第11天 名校真题卷(二)-【一本】2025-2026学年三年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版·新教材）

一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 第三步 做真题 第11天 名校真题卷（二) ⑦时间：90分钟 Q满分：100分 第一部分 积累与运用（共44分） 一、根据语段，完成下面的练习。（11分) 弥 我们的祖国风景优美、物产丰富。东北的小兴安岭 % 有着feng hou的森林资源，盛产人参等珍贵yàocdi;温 暖的西沙群岛栖息着成群的海鳗。南方海滨的傍晚很 是迷人：晚归的船队鸣着qìdí靠岸，船上满载着银光闪 闪的鱼。前来lǚxing的游客们，有的在liang shuǎng 的海水中wan shuǎ，有的在沙滩上肆意奔跑，留下一串 串ling luàn的脚印，还有的在街道上闲逛。海滨处处 洋溢着欢声笑语。 救 1请根据拼音，写出正确的词语。(7分) 封 2.下列加点字与语段中“人参”的“参”读音相同的是 ( )(2分) A参与 B.参军 C.海参 D.参差不齐 线 3.根据形声字的规律，“鳗”可能指( )(2分) A.一种昆虫 B.一种鸟类 C.一种兽类 D.一种鱼类 二、按要求完成下面的题目。(33分) 4.小明要写一篇有关春天的日记，你能帮忙选择一组恰 当的词语吗？( )(2分) A炎热骄阳似火绿树成荫 B.寒冷冰天雪地大雪纷飞 C.暖和春光明媚桃红柳绿 D.清凉天高云淡果实累累 5.同学们在秋日里出行，他们不太可能看到下列哪一项 描绘的画面？()(2分) A荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 6.冬至这天迎来了大雪，朋朋和小伙伴准备到广场上玩 雪。请以“广场上可真热闹！”为开头，写一段话。（试 着用上1~2个这样的词：兴冲冲、白茫茫、静悄悄、懒 洋洋、慢腾腾)(5分) 广场上可真热闹！ 7.浩浩在元旦联欢会结束后写了一篇日记，请你根据要 求完成下面的题目。(7分) 今天的联欢会可真精彩。依依唱了一首歌，大 家忍不住情不自禁地为她鼓掌。班长说，“依依，再 来一个！”爽快地答应了。 联欢会进行到一半，进入了游戏环节，大家高 兴得 (1)在日记中的横线处补充合适的内容。 (2)日记的第1自然段有三处错误，请你用修改符号 在日记中修改。 (3)这篇日记缺少一些内容，需要在日记开头添加下 列哪一项才能使日记的格式变得规范？() A.1月2日晴 B.星期五1月2日晴 C.1月2日星期五晴D.晴1月2日星期五 8.新情境生活场景本学期，我们走出校园，走向社会，并 用画笔记录下来我们的所见所闻。请你给同学们的 绘画作品分类，并谈谈你的看法。(6分) 爱护花 ① ② ③ (1)分辨“美丑”：同学们的画作中，人物的行为体现文 明的有 ,不文明的有 。(填序号) (2)选择一张画作，谈谈你的看法。 我选择 ,我的看法是 9.根据提示猜书名，将选项填入括号里。(4分) 乐乐：我摘录了奇妙的句子。 优优：我设计了人物名片。 他恨不得一下子跳过 人物：莴苣姑娘 去，把那灾害的根苗扑灭 外貌特征：有一头金丝般 了；又恨不得托风带个信， 浓密的长发 叫主人快快铲除灾害。 性格：善良、勇敢 乐乐阅读的是( ),优优阅读的是( ) A《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《稻草人》 10.晶晶在朋友圈里分享了自己这一学期以来的读书感 悟，请你帮忙补充。(7分) 阅读，为我们开启了一扇智慧的大门。书中哲 理意蕴深远。“ ”使 我明白了要有仁爱之心，懂得尊敬他人；“ ,暖于布帛； ,深于矛戟”让我知道 了要做语言的艺术家，不能恶语伤人。书中人物个 性鲜明。 的孙中山敢于提问，只求弄清 书中的道理； 的青头奋力搭救红头； 的白求恩大夫连续战斗了六十九个小时… 421 一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 第二部分阅读与欣赏（共26分） 三、阅读材料，回答问题。(30分) (一)观鸟(12分) 材料一：日记片段 今天，我们上了一节特别有趣的科学课，主题是 “观鸟”。 课堂上，老师给我们展示了深圳湾的一系列水鸟图 片。我们不仅欣赏了美丽的鸟儿，还学会了如何根据鸟 儿的羽毛、喙(hu)和脚等部位的特征识别不同的鸟类。 比如，针尾鸭的体态优雅，颈部修长，雄鸭有针状、细长的 尾羽，尾巴好像快翘到了天上；绿翅鸭的头顶两侧各有一 条宽宽的绿色带斑；红头潜鸭的胸前像是系上了黑丝带。 课后，我在搜索鸟类信息时，看到了一张观鸟教学 直播活动的海报，这看起来很不错，到时我一定参加。 材料二：活动海报 做大自然的观察师 第三届深圳市福田红树林现场观鸟教学直播活动 观看时间2024年12月07日9：00一12：00 2024年12月08日9：00-12：00 11.材料一中，老师在课堂上展示了一系列 我们学会了根据鸟儿的 等部位的特征识别不同的鸟类。(4分) 12.新考法新角度你能认出下图中的动物吗？根据图片 写出对应的名称。(2分) 》 13.判断下列对海报内容描述的正误，正确的画“√”，错 误的画“×”。（3分) (1)此次直播的主题是“做大自然的观察师”。() (2)观鸟教学直播活动已经举行过两届。() 422 (3)我们可以在2024年12月7日、8日的8点观看 直播。( ) 14.如果你参加了海报中的活动，你可能会学到什么？ )(多选)(3分) A.如何识别不同鸟类。 B.了解鸟类的生活习性。 C.如何捉住各种小鸟。 (二)爱心爆米花(14分) 鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜 欢吃的爆米花。 一天，大个子老鼠把十颗爆米花放在一只碗里，再 把碗放在窗前的桌子上，然后就一边吃爆米花一边开心 地看起了图画书。 通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这样，他就 一整天都有爆米花吃了。他还有一个习惯，那就是吃了一 颗就要数一数碗里还有几颗，这样他才放心。可是今天有 点奇怪，他才吃了一颗，一数，碗里怎么只剩下了七颗？一 会儿，突然又少了两颗…大个子老鼠疑惑极了。 “哼，让我侦察一下，是谁偷了我的爆米花。要是被 我知道了，我绝饶不了他。”他握紧了拳头，偷偷地躲在 窗帘后面，眼睛盯着碗里的爆米花。 这时，窗外飞进来一只鸟。她先探头探脑看了看， 然后啄了两颗爆米花迅速飞出窗外，飞到了树上的一个 鸟窝里。“原来是你这个家伙偷了我的爆米花呀！”大个 子老鼠气愤地从窗帘后面冲出来，去追鸟。他爬上树， 正要去鸟窝里抓鸟，却突然惊呆了。 他伸出去的爪子，停在半空不动了。他看着眼前的 这一幕，感动极了。第二天，鼠妈妈又给大个子老鼠准 备了十颗爆米花。大个子老鼠呢，还是把十颗爆米花放 在碗里，还是把碗放在窗前的桌子上，他在碗底压了一 张字条，上面写着：这是大个子老鼠送给鸟妈妈和五只 鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！ 15.故事围绕爆米花讲了什么事？根据先后顺序填一 填。（填序号）(4分) ①大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花分享给鸟妈 妈和鸟宝宝。 弥 ②大个子老鼠边吃爆米花边看图画书。 ③大个子老鼠看到鸟窝里的那一幕，很感动。 ④大个子老鼠发现爆米花少了。 ⑤大个子老鼠看到一只鸟偷他的爆米花。 ()→( )-→（⑤）-( )→() 16.用“ ”画出描写大个子老鼠吃爆米花的习惯的 句子。(2分) 17.读文中画波浪线的句子，完成练习。(4分) “握紧了拳头”“偷偷地躲”“盯着”写的是大个子封 老鼠 时的样子，“握紧了拳头”让我们感受到 18.故事最后一个自然段中写“他看着眼前的这一幕，感 动极了”，大个子老鼠看到了什么？联系上下文，写 一写。(4分) 第三部分表达与交流（共30分） 线 四、习作。(30分) 19.好吃懒做的小猪参加运动会，在跑步比赛中获得最 后一名，很受刺激，他认为是自己太胖的原因，于是 决定减肥。他向森林里的小动们请教减肥的方 法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目 自拟，300字左右。(30分)一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级上册 16.(1)嗅觉 表达与交流 (2)听觉 -、1.(1)③①② (3)视觉 (2)(示例)战胜巨人的小裁缝他不用武力，总是 17.(示例)樱花树下，花瓣随风飘舞，仿佛粉色的 靠智慧和幽默化解危机，比如用陈奶酪假装石头， 雪花，为这座城市增添了一抹梦幻的色彩。这 巧用计谋困住独角兽，充满机灵劲儿 句话将花瓣比作粉色的雪花，生动地写出了花瓣 二、2.(1)D 随风飘舞的样子。 【解析】D选项，在汇总意见时，要尽可能反映每个 18.(示例)夏天夏天可以在海边尽情享受海水 人的想法。 的拥抱，还可以和小伙伴在海滩上一起捡贝壳、堆 (2)(示例)②在图书馆聊天的行为是不对的，因 沙堡。 为图书馆是大家安静学习、阅读的公共场所，聊天 第9天说明性文本、表达与交流 会干扰他人阅读或学习。我们要自觉遵守公共 秩序 说明性文本 3①妈妈，您现在有时间吗？②妈妈，您和爸爸 -、1.A 为什么给我取“王浩然”这个名字啊？③这个名 【解析】由文本第1自然段中的“植物的‘汗珠’是 字有出处吗？④我知道了，谢谢妈妈。 从植物体内‘吐’出来的，而露珠则是大气中的水 4.(示例)1216二晴 汽凝结而成的”可知，A选项说法不正确。 今天课间，我刚走出教室，就瞧见一群同学在走廊 2有一种名叫“雨蕉”的热带植物，在温度高、湿度 围作一团。我好奇地凑过去，原来大家在玩“飞花 大，水蒸气接近饱和及无风的情况下，体内的水分 令”！轮流说出含有指定字的诗词，坚持到最后的 就会从叶片上溢出来，如同树在“哭泣”，人们又管 人获胜。我立马加入，轮到含有“月”字的诗词时， 这种树叫“哭泣树”。 我的大脑飞速运转，接连说出好几轮，同学们纷纷 3.植物学家发现了植物“出汗”的原因。 投来佩服的目光。这新鲜好玩的游戏，让课间充 4.①安神②椴树③吸引昆虫传粉，繁育后代 满了乐趣！ 二、5.D 三、5.【习作点拨】本次习作要求根据开头进行续写， 6.A 写之前要根据所给开头中的地，点（童话森林）、主 7.(1)/ 人公（小蚂蚁），发挥想象，想一想：接下来小蚂蚁 (2)X 在童话森林遇见了谁？他们之间发生了什么有趣 【解析】由文本第5自然段“北极星差不多正对地 的事？最后会有什么样的结局？比如可以写小蚂 轴北端，从地球上看，北极星的位置几乎不 蚁遇到了善良的萤火虫，他们一起想办法找到了 变…”可知，北极星的位置并不是一点儿也不会 回家的路，小蚂蚁因此结识了萤火虫这个好朋友， 变，故(2)的说法错误。 还学会了勇敢、团结。写的时候要把故事的情节 8.(示例)当在野外露营、徒步或探险时，如果没有 写清楚、写生动。可以用上一些平时积累的有新 指南针或导航设备，可以在晴朗的夜晚通过北极 鲜感的词句。 星辨别方位。 6.【习作点拨】首先，选择一件这学期发生的让你 434D 印象深刻的事，比如一次难忘的运动会，或是一次 11.海参还会使用“分身术”呢。 意外的温暖相遇。其次，在叙事过程中，要将事情 12.变色夏眠分身 写完整，可以对人物的语言、动作进行描写。最 13.(1)/ 后，将自己的真实感受表达出来。 (2)× 7.【习作点拨】想一想你印象中的冬天是怎样的，从 (3)× 给出的两个开头中任取一个，选取美丽的景物或好 (4) 玩的事写一写。注意要围绕开头的意思来写。 【解析】根据第4自然段可知，海参“夏眠”是因为 8【习作点拨】确定你想写的人，想一想他（她）在 喜欢温暖的微小生物浮到海面进行繁殖了，生活 外貌上有什么特点，爱好或性格的特点又是怎样 在海底的海参没有了食物，只好睡觉，不是因为海 的，针对他（她）最突出的特点，选取一两件具体的 参怕热，第(2)题说法错误。根据第5自然段可 事例写一写，写完后让大家猜一猜你写的是谁。 知，海参的“分身术”是指“通过身体的急剧收缩将 第10天名校真题卷（一） 内脏迅速抛出体外”，而不是“分出一个与自己完 全相同的身体”，第(3)题说法错误。 一、1.成群结队湿润翠绿温柔万物 (=) 二、2.jiàni xing chuù 14.②清凉③金灿灿④粉妆玉 3.(1)的得 15.春天的雨是五彩缤纷的。草地上杏树上 (2)例列 绿色淡粉色 (3)妙秒 16.①小提琴②只几秒钟后③不一会儿 4.(1)四平八稳百战百胜七上八下 ④钢琴 (2)(示例)五颜六色四面八方 17.B 5.C 四、18【习作点拨】本次习作要求以“我的 ”为 【解析】C选项中的提示语“轩轩说道”位于引语中 题写一篇写人的作文。首先，选择一个你最熟悉 间，此处“说道”后应使用逗号，而非冒号。 的人，可以写你的亲人、邻居、同学、老师；然后，选 6.D 择这个人最有特，点的地方来写，可以写他（她）的 7.A 外貌、性格、爱好，注意通过一两件具体的事情来 8.(1)B 突出这个人的特点，比如写他（她）爱读书，就可以 (2)(示例)我叫李宇轩，我的名字源自成语“气宇轩 举两个例子来证明爱读书这一特点；最后，可以表 昂”，爸爸妈妈希望我有不凡的气度、卓越的才华。 达你对他（她）的喜爱之情。 9.天门中断楚江开碧水东流至此回远上寒山 石径斜白云生处有人家萧萧梧叶送寒声江 第11天名校真题卷（二） 上秋风动客情 一、1.丰厚药材汽笛旅行凉爽玩耍凌乱 三、（一） 2.C 10.(1)B 3.D (2)将自身溶解，文中指的是当海参离开海水后， 二、4.C 几个小时内就会溶解为流体状的胶体 5.A 一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级上册 【解析】根据“荷叶”“芙蓉”等关键词可知，A选项 惯，那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗，这 的诗句描绘的是夏天的景象，同学们在秋日出行， 样他才放心。 不会看到这两句诗中描绘的画面。 17.(示例)侦察大个子老鼠对爆米花被偷的恼 6.(示例)大雪过后，整个广场好像铺上了一张白 火和想要保护爆米花的决心 茫茫的厚毯子。朋朋兴冲冲地跑在最前面，手里 18.(示例)大个子老鼠看到鸟窝里有五只小雏鸟， 握着一个刚捏好的雪球，朝小伙伴们挥手喊道： 他们正张着小嘴，等着鸟妈妈给自己喂吃的。 “快来打雪仗呀！”几个孩子欢笑着追了上去，雪地 四、19【习作点拨】本次习作要求围绕给出的情境，合 上立刻留下一串串歪歪扭扭的小脚印。 理展开想象，编写一个童话故事。小猪向森林里 7.(1)(示例)手舞足蹈 的小动物们请教减肥的方法，我们可以联系生活 (2)(示例) 中小动物们的特点，想一想：小猪都是向谁请教 今天的联欢会可真精彩。依依唱了一首歌，大 的？小动物们又是怎么回答的？小猪是怎么做 家忽不住情不自禁地为她鼓掌。班长说⊙“依依， 的？他最后成功了吗？可以用上一些拟人化的描 写，或者加入趣味对话来刻画人物，将小猪减肥的 再来一个！”Y爽快地答应了。 她 故事写清楚。还可以运用平时积累的有新鲜感的 (3)C 好词好句丰富故事内容。 8.(1)①③② 第2天名校真题卷（三） (2)(示例)②画作②中的同学随手摘花，这种行 1深厚观察美妙梨树鸣叫努力 为是不文明的。我们应该爱护花草，保护大自然， 2.B 向这种破坏自然的行为说“不” 3.牧童骑黄牛 歌声振林樾乱入池中看不见闻 9.C B 歌始觉有人来 10.仁者爱人有礼者敬人与人善言伤人以 4.C 言（示例）勤学好问机智勇敢救死扶伤 5.②③① 三、（一） 【解析】“陆续”表示前后相继，时断时续；“继续”指（活 11.水鸟图片羽毛喙脚 动)连下去，延长下去，不间断；“连续”指的是一个接 12.针尾鸭 一个。 13.(1)/ 6.hang xing (2)/ 7.②⑤①③④ (3)× 8.(示例)(1)合不拢嘴 14.AB (2)爷爷笑呵呵地坐在摇椅上，看着院子里的两只小 (二) 狗玩耍，连花白的胡子都跟着一翘一翘的。 15.②④③① 9.(示例)您现在有时间吗？我有个问题想请教一下 16通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这 您。 您知道漆绘博具收藏在哪个博物院吗？ 那 样，他就一整天都有爆米花吃了。他还有一个习 您能带我去参观一下吗？ 10.(示例) 第13天名校真题卷（四） 60 湖南博物院收藏了大约50张左右的古琴，看 1.屋子打扫准备各种各样难得 我 得眼睛都直了！ 2.C 11.“,”,“?” 3.ing指家养的各种禽、畜繁衍旺盛 4.礻祀祥祈祝福（不区分先后顺序） 12顾不得睡觉和吃饭，形容王羲之非常专心努力 5.C (示例)查词典 6.(示例)货架之间的过道上，挤满了挑选商品的顾 13.据说他练字用坏的毛笔，堆成一座小山，人们叫它 客。人们推着购物车，脸上洋溢着喜悦，不时停下脚 “笔山”；他常在家门口的水池里洗毛笔和砚台，后来 步，精心挑选年货。工作人员热情地介绍着各类商 小水池里的水都变黑了，人们就把这个小水池叫作 品，声音此起彼伏。收银台前，顾客们排起了长队，耐 “墨池”。 心地等待结账。 14.(示例)①勤奋刻苦的精神。王羲之用坏的毛笔堆 7.①淡妆浓抹总相宜②有礼者敬人③（示例）人 成“笔山”，洗毛笔和砚台将小水池染成“墨池”，这告 心齐，泰山移④（示例）百发百中 诉我们任何成绩的取得都需要日积月累的付出。 8.ABC ②专注认真的态度。王羲之因专注练字而误食墨汁， 9.ACD 展现出他全身心投入的态度。 10.①年货新场景②春晚新体验③拜年新方式 15.52~4 11.ABC 16飘增载 【解析】根据“春运新变化”这则材料可知，“高铁的舒 17.画上的街市可热闹了。 适便捷”“指尖轻点的网络购票”“铁路春运正式迎来 18.虹桥这座拱桥像飞虹一样 “无纸票时代”这三，点属于材料中介绍到的春运新变 19有的放倒桅杆有的用力撑篙有的用篙顶住桥 化，所以本题应选A、B、C三个选项。 梁帮着出主意 12.碧水东流至此回轻舟已过万重山 20.C 13.(示例)我们可以借助AI更好地了解与春节相关 21这句话将《清明上河图》比作一扇窗户，通过这扇 的信息，比如借助书法APP扫描春联获取每副春联 “窗户”我们能“看”到北宋都城汴京的城市面貌和当 所蕴含的故事，或者通过手机镜头还原传统祭灶场 时人们的生活状况，生动形象地说明了这幅画的价值 景，听虚拟灶王爷讲解民俗。 极高。 14.决心争先恐后 22【习作点拨】本次习作要求以“那一次，我乐开了 15.(示例)热情 花”为题记录一次自己玩的过程。首先，选择一次最： 16.B 难忘、印象最深刻的经历；然后，回忆一下当时发生了 【解析】画横线的句子将高汤的香气比作舞动的丝带， 什么事，把“什么时候”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么” 并不是高汤的香气变成了一条真正的丝带，所以B选 等信息写清楚，可以按照一定的顺序介绍玩的过程， 项不正确。 觉得特别好玩的地方可以多写几句；最后，可以表达： 17.(示例)喜欢。小狐狸很善良，当看出小福气又累 在这次游玩过程中快乐的心情。 又饿时，赶紧请他进门。明明自家面馆生意不好，却 435>