2.2 《气候》课件-2025-2026学年人教版地理八年级上册

该初中地理课件围绕中国气候主题，系统涵盖季风气候显著、气候类型多样及影响因素等核心知识点。以“古人描写气候的诗句”提问导入，如“人间四月芳菲尽”等，搭建生活与地理的联系支架，引导学生逐步探究气温、降水分布及气候类型特征。 其亮点在于通过小组探究（如图表分析气温降水规律）、对比活动（如北京与纽约气候差异比较）和本地气候资料收集，培养综合思维与地理实践力，结合区域认知（如温度带物产差异）。实例丰富，助力学生系统掌握知识，教师可借活动提升教学互动性与效率。

今年3月华南地区最高气温达到25摄氏度以上，此刻街头已是一片春意盎然的景象，很多市民也是选在这个时间出门感受春天。这位大爷您好，您是一个人出来踏春的吗？您觉得春天是怎么样的？这个会在电视上播吗？是的。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我觉得不是新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。在贺知章和韩愈的诗句中，对农历二月的长安景象有着截然不同的描写，也是大唐200年间气候冷暖变化的写照。唐人未曾见过卫星云图，却以诗句为尺，丈量着季风的脚步。今人用数据解析气候，却依然会为一场不期而遇的春雨驻足。无论科技如何织就文明的锦衣，人类始终是自然节律中一粒微小的尘埃。 想一想：你还能说古人描写气候的诗句吗？ 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 气 候 教学目标和要求 内容 通过阅读地图，准确识别我国不同气候类型的分布区域，理解各区域气候特征差异及形成原因，提升对我国气候区域差异的认知能力。 组织学生收集本地气候资料，分析本地气候类型及特征，尝试探究影响本地气候的因素，提升地理信息收集、整理与分析能力。 组织学生收集本地气候资料，分析本地气候类型及特征，尝试探究影响本地气候的因素，提升地理信息收集、整理与分析能力。 深刻认识气候与人类生产生活的密切关系，树立因地制宜利用气候资源、保护气候环境的意识，促进人地和谐发展。 季风气候显著 01 我国大部分地区四季分明，雨热同期， 属于典型的季风气候。 小组探究 读图2.6、2.7、2.8进行探究。 据图描述我国1月、7月平均气温分布规律并比较差异； 据图2.8描述我国年降水量的空间分布规律。 1、冬季南北温差大 冬季，我国各地大多寒凉，气温显著低于世界同纬度地区的平均值。 -28℃-(-32℃) 16℃-20℃ 1月0℃等温线大致沿 秦岭—淮河一线分布。 漠河与三沙1月平均气温相差52℃以上。 2、夏季普遍暖热 夏季，我国气温高于世界同纬度地区平均值； 大部分地区7月平均气温超过20℃； 8℃-16℃ 32℃-36℃ 只有青藏高原少部分地区的气温较低。 南北温差小，漠河与三沙 7月平均气温相差不到11℃。 归纳我国气温季节变化的特点。从1月、7月平均气温 及气温年较差方面，比较齐齐哈尔与巴黎的气温差异。 齐齐哈尔较巴黎7月平均气温高， 1月平均气温低， 气温年较差大。 归纳我国气温季节变化的特点。从1月、7月平均气温 及气温年较差方面，比较北京与纽约的气温差异。 北京较纽约 7月平均气温高， 1月平均气温低， 气温年较差大。 归纳我国气温季节变化的特点。与同纬度其他地区相比， 我国东部地区的气温季节变化有什么特点？ 与同纬度其他地区相比，我国东部地区的气温季节变化更大。 3、我国降水空间分布 年降水量总趋势 400毫米年降水量线大致呈东北—西南方向延伸。 年降水量不足200毫米 年降水量超过800毫米 年降水量达1600毫米以上 4、我国降水时间分布 我国降水量的季节差异明显， 大部分地区降水集中在夏季。 北方 雨季短：开始晚，结束早 南方 雨季长：开始早，结束晚 4、我国降水时间分布 我国降水量的 年际变化也很大。 探究季风气候的影响 利：夏季暖热湿润；雨热同期为农业发展提供有利条件。 弊：降水集中在夏季而且年际变化大，容易造成旱涝灾害。 气候类型多样 02 我国地域辽阔，气温和降水的空间差异显著， 组合成复杂多样的气候类型。 小组探究 读图2.11、2.12、2.13。 据图找出我国的主要温度带，干湿地区和气候类型； 我国不同气候区的主要物产和自然景观有哪些差异？ 