24 古人谈读书 第一课时 课件-2025-2026学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件围绕《古人谈读书》第一课时，核心涵盖《论语》读书名言及诸葛亮、陶渊明等古人读书法，通过“囊萤映雪”视频导入，衔接字词识记、古文朗读与名句品读，构建从情境到理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以《论语》“知之为知之”等名句解析为核心，结合“不耻下问”等关键词教学，通过视频情境、节奏朗读培养学生文化认同与语言能力。教师可依托分层解析提升教学效率，学生能在经典学习中涵养思维与审美创造。

24 古人谈读书 “观其大略”读书法 “会意”读书法 “八面受敌”读书法 《论语》 儒家经典之一， 由孔子的弟子及再传弟子编写而 成，主要记录了孔子及其弟子的 言行，较为集中地反映了孔子的 思想。与《大学》《中庸》《孟 子》合称“四书”。 写一写 耻 识 zhì chǐ 耻 诲 左右结构 诲 huì 寝 qǐn 读一读 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 / / 朗读古文，读准节奏。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜/不寝，以思，无益，不如学也。 ——《论语》 / / / 知之为知之，不知为不知，是知也。 同“智”，智慧 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。 这句话讲的是_________（学习态度 学习方法）。告诉我们什么道理？ 要以诚实的态度对待学习，要实事求是。 敏而好学，不耻下问。 敏 聪敏 喜好 以……为耻 向地位、学问不如自己的人请教 聪敏而又喜好学习的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 从这句话中，你明白了什么呢？ 要保持一颗谦恭的心，虚心向他人请教。 要勤学好问，才能日有长进。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 识 诲 记住 满足 教诲 默默地记住读书的内容，反复地体会所学的知识，努力学习而不知满足，教诲别人而不知疲倦。 这句话用一个四字词语概括可以_________。 这句话告诉我们：要坚持学习，学习的兴趣就会越来越浓。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 勤勉 我不是生来就什么都知道的天才，我只是爱好古代文化，靠勤勉学习而寻求学问的人。 孔子通过自己的学习经历告诉我们什么呢？ 一个人只有通过自身的勤奋努力，才能成为有文化、有知识的人。 学如不及，犹恐失之。 还；尚且 害怕；畏惧 学习好像在追赶什么总怕赶不上，还担心自己把已经学到的忘记了。 这句话体现的是一种__________的学习精神。告诉我们什么道理呢？ 勤奋学习，不断接触新知识，“活到老，学到老”。 不懈怠 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 寝 吃饭 睡 我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。 这句话讲的是____与____的辩证关系。 ◎学是思的基础 ◎只思不学徒劳无益 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 三人行，必有我师焉。 $