第10天 名校真题卷(一)-【一本】2025-2026学年三年级上册语文15天期末考前冲刺卷（统编版·新教材）

一本小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级上册 16.(1)嗅觉 表达与交流 (2)听觉 -、1.(1)③①② (3)视觉 (2)(示例)战胜巨人的小裁缝他不用武力，总是 17.(示例)樱花树下，花瓣随风飘舞，仿佛粉色的 靠智慧和幽默化解危机，比如用陈奶酪假装石头， 雪花，为这座城市增添了一抹梦幻的色彩。这 巧用计谋困住独角兽，充满机灵劲儿 句话将花瓣比作粉色的雪花，生动地写出了花瓣 二、2.(1)D 随风飘舞的样子。 【解析】D选项，在汇总意见时，要尽可能反映每个 18.(示例)夏天夏天可以在海边尽情享受海水 人的想法。 的拥抱，还可以和小伙伴在海滩上一起捡贝壳、堆 (2)(示例)②在图书馆聊天的行为是不对的，因 沙堡。 为图书馆是大家安静学习、阅读的公共场所，聊天 第9天说明性文本、表达与交流 会干扰他人阅读或学习。我们要自觉遵守公共 秩序 说明性文本 3①妈妈，您现在有时间吗？②妈妈，您和爸爸 -、1.A 为什么给我取“王浩然”这个名字啊？③这个名 【解析】由文本第1自然段中的“植物的‘汗珠’是 字有出处吗？④我知道了，谢谢妈妈。 从植物体内‘吐’出来的，而露珠则是大气中的水 4.(示例)1216二晴 汽凝结而成的”可知，A选项说法不正确。 今天课间，我刚走出教室，就瞧见一群同学在走廊 2有一种名叫“雨蕉”的热带植物，在温度高、湿度 围作一团。我好奇地凑过去，原来大家在玩“飞花 大，水蒸气接近饱和及无风的情况下，体内的水分 令”！轮流说出含有指定字的诗词，坚持到最后的 就会从叶片上溢出来，如同树在“哭泣”，人们又管 人获胜。我立马加入，轮到含有“月”字的诗词时， 这种树叫“哭泣树”。 我的大脑飞速运转，接连说出好几轮，同学们纷纷 3.植物学家发现了植物“出汗”的原因。 投来佩服的目光。这新鲜好玩的游戏，让课间充 4.①安神②椴树③吸引昆虫传粉，繁育后代 满了乐趣！ 二、5.D 三、5.【习作点拨】本次习作要求根据开头进行续写， 6.A 写之前要根据所给开头中的地，点（童话森林）、主 7.(1)/ 人公（小蚂蚁），发挥想象，想一想：接下来小蚂蚁 (2)X 在童话森林遇见了谁？他们之间发生了什么有趣 【解析】由文本第5自然段“北极星差不多正对地 的事？最后会有什么样的结局？比如可以写小蚂 轴北端，从地球上看，北极星的位置几乎不 蚁遇到了善良的萤火虫，他们一起想办法找到了 变…”可知，北极星的位置并不是一点儿也不会 回家的路，小蚂蚁因此结识了萤火虫这个好朋友， 变，故(2)的说法错误。 还学会了勇敢、团结。写的时候要把故事的情节 8.(示例)当在野外露营、徒步或探险时，如果没有 写清楚、写生动。可以用上一些平时积累的有新 指南针或导航设备，可以在晴朗的夜晚通过北极 鲜感的词句。 星辨别方位。 6.【习作点拨】首先，选择一件这学期发生的让你 434D 印象深刻的事，比如一次难忘的运动会，或是一次 11.海参还会使用“分身术”呢。 意外的温暖相遇。其次，在叙事过程中，要将事情 12.变色夏眠分身 写完整，可以对人物的语言、动作进行描写。最 13.(1)/ 后，将自己的真实感受表达出来。 (2)× 7.【习作点拨】想一想你印象中的冬天是怎样的，从 (3)× 给出的两个开头中任取一个，选取美丽的景物或好 (4) 玩的事写一写。注意要围绕开头的意思来写。 【解析】根据第4自然段可知，海参“夏眠”是因为 8【习作点拨】确定你想写的人，想一想他（她）在 喜欢温暖的微小生物浮到海面进行繁殖了，生活 外貌上有什么特点，爱好或性格的特点又是怎样 在海底的海参没有了食物，只好睡觉，不是因为海 的，针对他（她）最突出的特点，选取一两件具体的 参怕热，第(2)题说法错误。根据第5自然段可 事例写一写，写完后让大家猜一猜你写的是谁。 知，海参的“分身术”是指“通过身体的急剧收缩将 第10天名校真题卷（一） 内脏迅速抛出体外”，而不是“分出一个与自己完 全相同的身体”，第(3)题说法错误。 一、1.成群结队湿润翠绿温柔万物 (=) 二、2.jiàni xing chuù 14.②清凉③金灿灿④粉妆玉 3.(1)的得 15.春天的雨是五彩缤纷的。草地上杏树上 (2)例列 绿色淡粉色 (3)妙秒 16.①小提琴②只几秒钟后③不一会儿 4.(1)四平八稳百战百胜七上八下 ④钢琴 (2)(示例)五颜六色四面八方 17.B 5.C 四、18【习作点拨】本次习作要求以“我的 ”为 【解析】C选项中的提示语“轩轩说道”位于引语中 题写一篇写人的作文。首先，选择一个你最熟悉 间，此处“说道”后应使用逗号，而非冒号。 的人，可以写你的亲人、邻居、同学、老师；然后，选 6.D 择这个人最有特，点的地方来写，可以写他（她）的 7.A 外貌、性格、爱好，注意通过一两件具体的事情来 8.(1)B 突出这个人的特点，比如写他（她）爱读书，就可以 (2)(示例)我叫李宇轩，我的名字源自成语“气宇轩 举两个例子来证明爱读书这一特点；最后，可以表 昂”，爸爸妈妈希望我有不凡的气度、卓越的才华。 达你对他（她）的喜爱之情。 9.天门中断楚江开碧水东流至此回远上寒山 石径斜白云生处有人家萧萧梧叶送寒声江 第11天名校真题卷（二） 上秋风动客情 一、1.丰厚药材汽笛旅行凉爽玩耍凌乱 三、（一） 2.C 10.(1)B 3.D (2)将自身溶解，文中指的是当海参离开海水后， 二、4.C 几个小时内就会溶解为流体状的胶体 5.A一小学语文15天期末考前冲刺卷 三年级上册 第三步做真题 第10天 名校真题卷（一) ⑦时间：90分钟 。满分：100分 第一部分 积累与运用（共38分） 一、看拼音，写词语。(6分) 学 1.看拼音，将词语补充在田字格中。(6分) n 大自然中的每一处都是一幅优美的画卷。你瞧， cheng gun jié dui 那清澈的河水里，鱼儿 地 shi rùn 游动，在阳光下闪烁着银色的光芒 的 9 cui 微风吹过，柳条随风舞蹈，如同一条条 wen rou 的丝带。黄昏时分， 的晚霞为 wànwù 披上一层金纱，将它们渲染得光彩 夺目。 线 二、按要求完成下面的练习。(32分) 2.用“/”选出下列加点字的正确读音。(4分) 假(jiǎjià)期里，我们一家人去爬山。一路上， 花儿悄悄绽放，虫子呢(nine)喃细语。登上山顶，微 赵 风掠过树梢，送来清新的空气。站在山顶，整个城市 都尽收眼底。我兴(xing xing)奋极了，不由得大声 赞叹：“家乡到处(chǔchù)是美景。” 3.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“ ”标 出，再把正确的字写在括号里。(6分)》 (1)邮票招引来的及 一本正经 (2)海滨排例 静悄悄大吃一惊 (3)做梦照射手风琴争分夺妙 ( ) 4.新考法新角度先从表格中选字组成成语写在横线上， 再根据特点写两个类似的成语。(5分) (1)表格中的成语有：一心 下 平 心 意、 四 意 百 百 稳 上 八 (2)像这样的成语还有： 七 战 八 胜 5.下列句子中，标点使用不正确的一项是( )(2分) A.“你最喜欢哪个季节呢？”辰辰问。 B.文文回答道：“我喜欢秋天，秋天硕果累累，真是美 极了！” C.“我最喜欢的是冬天，”轩轩说道：“冬天的雾凇真是 美极了！” D.老师对大家说：“只要我们留心观察，一年四季都有 让人心动的美景。” 6,将选项中描写冬天景象的句子填入下面的语段，衔接 最恰当的一项是( )(2分) 洁白的雪花轻轻地飘落在红色的屋顶，红色的屋 顶边沿挂着亮晶晶的冰柱， ,干净明亮 的窗户透出温暖的灯光。 A亮晶晶的冰柱闪耀着五彩的光芒 B.洁白的雪花在空中快乐地跳舞 C,红色的屋顶下面是一片宽阔的雪地 D.亮晶晶的冰柱正对着干净明亮的窗户 7.下列关于阅读方法的描述，错误的一项是()(2分) A.预测就是随便猜一猜，可以和原文不一致。 B.默读时带着问题边读边思考，能帮我们理解课文 内容。 C.一段话的关键句可在段落的开头、中间或末尾。 D.将写得好的词句摘抄下来，可以帮助我们积累。 8.名字寄托了长辈美好的祝福、期待。根据提示完成下 面的题目。(5分) (1)“思远”这个名字的含义是“深思熟虑，志向远大”， 由此猜测“雅静”这个名字的含义是() A深思熟虑，睿智聪明。B.文雅安静，富有内涵。 C.高洁优雅，亭亭玉立。 D.热情洋溢，活泼开朗。 (2)你的名字寄托着父母怎样的期待呢？试着写一写。 9.在“ ”中， 有波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景 色；在“ ”中， 有充满秋意的山峦和在白云缭绕处的人家；在“ ”中，有萧萧秋风吹 动梧叶，送来阵阵寒意，从而触发的思乡之情。(6分) 第二部分阅读与欣赏（共32分） 三、阅读短文，回答问题。(32分) (一)身怀绝技的海参(13分)》 你可知道，那看起来胖乎乎、呆呆笨笨的海参，其实 还身怀绝技呢！ 海参会“自溶(róng)”。它的体内含有一种“自溶 酶(mi)”,当它离开海水后，几个小时内就会溶解为流 体状的胶体，以此来警告捕食者自己是无法食用的。因 此，渔民将海参从海里捕捞起来后，必须尽快处理。 海参会“变色”。它能随居住环境颜色的变化而改 变自己的体色，从而更好地捕捉猎物和躲避天敌。比如 419> 一小学语文15天期末考前冲刺卷三年级上册 生活在岩礁(jiāo)旁的海参，它的身体为棕色或淡蓝色； 而生活在海藻(Zǎ0)中的海参，身体却是绿色的，很神 奇吧！ 海参会“夏眠”。它以海洋中的微小生物为食。夏 季，海水的表面温度升高，喜欢温暖的微小生物就浮到 海面上进行繁殖(zh)。而生活在海底的海参，由于没 有了食物，就只好睡觉了。 海参还会使用“分身术”呢。有一种叫作刺参的海 参，当它遇到敌害进攻无法脱身时，就会通过身体的急 剧收缩将内脏迅速抛出体外，转移对方的视线，自己则 靠抛出内脏时产生的反作用力逃走。而失去内脏的刺 参，过不了几个星期，体内会重新长出内脏。 知道了这些，我不禁对肥嘟(dū)嘟的海参刮目相看。 (选文有改动) 10.阅读短文，理解词语。（4分) (1)联系上下文，第1自然段中“身怀绝技”的意思是 () A形容海参拥有独特的导航技能。 B.形容海参拥有独特的生存技能。 C形容海参拥有独特的捕食技能。 D.形容海参拥有独特的繁殖功能。 (2)运用联系上下文的方法，我知道第2自然段中 “自溶”的意思是 11.第5自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画出 来。(2分) 12.短文写了海参的哪些绝技？(3分) 海参身怀绝技：自溶、 420> 13.根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画 “/”,错误的画“X”。（4分) (1)海参会“变色”是为了更好地捕捉猎物和躲避天 敌。() (2)夏季，海水的表面温度升高，海参怕热，所以就躲 在海底睡觉了。() (3)刺参会“分身术”，指它会分出一个与自己完全相 同的身体。() (4)“我”不禁对海参刮目相看的原因是它虽然看起 来呆呆笨笨的，却身怀好多绝技。（) (二)奇妙的雨(19分) 雨，多么奇妙！ 春天的雨是五彩缤纷的。她落在屋顶上，屋顶一片 瓦蓝；落在草地上，小草迫不及待地冒出了绿芽；落在杏 树上，杏花绽开了淡粉色的笑脸。 姹紫嫣红的春过后，便是酷暑难耐的夏了。炎炎夏 日，人们热得睡不着。这时，一阵轰隆隆的雷声响起，一 道白色的闪电刺破天空，一滴又一滴透明的雨打在地 面。一开始，雨还像小提琴曲那样轻柔舒缓。只几秒钟 后，就像是有人胡乱地敲着战鼓，瓢泼大雨从天空倾泻 而下，强劲有力。不一会儿，雨停了，雨水滑落到雨篷 上，发出了钢琴般的清脆声。夏雨来得快，去得也快，大 地瞬间变得清凉。 金色的秋如期而至，雨带着一丝凉风，悄悄地落下。 雨点拍拍树叶的脑门，秋叶便像彩蝶似的从树上飞落下 来。稻穗被秋雨挠得笑弯了腰，河边的芦苇在雨中轻轻 摇摆。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋高气爽， 万里晴空，金色的秋天，为大地带来了丰硕。 北风吹来，秋远去了。冬像魔术师一样把雨变成雪 花，大地被染成了一个粉妆玉砌的世界。孩子们堆雪 人、打雪仗，穿梭的雪球、追逐的身影、开心的笑声，让这 人间仙境充满勃勃生机。 14.“奇妙的雨”给大地带来了怎样的影响？请结合短文 将下面的内容补充完整。(3分) 春天的雨 夏天的雨 (①五彩缤纷 (② 弥 奇妙的雨 秋天的雨 冬天的“雨” (③ (④ 15.读第2自然段，用“ ”画出段落的关键句，我知 道春雨落在屋顶上、 ,它们的颜 色也分别变成了瓦蓝、 (6分) 16夏雨来得快，去得也快。仔细读第3自然段，梳理出 表示夏天的雨变化快的时间词以及声音特点对应的 乐器。(8分) 封 (一开始) (② (③ ① 战鼓 17.下面关于短文内容的理解不正确的是( )(2分) A.“瓢泼大雨从天空倾泻而下”写出了雨下得非常大。 B秋天的雨凉丝丝的，带着一股寂寥的感觉。 C.作者描写了四季的“雨”，表达了自己对“雨”的喜爱。 D,冬天的雨变成雪花，让大地充满了欢乐。 第三部分表达与交流（共30分） 线 四、习作。(30分) 18.你的身边一定有很多各有特色的人，如亲人、邻居、 同学、老师…请动笔写一个你最熟悉的人吧！请 以“我的 ”为题，抓住他（她）与众不同的地方 (性格、外貌、爱好…)，描写发生在他（她）身上的 某件事。(30分)