亚热带水果 暖温带水果 热带水果 热带水果 1、我国五个温度带 根据气温的空间差异， 我国从北到南可以划分出五个温度带： 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。 青藏高原海拔高、气温低，冰川、冻土广泛发育， 是独特的高寒区。 积温：>8000℃ 生长期：全年； 分布范围：云南的西双版纳、广东的雷州半岛、海南岛和台湾岛的南部； 农作物熟制：一年三熟； 主要农作物：水稻、甘蔗、天然橡胶等。 热带 01 积温：4500℃-8000℃ 生长期：8-12个月； 分布范围：秦岭一淮河以南及青藏高原以东； 农作物熟制：一年两熟至三熟； 主要农作物：水稻、冬小麦、油菜等。 亚热带 02 积温：3400℃-4500℃ 生长期：5-8个月； 分布范围：长城以南秦岭-淮河以北，塔里木盆地、华北平原、黄土高原； 农作物熟制：一年一熟至两年三熟； 主要农作物：冬小麦、玉米、棉花、花生等。 暖温带 03 积温：1600℃-3400℃ 生长期：4-7个月； 分布范围：长城以北，东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地； 农作物熟制：一年一熟； 主要农作物：春小麦、玉米、亚麻、大豆、甜菜等。 中温带 04 积温：<1600℃ 生长期：3个月； 分布范围：黑龙江和内蒙古的最北部； 农作物熟制：一年一熟； 主要农作物：春小麦、马铃薯等。 寒温带 05 积温：<2000℃ 生长期：0-7个月； 分布范围：青海、西藏、四川西部川西高原； 农作物熟制：部分地区一年一熟； 主要农作物：青稞等。 青藏高寒区 06 2、我国四大干湿地区 根据干湿程度的空间差异，我国可划分四类干湿地区：湿润区、半湿润区、 半干旱区、干旱区。 年降水量（毫米）：> 800mm 干湿状况：降水量>蒸发量； 分布地区：秦岭-淮河以南、青藏高原南部、内蒙古东北部、东北东部； 植被类型：森林； 土地利用：以水田为主的农业。 湿润区 01 年降水量（毫米）：400-800mm 干湿状况：降水量>蒸发量； 分布地区：东北平原、华北平原、黄土高原大部分、青藏高原东南部； 植被类型：森林、草原； 土地利用：以旱地为主的农业。 半湿润区 02 年降水量（毫米）：200-400mm 干湿状况：降水量<蒸发量； 分布地区：内蒙古高原、黄土高原的一部分、青藏高原大部分； 植被类型：草原； 土地利用：草原牧业、灌溉农业。 半干旱区 03 年降水量（毫米）：<200mm 干湿状况：降水量<蒸发量； 分布地区：新疆、内蒙古高原西部、青藏高原西北部； 植被类型：荒漠； 土地利用：山地牧业，绿洲、河谷灌溉农业。 干旱区 04 3、我国的气候类型 我国湿润、半湿润的东部地区具有世界上典型的季风气候 我国干旱、半干旱的西北内陆地区 我国青藏高原及天山等高海拔地区 比较我国不同气候类型的降水特征。对照图2.13， 说出图2.14所示四地的 气候类型。 温带季风气候 温带大陆性气候 亚热带季风气候 高原山地气候 描述四地的年降水量 和降水季节变化。 分别比较北京与吐鲁番、北京与广州、广州与五道梁所代表的气候类型的年降水量和降水季节变化。 年降水量 400-800mm 夏季多雨 雨季较短 年降水量 小于200mm 全年少雨 年降水量 800-1500mm 夏季多雨 雨季较长 年降水量约 200-400mm 夏季多雨 气候特点：全年高温，分旱雨两季； 分布地区：台湾岛南部，雷州半岛，海南岛，云南西双版纳地区； 气候成因：受西南季风与东北季风的交替控制； 植被类型：热带季雨林。 热带季风气候 01 气候特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨； 分布地区：秦岭 - 淮河以南及青藏高原以东地区； 气候成因：受东南季风与西北季风的交替控制； 植被类型：亚热带常绿阔叶林。 亚热带季风气候 02 气候特点：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥； 分布地区：秦岭-淮河以北，内蒙古高原、黄土高原及大兴安岭以东地区； 气候成因：受东南季风与西北季风的交替控制； 植被类型：温带落叶阔叶林。 温带季风气候 03 气候特点：冬冷夏热，全年少雨； 分布地区：内蒙古高原，黄土高原与河西走廊以北地区，南疆与北疆； 气候成因：受大陆气团的控制，位于陆地内部，水汽难以达到； 植被类型：温带草原，温带荒漠。 温带大陆性气候 04 气候特点：海拔高，气温低，垂直气候差异； 分布地区：青藏高原，川西高原及其天山山脉； 气候成因：海拔高，气温低，辐射强，日照丰富，降水少； 植被类型：山地垂直地带差异，高山植物区系。 高原高山气候 05 小组探究 阅读课文P39-P42回答问题。 为什么我国亚热带地区称为“回归线荒漠带上的绿洲”？ 影响我国东西气候差异、 南北气候差异和高原山地 气候的成因分别是？ 影响因素复杂 03 我国气候东西差异最为显著——海陆位置影响； 气候南北差异——纬度位置影响； 高原山地气候——地形影响。 1、我国的季风环流 冬季风（寒冷干燥）从陆地吹向海洋，从较高纬度地区南下； 影响：加剧我国北方严寒（气温比同纬度偏低），加大南北温差。 影响程度自北向南逐渐减弱。 “回归线荒漠带上的绿洲” 夏季风（温暖湿润）从海洋吹向陆地。挟带着太平洋和印度洋的水汽； 影响：给我国东部带来丰沛的降水，使我国亚热带地区成为 “回归线荒漠带上的绿洲” 2、深居内陆的大陆性气候 冬季受大陆内部干冷空气的影响，寒冷少雨； 夏季来自海洋暖湿空气难以到达，高温少雨。 3、东部季风气候区热量差异 在我国东部季风气候区内部， 受纬度位置影响，自北向南， 接收太阳光热逐步增加，气温越来越高。 依次形成了 温带、亚热带和热带季风气候。 4、山地垂直气候差异 气温和降水量受地形影响，随着海拔升高而变化。 我国山地的气候和植被 呈现明显的垂直差异。 我国青藏高原和高海拔山地， 冬寒漫长，夏凉短促，形成高原山地气候。 简要分析造成我国气候差异的主要因素。比较哈尔滨与 乌鲁木齐的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。 哈尔滨：温带季风气候； 乌鲁木齐：温带大陆性气候； 主要影响因素：海陆位置。 比较哈尔滨与武汉的气温和年降水量， 分析造成两地气候差异的主要因素。 哈尔滨：温带季风气候； 武汉：亚热带季风气候； 主要影响因素：纬度位置。 比较武汉与拉萨的气温和年降水量， 分析造成两地气候差异的主要因素。 武汉：亚热带季风气候； 拉萨：高原山地气候； 主要影响因素：地形（海拔） 课堂练习 每年5月21日前后为中国小满节气。南方地区民谚“小满小满，江河渐满”，含义是“雨水增多，江河水位上涨”。读图1、图2完成下面小题。 1．“小满小满，江河渐满”发生在（ ） A．干旱地区 B．半干旱地区 C．半湿润地区 D．湿润地区 2．“雨水增多”，形成“雨水”的水汽主要来自太平洋的（ ） A．东南季风 B．西南季风 C．东北季风 D．西北季风 3．中国大部分地区降水主要集中在（ ） A．3到5月 B．6到8月 C．9到11月 D．12到次年2月 D A B 课堂练习 分析降水量分布状况是认识区域差异的重要内容。下图为中国年降水量分布和四地降水量柱状图。读图，完成下面小题。 1．我国年降水量（ ） A．自东南沿海向西北内陆递减 B．沿40°N自东向西递增 C．沿120°E线自北向南递减 D．随纬度升高而逐渐增加 2．甲乙丙丁四地中（ ） A．甲地降水季节变化最大 B．乙地雨季最长 C．丙地7月降水量最大 D．丁地年降水量最大 3．据图分析甲地为（ ） A．武汉 B．北京 C．乌鲁木齐 D．广州 A D C 课堂练习 荔枝喜温喜湿，不耐寒。《长安的荔枝》书中讲述了唐朝年间，李善德跨越千里，仅用11天便将极难保鲜的荔枝运送到长安（今西安）。读图1、图2完成下列问题。 (1)从中国的温度带来看，荔枝主要产于________带和________带地区。长安（今西安）所属的气候类型是____________________，气候特点为夏季高温多雨，冬季______________，不适宜种植荔枝。 (2)三个产区荔枝上市时间自南向北逐渐________，其主要影响因素是____________________。 (3)若想在6月中旬吃到新鲜荔枝，当时条件下应选择的运输路线是________（填序号）。 亚热 热 温带季风气候 寒冷干燥 推迟 纬度因素 ③ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $