4.1 光的传播 课件-2025-2026学年北师大版物理八年级上学期
2026-01-03
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 光的传播 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 27.22 MB |
| 发布时间 | 2026-01-03 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 小陈阿依 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55758507.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“光的传播”核心内容,涵盖光源定义、光的直线传播(条件、现象解释及应用)和光速知识。以“百年老屋墙上惊现电影画面”为导入,通过“生活现象-实验探究-原理应用”的脉络,搭建从具象到抽象的学习支架。
其特色在于情境导入生活化激发兴趣,激光介质传播实验培养科学探究能力,光线模型建构体现科学思维。跨学科练习(地理日食)与实践作业(小孔成像制作、手影游戏)结合,助力学生形成物理观念,教师可借此提升教学互动性与效率。
内容正文:
义务教育教科书 八年级物理上册
第四章 光现象
第一节 光的传播
YU WEN
百年老屋墙上惊现电影画面,全村人都来围观
EDUCATION
3
思考:下列物体有何共同的特征?
我们将这类发光的物体叫做光源
EDUCATION
4
光源: 能够发光的物体
太阳
月亮
钻石
一、光源
自身
二、光的直线传播
太阳光从太空中传播到地球上,说明光可以在真空中传播,光在其他介质中是如何传播的?
实验1
实验3
实验2
实验4
光在不同的介质中传播有什么特点?
实验探究
二、光的直线传播
激光穿过水
激光穿过果冻
激光在浓度不均匀的糖水中传播
实验结论:光在同种均匀介质中沿直线传播。
光在不均匀介质中传播方向发生偏折。
激光穿过空气
二、光的直线传播
为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。
光线并不实际存在,但光是实际存在的。
光线
光线
平行光线
光线是为研究光的传播规律而构建的物理模型。
日晷
皮影
二、光的直线传播
由于光沿直线传播,当光遇到不透明的物体时,在物体的后面会形成影子。
用光沿直线传播解释生活中的物理现象
二、光的直线传播
课堂练习
如图甲所示,小明站在路灯下,简化图如图乙,其中路灯用S表示,小明用AB表示。请在图乙中画出小明在地面上形成影子的光路, 并标出影子的位置。
甲
乙
画一画
二、光的直线传播
用光沿直线传播解释生活中的物理现象
“天狗吃月亮”是真的吗?
二、光的直线传播
课堂练习
从物理学角度来说,日食属于光的 现象。图中能描述月食形成原因的是 (选填“甲”或“乙”)。
直线传播
乙
想一想
二、光的直线传播
用光沿直线传播解释生活中的物理现象
A
a
B
b
C
c
二、光的直线传播
小孔成像
小孔成像的特点:成的是 (正立、倒立)的像,像的形状由 决定,与小孔的形状 。物体与小孔的距离越 ,小孔与光屏的距离越 ,像就越大。
小孔成像的原理:
光的直线传播
倒立
物体本身
无关
近
远
用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间,屏幕上就会形成物体的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。
二、光的直线传播
用光沿直线传播解释生活中的物理现象
盛夏时节在林荫小道上,阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上形成一些光斑。实际观察一下地面上的光斑是什么形状的。你知道这是什么原因吗?
解开老屋出现“怪影”的秘密!
原来出现怪影的原理是小孔成像!
二、光的直线传播
应用
判断木板是否刨平
射击瞄准
队列看齐
激光准直
三、光速
为什么先看到闪电,后听到雷声呢?
三、光速
光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光的传播最快,光在介质中的传播速度都小于真空中的传播速度。
光在真空中的传播速度用c来表示,为299792458m/s。一般情况下,我们说光在真空中的传播速度c=3x108m/s。
光在空气中的传播速度十分接近真空中的传播速度。
光在水中的传播速度大约是空气中的3/4,
光在玻璃中的传播速度大约是空气中的2/3。
游戏要求:
用牙签作为“树木”,在泡沫上进行“植树”。不借助任何工具,你如何知道这些“树”是否栽成了整齐的一排的?
游戏器材:
牙签、泡沫
EDUCATION
17
小游戏:植树造林
24
课堂练习
1.以下哪一项诗句或成语最能体现物理中光沿直线传播的原理?( )
A.“安得五彩虹,驾天作长桥。” —— 李白《焦山望寥山》
B.“坐井观天,所见甚少。” —— 成语
C.“潭清疑水浅,荷动知鱼散。” —— 贾岛《题李凝幽居》
D.“海市蜃楼,虚无缥缈。” —— 成语
2.(跨学科)在地理学中,有一种自然现象被称为“日食”,它是由于什么物理原理造成的?( )
A.光的直线传播与月球遮挡
B.光的折射与大气层影响
C.光的色散与彩虹形成
D.太阳不再发光了
B
A
24
3.小华借助小孔成像实验装置对“ ”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是( )
A B C D
A
课堂练习
24
作业
1.利用家中易得的器材,自己动手制作小孔成像装置。
2.练习几个喜欢的手影游戏,在班级中进行展示。
3.查阅资料,了解人们是如何测量光速的。
谢谢大家
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