精品解析：湖北省随州高中教联体2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

2025年秋高二上学期期中考试生物试卷 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “适应”可以指生物的形态结构适合于完成一定的功能，也可以指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。下列事实或证据未体现“适应”的是（　　） A. 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色 B. 梅花鹿和马鹿的杂交后代不可育但鹿茸优质 C. 食蚁兽细长的舌头有助于舔食穴中的蚂蚁 D. 枯叶蝶在停息时翅膀像一片枯叶 【答案】B 【解析】 【详解】A、雷鸟换羽为白色，与环境颜色一致，属于季节性适应，利于生存，A不符合题意； B、杂交后代不可育属于生殖隔离，其鹿茸优质可能杂种优势，与适应环境无关，B符合题意； C、食蚁兽细长舌头的结构与其取食功能相适应，体现形态结构对功能的适应，C不符合题意； D、枯叶蝶的翅膀形态模拟枯叶，属于拟态，帮助其躲避天敌，属于环境适应，D不符合题意。 故选B。 2. 在寒武纪地层中出现了门类众多的无脊椎动物化石（节肢动物、软体动物、腕足动物和环节动物等），而在寒武纪之前更为古老的地层中却长期以来找不到动物化石。下列说法正确的是（　　） A. 寒武纪时期出现的无脊椎动物都是在自然选择的作用下缓慢形成的 B. 有性生殖的出现为“寒武纪大爆发”创造了有利条件 C. “寒武纪大爆发”证明了隔离不是物种形成的必要条件 D. 化石证据和比较解剖学证据都是研究进化的直接证据 【答案】B 【解析】 【详解】A、寒武纪大爆发是地质学上相对快速的事件（约持续2000万年），而非自然选择作用下的缓慢过程；自然选择是进化机制，但爆发体现了快速辐射而非缓慢形成，A错误； B、生物通过有性生殖，实现了基因重组，大大增强了生物变异的多样性，生物进化速度明显加快。所以，有性生殖的出现为“寒武纪大爆发”创造了有利条件，B正确； C、生殖隔离的形成是新物种产生的标志，新物种的形成一定经历生殖隔离，C错误； D、化石证据是研究进化的直接证据，比较解剖学证据不是直接证据，D错误。 故选B。 3. 狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压、终年无光等特殊极端条件的深海环境中生存着一个新物种——超深渊狮子鱼。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失。下列说法正确的是（　　） A. 狮子鱼与超深渊狮子鱼之间既存在地理隔离，也存在生殖隔离 B. 特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因型进行了选择 C 深海高压、终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼发生了定向突变 D. 超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸的狮子鱼种群的基因库相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、狮子鱼与超深渊狮子鱼之间由于马里亚纳海沟的极端深海环境（如高压、无光）造成地理隔离，长期隔离导致基因库差异，形成新物种，因此存在生殖隔离，A正确； B、自然选择作用于个体的表型（如适应性特征），而非直接对基因型进行选择；环境条件通过淘汰不利表型间接影响基因频率，B错误； C、突变是随机的、不定向的，环境条件不能诱导定向突变；超深渊狮子鱼的基因丢失是自然选择保留有利变异的结果，而非环境诱导，C错误； D、超深渊狮子鱼种群因色素和视觉相关基因大量丢失，基因库（种群中全部基因的总和）与浅海狮子鱼种群显著不同，D错误。 故选A。 4. 正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。下列相关叙述正确的是（　　） A. 内环境的稳态只依赖于神经调节和体液调节 B. 稳态就是内环境的化学成分维持相对稳定的状态 C. 细胞代谢中葡萄糖的氧化分解和酶的催化都离不开内环境稳态的作用 D. 稳态只存在于细胞水平和个体水平，其他层次不存在稳态 【答案】C 【解析】 【详解】A、内环境的稳态依赖于神经-体液-免疫调节三者共同作用，A错误； B、稳态不仅包括内环境化学成分的相对稳定，还包括理化性质（如温度、pH、渗透压）的相对稳定，B错误； C、细胞代谢中葡萄糖的氧化分解（需稳定血糖和氧气供应）和酶的催化（需适宜pH、温度等条件）均依赖内环境稳态提供的稳定环境，C正确； D、稳态不仅存在于细胞水平和个体水平，还存在于生态系统水平，D错误。 故选C。 5. “加西卡病”是一种见于贫困地区儿童的严重营养不良症。患儿脸颊和肚子水肿严重，与其纤瘦的四肢形成鲜明对比，患病的原因通常是蛋白质摄入量严重不足，逐步补充蛋白质后水肿症状会自行消失。下列相关说法错误的是（　　） A. 患儿水肿的直接原因是相应位置组织液过多 B. 因蛋白质摄入不足，患儿血浆的渗透压低于正常值 C. 水肿自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 D. 患儿需外源蛋白质治疗，说明内环境的物质无法自我更新 【答案】D 【解析】 【详解】A、水肿的直接原因是组织液在组织间隙中积累过多，导致局部肿胀，A正确； B、因蛋白质摄入不足，血浆蛋白（如白蛋白）减少，血浆渗透压低于正常值，B正确； C、水肿自行消失是因为组织液中的水分可通过渗透作用渗入毛细血管，以及部分液体可进入毛细淋巴管形成淋巴回流，从而减少组织液积累，C正确； D、患儿需外源蛋白质治疗，是由于外部摄入不足导致内环境稳态失衡，但内环境的物质（如血浆成分）在正常情况下可通过新陈代谢（如吸收、排泄）实现自我更新和动态平衡，D错误。 故选D。 6. 图中①~⑦表示人体中相应结构。下列叙述错误的是（　　） A. 若⑥损伤，则“缩手反射”仍可完成 B. 某学生进行指尖采血时产生痛觉的部位是⑥ C. “缩手反射”的效应器由②的末梢和①构成 D. 某学生采血时看到针头会缩手，该过程的感受器为⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A、“缩手反射”的中枢在脊髓，若⑥损伤，则“缩手反射”仍可进行，A正确； B、某学生进行指尖采血时产生痛觉的部位是⑥大脑皮层，B正确； C、“缩手反射”的效应器由传出神经②的末梢及其支配的肌肉①构成，C正确； D、某同学采血时看到针头会缩手，此时针头并未接触手指，因此该过程的感受器不是⑤，D错误。 故选D。 7. 枪乌贼离体的神经纤维某处受刺激后产生动作电位的过程中，由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图所示（外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动，内向电流则相反）。下列叙述错误的是（　　） A. 外向电流的形成主要是K+外流引起的 B. ab段和bc段均是Na+通道开放，由Na+内流引起的 C. 电信号在此神经纤维上的传导是双向的 D. a点时没有离子进出细胞膜 【答案】D 【解析】 【详解】A、内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，主要是Na+内流，外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动，主要为K+外流，A正确； B、ab段和bc段属于内向电流，由Na+内流引起，B正确； C、离体的神经纤维上兴奋的传导是双向的，C正确； D、a点开始内向电流，此时主要是Na+内流，D错误。 故选D。 8. 正常情况下，神经产生的动作电位个数与所支配的骨骼肌收缩次数一致，乙酰胆碱递质的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经—腓肠肌标本示意图。刺激a处，电表偏转，腓肠肌收缩。现将细胞外液中的钙离子去除，再进行以下实验，下列叙述正确的是（　　） A. 刺激b处，腓肠肌不收缩 B. 刺激a处，电流表不偏转，腓肠肌不收缩 C. 若在细胞外液中滴加乙酰胆碱，无需刺激腓肠肌也会收缩 D. 若刺激腓肠肌收缩两次，则电流表会记录两次动作电位 【答案】C 【解析】 【详解】A、刺激b处（腓肠肌直接刺激），肌肉收缩不依赖神经递质释放（无需钙离子参与），仅需肌细胞自身兴奋即可引发收缩，A错误； B、刺激a处（坐骨神经），动作电位的产生和传导不依赖钙离子，电流表会因神经纤维上的电信号双向传导而偏转；但因无钙离子，神经末梢无法释放乙酰胆碱，腓肠肌不收缩，B错误； C、乙酰胆碱是神经-肌肉接头处的兴奋性递质，直接滴加后可与腓肠肌细胞膜上的受体结合，模拟神经递质的作用，无需刺激即可引发肌肉收缩，C正确； D、电流表记录的是神经纤维上的动作电位，肌肉收缩次数与神经动作电位个数相关，但刺激腓肠肌时，肌肉收缩不引发神经纤维的动作电位（信号不能反向从肌肉传到神经），故电流表不会记录到动作电位，D错误。 故选C。 9. 痛觉的形成与神经元A、B有关，神经元C能释放内啡肽。内啡肽是一种抑制性神经递质，能与阿片受体结合；吗啡是一种阿片类毒品，也是一种常用的镇痛剂。下列叙述错误的是（　　） A. P物质经胞吐过程从神经元A释放 B. 由图可知，痛觉的调节过程存在负反馈调节 C. 内啡肽经自由扩散通过突触间隙，作用于神经元A上的阿片受体 D. 长期使用吗啡止痛，停药后可能导致P物质释放增多，痛感加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A、P物质是神经递质，经胞吐过程从神经元A释放，A正确； B、由图可知，痛觉形成后，神经元C释放内啡肽抑制P物质的释放，从而抑制痛觉产生，该调节过程为负反馈调节，B正确； C、内啡肽是一种神经递质，神经递质在突触间隙的运输方式是扩散，但不是自由扩散，而是通过组织液进行的扩散，C错误； D、长期使用吗啡止痛，会导致神经元C释放的内啡肽减少，停药后神经元A受到的抑制作用减弱，可能导致P物质释放增多，痛感加剧，D正确。 故选C。 10. 当用乳头或手指碰人类婴儿的口唇时，其会出现口唇及舌的吸吮，该过程称为吸吮反射。这一反射行为在新生儿出生后3~4个月自行消失，逐渐被主动的进食动作所代替。下列叙述正确的是（　　） A. 吸吮反射属于非条件反射，能大大提高动物应对复杂环境的能力 B. 该反射的消失与仅单独使用条件刺激有关 C. 条件反射的数量非常有限，而非条件反射的数量则是无限的 D. 口唇运动的调控区域位于大脑皮层中央前回的底部 【答案】D 【解析】 【详解】A、吸吮反射属于非条件反射，条件反射才能大大提高动物应对复杂环境的能力，A错误； B、条件刺激为条件反射形成过程中的刺激源，吸吮反射为非条件反射，与条件刺激无关，B错误； C、非条件反射生下来就有的，所以数量是有限的，但是条件反射可以后天形成，数量无限多，C错误； D、除面部外，大脑皮层中央前回代表区与躯体各部分有上下倒置的特点，所以口唇运动的调控区域位于大脑皮层中央前回的底部，D正确。 故选D。 11. 如图为肺牵张反射示意图，肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，该反射的感受器位于肺中，深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。下列叙述正确的是（　　） A. 突触小体充当突触前膜，是神经元的树突末端膨大形成的 B. 图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，其中b为呼吸中枢 C. 刺激传出神经元c，可引起呼吸肌的运动并发生肺牵张反射 D. 大脑皮层可以通过传出神经直接控制呼吸肌，调节呼吸的频率 【答案】B 【解析】 【详解】A、突触小体是神经元轴突末端膨大形成的，而不是树突末端，A错误； B、图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，图中b位于脑干，是呼吸中枢，负责处理来自感受器的信息并作出反应，B正确； C、刺激传出神经元c，可引起呼吸肌的运动，但反射弧不完整，不属于反射，C错误； D、大脑皮层是最高级中枢，脑干是控制呼吸的中枢，由图可知，大脑皮层并没有直接控制呼吸肌，而是通过控制脊髓，进而控制呼吸肌的收缩和舒张，D错误。 故选B。 12. 上课时，“敲黑板”是很多老师课堂教学时提醒学生注意力集中的重要方式。下列叙述错误的是（　　） A. 敲黑板能使学生对某一信息加以注意，将感觉性记忆转入第一级记忆 B. 认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 C. 经常运用已经学过的生物学概念去解释相关生命现象，概念就不容易被遗忘 D. 上课被老师突击点名回答问题时，副交感神经支配使心跳和呼吸加快 【答案】D 【解析】 【详解】A、敲黑板引起学生注意，有助于将短暂的感觉性记忆（持续不足1秒）转入短时性的第一级记忆（持续几秒至几分钟），这是记忆形成的第一步，A正确； B、大脑皮层V区（视觉语言中枢）负责处理板书等视觉信息，H区（听觉语言中枢）负责理解口语讲解，因此看板书和听懂知识离不开这些区域的控制，B正确； C、经常运用已学概念解释生命现象，通过重复和强化，可促进记忆巩固，减少遗忘，C正确； D、被突击点名回答问题时，紧张情绪激活交感神经（兴奋状态），导致心跳加快、呼吸急促；副交感神经起抑制作用（如平静时降低心率），D错误。 故选D。 13. 某科研小组为研究甲状腺激素（TH）和促甲状腺激素（TSH）对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）的影响，将正常小鼠切除甲状腺后随机分为三组，处理一段时间后，检测小鼠体内TRH的相对含量如表所示。下列叙述错误的是（　　） 处理 TRH相对含量 注射适量生理盐水 ① 注射等量TH ② 注射等量TSH ③ A. 上述实验的自变量为注射溶液的种类 B. 正常小鼠体内有“下丘脑—垂体—甲状腺轴” C. 若②<③，则说明甲状腺激素的调控作用弱于TSH D. 若③<①，则说明TSH可抑制下丘脑分泌TRH 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验中三组分别注射生理盐水、TH和TSH，自变量为注射溶液的种类，A正确； B、在正常小鼠体内，存在“下丘脑—垂体—甲状腺轴”调节系统，即下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH，TSH促进甲状腺分泌TH，TH通过负反馈抑制下丘脑和垂体，B正确； C、若②<③（即注射TH组的TRH含量低于注射TSH组），表明TH能显著抑制TRH分泌，而TSH因甲状腺缺失无法增加TH水平，故对TRH无显著抑制作用，因此TH的调控作用（抑制TRH）强于TSH，C错误； D、若③＜①，说明TSH作用后，下丘脑分泌TRH减少，即TSH可抑制下丘脑分泌TRH，实验已切除甲状腺，排除TSH通过甲状腺分泌TH的干扰，D正确。 故选C。 14. 2025年武汉马拉松于3月23日鸣枪起跑，吸引了4万名跑者在樱花季齐聚江城。比赛过程中，运动员的生理机能发生了一系列变化。下列叙述正确的是（　　） A. 运动员大量出汗后细胞外液渗透压升高，引发垂体释放抗利尿激素 B. 运动员体内肾上腺素分泌增多是下丘脑和垂体分级调节的结果 C. 运动员的抢跑行为属于反射，与大脑皮层的H区有关 D. 运动员骨骼肌的收缩、舒张受交感神经和副交感神经的共同调节 【答案】A 【解析】 【详解】A、运动员大量出汗后，水分丢失导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促进下丘脑合成抗利尿激素并由垂体释放，以增加肾小管和集合管对水的重吸收，维持渗透压平衡，A正确； B、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，其分泌增多主要受交感神经直接支配，属于神经调节，B错误； C、抢跑行为是听到起跑信号前就发生了，H区是大脑皮层的听觉性语言中枢，与运动反射无直接关联，C错误； D、骨骼肌仅受躯体运动神经支配，不受自主神经（交感/副交感）调控，自主神经主要调节内脏、心肌、平滑肌等，D错误。 故选A。 15. 如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是（　　） A. T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至体温调节中枢 B. 进入温度为T2的环境一段时间后，散热量降低与骨骼肌战栗有关 C. 进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加 D. 进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时会产生冷觉 【答案】B 【解析】 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，图示T2温度下，小鼠散热快，说明T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，A正确； B、T2低于T1，进入寒冷环境后散热量先增加，然后再通过调节可降低散热量，如皮肤血管收缩等，骨骼肌战栗可以增加产热而不能减少散热，B错误； C、T2低于T1，进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素分泌均增加，产热增加，C正确； D、T2低于T1，进入寒冷环境后，散热量改变的同时，大脑皮层会产生冷觉，D正确。 故选B。 16. 拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（由垂体分泌的激素）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述，错误的是（　　） A. 多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合，正常情况都无法持续发挥作用 B. 多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快，但后者带来的愉悦感更持久 C. 多巴胺和内啡肽都是信号分子，都会通过体液运输到全身各处 D. 长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，病毒感染后可能导致癌症的发生 【答案】C 【解析】 【详解】A、多巴胺作为神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合后，会被酶降解或重吸收，无法持续作用；内啡肽作为激素，与靶细胞受体结合后，也会被代谢清除，无法持续发挥作用，A正确； B、多巴胺在神经突触中传递信号迅速，带来愉悦感较快；内啡肽作为激素，需通过体液运输，作用较慢但持续时间较长，带来更持久的愉悦感，B正确； C、多巴胺是神经递质，仅在突触间隙局部扩散，不通过体液运输到全身各处；内啡肽是激素，通过体液（如血液）运输到全身靶细胞，C错误； D、长期情绪压力可抑制免疫系统，使免疫监视功能减弱，无法有效清除异常细胞（如病毒感染后可能癌变的细胞），增加癌症发生风险，D正确。 故选C。 17. 图中甲、乙、丙代表下丘脑的某些区域，①、②、③表示不同的调节途径。下列叙述错误的是（　　） A. 上图所示的调节过程中，作用于靶器官、靶细胞的信息分子均为激素 B. 长时间饥饿时，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加血糖浓度 C. 寒冷环境中，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加代谢产热 D. 饮水过多时，下丘脑的渗透压感受器受抑制，通过②释放的激素减少 【答案】A 【解析】 【详解】A、上图所示的调节过程中，作用于靶器官、靶细胞的信息分子有激素，也有神经递质，A错误； B、长期饥饿时，下丘脑可以通过途径①（交感神经调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素）和③（下丘脑-垂体-靶腺调控轴分泌甲状腺激素或糖皮质激素）调节机体增加血糖浓度，B正确； C、人在寒冷环境中，下丘脑直接通过①途径相关神经传到肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素来增加代谢速度，产热量增多，也可通过③甲状腺激素的分级调节增加甲状腺激素的分泌，从而增加产热，C正确； D、饮水过多时，下丘脑的渗透压感受器受抑制，通过途径②分泌的激素抗利尿激素减少，D正确。 故选A。 18. 如图为人体激素的两种作用机制示意图。下列叙述不正确的是（　　） A. 激素可通过影响细胞中基因的表达过程从而调节生理活动 B. 激素需要与受体特异性结合后才能被激活并催化细胞内的代谢活动 C. 激素B口服后通常可以发挥作用，激素A通过注射作用效果较好 D. 激素可通过血液循环运输到全身各处，但仅作用于有相应受体的细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示可知，机制I和Ⅱ分泌的激素通过影响核基因的转录和翻译过程从而调节生理活动，A正确； B、激素具有调节作用，并无催化作用，B错误； C、激素A与靶细胞膜表面的受体结合，不进入细胞，应为分子较大的蛋白质或多肽类的激素，激素B进入细胞内与受体结合，可能是固醇类的脂溶性成分或小分子有机物，因此激素B可口服，激素A通过注射作用效果较好，C正确； D、激素通过血液循环运输到全身各处，但只有靶器官和靶细胞上的特定受体才能识别并结合这些激素，D正确。 故选B。 二、非选择题：共4个小题，共64分 19. 抑郁症患者突触间隙中5-HT的含量明显偏少，兴奋性神经递质5-羟色胺（5-HT）的突触结构如图1所示。回答下列问题： （1）突触后膜由_______（填“轴突或胞体”或“树突或胞体”）膜构成，负责________信息。 （2）5-HT只能从突触前膜释放并作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是________传递，神经递质在神经元之间传递信号的机理是：_________。 （3）肠道菌群通过“肠—脑轴”显著影响抑郁症的发生和发展，菌群调控可能成为未来抑郁症治疗的补充手段。为验证肠道菌群通过“肠—脑轴”影响抑郁症的假说，研究人员设计了甲、乙、丙三组实验。 甲组：将抑郁症患者的粪便菌群移植到健康小鼠的肠道内； 乙组：将健康志愿者的粪便菌群移植到另一组健康小鼠的肠道内； 丙组：将甲组小鼠培养一段时间后再用双歧杆菌制剂（有益菌）每日灌胃。 所有小鼠均接受相同的应激处理（如禁食、昼夜颠倒等），持续3周后，检测强迫游泳实验不动时间（抑郁行为越严重不动时间越长）、5-羟色胺水平、肠道菌群中厚壁菌门与拟杆菌门的比例（健康菌群中厚壁菌门比例较高），结果如下表。 组别 厚壁菌门与拟杆菌门的比例 5-羟色胺水平（ng/g） 不动时间（秒） 甲组 0.5 60 220 乙组 2.8 95 130 丙组 2 85 150 实验结果表明，抑郁症患者的粪便菌群进入小鼠肠道后，会______（填“加重”或“减缓”）小鼠的抑郁行为。研究表明，膳食纤维不能被人体消化吸收，但多摄入膳食纤维却有助于缓解抑郁症，据实验结果推测，可能的原因是______。 （4）若要进一步探究“肠—脑轴”是通过迷走神经影响小鼠的抑郁行为，需要增设一个实验组，该实验组的设计思路是：_________。 【答案】（1） ①. 树突或胞体 ②. 接受并传导 （2） ①. 单向 ②. 神经递质由突触前膜释放，扩散到后膜与突触后膜上的受体结合，改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化 （3） ①. 加重 ②. 膳食纤维能抑制拟杆菌门增殖提升5-羟色胺水平，从而缓解抑郁症 （4）将健康小鼠的迷走神经切断后，与甲组进行同样处理和检测 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋在神经元之间的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 突触后膜是下一个神经元树突膜或胞体膜，其功能是接受并传导信息。 【小问2详解】 因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向传递。 神经递质在神经元之间传递信号的机理是：当神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，改变了突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜电位变化，从而将化学信号转变为电信号。 【小问3详解】 从表格数据看，甲组（移植抑郁症患者粪便菌群）小鼠的不动时间（220 秒）比乙组（移植健康志愿者粪便菌群）小鼠的不动时间（130 秒）长，抑郁行为越严重不动时间越长，所以抑郁症患者的粪便菌群进入小鼠肠道后，会加重小鼠的抑郁行为。膳食纤维不能被人体消化吸收，但多摄入膳食纤维却有助于缓解抑郁症，据实验结果推测，可能的原因是膳食纤维能够促进肠道中双歧杆菌等有益菌的生长，调节肠道菌群中厚壁菌门与拟杆菌门的比例，使其接近健康菌群比例，从而提升5-羟色胺水平，缓解抑郁行为。 【小问4详解】 若要进一步探究 “肠-脑轴” 是通过迷走神经影响小鼠的抑郁行为，需要增设一个实验组，该实验组的设计思路是：选取与甲组相同的健康小鼠，切断其迷走神经，然后将抑郁症患者的粪便菌群移植到该小鼠肠道内，与甲组进行同样处理和检测，观察小鼠的抑郁行为（如检测强迫游泳实验不动时间、5-羟色胺水平等）。 20. 地雀喙的形态结构与其食物种类密切相关，研究者对某海岛上的勇地雀进行了多年持续观察，发现其鸟喙平均尺寸经历了明显变化（如下图）。 （1）岛上的所有勇地雀是一个______。海岛中的仙人掌种子小而软，大花蒺藜的种子大而坚硬。1977年发生了干旱，之后3年间勇地雀鸟喙平均尺寸明显变大，用达尔文自然选择学说解释其原因_________。 （2）1980年后风调雨顺，一种体型较大且有坚硬大喙的大嘴地雀在1985年迁入该岛，结合上图数据，分析大嘴地雀对勇地雀可能造成的影响__________。 （3）研究表明，环境变化可影响生物体的甲基化模式，并通过自然选择推动种群进化。研究者关注到一个候选基因H，测序结果显示，鸟喙大小不同的勇地雀中H基因的碱基序列完全相同，但H基因的甲基化存在差异，推测鸟喙大小不同是因为环境压力通过自然选择保留适应性甲基化模式，使种群______（填“基因频率”或“表观遗传标记”）发生定向改变。 【答案】（1） ①. 种群 ②. 勇地雀种群在鸟喙大小方面存在差异，这些差异可遗传，干旱引起种子总数减少且大而坚硬的种子占比增大，种群中鸟喙较大的个体生存和繁殖机会增加，所以勇地雀的鸟喙平均尺寸明显增大。 （2）大嘴地雀主要食用大花蒺藜种子并在竞争中有优势，勇地雀吃仙人掌种子（食物改变）更多 （3）表观遗传标记 【解析】 【分析】达尔文生物进化理论认为，生存斗争产生适者生存的现象，生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【小问1详解】 种群是指一定自然区域内同种生物的全部个体，岛上所有勇地雀属于同种生物的全部个体，因此构成一个种群；达尔文自然选择学说的逻辑是：变异（可遗传）→选择（环境压力）→适者生存和繁殖，勇地雀种群内鸟喙大小存在可遗传的变异，1977年干旱导致种子总数减少，且大而坚硬的种子占比增大（环境选择压力），鸟喙较大的个体更易取食大而坚硬的种子，生存和繁殖机会增加，因此种群中鸟喙平均尺寸明显增大； 【小问2详解】 大嘴地雀体型大且喙坚硬，取食大花蒺藜的大而坚硬种子更有优势，在种间竞争中占据该食物资源，这会迫使勇地雀更多地取食仙人掌的小而软的种子，食物类型的改变进一步影响其鸟喙的进化（从图中也可观察到鸟喙尺寸后续的变化趋势）； 【小问3详解】 测序结果显示，鸟喙大小不同的勇地雀中H基因的碱基序列完全相同，但H基因的甲基化存在差异，推测鸟喙大小不同是因为环境压力通过自然选择保留适应性甲基化模式，使种群表观遗传标记发生定向改变。 21. 如图是人体水盐调节和体温调节的部分过程图，①-⑤表示相关激素。回答下列问题： （1）下丘脑除作为血糖调节、体温调节和水盐平衡调节神经中枢外，还可以调节_________。 （2）图中“下丘脑→肾上腺→释放④”过程的调节方式是_______，神经调节和体液调节的联系有以下两个方面：一方面不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面_________。 （3）在寒冷环境中，机体维持正常体温时的产热量____（填“>”、“<”或“=”）散热量，若长时间受到寒冷刺激，会使机体不能维持正常的体温，原因是_________。 （4）研究发现，糖皮质激素（GC）和儿茶酚胺类激素（CA）体温调节中发挥作用，且存在某种相互关系。科学家培养棕色脂肪细胞测量耗氧量以推测产热量，结果如下图所示。 用“+”表示增强，“-”表示减弱，请构建出人体持续处于高温环境时GC与CA共同作用调节体 温的机制图（序号处仅表示相邻两者之间的作用关系）。 ①_________②_________③________。 【答案】（1）生物节律 （2） ①. 神经调节 ②. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 （3） ①. = ②. 人体体温调节有一定的限度，长期处于过冷或过热的环境中，稳态会遭到破坏，影响正常的生命活动 （4） ①. 一 ②. + ③. + 【解析】 【分析】1、人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 2、体温调节方式为神经—体液调节。体温恒定的机理是产热量等于散热量。 3、下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受、合成及分泌、调节（体温调节中枢、血糖调节中枢以及细胞外液渗透压调节中枢都位于下丘脑）、传导。 【小问1详解】 下丘脑除作为血糖调节、水盐平衡调节、体温调节等的神经中枢外，还可以调节生物节律。 【小问2详解】 据图可知，下丘脑调控肾上腺素的分泌过程经过了完整的反射弧，因而该调节方式为神经调节。神经调节和体液调节的联系有以下两个方面：一方面不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调节，此时内分泌腺的活动可以看作是神经调节的一个环节；另一方面是内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 【小问3详解】 在寒冷环境中，机体维持正常体温时的产热量等于散热量，若长时间受到寒冷刺激，会使机体不能维持正常的体温，原因是人体体温调节有一定的限度，长期处于过冷或过热的环境中，稳态会遭到破坏，影响正常的生命活动。 【小问4详解】 糖皮质激素（GC）和儿茶酚胺类激素（CA）在体温调节中发挥作用，由实验结果可知，两者都不添加时，耗氧量的相对值为1，只添加CA或者同时添加GC和CA时，耗氧量增加，推测产热增强，代谢增强，而只添加GC时，耗氧量的相对值为1.1，几乎没有什么改变。说明GC可以促进产热，但需要借助CA促进产热，由图可知，持续高温会减弱GC分泌，增加CA分泌，从而增加产热。 22. 甲型流感病毒为流感的主要病原体，是一种单链RNA病毒。机体感染后主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等症状。图1是人体对病毒的免疫过程部分示意图，I~VII表示不同种类的细胞，Th细胞是辅助性T细胞，a~g代表不同的物质。请回答下列问题： （1）图1中I是抗原呈递细胞，主要包括_______；Ⅱ代表的细胞名称是________，该细胞的活化过程需要_______（填两种细胞名称）的参与。d、e、f代表的是_______。 （2）图1所示Ⅳ、V、Ⅵ、Ⅶ、Th细胞中可以分裂的是_______；当再次受到相同抗原刺激时，细胞Ⅶ的来源是_______；图中被感染的细胞被Ⅲ细胞攻击裂解死亡，属于细胞________（填“坏死”或“凋亡”）。 （3）接种疫苗是普遍采用的预防流感的措施，但流感疫苗往往需要每年重新注射，原因可能是______。 （4）图1中b是该病毒表面的一种糖蛋白，甲型流感病毒康复者感染病毒21天、63天的b蛋白抗体分别是D21和D63.研究者为探究两种抗体对甲型流感病毒感染细胞的抑制作用进行了相关实验，结果如图2所示，由此可知________。 【答案】（1） ①. B细胞、树突状细胞、巨噬细胞 ②. 细胞毒性T细胞 ③. 靶细胞和辅助性T细胞 ④. 细胞因子 （2） ①. Ⅳ、V、VI、Th细胞 ②. B细胞和记忆B细胞 ③. 凋亡 （3）流感病毒是单链RNA病毒，容易发生基因突变，原来产生的记忆细胞不能应对新发的突变 （4）D63、D21抗体对甲型流感病毒侵染细胞都有抑制作用，D63抗体的抑制效果好于D21抗体 【解析】 【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。 【小问1详解】 图1中Ⅰ是抗原呈递细胞，主要包括B细胞、树突状细胞、巨噬细胞；被感染的细胞（靶细胞）与 Ⅱ 细胞结合，Ⅱ 细胞能使靶细胞裂解死亡，故 Ⅱ 代表的细胞名称是细胞毒性 T 细胞；细胞毒性 T 细胞的活化过程需要被感染的细胞（靶细胞）提供抗原-MHC 复合体信号，以及 Th 细胞（辅助性 T 细胞）的刺激，即该细胞的活化过程需要被靶细胞和辅助性T细胞的参与；d、e、f是由辅助性T细胞分泌的，属于细胞因子。 【小问2详解】 图1所示Ⅳ（记忆T细胞）、V（B细胞）、Ⅵ（记忆B细胞）、Ⅶ（浆细胞）、Th细胞（辅助性T细胞）中，其中浆细胞是高度分化的细胞，不能进行分裂，可以分裂的是Ⅳ、V、Ⅵ、Th细胞。当再次受到相同抗原刺激时，细胞Ⅶ（浆细胞）的来源是记忆B细胞和B细胞的增殖分化； 图中被感染的细胞被Ⅲ细胞（细胞毒性T细胞）攻击裂解死亡，属于细胞凋亡。 【小问3详解】 甲型流感病毒是一种单链 RNA 病毒，单链 RNA 结构不稳定，容易发生变异。流感病毒变异后，机体原来产生的记忆细胞不能应对新发的突变，所以需要每年重新注射流感疫苗，以刺激机体产生针对变异病毒的抗体和记忆细胞，获得相应的免疫力。 【小问4详解】 由图 2 可知，D63、D21抗体对甲型流感病毒侵染细胞都有抑制作用，在相同抗体浓度下，D63抗体的抑制效果好于D21抗体，并且随着抗体浓度的升高，两种抗体对甲型流感病毒感染细胞的抑制作用均增强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋高二上学期期中考试生物试卷 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “适应”可以指生物的形态结构适合于完成一定的功能，也可以指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。下列事实或证据未体现“适应”的是（　　） A. 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色 B. 梅花鹿和马鹿的杂交后代不可育但鹿茸优质 C. 食蚁兽细长的舌头有助于舔食穴中的蚂蚁 D. 枯叶蝶在停息时翅膀像一片枯叶 2. 在寒武纪地层中出现了门类众多的无脊椎动物化石（节肢动物、软体动物、腕足动物和环节动物等），而在寒武纪之前更为古老的地层中却长期以来找不到动物化石。下列说法正确的是（　　） A. 寒武纪时期出现的无脊椎动物都是在自然选择的作用下缓慢形成的 B. 有性生殖的出现为“寒武纪大爆发”创造了有利条件 C. “寒武纪大爆发”证明了隔离不是物种形成必要条件 D. 化石证据和比较解剖学证据都是研究进化的直接证据 3. 狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压、终年无光等特殊极端条件的深海环境中生存着一个新物种——超深渊狮子鱼。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失。下列说法正确的是（　　） A. 狮子鱼与超深渊狮子鱼之间既存地理隔离，也存在生殖隔离 B. 特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因型进行了选择 C. 深海高压、终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼发生了定向突变 D. 超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸的狮子鱼种群的基因库相同 4. 正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。下列相关叙述正确的是（　　） A. 内环境的稳态只依赖于神经调节和体液调节 B. 稳态就是内环境的化学成分维持相对稳定的状态 C. 细胞代谢中葡萄糖的氧化分解和酶的催化都离不开内环境稳态的作用 D. 稳态只存在于细胞水平和个体水平，其他层次不存在稳态 5. “加西卡病”是一种见于贫困地区儿童的严重营养不良症。患儿脸颊和肚子水肿严重，与其纤瘦的四肢形成鲜明对比，患病的原因通常是蛋白质摄入量严重不足，逐步补充蛋白质后水肿症状会自行消失。下列相关说法错误的是（　　） A. 患儿水肿的直接原因是相应位置组织液过多 B. 因蛋白质摄入不足，患儿血浆的渗透压低于正常值 C. 水肿自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 D. 患儿需外源蛋白质治疗，说明内环境的物质无法自我更新 6. 图中①~⑦表示人体中相应结构。下列叙述错误的是（　　） A. 若⑥损伤，则“缩手反射”仍可完成 B. 某学生进行指尖采血时产生痛觉的部位是⑥ C. “缩手反射”的效应器由②的末梢和①构成 D. 某学生采血时看到针头会缩手，该过程的感受器为⑤ 7. 枪乌贼离体的神经纤维某处受刺激后产生动作电位的过程中，由于Na+、K+的流动造成的跨膜电流如图所示（外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动，内向电流则相反）。下列叙述错误的是（　　） A. 外向电流的形成主要是K+外流引起的 B. ab段和bc段均是Na+通道开放，由Na+内流引起的 C. 电信号在此神经纤维上的传导是双向的 D. a点时没有离子进出细胞膜 8. 正常情况下，神经产生的动作电位个数与所支配的骨骼肌收缩次数一致，乙酰胆碱递质的释放依赖于细胞外液中的钙离子。下图是蛙坐骨神经—腓肠肌标本示意图。刺激a处，电表偏转，腓肠肌收缩。现将细胞外液中的钙离子去除，再进行以下实验，下列叙述正确的是（　　） A. 刺激b处，腓肠肌不收缩 B. 刺激a处，电流表不偏转，腓肠肌不收缩 C. 若在细胞外液中滴加乙酰胆碱，无需刺激腓肠肌也会收缩 D. 若刺激腓肠肌收缩两次，则电流表会记录两次动作电位 9. 痛觉的形成与神经元A、B有关，神经元C能释放内啡肽。内啡肽是一种抑制性神经递质，能与阿片受体结合；吗啡是一种阿片类毒品，也是一种常用的镇痛剂。下列叙述错误的是（　　） A. P物质经胞吐过程从神经元A释放 B. 由图可知，痛觉的调节过程存在负反馈调节 C. 内啡肽经自由扩散通过突触间隙，作用于神经元A上的阿片受体 D. 长期使用吗啡止痛，停药后可能导致P物质释放增多，痛感加剧 10. 当用乳头或手指碰人类婴儿的口唇时，其会出现口唇及舌的吸吮，该过程称为吸吮反射。这一反射行为在新生儿出生后3~4个月自行消失，逐渐被主动的进食动作所代替。下列叙述正确的是（　　） A. 吸吮反射属于非条件反射，能大大提高动物应对复杂环境的能力 B. 该反射的消失与仅单独使用条件刺激有关 C. 条件反射的数量非常有限，而非条件反射的数量则是无限的 D. 口唇运动的调控区域位于大脑皮层中央前回的底部 11. 如图为肺牵张反射示意图，肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，该反射的感受器位于肺中，深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。下列叙述正确的是（　　） A. 突触小体充当突触前膜，是神经元的树突末端膨大形成的 B. 图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，其中b为呼吸中枢 C. 刺激传出神经元c，可引起呼吸肌的运动并发生肺牵张反射 D. 大脑皮层可以通过传出神经直接控制呼吸肌，调节呼吸的频率 12. 上课时，“敲黑板”是很多老师课堂教学时提醒学生注意力集中的重要方式。下列叙述错误的是（　　） A. 敲黑板能使学生对某一信息加以注意，将感觉性记忆转入第一级记忆 B. 认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 C. 经常运用已经学过的生物学概念去解释相关生命现象，概念就不容易被遗忘 D 上课被老师突击点名回答问题时，副交感神经支配使心跳和呼吸加快 13. 某科研小组为研究甲状腺激素（TH）和促甲状腺激素（TSH）对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）的影响，将正常小鼠切除甲状腺后随机分为三组，处理一段时间后，检测小鼠体内TRH的相对含量如表所示。下列叙述错误的是（　　） 处理 TRH相对含量 注射适量生理盐水 ① 注射等量TH ② 注射等量TSH ③ A. 上述实验的自变量为注射溶液的种类 B. 正常小鼠体内有“下丘脑—垂体—甲状腺轴” C. 若②<③，则说明甲状腺激素的调控作用弱于TSH D 若③<①，则说明TSH可抑制下丘脑分泌TRH 14. 2025年武汉马拉松于3月23日鸣枪起跑，吸引了4万名跑者在樱花季齐聚江城。比赛过程中，运动员的生理机能发生了一系列变化。下列叙述正确的是（　　） A. 运动员大量出汗后细胞外液渗透压升高，引发垂体释放抗利尿激素 B. 运动员体内肾上腺素分泌增多是下丘脑和垂体分级调节的结果 C. 运动员的抢跑行为属于反射，与大脑皮层的H区有关 D. 运动员骨骼肌的收缩、舒张受交感神经和副交感神经的共同调节 15. 如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是（　　） A. T2低于T1，低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至体温调节中枢 B. 进入温度为T2的环境一段时间后，散热量降低与骨骼肌战栗有关 C. 进入温度为T2的环境后，甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加 D. 进入温度为T2的环境后，散热量改变的同时会产生冷觉 16. 拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（由垂体分泌的激素）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述，错误的是（　　） A. 多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合，正常情况都无法持续发挥作用 B. 多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快，但后者带来的愉悦感更持久 C. 多巴胺和内啡肽都是信号分子，都会通过体液运输到全身各处 D. 长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，病毒感染后可能导致癌症的发生 17. 图中甲、乙、丙代表下丘脑的某些区域，①、②、③表示不同的调节途径。下列叙述错误的是（　　） A. 上图所示的调节过程中，作用于靶器官、靶细胞的信息分子均为激素 B. 长时间饥饿时，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加血糖浓度 C. 寒冷环境中，下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加代谢产热 D. 饮水过多时，下丘脑的渗透压感受器受抑制，通过②释放的激素减少 18. 如图为人体激素的两种作用机制示意图。下列叙述不正确的是（　　） A. 激素可通过影响细胞中基因的表达过程从而调节生理活动 B. 激素需要与受体特异性结合后才能被激活并催化细胞内的代谢活动 C. 激素B口服后通常可以发挥作用，激素A通过注射作用效果较好 D. 激素可通过血液循环运输到全身各处，但仅作用于有相应受体的细胞 二、非选择题：共4个小题，共64分 19. 抑郁症患者突触间隙中5-HT的含量明显偏少，兴奋性神经递质5-羟色胺（5-HT）的突触结构如图1所示。回答下列问题： （1）突触后膜由_______（填“轴突或胞体”或“树突或胞体”）膜构成，负责________信息。 （2）5-HT只能从突触前膜释放并作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是________传递，神经递质在神经元之间传递信号的机理是：_________。 （3）肠道菌群通过“肠—脑轴”显著影响抑郁症的发生和发展，菌群调控可能成为未来抑郁症治疗的补充手段。为验证肠道菌群通过“肠—脑轴”影响抑郁症的假说，研究人员设计了甲、乙、丙三组实验。 甲组：将抑郁症患者的粪便菌群移植到健康小鼠的肠道内； 乙组：将健康志愿者的粪便菌群移植到另一组健康小鼠的肠道内； 丙组：将甲组小鼠培养一段时间后再用双歧杆菌制剂（有益菌）每日灌胃。 所有小鼠均接受相同的应激处理（如禁食、昼夜颠倒等），持续3周后，检测强迫游泳实验不动时间（抑郁行为越严重不动时间越长）、5-羟色胺水平、肠道菌群中厚壁菌门与拟杆菌门的比例（健康菌群中厚壁菌门比例较高），结果如下表。 组别 厚壁菌门与拟杆菌门的比例 5-羟色胺水平（ng/g） 不动时间（秒） 甲组 0.5 60 220 乙组 2.8 95 130 丙组 2 85 150 实验结果表明，抑郁症患者的粪便菌群进入小鼠肠道后，会______（填“加重”或“减缓”）小鼠的抑郁行为。研究表明，膳食纤维不能被人体消化吸收，但多摄入膳食纤维却有助于缓解抑郁症，据实验结果推测，可能的原因是______。 （4）若要进一步探究“肠—脑轴”是通过迷走神经影响小鼠的抑郁行为，需要增设一个实验组，该实验组的设计思路是：_________。 20. 地雀喙的形态结构与其食物种类密切相关，研究者对某海岛上的勇地雀进行了多年持续观察，发现其鸟喙平均尺寸经历了明显变化（如下图）。 （1）岛上的所有勇地雀是一个______。海岛中的仙人掌种子小而软，大花蒺藜的种子大而坚硬。1977年发生了干旱，之后3年间勇地雀鸟喙平均尺寸明显变大，用达尔文自然选择学说解释其原因_________。 （2）1980年后风调雨顺，一种体型较大且有坚硬大喙的大嘴地雀在1985年迁入该岛，结合上图数据，分析大嘴地雀对勇地雀可能造成的影响__________。 （3）研究表明，环境变化可影响生物体的甲基化模式，并通过自然选择推动种群进化。研究者关注到一个候选基因H，测序结果显示，鸟喙大小不同的勇地雀中H基因的碱基序列完全相同，但H基因的甲基化存在差异，推测鸟喙大小不同是因为环境压力通过自然选择保留适应性甲基化模式，使种群______（填“基因频率”或“表观遗传标记”）发生定向改变。 21. 如图是人体水盐调节和体温调节的部分过程图，①-⑤表示相关激素。回答下列问题： （1）下丘脑除作为血糖调节、体温调节和水盐平衡调节的神经中枢外，还可以调节_________。 （2）图中“下丘脑→肾上腺→释放④”过程的调节方式是_______，神经调节和体液调节的联系有以下两个方面：一方面不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面_________。 （3）在寒冷环境中，机体维持正常体温时的产热量____（填“>”、“<”或“=”）散热量，若长时间受到寒冷刺激，会使机体不能维持正常的体温，原因是_________。 （4）研究发现，糖皮质激素（GC）和儿茶酚胺类激素（CA）在体温调节中发挥作用，且存在某种相互关系。科学家培养棕色脂肪细胞测量耗氧量以推测产热量，结果如下图所示。 用“+”表示增强，“-”表示减弱，请构建出人体持续处于高温环境时GC与CA共同作用调节体 温的机制图（序号处仅表示相邻两者之间的作用关系）。 ①_________②_________③________ 22. 甲型流感病毒为流感的主要病原体，是一种单链RNA病毒。机体感染后主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等症状。图1是人体对病毒的免疫过程部分示意图，I~VII表示不同种类的细胞，Th细胞是辅助性T细胞，a~g代表不同的物质。请回答下列问题： （1）图1中I是抗原呈递细胞，主要包括_______；Ⅱ代表的细胞名称是________，该细胞的活化过程需要_______（填两种细胞名称）的参与。d、e、f代表的是_______。 （2）图1所示Ⅳ、V、Ⅵ、Ⅶ、Th细胞中可以分裂的是_______；当再次受到相同抗原刺激时，细胞Ⅶ的来源是_______；图中被感染的细胞被Ⅲ细胞攻击裂解死亡，属于细胞________（填“坏死”或“凋亡”）。 （3）接种疫苗是普遍采用的预防流感的措施，但流感疫苗往往需要每年重新注射，原因可能是______。 （4）图1中b是该病毒表面的一种糖蛋白，甲型流感病毒康复者感染病毒21天、63天的b蛋白抗体分别是D21和D63.研究者为探究两种抗体对甲型流感病毒感染细胞的抑制作用进行了相关实验，结果如图2所示，由此可知________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $