助是法律帮助制度，与诉讼非包含关系，故D说法错误； 故本题选B。 21. 祥祥爸爸刚买的手机用了七天就坏了，他想要维权，你认为他可以通过哪些途径维权（ ） ①向人民法院提起刑事诉讼 ②请有关部门协助调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④自行与老板协商解决 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ②③④：祥祥爸爸作为消费者，合法权益受到侵害，应自行与老板协商解决，或请有关部门协助调解，当非诉讼方式不能维权时，要采用诉讼方式维权，该案例属于民事纠纷，可向人民法院提起民事诉讼，故②③④说法正确； ①：该案件属于民事纠纷，故应向人民法院提起民事诉讼，故①说法错误； 故本题选B。 22. 小倪遭遇电信诈骗，被骗600元。作为一名法治意识强的学生，你会建议他（ ） ①向公安机关报案，希望通过警方解决 ②学习防骗反诈知识，提高自身防范能力 ③不去追究这件事，因为生活需要宽容 ④学会和骗子斗智斗勇，千方百计骗回钱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：向公安机关报案是依法维权的正确途径，符合法治意识，故①符合题意； ②：学习防骗反诈知识能增强防范能力，是自我保护的有效措施，故②符合题意； ③：不追究诈骗行为会纵容犯罪，宽容原则不适用于违法行为，故③说法错误； ④：与骗子对抗可能引发更大风险，且不符合法治精神，故④说法错误； 故本题选A。 23. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：“杜绝违法犯罪行为”中的“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除违法犯罪，故①说法错误； ②：“遇事找法，解决问题靠法”符合法治教育培养未成年人依法解决问题的目标，故②说法正确； ③：“树立法治观念，自觉守法”直接体现法治教育的目的，故③说法正确； ④：“调整和完善规则”强调规则制定层面的行为，与题干中普及法律知识的活动无直接关联，故④不符合题意； 故本题选C。 24. 中学生小亮私自将家里的电动车改装，提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（ ） ①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现 ②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法” ③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民 ④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：私自改装电动车属于违法行为，会威胁公共安全，不能因动手能力强而坚持错误行为，故①说法错误； ②：强调行动前需考虑行为是否合法，符合依法办事的原则，是劝说小亮的合理依据，故②符合题意； ③：依法律己、依法办事是公民的基本义务，有助于维护社会秩序，故③符合题意； ④：自觉守法是全体公民（包括未成年人）的义务，并非仅限于成年人，故④说法错误； 故本题选C。 25. 烧饼摊主“锅盔叔叔”在家庭经济负担突然加重的情况下，仍坚持“加量不加价”售卖烧饼。人们在了解他的困难后，纷纷为他提供各种帮助。这样的双向奔赴彰显社会主义核心价值观个人层面的（ ） A. 富强、民主 B. 爱国、敬业 C. 诚信、友善 D. 公正、法治 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、友善待人的内容。 A：属于国家层面的价值目标，与题干无关；故A不符合题意； B：题干未涉及爱国或敬业的具体表现，故B不符合题意； C：“锅盔叔叔”坚持“加量不加价”体现诚信，人们帮助他体现友善，故C符合题意； D：属于社会层面的价值取向，与题意无关，故D不符合题意。 故本题选C 第Ⅱ卷非选择题（共25分） 二、非选择题（第26题6分，第27题9分，第28题10分） 26. 【课里课外促成长】近期，高邮市某中学开展“书香满校园”的活动。 材料一 小清近期阅读经典名著《骆驼祥子》，以下是她的阅读笔记。《骆驼祥子》中出现了许多人物，他们之间有着错综复杂的社会关系。 内容情节 人物之间的社会关系 祥子和二强子一起在车行拉车，彼此相互照应 ① 虎妞和父亲刘四爷相依为命，帮父亲打理车厂 ② 祥子与小福子一同住在一个院子里，成为邻居 ③ （1）请你帮助小清补全笔记中的内容。 材料二 小清的读书笔记（节选） 摘录：梁启超的话：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” 赏析：一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态⋯⋯ （2）结合所学知识，谈谈你从梁启超的话语中有何感悟。 【答案】（1）①业缘关系；②血缘关系；③地缘关系。 （2）①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。③社会为人的生存和发展提供必要条件。④社会的发展离不开每个人的努力。 【解析】 【分析】考点考查：几种主要的社会关系、人与社会的关系 能力考查：调动和运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用几种主要的社会关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：祥子和二强子一起在车行拉车，彼此相互照应→可链接业缘关系； 关键词②：虎妞和父亲刘四爷相依为命，帮父亲打理车厂→可链接血缘关系 ； 关键词③：祥子与小福子一同住在一个院子里，成为邻居→可链接地缘关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立→可链接我们都是社会的一员、人的身份是在社会关系中确定的、社会为人的生存和发展提供必要条件、社会的发展离不开每个人的努力。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【安全护航显力度】2025年6月10日至11日，中国网络文明大会在安徽合肥隆重举行。这场盛会以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题，吸引了来自全国的代表分享见闻。 