精品解析：江苏省南京市溧水区南京市溧水区第一初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

一初中2025学年第一学期初二10月节点作业 八年级物理（90分钟） 一、选择题（共12小题，每题2分，记24分） 1. 如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 2. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的响度会不同 B. 声音在真空中的传播速度为340m/s C. 发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 D. 声音在空气中的传播速度慢于光在空气中的传播速度 3. 下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A. 高架上的隔音幕墙是在声源处减弱噪声 B. 人听到瀑布的流水声是由空气传来的 C. B超利用了声可以传递能量 D. 用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高 4. 如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（　　） A. 太阳光是单色光 B. 太阳光是由七种色光混合而成 C. 最早通过实验研究光的色散现象的是钱学森 D. 分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光 5. 如图是我国古代的一种计时工具——日晷，下列说法正确的是 （ ） A. 杆影是由于光的色散形成的 B. 该模型是依据杆影的方位来确定时间的 C. 一天内，正午的杆影最长 D. 如果阴影由长变短，则表示时间为下午 6. 下列古诗文中的光现象，描述不正确的是（　　） A. “两岸绝壁一线天，瀑布彩虹舞山涧”，彩虹是光的色散现象 B. “当窗理云鬓，对镜帖花黄”，利用平面镜成像形成的等大实像 C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，树荫是因为光的直线传播 D. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“圆缺”的月亮是因为光的直线传播 7. 很多优秀学生，做笔记时都在用“思维导图”，他能将文字图形化，便于记忆和理清思路。如图是小张用“思维导图”总结光现象的应用实例，正确的是（　　） A. （1）（2）（3） B. （1）（3）（5） C. （2）（3）（4） D. （1）（4）（5） 8. 唐代储光羲《钓鱼湾》中“潭清疑水浅”蕴含了光学知识，如图所示下列光现象成因与此相同的是（ ） A. 山的“倒影” B. 小孔成像 C. “手影”游戏 D. 水中“折筷” 9. 学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　） A. “琴声”通过空气传播到小芳的耳朵 B. 敲击八个瓶子发出的声音传播速度相同 C. 敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同 D. 若改为对瓶口吹气，则盛水越少，发出声音的音调越高 10. 平静的湖面上有一只小鸟飞过，经湖面反射形成清晰的像，当小鸟距离湖面12m，湖水深2m，则小鸟的像到湖面的距离为（　　） A. 2m B. 10m C. 12m D. 14m 11. 研究物理问题有很多种方法，以下几个研究实例：①研究孔的大小对光斑形状的影响时，保证孔的形状不变。②敲鼓时，鼓面的振动可以通过放在鼓面上的小米粒的跳动来体现；③研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的棋子；④研究弦乐器的弦发声的音调与材料的关系时，要选用粗细、长短相同的不同材料的弦。这几个实例中，研究方法相同的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 12. 物体AB直立于足够大的平面镜前，甲图中物体与平面镜之间插入一块不透光的木板CD；乙图中平面镜后面插入一块不透光的木板MN。则物体在甲、乙两图的平面镜中，能否成完整的像？（ ） A. 都能 B. 都不能 C. 甲图中不能，乙图中能 D. 甲图中能，乙图中不能 二、填空题（共8题，每空1分，共26分） 13. 2025年1月1日起，溧水城区禁止燃放烟花爆竹，因为会引起周围空气___________而产生巨大的声响，这一禁令是在___________控制噪声，得到了广大居民的支持。 14. 琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”，下同），能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的___________不同。 15. 小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起。乒乓球在实验中的作用是 ____ 。只加大力度敲音叉，它的振动频率 ____ （会/不会）改变。 16. 射击瞄准的要领是“三点一线”，这是利用了___________的原理。如图所示，透过两个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足烛焰、人眼和两个孔在___________，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是___________（选填“正立”或者“倒立”）的___________（选填“实像”或者“虚像”）。 17. 如图所示，一只水鸟站在水中觅食，在水中形成A、B两个“影子”，A“影子”实际是水鸟的___________（选填“影子”、“实像”或“虚像”），当水鸟向高处飞行时，B影到水面的距离将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. 