1.第八章 第1节 一 多火山、地震的岛国 人口老龄化社会-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册地理同步练习课件(人教版·新教材)

2026-03-05
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 日本
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55762001.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦日本“多火山地震的岛国”和“人口老龄化社会”核心知识点,通过樱花开放时间图、地震案例等导入,连接地理位置、板块运动、气候等内容,构建从自然到人文的学习支架,帮助学生系统理解区域特征。 其亮点在于融合人地协调观与综合思维,以研学旅行案例(如合掌造与自然环境的关系)、思维导图填空等,引导学生探究地理要素联系。结合图表分析和案例探究,学生提升地理实践力,教师可高效开展结构化教学。

内容正文:

《学海风暴》七年级地理RJ版 · 下册 第八章 我们邻近的地区和国家 第一节 日本 一 多火山、地震的岛国 人口老龄化社会 1 课内基础闯关 知识点一 多火山、地震的岛国   读下面日本樱花开放时间图,回答1~2题。 1.日本是位于哪一个大洋中的岛国(   ) A.印度洋 B.太平洋 C.大西洋 D.北冰洋 B 2.每年日本不同地区樱花开放的日期各不相同,3月初到5月底樱花依次盛开的地区是(   ) A.北海道—本州—九州—四国 B.北海道—九州—四国—本州 C.九州—四国—本州—北海道 D.本州—九州—四国—北海道 C 3.日本多山且河流众多,其河流特征是(   ) A.径流量丰富,利于航运 B.河流流程长,含沙量大 C.径流量季节变化明显,冬季断流 D.水能丰富,利于发电 D 4.日本当地时间2024年1月1日16时,日本石川县能登半岛发生里氏7.6级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。日本地震产生的原因是(   ) A.印度洋板块与太平洋板块发生碰撞 B.印度洋板块与亚欧板块发生碰撞 C.南极洲板块与美洲板块发生碰撞 D.太平洋板块与亚欧板块发生碰撞 D 5.日本传统民居多使用质地较轻的建筑材料,如木质房屋。这主要是因为(   ) A.当地森林资源丰富 B.传统的风俗习惯 C.能减轻地震伤害 D.居住木屋舒适方便 C 知识点二 人口老龄化社会 6.刘老师前往日本访问,回国后告诉大家一个现象:在日本,无论是机场工作人员还是宾馆服务人员,年龄都比我们中国的从业人员大很多。这说明(   ) A.日本人口增长过快 B.日本住房紧张 C.日本就业压力加重 D.日本人口老龄化程度高 7.下列措施中,可缓解老龄化带来的问题的是(   ) A.完善养老保障体系 B.严格控制人口增长 C.实行提前退休制度 D.降低劳动用工成本 D A 一、选择题   日本是一个多山的岛国,山地、丘陵约占全国面积的3/4。日本是现代农业发展水平极高的发达国家之一,在推广农业机械化生产方面拥有成功的实践经验。读下面日本农业就业人口变化图,回答1~3题。 课外拓展提高 1.1975—2020年,日本农业就业人口(   ) A.数量保持不变 B.数量持续上升 C.老龄化程度减轻 D.老龄化程度加深 2.日本推广农业机械化生产的主要目的是(   ) A.增强日本重工业实力 B.缓解农业劳动力不足 C.提升农业劳动力素质 D.增加劳动力就业岗位 D B 3.日本农业机械多属于小型机械。其原因可能是(   ) A.日本机械制造业落后 B.日本缺能源资源,省燃料 C.小型机械节省原材料 D.日本多山地、丘陵,地块狭小 D 当一个国家或地区65岁及以上老年人口数量占总人口比例超过7%时,意味着这个国家或地区进入人口老龄化社会。读下面日本、韩国、中国人口老龄化趋势图,回答4~6题。 4.从1950至2020年,关于三国人口老龄化的说法,正确的是 (   ) A.三国均未出现人口老龄化现象 B.韩国率先进入人口老龄化社会 C.日本人口老龄化程度最高 D.中国于1960年进入人口老龄化社会 5.目前,三国共同面临的人口问题可能是(   ) A.国防兵力过多 B.劳动力成本降低 C.医疗压力减小 D.社会养老负担重 C D 6.应对人口老龄化的合理措施有(   ) A.完善养老服务体系及设施 B.转向以旅游业为主的发展模式 C.制定并落实提前退休制度 D.寻求国际合作,向国外移民 A 二、综合题 7.核心素养·人地协调观 某中学地理社团利用假期前往日本西部开展研学旅行。阅读图文材料,回答下列问题。 日本研学地点分布 岐阜合掌造 ◆品尝——新潟特产越光米   新潟越光米在日本享有盛誉。这里山间谷地昼夜温差大。山区厚厚的积雪消融后汇入日本最长的河流信浓川。河水孕育了肥沃的平原,为水稻生长提供了优质的灌溉水源。 (1)该地冬季盛行__________________(填风向)风,受山地地形影响,积雪深厚。  (2)说出新潟越光米品质优良的主要自然原因。 该地昼夜温差大,有利于大米养分的积累;位于信浓川冲积形成的平原,土壤肥沃;有优质的灌溉水源。   西北(或偏北)   ◆体验——草津休憩沐温泉   草津温泉是日本著名温泉,泉水涌出量为日本第一。 (3)日本位于亚欧板块和____________板块交界处,岩浆活跃,地下水受热形成温泉。    太平洋   ◆探秘——世界遗产合掌造   岐阜县森林茂密,冬季积雪深厚。合掌造是这里的传统民居,为木制建筑物,屋顶厚大陡峭,呈“人”字形,如同双手合十,因此得名。1995年,合掌造被列入《世界遗产名录》。 (4)说明合掌造与当地自然环境的关系。(可从房屋建材、屋顶坡度、抗灾能力等方面回答) 当地森林茂密,合掌造为木制建筑物,便于就地取材;冬季积雪深厚,合掌造屋顶坡度大,便于积雪滑落;位于环太平洋地带,多地震,“人”字形结构稳定,木材质地轻,可减轻地震带来的危害。 ◆收获——综合思维助提升 (5)研学归来,同学们将旅途见闻绘制成思维导图。下图中①②③对应的内容依次是_________。(填字母)  a.冬季降雪量大 b.山地地形 c.岩浆活跃   bac   $

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