内容正文:
一本小学语文15天期末考前冲刺卷
三年级上册
【解析】根据“荷叶”“芙蓉”等关键词可知,A选项
惯,那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗,这
的诗句描绘的是夏天的景象,同学们在秋日出行,
样他才放心。
不会看到这两句诗中描绘的画面。
17.(示例)侦察大个子老鼠对爆米花被偷的恼
6.(示例)大雪过后,整个广场好像铺上了一张白
火和想要保护爆米花的决心
茫茫的厚毯子。朋朋兴冲冲地跑在最前面,手里
18.(示例)大个子老鼠看到鸟窝里有五只小雏鸟,
握着一个刚捏好的雪球,朝小伙伴们挥手喊道:
他们正张着小嘴,等着鸟妈妈给自己喂吃的。
“快来打雪仗呀!”几个孩子欢笑着追了上去,雪地
四、19【习作点拨】本次习作要求围绕给出的情境,合
上立刻留下一串串歪歪扭扭的小脚印。
理展开想象,编写一个童话故事。小猪向森林里
7.(1)(示例)手舞足蹈
的小动物们请教减肥的方法,我们可以联系生活
(2)(示例)
中小动物们的特点,想一想:小猪都是向谁请教
今天的联欢会可真精彩。依依唱了一首歌,大
的?小动物们又是怎么回答的?小猪是怎么做
家忽不住情不自禁地为她鼓掌。班长说⊙“依依,
的?他最后成功了吗?可以用上一些拟人化的描
写,或者加入趣味对话来刻画人物,将小猪减肥的
再来一个!”Y爽快地答应了。
她
故事写清楚。还可以运用平时积累的有新鲜感的
(3)C
好词好句丰富故事内容。
8.(1)①③②
第2天名校真题卷(三)
(2)(示例)②画作②中的同学随手摘花,这种行
1深厚观察美妙梨树鸣叫努力
为是不文明的。我们应该爱护花草,保护大自然,
2.B
向这种破坏自然的行为说“不”
3.牧童骑黄牛
歌声振林樾乱入池中看不见闻
9.C B
歌始觉有人来
10.仁者爱人有礼者敬人与人善言伤人以
4.C
言(示例)勤学好问机智勇敢救死扶伤
5.②③①
三、(一)
【解析】“陆续”表示前后相继,时断时续;“继续”指(活
11.水鸟图片羽毛喙脚
动)连下去,延长下去,不间断;“连续”指的是一个接
12.针尾鸭
一个。
13.(1)/
6.hang xing
(2)/
7.②⑤①③④
(3)×
8.(示例)(1)合不拢嘴
14.AB
(2)爷爷笑呵呵地坐在摇椅上,看着院子里的两只小
(二)
狗玩耍,连花白的胡子都跟着一翘一翘的。
15.②④③①
9.(示例)您现在有时间吗?我有个问题想请教一下
16通常情况下,他上午吃五颗,下午再吃五颗,这
您。
您知道漆绘博具收藏在哪个博物院吗?
那
样,他就一整天都有爆米花吃了。他还有一个习
您能带我去参观一下吗?
10.(示例)
第13天名校真题卷(四)
60
湖南博物院收藏了大约50张左右的古琴,看
1.屋子打扫准备各种各样难得
我
得眼睛都直了!
2.C
11.“,”,“?”
3.ing指家养的各种禽、畜繁衍旺盛
4.礻祀祥祈祝福(不区分先后顺序)
12顾不得睡觉和吃饭,形容王羲之非常专心努力
5.C
(示例)查词典
6.(示例)货架之间的过道上,挤满了挑选商品的顾
13.据说他练字用坏的毛笔,堆成一座小山,人们叫它
客。人们推着购物车,脸上洋溢着喜悦,不时停下脚
“笔山”;他常在家门口的水池里洗毛笔和砚台,后来
步,精心挑选年货。工作人员热情地介绍着各类商
小水池里的水都变黑了,人们就把这个小水池叫作
品,声音此起彼伏。收银台前,顾客们排起了长队,耐
“墨池”。
心地等待结账。
14.(示例)①勤奋刻苦的精神。王羲之用坏的毛笔堆
7.①淡妆浓抹总相宜②有礼者敬人③(示例)人
成“笔山”,洗毛笔和砚台将小水池染成“墨池”,这告
心齐,泰山移④(示例)百发百中
诉我们任何成绩的取得都需要日积月累的付出。
8.ABC
②专注认真的态度。王羲之因专注练字而误食墨汁,
9.ACD
展现出他全身心投入的态度。
10.①年货新场景②春晚新体验③拜年新方式
15.52~4
11.ABC
16飘增载
【解析】根据“春运新变化”这则材料可知,“高铁的舒
17.画上的街市可热闹了。
适便捷”“指尖轻点的网络购票”“铁路春运正式迎来
18.虹桥这座拱桥像飞虹一样
“无纸票时代”这三,点属于材料中介绍到的春运新变
19有的放倒桅杆有的用力撑篙有的用篙顶住桥
化,所以本题应选A、B、C三个选项。
梁帮着出主意
12.碧水东流至此回轻舟已过万重山
20.C
13.(示例)我们可以借助AI更好地了解与春节相关
21这句话将《清明上河图》比作一扇窗户,通过这扇
的信息,比如借助书法APP扫描春联获取每副春联
“窗户”我们能“看”到北宋都城汴京的城市面貌和当
所蕴含的故事,或者通过手机镜头还原传统祭灶场
时人们的生活状况,生动形象地说明了这幅画的价值
景,听虚拟灶王爷讲解民俗。
极高。
14.决心争先恐后
22【习作点拨】本次习作要求以“那一次,我乐开了
15.(示例)热情
花”为题记录一次自己玩的过程。首先,选择一次最:
16.B
难忘、印象最深刻的经历;然后,回忆一下当时发生了
【解析】画横线的句子将高汤的香气比作舞动的丝带,
什么事,把“什么时候”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”
并不是高汤的香气变成了一条真正的丝带,所以B选
等信息写清楚,可以按照一定的顺序介绍玩的过程,
项不正确。
觉得特别好玩的地方可以多写几句;最后,可以表达:
17.(示例)喜欢。小狐狸很善良,当看出小福气又累
在这次游玩过程中快乐的心情。
又饿时,赶紧请他进门。明明自家面馆生意不好,却
435>一小学语文15天期末考前冲刺卷
三年级上册
第三步
做真题
第12天
名校真题卷(三)
心时间:90分钟
9满分:100分
主题情境:读·中国
琴棋书画,是中华之瑰宝。让我们探寻国宝的踪迹,了解琴
弥
棋书画的故事。
00
琴·“玉壶冰”琴(共17分)
“玉壶冰”琴由南宋时期的制琴名家亲手打磨而成,凝
聚了制琴名家对音乐shen hou的感情。仔细guan cha,
琴身背面刻着“玉壶冰”三字,正是这把琴的名字,其诉说
了制琴人对高尚品格的追求。几百年后的今天,这把琴仍
能发出měimiào的声音。我们可以想象,琴师弹奏时手
指拨动琴弦,那声音时而清脆,如栖息在ishù上的鸟儿
封
发出的ming jiào;时而嘹亮,好像袁枚诗中“
”所描写的牧童的歌声一
样;时而轻快,如同寻着歌声才能发现的采莲少女,真是
”。种种旋律
令人不禁沉浸其中,让人对古琴艺术更加喜爱,也激励后
人nǔi传承这份珍贵的文化遗产。
1.结合语境,看拼音写词语。(6分)
线
2.给文段中的加点字注音,全部正确的一项是(
)(2分)
器
A.打磨(mò)
栖息(x)
沉浸(jin)
B.打磨(m6)
栖息(q)
沉浸(jin)
C.打磨(m)
栖息(q)
沉浸(ain)
3.根据语境,在文段横线处填写合适的诗句。(4分)
4古人不仅用琴名表达自己对高尚品格的追求,也用谚
语、俗语等警示自己的行为,下列匹配全部正确的一
项是()(2分)
甲:做人做事,必须意志坚定,信守承诺。
乙:善意的话语比布帛还要温暖,恶言伤人比矛戟还
要锋利。
丙:集体的力量大于个人的力量,在团队中要加强协作。
①三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
②志不强者智不达,言不信者行不果。
③与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
A.甲—②乙—①丙—③
B.甲—①
乙-③1
丙
-②
C.甲—②乙—③丙—①
5.选择合适的词语将句子补充完整。(填序号)(3分)
①继续②陆续③连续
近年来,古琴越来越受大家喜爱。人们
走
进琴房,
练习数小时都不觉得累,因其他事走
开后,也马上回来
练习,让琴声在时光中传承
不息。
棋·黑漆朱绘六博具(共19分)
六博棋是流行于我国春秋战国时期至汉代的一种棋
类游戏,有着悠久的历史,黑漆朱绘六博具是古人用来博
弈的一套六博棋棋具。在汉代,朋友相聚,棋子在棋盘上
的横竖行列间行走,智慧在棋盘上碰撞。不管什么时间,
大家都玩得兴致勃勃…
下棋人的表现各不相同:棋艺高超的总是地放上
自己的棋子,技术不太好的则应对得慌慌张张,。形
势紧张时,有人,生怕走错一步;对战激烈时,两人争
得
,互不相让。旁观者更是急得直跺脚,,议论纷
纷。赢的人笑呵呵,输的人气呼呼。
6.根据释义,写出下面加点字的正确读音。(2分)
【xing】移动,走。
行
【hang】物品排成直行或横行的总称。
棋子在棋盘上的横竖行(
)列间行(
)走。
7.选择合适的词语补充在文段横线处。(填序号,每个
词语只能用一次)(5分)
①提心吊胆②眼疾手快③面红耳赤
④七嘴八舌⑤手忙脚乱
8.根据要求,写一写。(4分)
(1)照样子,补充句子。
例:旁观者更是急得直跺脚。
听说要去博物院看漆绘博具,小宇高兴得
(2)文段中的加点词能让你想到什么画面?选择其中
一个加点词,展开想象写一写。
9.新情境传统文化小宇向爸爸请教关于漆绘博具的资
料,请根据提示补全对话。(6分)
小宇:爸爸,
爸爸:我有时间,你想问什么?
小宇:
爸爸:漆绘博具收藏在湖南博物院。
小宇:
爸爸:当然可以,去湖南博物院,不仅能看到漆绘博
具,还能看到古琴、素纱单衣等珍贵文物。
小宇:太棒了,爸爸,我真想现在就去!
10.小宇参观后写下感受,其中有两处错误,请使用修改
符号修改。(2分)
湖南博物院收藏了大约50张左右的古琴,看得
眼睛都直了
423●
一本小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册
书·《兰亭集序》(共14分)
《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,是东晋书法家
王羲之所写。
王羲之小时候练字十分刻苦。据说他练字用坏的
毛笔,堆成一座小山,人们叫它“笔山”;他常在家门口的
水池里洗毛笔和砚台,后来小水池里的水都变黑了,人
们就把这个小水池叫作“墨池”。
长大后,王羲之经常废寝忘食地练字。相传有一
天,他在书房写字,顾不上休息,也顾不上吃饭。家人给
他送来饭,他一边练字一边吃,竞把墨汁当作酱料,家人
看到他吃得满嘴鸟黑,他自己还不知道。你的字写得
这么好☐家人心疼地问☐为什么还要这样苦练呢☐
王羲之回答:“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人
的写法。我要有自己的写法,就非下苦功夫不可!”
11.在文中“☐”内填入合适的标点。(4分)
12.联系上下文,可以知道“废寝忘食”在文中的意思是
。读书时遇到不
理解的词语,还可以
(填写方法)。(4分)
3.从哪里能看出王羲之小时候练字十分刻苦?请用
”画出相关语句。(2分)
14.结合短文,说说我们应学习王羲之怎样的品质。(4分)
424●
画·《清明上河图》(共20分)
《清明上河图》是北宋画家张择端的作品,描绘了北
宋都城汴京(今河南开封)的城市面貌和当时人民的生
活状况。
画上的街市可热闹了。道路两旁有各种店铺、酒
楼、茶馆…我们仿佛能听到客人们的欢声笑语从酒楼
里传来,闻到茶香从茶馆里(飘漂)出。街道上,人们
来来往往,为街市(增赠)加了几分生机。
画中的汴河上有一座拱桥,好像飞虹,叫作虹桥。
一艘大船将要从虹桥下通过,船上装(栽载)着货物,
船夫们有的放倒桅杆,有的用力撑篙,有的用篙顶住桥
梁。桥上、岸边挤满了热心的老百姓,帮着出主意。
桥头还有各种杂货摊,两位摊主正争着招呼一位客
人来看自己的货物。
《清明上河图》如同一扇神奇的窗户,轻轻推开,就
能看见古代街市的热闹景象。
(选文有改动)
15.这篇短文一共有个自然段,其中第
自
然段描写了《清明上河图》中的景象。(2分)
16.请用“、/”选出括号中正确的汉字。(3分)
17.短文第2自然段是围绕哪句话写的?请用“
画出来。(2分)
18.汴河上的拱桥叫作
,因为
。(2分)
19.阅读第3自然段,找出大船过桥时人们的表现,填写
下图。(4分)
船夫们
大船
过桥
弥
桥上、岸边的人
20对文中画波浪线的句子想象和理解错误的一项是
)(2分)
A.人们七嘴八舌,都在为船夫们想办法,希望他们能
顺利过桥。
B.人们担心船和桥会相撞,呼喊着让船夫们小心驾
驶,避免事故发生。
封
C.大家觉得这是难得遇到的有趣场面,站在桥上、岸
边看热闹。
21.结合短文内容,说说你对“《清明上河图》如同一扇神
奇的窗户,轻轻推开,就能看见古代街市的热闹景
象”的理解。(5分)
娱·玩乐之趣(共30分)
线
22.古人以琴棋书画为娱乐方式,既能放松身心,又能提
升修养。现代的我们也有很多娱乐方式,比如爬山、
玩游戏…请你以“那一次,我乐开了花”为题,把自
己的娱乐过程写下来,并在完成后修改自己的习作。
(不出现真实校名和姓名)(30分)