如图所示，池水看起来比实际的要___________，这是由于光从___________射入___________时发生光的___________现象造成的，看到的是实际池底的___________像（选填“实”或“虚”）。 19. 检查视力的时候，视力表与被测者之间的标准距离应该是5m。由于房间长度有2.8m。以医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。镜子所成的是_______（选填“实像”、“虚像”）；此时视力表在镜中的像与被测者相距_________m；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜__________（选填“靠近”、远离）平面镜。 20. 平面镜MN高30cm，与一支长20cm的铅笔平行并竖直放置在水平桌面上，它们之间相距20cm。 （1）若铅笔绕B点逆时针转动，则其像___________时针转动，转到90°时，铅笔尖端A与像之间的距离是___________cm； （2）如果铅笔不动，平面镜绕N点顺时针方向转过90°，则平面镜中铅笔的像___________时针转过___________°，尖端AA′相距___________cm。 （3）图中平面镜绕M点逆时针转过___________°时，铅笔与其像相互垂直。 三、解答题（共8小题，计50分） 21. 按要求作图，并保留作图痕迹。 （1）如图所示，用光学知识画图说明青蛙可看到的天空区域（用阴影标出看见外面的天空范围）； （2）如图所示，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′； （3）当一束光从空气射向水时，它的折射光线如图所示，请画出入射光线和反射光线； （4）如图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过P点。请作出这条入射光线并完成光路图。 22. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 23. 某同学用刻度尺探究声音的响度和音调分别与什么因素有关时，做了以下实验： （1）用手拨动刻度尺会发出声音。增大刻度尺振动幅度，声音的___________增大； （2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的快慢不同，听到的声音不同。刻度尺伸出桌面的长度较长时，刻度尺振动较___________（选填“快”或“慢”），声音的音调较___________（选填“高”或“低”）。这是探究___________与___________的关系； （3）在实验中会发现：当用手慢慢摇动刻度尺，却听不到声音，这是由于刻度尺振动发出的是___________（选填“超声波”或“次声波”），科学家利用这种声波可以监测地震，说明声音可以传递___________。 24. 小明对光现象部分知识归纳总结如下： （1）光在真空中的传播速度约是___________m/s。 （2）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示。最早通过实验研究此现象的是英国物理学家___________。 （3）如图乙所示，将红、___________、蓝三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （4）如图丙所示，一束绿色激光照射到一个白色气球表面，要想更容易射破气球，应把气球被照亮的区域用颜料涂成___________（选填“绿”或“黑”）色；气球能被激光射破，说明了光具有___________。 25. 如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 30 2.0 1284 3 50 2.5 656 （1）三根管中音调最低的是___________号管。 （2）根据表中数据，___________（选填“能”或“不能”）得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。 （3）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需增加一根长度为30cm，直径为___________cm或___________cm的金属管。 26. 小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 （1）分析比较___________两图，可以得出结论：物体通过小孔所成的像与孔的形状无关； （2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：小孔成像时像的形状由__________决定； （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立的___________像，说明小孔成像的原理与日食、月食的成因___________（相同/不同）。 （4）如果“F”发光二极管作为光源、则塑料膜上所成的像是图中的 （填字母）。 A. B. C. D. 27. “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有角度（图中未画出）的白色纸板ABCD竖直放置于平面镜上，能绕垂直于CD的ON轴向后折转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小为___________。当入射光线靠近法线，反射光线___________法线； （2）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后折转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。