材料一 见闻一： 随着互联网经济的发展，点外卖已成为日常生活的一部分，规模庞大的外卖骑手群体，为百姓的美好生活“添砖加瓦。” 见闻二： “栓Q”、“紫啧”、“包了”等网络用语铺天盖地袭来，影响了一部分青少年对汉语的正确使用，更有学习网络粗俗言论的现象。 （1）结合以上见闻，谈谈互联网给我们的生活带来了怎样的影响？ 材料二 某地市场监督管理局携手第三方外卖平台，在当地启动“随手拍”活动，鼓励外卖骑手在日常配送中反映餐饮店卫生等风险隐患问题。监管部门根据外卖骑手提供的“随手拍”线索，对食品安全风险隐患进行核实和整治。 （2）请结合所学知识对甲、乙两人的观点进行综合评析。 【答案】（1）①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；②网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题或网络影响了部分青少年的健康成长。 （2）甲乙观点片面。 监管部门依靠“随手拍”活动，体现网络改进了社会治理方式。网络有助于提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 “需要国家完善相关条例。”①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用/法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（社会规则的作用或法律、法治的作用1分）②规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。避免食品安全隐患问题，不仅需要国家加强监管，完善法律法规，“还应要求商家诚信经营”，全社会弘扬诚信；公民要树立法治观念，如遇侵权依法维权，合理利用网络。 【解析】 【分析】考点考查：网络积极影响、网络的消极影响、积极改进规则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响、网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规模庞大的外卖骑手群体，为百姓的美好生活“添砖加瓦”→网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 关键词②：影响了一部分青少年对汉语的正确使用，更有学习网络粗俗言论的现象→网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题或网络影响了部分青少年的健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼变题。 观点一：避免食品安全隐患问题，需要依靠“随手拍”活动。 观点二：避免食品安全隐患问题，需要国家完善相关条例。 正误判断一：片面。 正误判断二：片面。 论据①：网络改进了社会治理方式。 论据②：网络的积极影响。 论据③：社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 论据④：积极改进规则。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【社会生活共努力】每个市民既是城市文明的建设者，又是城市文明的维护者。建设城市文明需要大家提高道德修养，树立法治观念，共同推动社会文明进步。 【遇见美好】 国庆假期，江西景德镇一位售卖炸鸡排的摊主火爆出圈，他就是凭借热情亲切的服务被网友称为“鸡排哥”的李俊永。十年不涨价，是他对顾客最真诚的承诺。他每天采购新鲜鸡肉，亲手腌制，甚至把食品检验报告贴在摊位前。在预制菜充斥、食品安全令人担忧的今天，他对每一个细节的较真，带给我们的是一份“不掺假的感动”。 （1）请你谈谈“鸡排哥”的流量密码，并说明理由 【选择美好】 高邮某中学初二学生小红周末走进社会，成为道路上的志愿者。她看见，在邮城早高峰的路口，交警拦住未戴头盔的大叔进行劝诫并罚款50元。她拦住一位高中生，严肃说“大哥哥，请不要骑九号车。公安部门明确界定九号车为电摩，开车须有驾驶证，你这样的行为已经违反法律了。” （2）请从“法治”的角度，谈谈小红的言论给你的启示。 【传递美好】 2025年11月2日上午，扬州高邮大运河半程马拉松在净土寺塔广场正式鸣枪开跑。来自全国各地的3500余名选手齐聚于此，在这条融合了城市地标、人文底蕴与秋日美景的赛道上，共同上演了一场速度与激情的盛会。 （3）假如你是志愿服务队伍中的一员，你将如何用实际行动为家乡代言？ 【答案】（1）密码：诚信。理由：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明。③诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。 （2）树立法治观念：①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念；学会依法办事：①自觉守法。②遇事找法。③解决问题靠法。或在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （3）①文明有礼②友善待人③宣传家乡。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、树立法治观念的要求，依法办事的要求、文明有礼、友善待人有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十年不涨价，是他对顾客最真诚的承诺。他每天采购新鲜鸡肉，亲手腌制，甚至把食品检验报告贴在摊位前。在预制菜充斥、食品安全令人担忧的今天，他对每一个细节的较真，带给我们的是一份“不掺假的感动”→可链接密码：诚信。理由：诚信的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法办事、树立法治观念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她拦住一位高中生，严肃说“大哥哥，请不要骑九号车。公安部门明确界定九号车为电摩，开车须有驾驶证，你这样的行为已经违反法律了。”→可链接树立法治观念的要求，依法办事的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查用实际行动为家乡代言的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $