内容正文:
新疆托克逊县第一中学2025-2026学年第一学期10月份
阶段性诊断测试(八年级物理)
(时间:40分钟 满分:100分)
一、选择题(每题4分,共36分)
1. 下列几种估测最符合实际情况的是( )
A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm
C. 课桌的高度约为1.5m D. 一张试卷厚度的大约1mm
2. 某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为
A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm
3. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差
4. 关于声现象,下列说法正确的是
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播得最快
D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音
5. 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( )
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
6. 把一块0℃的冰投入0℃的水中,周围的气温也是0℃,过了一段时间,情况如何( )
A. 冰的质量减少,所得冰水混合物的温度高于0℃
B. 水的质量减少,所得冰水混合物的温度低于0℃
C. 冰和水的质量都没变,所得冰水混合物的温度仍为0℃
D. 以上三种情况都有可能
7. 如表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法,正确的是( )
固态氢
-259℃
固态酒精
-117℃
固态水银
-39℃
金
1064℃
钢
1300℃
钨
3410℃
A. 在-268℃时,氢是固态 B. 灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
C. 纯金掉入钢水中不会熔化 D. 水银温度计在-40℃时不能使用
8. 沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像.在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是
A. 先升华,后凝华 B. 先凝华,后升华
C. 先熔化,后凝固 D. 先凝固,后熔化
9. 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃,小红看到黄油在加热过程中逐渐变软、变稀,然后变成液态,下列图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是
A. B. C. D.
二、填空题(每空1分,共24分)
10.
(1)某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上:
①某一同学的身高为1.63_______ ②骑自行车的一般速度是5 ______。
(2)完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果∶
①0.25 m =__________mm ②108km/h=_______m/s
11. 图1中刻度尺的分度值是________,测量木块的长度是_________cm;如图2中温度计读数正确的是_________℃;如图3中机械停表的示数是______s。
12. 绿色出行的理念深入人心。小丽同学骑共享单车上学,以单车为参照物,小丽是______的,以路面为参照物,小丽是_______的,她以5m/s的速度,匀速直线骑行1000m耗时______s。
13. 作匀速直线运动的甲、乙两物体,若甲、乙两物体的速度之比是2∶3,甲、乙两物体的运动路程之比是4∶3,则它们的运动时间之比是____。
14. 小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机,手机能接收到呼叫信号,你_____(能或不能)听到瓶内手机的声音,这说明______。
15. 中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在______减弱噪声。“掩耳盗铃”,这是在______减弱噪声。汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______。
16. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是___;响度相同的是___.
17. 如下图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他.当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋______而产生的.当拨动松紧程度不同、宽窄相同的橡皮筋时,他听到声音的______不同.
18. 超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用,据此人们制成了超声波清洗器,这说明声音具有_____________.某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它的频率是_____________Hz,人类_____________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)
三、实验探究题(每空2分,共32分)
19. 如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验原理是_____。
(2)图中AB段的距离sAB=____cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= ____cm/s。
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动。
(4)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_____。
20. 如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验,图乙是根据实验数据画出的图像。
(1)实验中使用的温度计是利用________________原理制成的。
(2)由图可知,冰在熔化过程_____(选填“吸热”或“放热”),温度_____(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(3)由图乙可知,冰的熔点是_____℃,第6分钟时冰处于_____(选填“固态”、“液 态”或“固液共存态”)。
21. 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是_____;
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为_____℃,在图3中图_____是水在沸腾前的情况,图_____是水在沸腾时的情况;
(3)分析图4所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是_____。
四、计算题(8分)
22. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐,如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?
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新疆托克逊县第一中学2025-2026学年第一学期10月份
阶段性诊断测试(八年级物理)
(时间:40分钟 满分:100分)
一、选择题(每题4分,共36分)
1. 下列几种估测最符合实际情况的是( )
A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的2B铅笔长约18cm
C. 课桌的高度约为1.5m D. 一张试卷厚度的大约1mm
【答案】B
【解析】
【详解】A.人步行的速度约为1.1m/s,故A不符合题意;
B.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的长度在20cm左右,铅笔的长度略小于20cm,长约18cm,故B符合题意;
C.课桌的高度约为0.8m,故C不符合题意;
D.一张试卷厚度的大约0.1mm,故D不符合题意。
故选B。
2. 某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为
A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm
【答案】A
【解析】
【详解】减小误差的方法是多次测量求平均值;
∴该物体的宽度是:≈2.58cm
故选A.
3. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差
【答案】D
【解析】
【详解】A.误差是在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异,而错误是不按操作要求测量时产生的,二者产生的原因不同,故A错误;
B.选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错误;
C.实验中认真仔细地进行测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;
D.减小误差的方法有:选用更加精密的测量工具,改进测量的方法,多次测量求平均值,采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差,故D正确。
故选D。
4. 关于声现象,下列说法正确的是
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播得最快
D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音
【答案】A
【解析】
【详解】A.声音可以在一切固体、液体、气体中传播,故A正确;
B.声速受介质种类和介质温度的影响,同种介质中温度越高声速越大,故B错误;
C.声音不能在真空中传播,故C错误;
D.听到声音的条件必须满足:一要有发声体振动产生声音,二要有介质传播声音,三要有良好的听觉器官。除此以外,声音的频率还必须在20Hz~20000Hz之间,声音要有一定的响度,只有具备这几个条件,我们才能听到声音。所以只要物体在振动,我们不一定就能听到声音,故D错误;
故选A。
5. 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( )
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
【答案】D
【解析】
【详解】A.罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质。故A不符合题意;
B.用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高。研究的是音调和频率的关系。故B不符合题意;
C.发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音发声时振动。故C不符合题意;
D.用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同。研究响度跟振幅的关系。故D符合题意。
故选D。
6. 把一块0℃的冰投入0℃的水中,周围的气温也是0℃,过了一段时间,情况如何( )
A. 冰的质量减少,所得冰水混合物的温度高于0℃
B. 水的质量减少,所得冰水混合物的温度低于0℃
C. 冰和水的质量都没变,所得冰水混合物的温度仍为0℃
D. 以上三种情况都有可能
【答案】C
【解析】
【详解】把一块0℃的冰投入0℃的水中,周围的气温也是0℃,则温度相同,不会发生热传递,所以冰块不能吸热,水也不能放热,则冰块不会熔化,水也不会凝固。所以冰和水的质量都没变,所得冰水混合物的温度仍为0℃。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7. 如表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法,正确的是( )
固态氢
-259℃
固态酒精
-117℃
固态水银
-39℃
金
1064℃
钢
1300℃
钨
3410℃
A. 在-268℃时,氢是固态 B. 灯的灯丝用钨制成,不容易熔化
C. 纯金掉入钢水中不会熔化 D. 水银温度计在-40℃时不能使用
【答案】ABD
【解析】
【详解】A.固态氢的熔点是-259℃,-268℃低于-259℃,所以在-268℃时,氢是固态,故A正确;
B.灯丝用钨制成,是因为钨的熔点高,灯丝不容易熔化,故B正确;
C.钢的熔点是1300℃,钢水的温度等于或高于1300℃,金的熔点是1064℃,金放在钢水中,金能达到熔点,能从钢水中吸收热量,所以金在钢水中一定熔化,故C错误;
D.水银的凝固点和熔点相等,所以水银的凝固点是-39℃,低于-39℃时水银是固态,不能根据液体热胀冷缩原理工作,故在-40℃时不能使用,故D正确。
故选ABD。
8. 沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像.在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是
A. 先升华,后凝华 B. 先凝华,后升华
C. 先熔化,后凝固 D. 先凝固,后熔化
【答案】C
【解析】
【详解】浇铸铜像的过程是先将铜溶化成液体,然后将熔化后的铜液体浇注到模具中,当温度降低,铜凝固成固体时,铜像就成型了,故在浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化为先熔化后凝固,答案选C.
9. 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃,小红看到黄油在加热过程中逐渐变软、变稀,然后变成液态,下列图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由黄油在加热过程中逐渐变软、变稀,然后变成液态,可知黄油为非晶体,因此黄油的加热过程是非晶体的熔化过程.
A.物质不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体凝固图像,故A不符合题意;
B.液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固图像,故B不符合题意;
C.固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.故C不符合题意;
D.固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象,D符合题意。
二、填空题(每空1分,共24分)
10.
(1)某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上:
①某一同学的身高为1.63_______ ②骑自行车的一般速度是5 ______。
(2)完成下列单位换算,学会用科学记数法表示物理结果∶
①0.25 m =__________mm ②108km/h=_______m/s
【答案】(1) ①.
m ②.
m/s (2) ①.
②.
30
【解析】
【小问1详解】
[1]成年人的身高在1.75m左右,中学生的身高接近成年人,为1.63m。
[2]骑自行车的一般速度在18km/h左右,合5m/s。
【小问2详解】
[1]
[2]
11. 图1中刻度尺的分度值是________,测量木块的长度是_________cm;如图2中温度计读数正确的是_________℃;如图3中机械停表的示数是______s。
【答案】 ①. 1mm ②. 2.20 ③. -19 ④. 32
【解析】
【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm。
[2]木块左侧对齐刻度为10.00cm,右侧对齐刻度为12.20cm,所以木块的长度为L=12.20cm-10.00cm=2.20cm
[3]读取温度计示数时,视线要与液柱最高处所对刻线相平,所以乙方法是正确的;在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“10”在“0”的下方,说明温度低于0℃,为-19℃。
[4]在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,略偏向“1”一侧,所以分针指示的时间读作0min,秒针读数大于30s。在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在32s处,所以秒针指示的时间为32s,即秒表的读数为32s。
12. 绿色出行的理念深入人心。小丽同学骑共享单车上学,以单车为参照物,小丽是______的,以路面为参照物,小丽是_______的,她以5m/s的速度,匀速直线骑行1000m耗时______s。
【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 200
【解析】
【详解】[1]小丽同学骑共享单车上学,以单车为参照物,小丽与车没有发生位置的变化,所以是静止的。
[2]以路面为参照物,小丽的位置发生了变化,所以是运动的。
[3]她以5m/s的速度,匀速直线骑行1000m耗时
13. 作匀速直线运动的甲、乙两物体,若甲、乙两物体的速度之比是2∶3,甲、乙两物体的运动路程之比是4∶3,则它们的运动时间之比是____。
【答案】
【解析】
【详解】它们的运动时间之比
14. 小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机,手机能接收到呼叫信号,你_____(能或不能)听到瓶内手机的声音,这说明______。
【答案】 ①. 不能 ②. 真空不能传声
【解析】
【详解】[1][2]声音的传播需要介质,将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,手机能接收到呼叫信号,由于没有传声介质,所以不能听到瓶内手机的声音,这说明真空不能传声。
15. 中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在______减弱噪声。“掩耳盗铃”,这是在______减弱噪声。汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______。
【答案】 ①. 声源处 ②. 人耳处 ③. 信息
【解析】
【详解】[1]中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声,防止噪声产生。
[2]“掩耳盗铃”,这是在人耳处减弱噪声,防止噪声进入耳朵。
[3]声音可以传递信息和能量。汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递信息。
16. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是___;响度相同的是___.
【答案】 ①. 甲和乙 ②. 甲和丙
【解析】
【详解】从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的周期是相同的,因此它们的振动频率是相同的.所以甲和乙的音调是相同的;甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的.
17. 如下图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他.当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋______而产生的.当拨动松紧程度不同、宽窄相同的橡皮筋时,他听到声音的______不同.
【答案】 ①. 振动 ②. 音调
【解析】
【详解】[1]弹拨橡皮筋,橡皮筋受到力的作用振动发声;
[2]当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,由于此时橡皮筋振动的频率不同,则橡皮筋发出的音调不同.
18. 超声波能使清洗液产生剧烈振动,具有去污作用,据此人们制成了超声波清洗器,这说明声音具有_____________.某种昆虫靠翅膀的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它的频率是_____________Hz,人类_____________听到该频率的声音(填“能”或“不能”)
【答案】 ①. 能量 ②. 300 ③. 能
【解析】
【详解】[1]超声波有很强的穿透性,能使清洗液产生剧烈振动,传递能量,所以可以利用超声波制成超声波清洗器;
[2]昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它振动的频率
f=Hz=300Hz;
[3]人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz,300Hz在人类听到的频率范围内,所以能听到.
三、实验探究题(每空2分,共32分)
19. 如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验原理是_____。
(2)图中AB段的距离sAB=____cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= ____cm/s。
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动。
(4)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_____。
【答案】(1)
(2) ①. 40.0 ②. 25 (3)加速 (4)小
【解析】
【小问1详解】
实验中通过测量小车的速度与时间,再通过得到小车的平均速度,则实验原理是。
【小问2详解】
[1]图中AB段的距离
[2]则AB段的平均速度
【小问3详解】
小车运动的速度越来越快,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是加速直线运动。
【小问4详解】
如果小车过了B点才停止计时,导致测得的时间偏长,而运动距离是准确的,由得,测得的平均速度vAB会偏小。
20. 如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验,图乙是根据实验数据画出的图像。
(1)实验中使用的温度计是利用________________原理制成的。
(2)由图可知,冰在熔化过程_____(选填“吸热”或“放热”),温度_____(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(3)由图乙可知,冰的熔点是_____℃,第6分钟时冰处于_____(选填“固态”、“液 态”或“固液共存态”)。
【答案】(1)液体热胀冷缩
(2) ①. 吸热 ②. 不变 ③. 晶体
(3) ①. 0 ②. 固液共存态
【解析】
【小问1详解】
实验中使用的是液体温度计,是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
【小问2详解】
[1][2]实验中需要一直加热,故冰在熔化过程中吸热,由图可知,BC段为熔化过程,温度不变。
[3]冰有一定的熔化温度,即熔点,故冰是晶体。
【小问3详解】
[1]由图乙可知,BC段是熔化过程,熔化时的温度为0℃,所以冰的熔点是0℃。
[2]第6分钟处于熔化过程中,所以处于固液共存状态。
21. 小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是_____;
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为_____℃,在图3中图_____是水在沸腾前的情况,图_____是水在沸腾时的情况;
(3)分析图4所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是_____。
【答案】 ①. 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 ②. 98 ③. b ④. a ⑤. 温度不变
【解析】
【详解】(1)[1]由图1可知,温度计的液泡碰到容器底,会使温度计的温度高于水的实际温度,测温不准。
(2)[2]由图2可知,此温度计的分度值是1℃,温度计的示数是98℃。
[3][4]水在沸腾时,各处水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,由图3所示两图可知,b是水沸腾前的情况,a是水沸腾时的情况。
(3)[5]由图像可知,随着加热的进行,水的温度在逐渐上升,当加热到第10分钟时,此时的水已沸腾,虽然吸热,但其温度并没有增加。由此可知液体沸腾温度的特点是:温度不变。
四、计算题(8分)
22. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐,如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?
【答案】600m
【解析】
【详解】由题可知,v声=1500m/s,声音从水面传到水底的时间为
t=×0.8s=0.4s
那么这里的水深为
s= v声t=1500m/s0.4s=600m
这里的水深为600m。
答:这里的水深为600m。
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