由此说明：反射光线、法线和入射光线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内； （3）如图丙所示，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，入射光线仍能呈现在纸板上，且仍紧贴EO入射到平面镜的O点，此时与图甲情形对比，发生改变的有___________。（选填字母） A．法线位置 B．反射光线方向 C．入射角大小 D．反射角与入射角的大小关系 28. 在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）实验中，应___________放置玻璃板，此处用玻璃板替代平面镜的目的是___________。 （2）选择大小___________的两支蜡烛A和B，并点燃蜡烛___________（选填“A”、“B”或“A和B”）。将蜡烛B在玻璃板后面移动，人___________（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察，直至它与蜡烛A的像___________，这说明像与物体的大小相同，这种证明像与物大小关系的方法是___________。 （3）为了验证平面镜所成的是虚像，如图乙拿走蜡烛B，用白纸代替蜡烛B，应该用___________（选填“①”、“②”或“③”）的方式观察白纸，根据___________的实验现象说明平面镜成的像是虚像； （4）在图甲中，以下操作中，蜡烛A在玻璃板中成的像位置不会发生变化的是___________。 A. 将玻璃板竖直向上提高20cm B. 将玻璃板远离蜡烛A C. 将玻璃板绕底边向自己方向转20° D. 将玻璃板水平旋转30° （5）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.6cm，则玻璃板的厚度为___________cm。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一初中2025学年第一学期初二10月节点作业 八年级物理（90分钟） 一、选择题（共12小题，每题2分，记24分） 1. 如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】吹奏“埙”时，通过改变手按压不同的孔，改变发出声音的宫、商、角、徵、羽五音不同，所以是通过改变振动空气中的长短，来改变声音的频率，即改变音调，故B符合题意，ACD不会符合题意。 故选B。 2. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的响度会不同 B. 声音在真空中的传播速度为340m/s C. 发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 D. 声音在空气中的传播速度慢于光在空气中的传播速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．用大小不同的力敲击同一音叉的同一位置，力越大，音叉振动的振幅越大，而响度由振幅决定，因此响度会不同，故A正确，不符合题意； B． 声音的传播需要介质，在真空中无法传播，因此传播速度为0m/s，故B错误，符合题意； C．声音是由物体振动产生的，发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故C正确，不符合题意； D．声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度约为，声音在空气中的传播速度慢于光在空气中的传播速度，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A. 高架上的隔音幕墙是在声源处减弱噪声 B. 人听到瀑布的流水声是由空气传来的 C. B超利用了声可以传递能量 D. 用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高 【答案】B 【解析】 【详解】A．隔音幕墙属于在传播过程中减弱噪声，而非声源处，故A错误； B．空气是声音的介质，人听到瀑布的流水声是由空气传来的，故B正确； C．B超利用声传递信息，而非能量，故C错误； D．用力击鼓使振幅增大，仅能增大响度，音调不变，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，在光屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（　　） A. 太阳光是单色光 B. 太阳光是由七种色光混合而成 C. 最早通过实验研究光的色散现象的是钱学森 D. 分解后的各种色光再经过三棱镜还可以变成白光 【答案】B 【解析】 【详解】AB．白光经三棱镜后，白屏上出现了一条红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种颜色的光组成的光带，说明白光是由各种色光混合而成的，且太阳光不是单色光，故B正确，A错误； C．最早通过实验研究光的色散现象的是牛顿，故C错误； D．太阳光可以经三棱镜分解成七种单色光，这些光是发散的，而发散的色光经过三棱镜无法重新会聚变为白光，故D错误。 故选B。 5. 如图是我国古代的一种计时工具——日晷，下列说法正确的是 （ ） A. 杆影是由于光的色散形成的 B. 该模型是依据杆影的方位来确定时间的 C. 一天内，正午的杆影最长 D. 如果阴影由长变短，则表示时间为下午 【答案】B 【解析】 【详解】A．杆影是光在直线传播时遇到不透明物体，在后面留下的影子，不是光的色散形成的，故A错误； B．一天中，随着太阳的移动，杆的影子的方位也会随着移动，可依据杆影的方位来确定不同时间，故B正确； C．一天内，正午的杆影最短，早晚的杆影最长，故C错误； D．杆影由长变短是上午，由短变长是下午，故D错误。 故选B。 6. 下列古诗文中的光现象，描述不正确的是（　　） A. “两岸绝壁一线天，瀑布彩虹舞山涧”，彩虹是光的色散现象 B. “当窗理云鬓，对镜帖花黄”，利用平面镜成像形成的等大实像 C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，树荫是因为光的直线传播 D. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“圆缺”的月亮是因为光的直线传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．彩虹是由于太阳光经过水滴时发生折射和反射，导致白光分解为多种颜色的色光，属于光的色散现象，故A正确，不符合题意； B．根据平面镜成像的特点，物体在平面镜中成的是等大的虚像，而不是实像，故B错误，符合题意； C．树荫是由于光沿直线传播时被树叶遮挡，在地面形成阴影区域，这属于光的直线传播现象，故C正确，不符合题意； D．月亮的“圆缺”是由于太阳、地球、月亮三者相对位置的变化，导致我们看到的月亮被照亮部分不同。这属于光的直线传播现象，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 很多优秀学生，做笔记时都在用“思维导图”，他能将文字图形化，便于记忆和理清思路。如图是小张用“思维导图”总结光现象的应用实例，正确的是（　　） A. （1）（2）（3） B. （1）（3）（5） C. （2）（3）（4） D. （1）（4）（5） 【答案】B 【解析】 【详解】（1）开凿隧道时，用激光引导掘进方向，是运用了光的直线传播，故（1）正确； （2）我们能看清黑板上的字，是因为光在黑板表面发生了漫反射（黑板表面粗糙，反射光向各个方向），而不是镜面反射（镜面反射的反射光会向特定方向，易造成反光看不清），故（2）错误； （3）演员对着镜子画脸谱，是利用平面镜成像，是由于光的反射形成的，故（3）正确； （4）从岸上看，水的深度比实际浅。这是因为光的折射，水中物体的光从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看，感觉物体（水底）的位置变浅了，故（4）错误； （5）当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，故（5）正确。 故ACD错误，B正确。 故选B。 8. 唐代储光羲《钓鱼湾》中“潭清疑水浅”蕴含了光学知识，如图所示下列光现象成因与此相同的是（ ） A. 山的“倒影” B. 小孔成像 C. “手影”游戏 D. 水中“折筷” 【答案】D 【解析】 【详解】A．潭清疑水浅是由于光从水中射向空气中时发生了折射，山的“倒影”是光的反射形成的，故A不符合题意； B．小孔成像的原理是光沿直线传播，故B不符合题意； C．“手影”的原理是光沿直线传播，故C不符合题意； D．水中“折筷”是因为光的折射形成的，故D符合题意。 故选D。 9. 学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　） A. “琴声”通过空气传播到小芳的耳朵 B. 敲击八个瓶子发出的声音传播速度相同 C. 敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同 D. 若改为对瓶口吹气，则盛水越少，发出声音的音调越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．空气是声音的介质，“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵，故A正确，不符合题意； B．声音在同种介质中的传播速度只与温度有关，与声音的频率、响度等无关。因此，无论敲击哪个瓶子，声音在空气中的传播速度都是相同的，故B正确，不符合题意； C．瓶中水的高度不同，敲击不同的瓶子，瓶子振动的频率不同，发出声音的音调不同，故C正确，不符合题意； D．若改为对瓶口吹气，空气柱振动发声，则盛水越少，空气柱越长，发出声音的音调越低，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 平静的湖面上有一只小鸟飞过，经湖面反射形成清晰的像，当小鸟距离湖面12m，湖水深2m，则小鸟的像到湖面的距离为（　　） A. 2m B. 10m C. 12m D. 14m 【答案】C 【解析】 【详解】小鸟经湖面反射形成的像属平面镜成像现象，根据平面镜成像特点，像和物体到镜面距离相等，当小鸟距离湖面12m，小鸟的像距湖面也是12m，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 研究物理问题有很多种方法，以下几个研究实例：①研究孔的大小对光斑形状的影响时，保证孔的形状不变。②敲鼓时，鼓面的振动可以通过放在鼓面上的小米粒的跳动来体现；③研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的棋子；④研究弦乐器的弦发声的音调与材料的关系时，要选用粗细、长短相同的不同材料的弦。这几个实例中，研究方法相同的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】分析各实例的研究方法：实例①：研究孔的大小对光斑形状的影响时，保证孔的形状不变。此方法通过控制孔的形状不变，只改变孔的大小，以探究大小对光斑的影响，属于控制变量法。实例②：敲鼓时，通过小米粒的跳动体现鼓面振动。此方法将不易直接观察的鼓面振动转换为易观察的小米粒跳动现象，属于转换法。实例③：研究平面镜成像时，选用两只相同的棋子比较像与物体的大小。此方法通过控制物体的大小相同，以直接比较像的大小，但未改变自变量，如物体位置或距离，主要属于等效替代法，而非控制变量法。实例④：研究弦乐器的音调与材料的关系时，选用粗细、长短相同的不同材料的弦。此方法通过控制弦的粗细和长短不变，只改变材料，以探究材料对音调的影响，属于控制变量法。综上，实例①和④均采用控制变量法，研究方法相同。实例②采用转换法，实例③采用比较法，与其他不同。 