第15天 考前预测卷(二)-【一本】2025-2026学年三年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版·新教材）

一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 第三步做真题 考前预测卷（二) 第15天 ⊙时间：90分钟 9满分：100分 主题情境：童话王国畅游记 欢迎搭乘本次童话王国专列！我是你们的导游优优，和我 弥一起推开这扇想象的大门，来体验快乐的童话王国之旅吧！ h 穿越任意门（共13分） 一、穿越童话任意门，走进奇妙的童话世界吧。（13分) 童话任意门即将打开！奇妙的童话世界中有很多 shanshan fa guang的角色，像拼命帮朋友逃离wei xian 处(chǔchù)境的青头，chong man爱心的lao wu, 担(dàndon)心主人的稻草人，禁(jin jin)受嘲笑、在 磨(mòm6)难中成长的丑小鸭，勇跳龙门的小鲤鱼… 拟 快来探索童话世界的àom,开启一段奇妙的旅程吧！ 封 1.根据拼音，将语段中的词语补充完整。(6分) 2.用“/”给语段中的加点字选择正确的读音。(4分) 3.语段中“鲤”字的偏旁是“ ”,带有这个偏旁的字多 与有关，由形声字声旁表音的规律可知，“鲤”的 线 读音是。(3分) 魔法问答场（共30分） 二、魔法问答场里有哪些有趣的问答呢？一起去看看 吧。(30分) 4.【词语大挑战】森林里正在举行歌唱比赛，请你来观 看。(13分) 小动物们 从①()面()方赶来参 赛。小黄鹂站在枝头②神()飞( )地放声歌唱， 歌声婉转动听。小麻雀却无比紧张，心里③( )上 ()下的，一开口就忘词了，急得④( )红( ) 赤。这时，百灵鸟姐姐⑤()疾( )快地递上歌 词卡片，小麻雀这才镇定下来， 把歌唱完。 最后，小动物们为它们都送上了热烈的掌声！ (1)将语段中的词语补充完整。 (2)优优分辨不清“陆续、连续、继续”三个词语，请你 帮她选词填到语段的横线上。 (3)语段中，含有身体部位名称的词语有 (填 序号)，这样的词语还有 ;含 有数字的成语有 (填序号)，我还能写出两个 这样的词语： 5.【句子大冒险】作家俱乐部的小伙伴正在向大家展示 他们写的句子。(6分) (1)下列句子中标点符号使用错误的是() A小蚂蚁晃着触角，大声地说：“我能搬回这粒米！” B.“别害怕，”萤火虫说道：“我照亮你回家的路。” C.“小燕子，你从南方回来了吗？”柳树摆动着枝条开 心地问。 D.“没关系，”小乌龟伸长脖子说，“我们慢慢爬也能到 终点的。” (2)观察图片，注意句中加点部分，照 样子写一写。 弯弯的小河边有一片碧绿的草 地，碧绿的草地上有一棵粗壮的大树， 6.【朗诵大比拼】下面是晨光朗诵社的朗诵稿，请你来补 全。(6分) 在童话王国，我们要懂得，面对困难，大家只有团 结一致，才能将它战胜，正所谓“人心齐， ”； 我们要做到像爱护自己一样爱护别人，正如《墨子》中 的“ ”;我们要有远大的志向、 坚强的意志，因为我们肩负着重大的使命，就像《论 语》中的“ ”; 我们要学习《司马光》中司马光的机智勇敢、沉着冷 静，如“众皆弃去， ,水迸 ”。 7.【话剧大问答】童话话剧社在排练《安徒生童话》中的 故事，请你来围观。(5分) (1)下列童话人物中，不会出现在排练现场的 是() A.灰姑娘 B.丑小鸭 C锡兵 D.拇指姑娘 (2)新考法思维提升在排练的空隙，小麻雀向松鼠老师 请教如何演好话剧，请你补全对话。 回 有时间，你有什么事吗，小麻雀？ ② 演好话刷，需要你把自己想象成话剧中 的人物。 ③ 不客气。 漫游故事馆（共27分） 三、漫游故事馆，来看看小蜜蜂给我们的生活带来了哪 些影响，小蚂蚊阿布经历了哪些有趣的故事吧。(27分) (一)如果没有蜜蜂会怎样？(14分) 一位著名的科学家曾说：“你每吃三口食物，就有一 口得到了蜜蜂的帮助。”你有没有想过，如果没有蜜蜂， 我们的生活会如何呢？ 429● 一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 没有蜜蜂，农作物的产量和种类将受极大影响。我 们常见的农作物，很多都需要通过蜜蜂的帮助来授粉。 如果没有蜜蜂，很多水果和蔬菜将大量减少，甚至完全 消失，我们将很难品尝到鲜美的水果和蔬菜。水稻和小 麦这些作物虽然不需要昆虫进行授粉，但要是每天只吃 米饭和面条，是不是太无趣了？ 没有蜜蜂，想吃肉也困难。牛羊等草食性动物爱吃 的花花草草，也要依赖蜜蜂来授粉。没了蜜蜂，家畜吃 不饱，肉和奶的产量也会下降，到那时，我们要想吃肉、 喝奶，还真不是件容易事儿。 除了牛羊，我们穿的衣服也会受到影响。棉花非常 依赖蜜蜂授粉，蜜蜂消失将导致棉花产量减少。没有棉 花，无法制作布料，衣服的种类和数量会大大减少。 你可能会问，为什么我们不养别的昆虫来授粉呢？ 蝴蝶、甲虫等授粉昆虫，它们在授粉的同时也经常会以 植物为食。而蜜蜂不仅不会对植物造成破坏，它们一边 帮我们给各种作物授粉，一边还生产蜂蜜等副产品。人 们可以对蜜蜂进行大规模人工繁育，蜜蜂能根据人们的 意愿走南闯北。要是养殖其他昆虫，等它们长大了、飞 走了，你就再也别指望它们能回来了。 8.假如蜜蜂消失，不会受到影响的是( )(2分) A水果 B蔬菜 C.小麦 D.奶 9.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画 “/”,错误的画“×”。(4分) (1)文中“你每吃三口食物，就有一口得到了蜜蜂的帮 助”说明了蜜蜂对农业生产的重要性。() (2)所有农作物都需要通过蜜蜂来授粉。() (3)如果我们衣服的种类和数量大大减少，可能是因 为蜜蜂消失了。() (4)蝴蝶和甲虫更适合给农作物授粉。() 430 10.阅读文章，梳理蜜蜂与其他授粉昆虫相比具有哪些 优势。(4分) 11.培培小时候被蜜蜂蜇到过，她说：“我不喜欢蜜蜂，它 们对我们毫无作用。”你同意她的观点吗？请结合文 章写一写理由。(4分) (二)在903本书里睡过觉的蚂蚁(13分) 蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视 一圈后，阿布做出了一个重大的决定：我就在书房里定 居了，而且我每天都要在一本书里睡觉。 阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里 的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的 新皮鞋，皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这 张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发 给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布 是个大学问家。 两年多过去了。 蚁国大学想招聘(pin)一名知识渊(yuān)博的教 授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。阿布 到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校 长，请您快点安排吧。我很忙，每天都要做学问的。”校 长递过一张试卷，说：“耽(dān)误您宝贵的时间啦，请您 做一下吧。尽管我听说过您的情况了，但按照大学的规 定，您还是要通过考试才能当教授。” 阿布愣住了！他红着脸，支支吾吾地说：“我…不 认识这些字。” 校长问：“您不认识字？不是开玩笑？”阿布点了点 头。他又有些不甘心，强调说：“可是我已在903本书里睡 过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长 笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀…” 阿布没有再说话，他红着脸从校长办公室逃了 出去… 12.梳理蚂蚁阿布做的事，补全下图。(3分) 发现书房， 拍摄学习照， ② 定居睡觉 ① 弥 13.联系上下文说说阿布在“两年多”的时间里做了什 么。(2分) 14从校长办公室逃出去的阿布会怎么做呢？(4分) 我预测阿布可能 ,因为 封 15.断情境生活场景浩浩不爱学习，老师在教室的时候他 总是装出学习的样子，老师离开教室后，他就放下 书，不学习。假如你是浩浩的同桌，请你结合蚂蚁阿 布的故事，劝一劝浩浩。(4分) 童话大剧院（共30分） 四、这一站是童话大剧院，在这里你可以化身编剧和演线 员，脑洞大开设计剧情、演绎故事。(30分) 16.童话世界真奇妙！请你任意选择你喜欢的词语，发 挥想象，创编一个有趣的童话故事。(30分) 松鼠啄木鸟狐狸深秋的清晨迷雾森林 要求：①在写作时也可以再添加自己喜欢的角 色；②将故事的情节写清楚；③注意语句要通顺。一本小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 毫不犹豫地把食物分享给小福气，让他品尝汤面。小： 三、9.一 伏牛山十里画屏金顶道观群 狐狸还在自家面馆生意好转后，让小福气去帮助别 10.C 人，愿意把善意传递给他人。 11.(示例)爸爸妈妈，老君山风景名胜区是伏牛山 18.(示例)第二天，小福气在巷子口遇到了一个卖糖 世界地质公园、国家AAAAA级旅游景区、国家 葫芦的老爷爷，他的生意很不好，小福气偷偷给糖葫 级自然保护区、省级风景名胜区、省级文物保护单 芦撒上一层“糖浆”，糖葫芦在阳光下闪闪发光，引来 位。那里有十里画屏、金顶道观群、追梦谷、寨沟 好多小朋友围观抢购。 等众多美妙的景点。我们还可以乘坐索道登山， 19.【习作点拨】本次习作要求以“这件事情真有趣”为 见识不一样的风景。这么美的地方，我们也去看 题，写一写自己的年度趣事。首先，回忆自己在过去 看吧！ 的一年中发生了哪些事，选择一件让你印象最深刻、 12.(示例)优优，我推荐你们选择线路2。优点有： 最难忘的事情来写。然后，按照一定顺序将这件事写 可以步行上山，能更亲近自然，锻炼身体；还能欣 清楚，注意把这件事最有趣的地方写出来，可以用上 赏到云景天路的景色，之后在十里画屏、马鬃岭等 地游玩，晚上还能欣赏到老君山的夜景；乘索道下 平时积累的有新鲜感的词句。 山也比较轻松 第14天考前预测卷（一） 四、13.呈向前凸起的圆弧状呈多级下跌落差最 一、1.落叶感受香甜气味成群结队 大，数节叠瀑一气呵成 2.jiàdajǐxing 14.(示例)联系上下文树木很多，树木的色彩很 3.优优衔街 绚丽，眼睛看不过来 4.(示例)我开心手舞足蹈 15.九寨沟的海子各具特色，色调、水韵各不相同。 二、5.（示例） 五花海犀牛海长海芦苇海 暑假，我和爸爸游览了美丽的西湖。那天，我 16.(1)/ 戴着 (2)X 穿着一身白裙子人一顶遮阳帽。爸爸还给我带了 (3)× 很多水果，有苹果、橘子、西红柿和梨。座了好久 17.(示例)我最想去看九寨沟的海子。因为不同 的车，我们终于来到了西湖。 坐 的海子的色调、水韵各不相同，很有特色。我既想 6.(示例)有的游客在湖边拍照留念，有的游客在 看半是翠绿、半是深绿的五花海，也想感受既神秘 观赏湖里游动的鱼儿，还有的游客乘着游船感受 梦幻又宁静的犀牛海，还想观赏曲曲折折的长海 湖上的风光。 和半沼泽半湖泊的芦苇海。 7.②③（示例）图④中，男孩随手扔果皮的行为 五、18【习作点拨】首先，可以从家乡众多美景中挑选 是不文明的。这不仅破坏环境卫生，还可能让他 最具特色、你最熟悉的一处美景，如清幽的古村 人滑倒受伤。我们应养成不乱扔垃圾的好习惯， 落、秀丽的山水等；其次，围绕这处美景，要在认真 自觉维护公共环境。 观察的基础上按照一定的顺序来写，用上本学期 8欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜荷叶罗裙 积累的有新鲜感的词句，展现家乡美景的魅力；最 一色裁芙蓉向脸两边开湖光秋月两相和潭 后，在结尾表达对家乡美景的热爱，欢迎更多的游 面无风镜未磨 客来你的家乡旅游。 436● 第15天考前预测卷（二） 10.①蜜蜂授粉不仅不会对植物造成破坏，还能一 一、1.闪闪发光危险充满老屋奥秘 边帮我们给各种作物授粉，一边生产蜂蜜等副产 2.chǔdan jin m6 品。②人们可以对蜜蜂进行大规模人工繁育，蜜 3.鱼鱼i 蜂能根据人们的意愿走南闯北。 二、4.(1)①四八②采扬③七八④面 11.(示例)我不同意培培的观点。虽然蜜蜂会蜇 耳⑤手眼 人，但它们对人类非常重要。没有蜜蜂，农作物的 (2)陆续继续 产量和种类将受到极大影响，很多水果和蔬菜会 (3)④⑤（示例）提心吊胆手忙脚乱①③ 大量减少，我们的饮食会变得单调。没有蜜蜂，肉 (示例)三心二意十全十美 和奶的供应会减少，也会影响棉花产量，进而影响 5.(1)B 我们的穿衣。我们应该学会与蜜蜂和平相处，保 【解析】提示语在引语中间时，前后引语各位于一 护它们，而不是因为一次不愉快的经历就否定它 组前后引号中间，提示语后要用逗号。 们的重要价值。 (2)(示例)粗壮的大树上有香甜的果子香甜的 (二) 果子旁站着欢快的鸟儿 12.①散发照片给亲友②考试不识字，红着脸 6.泰山移爱人若爱其身士不可以不弘毅 任 逃跑 重而道远光持石击瓮破之儿得活 13.在书里睡觉，没有真正阅读书籍。 7.(1)A 14.(示例)真正开始阅读书籍，学习知识他认识 【解析】A选项的灰姑娘是《格林童话》中的人物。 到了自己的错误，知道了只有脚踏实地地去学习， (2)①老师您好，请问您现在有时间吗？②请问 才会成为真正的大学问家 怎样才能演好话剧呢？ ③我明白了，谢谢老师。 15.(示例)浩浩，我们不能像蚂蚁阿布一样只追求 三、（一） 表面的东西，自欺欺人，学习是自己的事情，不管 8.C 老师在不在教室，我们都要学习。 9.(1)/ 四、16【习作点拨】首先我们要根据要求选择自己喜 (2)× (3)/ 欢的词语，可以选择一个或多个，比如抓住“深秋 (4)× 的清晨”“迷雾森林”这两个词语，描绘出森林里雾 【解析】根据第2自然段中的“我们常见的农作物， 气弥漫、落叶纷飞的景象；其次，合理设计角色特 很多都需要通过蜜蜂的帮助来授粉”可知，不是所 质，比如狡猾的狐狸、勤劳的啄木鸟、机灵的松鼠， 有的农作物都需要通过蜜蜂的帮助来授粉，所以 写的时候可以用上平时积累的有新鲜感的词句； 第(2)题说法错误。根据最后一个自然段可知，蜜 最后，在故事结尾点明主题，如展现小动物们团结 蜂比蝴蝶、甲虫等授粉昆虫更适合授粉，所以第 互助的美好品质，让童话不仅有趣，还富有教育 (4)题说法错误。 意义。