A．①为控制变量法，②为转换法，方法不同，故A不符合题意； B．①和④均为控制变量法，方法相同，故B符合题意； C．①为控制变量法，③为比较法，方法不同，故C不符合题意； D．②为转换法，④为控制变量法，方法不同，故D不符合题意。 故选B。 12. 物体AB直立于足够大的平面镜前，甲图中物体与平面镜之间插入一块不透光的木板CD；乙图中平面镜后面插入一块不透光的木板MN。则物体在甲、乙两图的平面镜中，能否成完整的像？（ ） A. 都能 B. 都不能 C. 甲图中不能，乙图中能 D. 甲图中能，乙图中不能 【答案】A 【解析】 【详解】先根据“物像关于平面镜对称”画出A、B 点在平面镜中成的像A'、B'；从A点反射的光线沿CD的最下边缘射到平面镜上， 根据反射角等于入射角画出反射光线，若这条反射光线的反向延长线能过像点A'，则AB能在平面镜内成完整的虚像A'B'。如图所示： 平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以乙图中镜子背面放什么物体都不会影响成像，并且根据物像关于平面镜对称，物体AB能在平面镜中成完整的像。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（共8题，每空1分，共26分） 13. 2025年1月1日起，溧水城区禁止燃放烟花爆竹，因为会引起周围空气___________而产生巨大的声响，这一禁令是在___________控制噪声，得到了广大居民的支持。 【答案】 ①. 振动 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，燃放烟花爆竹，因为会引起周围空气振动而产生巨大的声响。 [2]禁止燃放烟花爆竹，是防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声。 14. 琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”，下同），能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的___________不同。 【答案】 ①. 音调 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]手在不同位置按弦，目的是改变振动弦的长短，改变声音的频率，从而改变发出声音的音调。 [2]不同的发声体音色不同，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的音色不同。 15. 小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起。乒乓球在实验中的作用是 ____ 。只加大力度敲音叉，它的振动频率 ____ （会/不会）改变。 【答案】 ①. 将音叉微小的振动放大，便于观察 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，这种思维方法叫做转换法，所以乒乓球在实验中的作用是：将音叉微小的振动放大，便于观察。 [2]加大力度敲音叉，它的振动频率不会改变，它的振动幅度会增加，响度变大。 16. 射击瞄准的要领是“三点一线”，这是利用了___________的原理。如图所示，透过两个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足烛焰、人眼和两个孔在___________，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是___________（选填“正立”或者“倒立”）的___________（选填“实像”或者“虚像”）。 【答案】 ①. 光的直线传播 ②. 同一条直线上 ③. 倒立 ④. 实像 【解析】 【详解】[1]光在同一种均匀介质中沿直线传播，射击瞄准的要领是“三点一线”，这是利用了光的直线传播的原理。 [2]光在同一种均匀介质中沿直线传播，透过两个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足烛焰、人眼和两个孔在同一条直线上。 [3][4]在B纸片上看到了一个烛焰的像，这是光通过A小孔在B纸片上形成的，是小孔成像，这个像是倒立的实像。 17. 如图所示，一只水鸟站在水中觅食，在水中形成A、B两个“影子”，A“影子”实际是水鸟的___________（选填“影子”、“实像”或“虚像”），当水鸟向高处飞行时，B影到水面的距离将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 影子 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]水鸟的黑影（A影子）属于影子，是由于光的直线传播形成的。 [2]水鸟的倒影（B影子）属于平面镜成像，根据平面镜成像可知，当水鸟向高处飞行时，物距在变大，则B影到水面的距离将变大。 18. 如图所示，池水看起来比实际的要___________，这是由于光从___________射入___________时发生光的___________现象造成的，看到的是实际池底的___________像（选填“实”或“虚”）。 【答案】 ①. 浅 ②. 水 ③. 空气 ④. 折射 ⑤. 虚 【解析】 【详解】[1][2][3][4][5]如图所示，池底S点漫反射的光线穿过水面进入空气，发生光的折射现象，折射光线远离法线，折射入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得光是从S′射出，S′是S的虚像，由图可知，S′比S的实际位置要高一些（即浅一些）。 19. 检查视力的时候，视力表与被测者之间的标准距离应该是5m。由于房间长度有2.8m。以医生把视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。镜子所成的是_______（选填“实像”、“虚像”）；此时视力表在镜中的像与被测者相距_________m；如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜__________（选填“靠近”、远离）平面镜。 【答案】 ①. 虚像 ②. 5.2 ③. 靠近 【解析】 【详解】[1]由平面镜成像特点可知，平面镜所成的像是虚像； [2]视力表到平面镜的距离是2.8m，视力表的像到平面镜的距离是2.8m，该同学到平面镜的距离是 2.8m-0.4m=2.4m 镜中视力表的像到该同学的距离为 2.8m+2.4m=5.2m [3]视力表与被测者之间的标准距离应该是5m，则 5.2m>5.2m 故如果要按标准要求进行视力测试，图中被测者向平面镜靠近。 20. 平面镜MN高30cm，与一支长20cm的铅笔平行并竖直放置在水平桌面上，它们之间相距20cm。 （1）若铅笔绕B点逆时针转动，则其像___________时针转动，转到90°时，铅笔尖端A与像之间的距离是___________cm； （2）如果铅笔不动，平面镜绕N点顺时针方向转过90°，则平面镜中铅笔的像___________时针转过___________°，尖端AA′相距___________cm。 （3）图中平面镜绕M点逆时针转过___________°时，铅笔与其像相互垂直。 【答案】（1） ①. 顺 ②. 80 （2） ①. 顺 ②. 180 ③. 40 （3）45 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据平面镜成像的特点，像与物对称，因此若铅笔绕B点逆时针方向转过90°时，则其像顺时针方向转过90°；此时铅笔水平放置在水平桌面上了，此时铅笔尖A与镜面的距离为 则铅笔尖A所成像与镜面的距离也为40cm，所以铅笔尖A与其所成像间的距离为 【小问2详解】 [1][2][3]如果铅笔不动，平面镜绕N点沿顺时针方向转过90°，则相当于平面镜中的像顺时针转过180度，此时铅笔尖A与镜面的距离为20cm，则铅笔尖A所成像与镜面的距离也为20cm，所以铅笔尖A与其所成像间的距离为 【小问3详解】 当铅笔与其像相互垂直时，因为像与物关于平面镜对称，所以铅笔与平面镜的夹角为45°，已知开始时铅笔与平面镜平行，那么平面镜绕 M点逆时针转过的角度就是45°。 三、解答题（共8小题，计50分） 21. 按要求作图，并保留作图痕迹。 （1）如图所示，用光学知识画图说明青蛙可看到的天空区域（用阴影标出看见外面的天空范围）； （2）如图所示，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′； （3）当一束光从空气射向水时，它的折射光线如图所示，请画出入射光线和反射光线； （4）如图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过P点。请作出这条入射光线并完成光路图。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 A点表示青蛙眼睛的位置，将A点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向A点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，如图所示： 【小问2详解】 先作出点A、B关于平面镜MN的对称点A'、B'，由于平面镜所成的像为虚像，则用虚线连接A'、B'即可，如图所示： 【小问3详解】 首先过折射点作出法线，然后根据光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，作出入射光线，再根据反射角等于入射角画出反射光线，如图所示： 【小问4详解】 过镜面作出点S的对称点S'，即为点光源S在平面镜中的像，连接S'P与镜面交于一点，即为入射点，连接该点与S就得到入射光线，如图所示： 22. 在“探究声音的传播”活动中，有以下几个实验： （1）图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过___________传到小明的耳朵的； （2）图乙，小华再次用铅笔轻轻敲击衣架，小明听到的声音比第一次响。说明___________（选填“固体”或“空气”）的传声效果更好； （3）图丙，小明探究“声音的传播”的情景，他将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，听到了手机声，这说明___________； （4）图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，听到声音___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），根据实验现象，我们推理得出___________。 【答案】（1）空气 （2）固体 （3）液体中可以传声 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 声音的传播需要介质。图甲，小华用铅笔轻轻敲击衣架，声音是通过空气传到小明的耳朵的。 【小问2详解】 图乙，小明用细绳缠在手指上放入耳朵中，再次用铅笔轻轻敲击衣架，此时声音由细绳传入耳中，听到的声音比第一次响，说明固体（细绳）的传声效果更好。 【小问3详解】 将密封在塑料袋中发声的手机悬在水中，手机在水中发出声音，在外面可以听见手机发声，则说明液体中可以传声。 【小问4详解】 [1]声音的传播需要介质。图丁，将正在发声的手机悬挂在瓶内，再抽出瓶内的空气，传声的介质越来越少，听到声音会变小。 [2]根据实验现象，我们可推理，若瓶中没有空气，则听不到声音，即真空不能传声。 23. 某同学用刻度尺探究声音的响度和音调分别与什么因素有关时，做了以下实验： （1）用手拨动刻度尺会发出声音。增大刻度尺振动幅度，声音的___________增大； （2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的快慢不同，听到的声音不同。刻度尺伸出桌面的长度较长时，刻度尺振动较___________（选填“快”或“慢”），声音的音调较___________（选填“高”或“低”）。这是探究___________与___________的关系； （3）在实验中会发现：当用手慢慢摇动刻度尺，却听不到声音，这是由于刻度尺振动发出的是___________（选填“超声波”或“次声波”），科学家利用这种声波可以监测地震，说明声音可以传递___________。 【答案】（1）响度 （2） ①. 慢 ②. 低 ③. 音调 ④. 频率 （3） ①. 次声波 ②. 信息 【解析】 【小问1详解】 响度的大小与振幅有关，增大刻度尺振动的幅度，增大了振幅，声音的响度增大。 【小问2详解】 [1][2]改变刻度尺伸出桌面的长度，观察到刻度尺振动的快慢不同，即频率不同，听到的声音音调不同。刻度尺伸出桌面的长度较长时，刻度尺振动较慢，声音的音调较低。 [3][4]这是探究音调与声源振动的频率的关系，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。 【小问3详解】 [1]频率小于20Hz的声叫做次声波，人耳不能听到次声波，在实验中当用手慢慢摇动刻度尺，听不到声音，这是由于刻度尺振动的频率小于20Hz，发出的是次声波。 [2]声能传递信息和能量，科学家利用次声波可以监测地震，说明声音可以传递信息。 24. 小明对光现象部分知识归纳总结如下： （1）光在真空中的传播速度约是___________m/s。 （2）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示。最早通过实验研究此现象的是英国物理学家___________。 （3）如图乙所示，将红、___________、蓝三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （4）如图丙所示，一束绿色激光照射到一个白色气球表面，要想更容易射破气球，应把气球被照亮的区域用颜料涂成___________（选填“绿”或“黑”）色；气球能被激光射破，说明了光具有___________。 【答案】（1） （2）牛顿 （3）绿 （4） ①. 黑 ②. 能量 【解析】 【小问1详解】 根据物理常识可知，光在真空中的传播速度约是。 【小问2详解】 白色光是复色光，一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫光的色散。最早通过实验研究此现象的是英国物理学家牛顿。 【小问3详解】 光的三原色为红、绿、蓝。如图乙所示，将红、绿、蓝三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 【小问4详解】 [1][2]把气球上被照亮的区域用颜料涂成黑色，黑色能吸收所有色光，且光具有能量，所以气球能更容易被激光射破。 25. 如图所示，微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 30 2.0 1284 3 50 2.5 656 （1）三根管中音调最低的是___________号管。 （2）根据表中数据，___________（选填“能”或“不能”）得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。 （3）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需增加一根长度为30cm，直径为___________cm或___________cm的金属管。 【答案】（1）3 （2）不能 （3） ①. 1.5 ②. 2.5 【解析】 【小问1详解】 由表中实验数据可知，3号管子的频率为656Hz最低，3号管子的音调最低； 【小问2详解】 探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论； 【小问3详解】 [1][2]表格中30cm长的金属管直径为2.0cm，根据控制变量法，如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，结合表格数据可知，需再增加一根长度30cm，直径为1.5cm或2.5cm的金属管。 26. 小明给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 （1）分析比较___________两图，可以得出结论：物体通过小孔所成的像与孔的形状无关； （2）分析比较甲、丙两图，可以得出结论：小孔成像时像的形状由__________决定； （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立的___________像，说明小孔成像的原理与日食、月食的成因___________（相同/不同）。 （4）如果“F”发光二极管作为光源、则塑料膜上所成的像是图中的 （填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）乙、丙 （2）物体的形状 （3） ①. 实 ②. 相同 （4）C 【解析】 【小问1详解】 乙、丙两图，小孔形状不同，但是像的形状相同，所以小孔成像与小孔的形状无关。 【小问2详解】 甲、丙两图小孔形状相同，物体形状不同，像的形状也不同，所以小孔成像与物体的形状有关。 【小问3详解】 [1][2]小孔成像是光沿直线传播所成的像，通过观察甲、乙、丙的像可知，小孔成像是倒立实像，由此与日食、月食成像原理相同。 【小问4详解】 由于小孔成像，成倒立的实像，像与物上下颠倒，左右相反，人眼从右侧向左观察光屏，看到的应为C选项的图像。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27. “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有角度（图中未画出）的白色纸板ABCD竖直放置于平面镜上，能绕垂直于CD的ON轴向后折转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小为___________。当入射光线靠近法线，反射光线___________法线； （2）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后折转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。由此说明：反射光线、法线和入射光线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内； （3）如图丙所示，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，入射光线仍能呈现在纸板上，且仍紧贴EO入射到平面镜的O点，此时与图甲情形对比，发生改变的有___________。（选填字母） A．法线位置 B．反射光线方向 C．入射角大小 D．反射角与入射角的大小关系 【答案】 ①. 40° ②. 靠近 ③. 在 ④. BC 【解析】 【详解】（1）[1]当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小 90°-50°=40° [2]当入射光线靠近法线，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线。 （2）[3]当纸板右半部分和左半部分在同一平面上时，能同时看到反射光线和入射光线，当纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，左右两个部分的纸板不在一个平面上，发现纸板上均无反射光束呈现，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）[4]保持平面镜水平不变，将纸板向后倾斜一个角度，入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，但与原来相比，入射光线的方向改变了，法线方向不变（垂直于镜面），由于反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以反射光线方向改变，则在纸板上不能看到反射光线，而入射角度数改变、反射角与入射角关系不改变，故选BC。 28. 在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）实验中，应___________放置玻璃板，此处用玻璃板替代平面镜的目的是___________。 （2）选择大小___________的两支蜡烛A和B，并点燃蜡烛___________（选填“A”、“B”或“A和B”）。将蜡烛B在玻璃板后面移动，人___________（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察，直至它与蜡烛A的像___________，这说明像与物体的大小相同，这种证明像与物大小关系的方法是___________。 （3）为了验证平面镜所成的是虚像，如图乙拿走蜡烛B，用白纸代替蜡烛B，应该用___________（选填“①”、“②”或“③”）的方式观察白纸，根据___________的实验现象说明平面镜成的像是虚像； （4）在图甲中，以下操作中，蜡烛A在玻璃板中成的像位置不会发生变化的是___________。 A. 将玻璃板竖直向上提高20cm B. 将玻璃板远离蜡烛A C. 将玻璃板绕底边向自己方向转20° D. 将玻璃板水平旋转30° （5）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.6cm，则玻璃板的厚度为___________cm。 【答案】（1） ①. 竖直  ②. 便于确定像的位置  （2） ①. 相同 ②. A ③. 透过玻璃板 ④. 完全重合 ⑤. 等效替代法 （3） ①. ② ②. 光屏上没有成像 （4）A （5）0.3 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，应垂直放置玻璃板，这样才能保证蜡烛的像与蜡烛在同一水平面上，便于后续探究像与物的位置关系等操作。 [2]玻璃板有透光性，既能成像也能确定像的位置，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 【小问2详解】 [1][2][3][4][5]为了确定像的大小与物的大小的关系，选择大小相同的两支蜡烛A和B，并点燃蜡烛A，将蜡烛B在玻璃板后面移动，人透过玻璃板观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这表明像与物体大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 【小问3详解】 [1][2]为了验证平面镜所成的是虚像，如图拿走蜡烛B，用白纸代替蜡烛B，需要直接看向白纸，即应该用②的方式观察白纸，由光屏上没有成像的实验现象说明平面镜成的像是虚像。 【小问4详解】 根据平面镜的成像特点可知，像和物关于平面镜对称，蜡烛的位置不变，对称轴的位置不变，则蜡烛的像的位置不变，由于将玻璃板远离蜡烛A、将玻璃板绕底边向自己方向转20°、将玻璃板水平旋转30°，对称轴发生变化，则蜡烛A在玻璃板中成的像位置会发生变化，而将玻璃板竖直向上提高20cm时，蜡烛的位置不变，对称轴的位置不变，则蜡烛的像的位置不变，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 【小问5详解】 根据像物到反射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，即平面镜的厚度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $