精品解析：山东省单县第二中学2025-2026学年高一上学期11月期中生物试题

2025—2026学年度第一学期期中考试 高一生物试题 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化 C. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 【答案】C 【解析】 【详解】A、草履虫作为单细胞生物，能独立完成运动和分裂等生命活动，体现了单个细胞即可完成生命活动，A错误； B、人体发育依赖细胞分裂和分化，说明多细胞生物的生命活动建立在细胞基础上，B错误； C、离体叶绿体释放氧气，说明细胞器可在无细胞完整结构时进行部分功能，但叶绿体本身不能独立生存，需依赖细胞提供其他条件（如酶、原料等），此现象未体现完整细胞的作用，C正确； D、手部动作需多种细胞协调，体现多细胞生物依赖细胞分工合作完成活动，D错误。 故选C。 2. 下列叙述与细胞学说不相符的是（　　） A. 植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性 B. 植物和动物有着共同的结构基础 C. 人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D. 新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说内容包括： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞是由老细胞分裂产生的。 【详解】A、细胞是构成植物和动物的基本单位，这反映生物界的统一性，A正确； B、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，说明植物和动物有着共同的结构基础，，B正确； C、人是多细胞生物，人体每个细胞只能完成特定的生命活动，而一系列复杂的生命活动往往需要多个细胞的协调与配合，C错误； D、新细胞是由老细胞分裂产生的，即新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的，D正确。 故选C。 3. 对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，下列说法错误的是（ ） A. 对光完成后，通过目镜可以看到一个明亮的视野 B. 若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 C. 转换高倍物镜时，应先将所要观察的物像移到视野正中央 D. 迎春叶细胞均有细胞壁，其中的叶肉细胞还有叶绿体，而人体细胞均没有 【答案】B 【解析】 【详解】A、对光时，转动反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到一个明亮的圆形视野，A正确； B、若要换用高倍物镜观察，需要先在低倍镜下找到物像，然后将物像移至视野中央，转动转换器切换为高倍镜，不需要先升镜筒，B错误； C、由于高倍镜的视野范围较小，所以转换高倍物镜时，应先将所要观察的物像移到视野正中央，这样在换用高倍镜后才能在视野中看到目标物像，C正确； D、植物细胞具有细胞壁，这是植物细胞的重要特征之一，迎春叶细胞属于植物细胞，均有细胞壁；叶肉细胞是进行光合作用的主要场所，含有叶绿体；而人体细胞属于动物细胞，均没有细胞壁和叶绿体，D正确。 故选B。 4. 基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述不正确的是（ ） A. 真菌和细菌是原核生物 B. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物 C. 原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 D. 真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质大都是DNA少部分是RNA 【答案】AD 【解析】 【详解】A、真菌是真核生物，细菌是原核生物，A错误； B、原核生物中既有自养生物（如蓝细菌、硝化细菌等），又有异养生物（如大肠杆菌等），B正确； C、原核生物均为单细胞生物，真核生物包括单细胞生物（如酵母菌、草履虫）和多细胞生物（如动物、植物），C正确； D、原核生物和真核生物遗传物质都是DNA，D错误。 故选AD。 5. 草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D. 细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 【答案】D 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质；原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。 【详解】草履虫、衣藻、变形虫都属于真核生物，细菌属于原核生物，真核生物与原核生物都具有细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所、核糖体。原核生物只有核糖体这一种细胞器，原核生物没有细胞核，ABC错误，D正确。 故选D。 6. 生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞是基本的生命系统 B. 草履虫可以看作是基本的生命系统 C. 植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D. 生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 【答案】D 【解析】 【分析】生命系统的结构层次从小到大进行划分，可以依次分为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。细胞是最小的生命系统。 【详解】A、细胞是最小、最基本的生命系统，A正确； B、草履虫是单细胞生物，一个个体只含有一个细胞，所以可以看作是基本的生命系统，B正确； C、植物没有系统层次，植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，C正确； D、生态系统中存在非生命的物质和成分，属于生命系统，D错误。 故选D。 7. 基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，下列相关不正确的是（ ） A. 细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素 B. 细胞中微量元素含量很少，作用也很微小 C. 不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量又有一定差异 D. 不同种类细胞的组成元素和化合物的种类和含量，既能体现细胞的统一性，又能反映细胞的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞中的元素均来源于无机自然界，没有生物特有的特殊元素，这体现了生物界与非生物界的统一性，A正确； B、细胞中微量元素（如Fe、Zn、Cu等）含量很少，但作用非常重要，B错误； C、不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量又有一定差异，C正确； D、不同种类细胞的组成元素和化合物的种类相同体现统一性，含量差异反映多样性，D正确； 故选B。 8. 下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量柱形图。下列相关说法错误的是（ ） A. 若图1表示细胞鲜重，则B化合物是有机化合物中比例最多的 B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C. 活细胞中含量最多的元素是a，所以a是构成细胞的最基本元素 D. 若图1表示细胞干重，则A化合物是有机化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，蛋白质属于有机物，水属于无机物，若图1表示细胞鲜重，则B化合物是蛋白质，是有机化合物中比例最多的，A正确； B、元素在人体内的含量为O＞C＞H＞N，若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H，B正确； C、活细胞中含量最多的元素是a，a是氧，氧不是构成细胞的最基本元素，碳是构成细胞的最基本元素，C错误； D、若图1表示细胞干重，则A化合物是蛋白质，蛋白质是有机化合物，D正确。 故选C。 9. 水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（ ） A. 蔗糖 B. 核酸 C. 甘油 D. 脂肪酸 【答案】B 【解析】 【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有S等；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素一般为C、H、O。 【详解】ACD、蔗糖、甘油和脂肪酸的元素组成是C、H、O，不含N和P，故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐不能用于合成上述物质，ACD错误； B、核酸的元素组成是C、H、O、N、P，故水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成核酸，B正确。 故选B。 10. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（ ） A. 对维持细胞的形态有重要作用 B. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C. 对调节细胞的渗透压有重要作用 D. Mn2+是硝酸还原酶的活化剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、维持细胞形态是无机盐的普遍功能之一，但题干未涉及细胞形态变化，A不符合题意； B、维持酸碱平衡通常与HCO₃⁻、HPO₄²⁻等缓冲离子相关，题干未提及pH异常，B不符合题意； C、调节渗透压主要依赖Na⁺、Cl⁻、K⁺等离子浓度，题干未涉及渗透压问题，C不符合题意； D、题干明确指出缺Mn²⁺导致硝酸盐利用障碍，而硝酸盐还原依赖硝酸还原酶，符合"无机盐作为酶活化剂"的功能，D符合题意。 故选D。 11. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（　　） A. 生理盐水 B. 氨基酸溶液 C. 葡萄糖溶液 D. 葡萄糖生理盐水 【答案】D 【解析】 【分析】人正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L，偏高会出现高血糖症状，偏低则容易引起低血糖，比如头晕眼花，甚至昏厥等等。 【详解】该同学突然晕倒，应该是低血糖的症状，所以需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量，同时为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋，所以应该补充葡萄糖生理盐水，D符合题意。 故选D。 12. 细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错的是（ ） A. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜 B. 由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 C. 细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能 D. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜，A正确； B、水分子可以以自由扩散的方式通过细胞膜，B错误； C、细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能，C正确； D、细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型，D正确。 故选B。 13. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。相关叙述错误的是（ ） A. 植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关 B. 中心体和核糖体与蛋白质的合成有关 C. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关 D. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、植物细胞液泡内含有多种化合物，具有一定的渗透压，因此可以调节细胞内的环境，A正确； B、核糖体是合成蛋白质的场所，中心体与细胞有丝分裂有关，与合成蛋白质无关，B错误； C、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”，高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，因此内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关，C正确； D、叶绿体可以将光能转化成化学能，能将二氧化碳合成糖类，而线粒体将有机物中稳定的化学能转化成ATP中活跃的化学能和热能，故叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关，D正确。 故选B。 14. 如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B. 图中c是指细胞膜，e是指细胞质基质 C. 图中d成分是纤维素和果胶 D. 图中g可以利用h释放的二氧化碳和产生的ATP 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞结构除了图中的细胞质、细胞膜、细胞壁，还应包含细胞核等结构，因此该图表示不够完整，A正确； B、c 是细胞膜（承担细胞间信息交流功能），e 是细胞质基质（呈胶质状态），B正确； C、d 是植物细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，且具有全透性，C正确； D、g 是叶绿体，h 是线粒体。线粒体（h）有氧呼吸释放的二氧化碳可被叶绿体（g）光合作用利用，但线粒体产生的 ATP 用于自身代谢或其他生命活动，叶绿体光合作用所需的 ATP 是自身光反应阶段产生的，并非来自线粒体，D错误。 故选D。 15. 科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，用含3H标记的亮氨酸注射进胰腺腺泡细胞，放射性先后出现在③→④→释放到细胞外的分泌物中，过程如图。下列叙述错误的是（ ） A. ④加工完成的蛋白质不一定会被运送到细胞外 B. 分泌蛋白加工过程中的囊泡运输，由⑤提供能量 C. 若③膜成为④膜的一部分，离不开生物膜的结构特性 D. 若合成的是性激素，则该激素运送到③④加工并分泌 【答案】D 【解析】 【详解】A、④为高尔基体，其加工完成的蛋白质不一定会被运送到细胞外，比如可以成为细胞膜上的蛋白质等，A正确； B、分泌蛋白加工过程中的囊泡运输需要消耗能量，而⑤线粒体是细胞的“动力车间”，能够为其提供能量，B正确； C、若③内质网膜成为④高尔基体膜的一部分，这一过程依赖于生物膜的流动性，而生物膜的流动性是生物膜的结构特性，C正确； D、性激素属于脂质中的固醇类物质，其合成场所是内质网，并非在③内质网和④高尔基体中加工并分泌，D错误。 故选D。 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 16. 下图1和图2是细胞间信息交流的两种方式，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 图1和图2中细胞间的信息交流都与细胞膜密切相关 B. 受精时，精子和卵细胞的识别、融合与图2所示方式相同 C. 图2中b表示的是信号分子 D. 动物和高等植物都是通过上述两种方式进行细胞间信息交流的 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、分析题图可知，图1和图2中细胞间的信息交流都与细胞膜上的受体等结构相关，A正确； B、图1是表示细胞之间通过相互接触直接识别，可以表示精子与卵细胞的识别，B错误； C、图2中b表示的是接受信号分子的受体，C错误； D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，而图2属于动物细胞信息交流的方式，D错误。 故选BCD。 17. 内质网合成并加工的蛋白质进入高尔基体后，P酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P（甘露糖-6-磷酸）标志，具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡后逐渐转化为溶酶体，过程如图所示。不被M6P受体识别的蛋白质则运往细胞外。下列相关说法正确的是（　　） A. 溶酶体水解酶的合成和加工需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的共同参与 B. 水解酶从内质网运输到高尔基体的过程需要消耗能量 C. P酶合成基因突变的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D. M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 【答案】ABC 【解析】 【详解】A、溶酶体水解酶的合成和加工需要核糖体合成，内质网和高尔基体的加工，以及线粒体供能，A正确； B、水解酶从内质网运输到高尔基体依靠囊泡运输，囊泡运输需要消耗能量，B正确； C、P酶合成基因突变的细胞中，水解酶上不能形成M6P标志，水解酶会被分泌到细胞外，无法形成溶酶体，从而造成衰老和损伤的细胞器不能及时清理而在细胞内积累，C正确； D、M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会经囊泡运往细胞膜外，不会聚集在高尔基体内，D错误。 故选ABC。 18. 核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸组成和分布的表述不正确的是（ ） A. DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸 B. 核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中 C. 构成DNA的单体是脱氧核苷酸 D. DNA分子是储存、传递遗传信息的生物大分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、核酸分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，因此DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸，A正确； B、细胞类生物的遗传物质为DNA，DNA存在于细胞核（或拟核）和细胞质中，B错误； C、DNA为脱氧核糖核酸，构成DNA的单体为脱氧核苷酸，C正确； D、DNA作为生物大分子，通过碱基序列储存遗传信息，并通过复制和转录传递遗传信息，D正确。 故选B。 19. 某淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。生态学家应用噬藻体（一种特异性侵染蓝细菌的DNA病毒）抑制蓝细菌的生长和繁殖，有效地干预和治理水华。下列相关叙述正确的是（ ） A. 蓝细菌与噬藻体的区别是是否具有以核膜为界限的细胞核 B. 蓝细菌和绿藻细胞都含有叶绿素，因此能进行光合作用 C. 蓝细菌细胞含有 DNA 和RNA 两种核酸 D. 噬藻体、蓝细菌和绿藻细胞共有的组成成分是蛋白质和DNA 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、噬藻体是DNA病毒，没有细胞结构，与蓝细菌区别是是否具有细胞结构，A错误； B、蓝细菌是原核生物，有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，绿藻为真核生物，有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，也能进行光合作用，B正确； C、蓝细菌是细胞生物，而所有细胞生物都含有 DNA 和 RNA 两种核酸（遗传物质为 DNA），C正确； D、噬藻体是病毒，由蛋白质外壳和内部的 DNA组成，噬藻体、蓝细菌和绿藻细胞共有的组成成分是蛋白质和DNA，D正确。 故选BCD。 20. 用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（ ） A. 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动 B. 人工合成的脊髓灰质炎病毒能在培养基中培养 C. 人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务 D. 人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，离开宿主无法生存和繁殖，A正确； B、病毒没有细胞结构，缺乏独立的代谢能力，必须寄生在活细胞内才能增殖，因此不能用培养基培养病毒，B错误； C、人工合成病毒可帮助研究病毒致病机制，开发针对性药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务，C正确； D、人工合成病毒技术若被滥用，可能制造出有害病毒，威胁生物安全，D正确。 故选ACD。 三、非选择题（本题共5小题，共55分。） 21. 下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 （1）这几种生物共有的结构是_________________，__________________。 （2）与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________________，你判断的依据是_______________________;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物______________，你判断的依据是______________________________________。 【答案】（1） ①. 细胞膜 ②. 细胞质或核糖体 （2） ①. 眼虫，衣藻 ②. 有叶绿体，能进行光合作用 ③. 变形虫，草履虫 ④. 有细胞核，无细胞壁 【解析】 【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 【小问1详解】 图中大肠杆菌为原核细胞，眼虫、变形虫、酵母菌、衣藻和草履虫均为真核生物，这几种共有的结构包括细胞膜、细胞质、核糖体。 【小问2详解】 与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是眼虫和衣藻，二者的细胞结构中均含有叶绿体，均能进行光合作用，因而和绿色植物最相似，;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是变形虫、草履虫，这两种生物都有细胞核、没有细胞壁，均需要利用现成的有机物维持正常生命活动。 22. 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸道感染，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。根据所学知识回答下列问题。 （1）为确诊幼儿患者所患肺炎种类，研究人员用培养基培养分离得到的支原体，一段时间后培养基上出现了由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统层次中的______。 （2）支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管，造成影像学上的“白肺”，这与新冠病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”的病原微生物的主要区别在于______。 （3）经化验，患儿确诊患支原体肺炎，若你是医护工作者，根据下表提供的抗菌药物以及抗菌机制，治疗支原体肺炎最不宜选择的药物是______，原因是______。 A 抗菌药物 抗菌机制 B 阿奇霉素 能与核糖体结合，抑制蛋白质的合成 C 青霉素 破坏病原体的细胞壁 D 利福平 抑制病原体的部分RNA的合成，进而影响蛋白质的合成 （4）肺炎支原体主要通过飞沫、直接接触传播，存在1-3周的潜伏期。专家建议：对病人接触过的物体，可用含75%的酒精消毒，原理是______。 （5）如图所示，其中①②、③④为显微镜的两种镜头，⑤⑥上的横线为载玻片，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像，据图回答： ①观察物像丙时应选用甲中的组合是______。 ②显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野被彼此相连的64个细胞所填充满。若物镜换为40×，则在视野中可检测到细胞的数目是______。 ③在显微镜下观察到的像与实物是倒的，若在显微镜下观察到的物像是顺时针运动，则实际运动方向是______。 【答案】（1）种群 （2）支原体有细胞结构，新冠病毒无细胞结构 （3） ①. C（青霉素） ②. 支原体没有细胞壁 （4）酒精可引起细菌蛋白质发生变性，进而失活 （5） ①. ②③⑤ ②. 4 ③. 顺时针方向 【解析】 【分析】分析表中可知，阿奇霉素能与细菌细胞中的核糖体结合，进而抑制翻译过程，导致细菌不能合成蛋白质，不能正常的进行生命活动；利福平抑制RNA聚合酶的活性，抑制转录过程，不能合成mRNA，进而影响蛋白质的合成。 【小问1详解】 培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体）属于生命系统层次中的种群。 【小问2详解】 支原体属于原核生物，具有细胞结构，新冠病毒无细胞结构。 【小问3详解】 据表分析，阿奇霉素能与细菌细胞中的核糖体结合，进而抑制翻译过程，导致细菌不能合成蛋白质，不能正常的进行生命活动，利福平抑制RNA聚合酶的活性，抑制转录过程，不能合成mRNA，进而影响蛋白质的合成，青霉素破坏病原体的细胞壁。而支原体没有细胞壁，所以治疗支原体肺炎最不宜选择C青霉素。 【小问4详解】 酒精可引起细菌蛋白质发生变性，进而失活，因此对病人接触过的物体，可用含75%的酒精消毒。 【小问5详解】 ①显微镜的目镜无螺纹（①②），且目镜越短，放大倍数越高；物镜有螺纹（③④），且物镜越长，放大倍数越高。物像丙的细胞更大，说明放大倍数更高，因此需选择短目镜②和长物镜③，组合为 ②③。⑤和⑥应该选⑤，因为物镜距离载玻片越近放大倍数越大，所以观察物像丙时应选用甲中的组合是②③⑤。 ②显微镜的放大倍数是目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，且视野中细胞数与放大倍数的平方成反比（因为放大的是面积，面积 = 长度 × 宽度）。原放大倍数：10×10=100（倍）新放大倍数：10×40=400（倍）放大倍数扩大倍数：400÷100=4（倍）视野中细胞数：64÷(42)=64÷16=4（个）。 ③显微镜下的物像为倒像，但旋转方向与实物一致（仅上下、左右颠倒，旋转方向不变）。因此，若物像顺时针运动，实际运动方向也是顺时针。 23. 糖炒板栗是秋季深受人们喜爱的一种炒货，板栗含淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质。图1表示板栗生物体内某些有机物及元素组成，其中X表示元素，A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c代表其基本组成单位。图2是磷脂分子构成的脂质体，它可以把药物运送到特定的细胞发挥作用，D、E代表的是两种不同性质的药物。请回答以下问题： （1）图1中X代表______元素，若B是构成板栗细胞细胞壁的成分，则b指的是_______。 （2）组成A的单体a的结构通式为______，从a的角度分析A具有多样性的原因是_______。 （3）板栗壳中的黄酮具有重要的药用价值，实验室常利用有机溶剂乙醇、丙酮对黄酮进行溶解并提取。请结合题干中有关脂质体的信息及图2分析：黄酮最可能是包裹在脂质体______（选填“D”或“E”）处。 （4）图3是某种核苷酸分子结构示意图，据图分析该核苷酸是图1中生物大分子______（填字母）的基本组成单位之一，板栗细胞中的生物大分子C含有______种碱基。图4是由两个环五十肽相连而成的蛋白质分子结构简图，两个环肽之间形成了1个—S—S—（由—SH和HS—缩合而成）和2个-NH-CO-，若a的平均相对分子质量为100，则该蛋白质分子的相对分子质量为_______。 【答案】（1） ①. P##磷 ②. 葡萄糖 （2） ①. ②. 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 （3）D （4） ①. C1 ②. 5##五 ③. 8162 【解析】 【分析】蛋白质的结构： 基本单位：氨基酸，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有21种 。 氨基酸连接方式：通过脱水缩合形成肽键相连，多个氨基酸连接成肽链 。 空间结构：一条或多条肽链盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质 。 【小问1详解】 观察图1，生物大分子C主要分布在细胞核或细胞质中，说明C为核酸，组成核酸的元素有C、H、O、N、P，所以X代表P元素，板栗细胞壁的主要成分是纤维素，纤维素是多糖，其基本组成单位b是葡萄糖。 【小问2详解】 A是蛋白质，其基本单位a是氨基酸，氨基酸的结构通式为，从a（氨基酸）的角度分析A（蛋白质）具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同。 【小问3详解】 磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，图2中D处于磷脂的尾部，是疏水的环境，E处于磷脂的头部，是亲水的环境，黄酮能溶于有机溶剂乙醇、丙酮，说明黄酮是脂溶性的物质，所以黄酮最可能包裹在脂质体的D处。 【小问4详解】 图3中的核苷酸含有胸腺嘧啶T，是脱氧核苷酸，是图1中生物大分子C1（DNA）的基本组成单位之一。板栗细胞中的生物大分子C核酸（DNA和RNA）含有 A、T、C、G、U，5 种碱基。图4是由两个环五十肽相连而成的蛋白质分子，两个环肽之间形成了1个-S-S-（由-SH和HS-缩合而成）和2个-NH-CO- ，一个环五十肽形成时脱去50分子水，两个环五十肽形成时脱去100分子水，形成-S-S-脱去2个H， 形成2个-NH-CO-时脱去2分子水，所以该蛋白质分子的相对分子质量为100×100-18×100-2-18×2=8162。 24. 下图1为植物细胞的亚显微结构模式图，图2为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图3为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请据图回答。 （1）图中含有多种细胞器，这些细胞器可以用______法来分离。 （2）图1所示细胞与图2相比，其特有的细胞结构有______（写结构名称）。在图1所示细胞构成的生物体中，细胞间可通过______进行信息交流。 （3）在细胞内，许多囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。图2中起到交通枢纽作用的是______（填图中序号），为了维持细胞的正常生命活动，囊泡转运系统需要依托特殊的网架结构—______，这些蛋白质纤维为囊泡构筑了快速的“运输通道”。辛格和尼科尔森提出图3所示的结构模型叫______模型。 【答案】（1）差速离心法 （2） ①. 液泡、叶绿体、细胞壁 ②. 胞间连丝 （3） ①. 1 ②. 细胞骨架 ③. 流动镶嵌 【解析】 【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 【小问1详解】 不同细胞器的密度不同，可用差速离心法分离各种细胞器。 【小问2详解】 图1细胞是植物细胞，图2细胞是动物细胞，图1所示细胞与图2相比，其特有的细胞结构有液泡、叶绿体、细胞壁；细胞之间可通过特殊的通道进行信息交流，在图1所示细胞构成的生物体中，细胞间可通过胞间连丝进行信息交流。 【小问3详解】 图2中1为高尔基体，2为内质网，3为囊泡，4为染色质，起到交通枢纽作用的是1高尔基体；细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用，为了维持细胞的正常生命活动，囊泡转运系统需要依托特殊的网架结构即细胞骨架；辛格和尼科尔森提出图3所示的结构模型叫流动镶嵌模型，目前被广为接受。 25. 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工、又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，回答下列问题。 （1）c是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器b；e是包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器a。由图示可判断：b是______。 （2）f表示c与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有______特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是______等。 （4）细胞器膜、______、______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可模拟细胞膜的______功能对海水进行淡化处理。 【答案】（1）高尔基体 （2）一定流动性 （3）蛋白质与脂质 （4） ①. 细胞膜 ②. 核膜 ③. 控制物质出入细胞 【解析】 【分析】题图分析：a是内质网；b表示高尔基体；c是溶酶体；d是线粒体；e是包裹着衰老线粒体的自噬小泡，f表示c与e正在融合，g表示消化过程。 【小问1详解】 c是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器b高尔基体；e是包裹着衰老细胞器d的自噬小泡，而e的膜来源于细胞器a，即内质网。根据图示形态可推测b是高尔基体。 【小问2详解】 f表示c与e正在融合，这种融合过程依赖膜的流动性实现，反映了生物膜在结构上具有一定的流动性。 【小问3详解】 细胞器a、b、c、d均为具膜细胞器，这些细胞器的膜结构具有相似的结构和功能，它们的主要成分是脂质和蛋白质。 【小问4详解】 细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟细胞膜控制物质进出功能对海水进行淡化处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中考试 高一生物试题 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化 C. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 2. 下列叙述与细胞学说不相符的是（　　） A. 植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性 B. 植物和动物有着共同的结构基础 C. 人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D. 新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的 3. 对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，下列说法错误的是（ ） A. 对光完成后，通过目镜可以看到一个明亮的视野 B. 若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 C. 转换高倍物镜时，应先将所要观察的物像移到视野正中央 D. 迎春叶细胞均有细胞壁，其中的叶肉细胞还有叶绿体，而人体细胞均没有 4. 基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述不正确的是（ ） A. 真菌和细菌是原核生物 B. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物 C. 原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物 D. 真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质大都是DNA少部分是RNA 5. 草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D. 细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 6. 生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞是基本的生命系统 B. 草履虫可以看作是基本的生命系统 C. 植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D. 生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 7. 基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，下列相关不正确的是（ ） A. 细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素 B. 细胞中微量元素含量很少，作用也很微小 C. 不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量又有一定差异 D. 不同种类细胞的组成元素和化合物的种类和含量，既能体现细胞的统一性，又能反映细胞的多样性 8. 下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量柱形图。下列相关说法错误的是（ ） A. 若图1表示细胞鲜重，则B化合物是有机化合物中比例最多的 B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H C. 活细胞中含量最多的元素是a，所以a是构成细胞的最基本元素 D. 若图1表示细胞干重，则A化合物是有机化合物 9. 水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（ ） A. 蔗糖 B. 核酸 C. 甘油 D. 脂肪酸 10. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（ ） A. 对维持细胞的形态有重要作用 B. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 C. 对调节细胞的渗透压有重要作用 D. Mn2+是硝酸还原酶的活化剂 11. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是（　　） A. 生理盐水 B. 氨基酸溶液 C. 葡萄糖溶液 D. 葡萄糖生理盐水 12. 细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列相关叙述错的是（ ） A. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质，容易通过细胞膜 B. 由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜 C. 细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能 D. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型 13. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。相关叙述错误的是（ ） A. 植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关 B. 中心体和核糖体与蛋白质的合成有关 C. 内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关 D. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关 14. 如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B. 图中c是指细胞膜，e是指细胞质基质 C. 图中d成分是纤维素和果胶 D. 图中g可以利用h释放的二氧化碳和产生的ATP 15. 科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，用含3H标记的亮氨酸注射进胰腺腺泡细胞，放射性先后出现在③→④→释放到细胞外的分泌物中，过程如图。下列叙述错误的是（ ） A. ④加工完成的蛋白质不一定会被运送到细胞外 B. 分泌蛋白加工过程中的囊泡运输，由⑤提供能量 C. 若③膜成为④膜的一部分，离不开生物膜的结构特性 D. 若合成的是性激素，则该激素运送到③④加工并分泌 二、选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 16. 下图1和图2是细胞间信息交流的两种方式，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 图1和图2中细胞间的信息交流都与细胞膜密切相关 B. 受精时，精子和卵细胞的识别、融合与图2所示方式相同 C. 图2中b表示的是信号分子 D. 动物和高等植物都是通过上述两种方式进行细胞间信息交流的 17. 内质网合成并加工的蛋白质进入高尔基体后，P酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P（甘露糖-6-磷酸）标志，具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡后逐渐转化为溶酶体，过程如图所示。不被M6P受体识别的蛋白质则运往细胞外。下列相关说法正确的是（　　） A. 溶酶体水解酶的合成和加工需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的共同参与 B. 水解酶从内质网运输到高尔基体的过程需要消耗能量 C. P酶合成基因突变的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D. M6P受体缺乏的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 18. 核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸组成和分布的表述不正确的是（ ） A. DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸 B. 核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中 C. 构成DNA的单体是脱氧核苷酸 D. DNA分子是储存、传递遗传信息的生物大分子 19. 某淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。生态学家应用噬藻体（一种特异性侵染蓝细菌的DNA病毒）抑制蓝细菌的生长和繁殖，有效地干预和治理水华。下列相关叙述正确的是（ ） A. 蓝细菌与噬藻体的区别是是否具有以核膜为界限的细胞核 B. 蓝细菌和绿藻细胞都含有叶绿素，因此能进行光合作用 C. 蓝细菌细胞含有 DNA 和RNA 两种核酸 D. 噬藻体、蓝细菌和绿藻细胞共有的组成成分是蛋白质和DNA 20. 用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是（ ） A. 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动 B. 人工合成的脊髓灰质炎病毒能在培养基中培养 C. 人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务 D. 人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难 三、非选择题（本题共5小题，共55分。） 21. 下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 （1）这几种生物共有的结构是_________________，__________________。 （2）与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________________，你判断的依据是_______________________;与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物______________，你判断的依据是______________________________________。 22. 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸道感染，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。根据所学知识回答下列问题。 （1）为确诊幼儿患者所患肺炎种类，研究人员用培养基培养分离得到的支原体，一段时间后培养基上出现了由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统层次中的______。 （2）支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管，造成影像学上的“白肺”，这与新冠病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”的病原微生物的主要区别在于______。 （3）经化验，患儿确诊患支原体肺炎，若你是医护工作者，根据下表提供的抗菌药物以及抗菌机制，治疗支原体肺炎最不宜选择的药物是______，原因是______。 A 抗菌药物 抗菌机制 B 阿奇霉素 能与核糖体结合，抑制蛋白质的合成 C 青霉素 破坏病原体的细胞壁 D 利福平 抑制病原体的部分RNA的合成，进而影响蛋白质的合成 （4）肺炎支原体主要通过飞沫、直接接触传播，存在1-3周的潜伏期。专家建议：对病人接触过的物体，可用含75%的酒精消毒，原理是______。 （5）如图所示，其中①②、③④为显微镜的两种镜头，⑤⑥上的横线为载玻片，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像，据图回答： ①观察物像丙时应选用甲中的组合是______。 ②显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野被彼此相连的64个细胞所填充满。若物镜换为40×，则在视野中可检测到细胞的数目是______。 ③在显微镜下观察到的像与实物是倒的，若在显微镜下观察到的物像是顺时针运动，则实际运动方向是______。 23. 糖炒板栗是秋季深受人们喜爱的一种炒货，板栗含淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质。图1表示板栗生物体内某些有机物及元素组成，其中X表示元素，A、B、C代表不同的生物大分子，a、b、c代表其基本组成单位。图2是磷脂分子构成的脂质体，它可以把药物运送到特定的细胞发挥作用，D、E代表的是两种不同性质的药物。请回答以下问题： （1）图1中X代表______元素，若B是构成板栗细胞细胞壁的成分，则b指的是_______。 （2）组成A的单体a的结构通式为______，从a的角度分析A具有多样性的原因是_______。 （3）板栗壳中的黄酮具有重要的药用价值，实验室常利用有机溶剂乙醇、丙酮对黄酮进行溶解并提取。请结合题干中有关脂质体的信息及图2分析：黄酮最可能是包裹在脂质体______（选填“D”或“E”）处。 （4）图3是某种核苷酸分子结构示意图，据图分析该核苷酸是图1中生物大分子______（填字母）的基本组成单位之一，板栗细胞中的生物大分子C含有______种碱基。图4是由两个环五十肽相连而成的蛋白质分子结构简图，两个环肽之间形成了1个—S—S—（由—SH和HS—缩合而成）和2个-NH-CO-，若a的平均相对分子质量为100，则该蛋白质分子的相对分子质量为_______。 24. 下图1为植物细胞的亚显微结构模式图，图2为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图3为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请据图回答。 （1）图中含有多种细胞器，这些细胞器可以用______法来分离。 （2）图1所示细胞与图2相比，其特有的细胞结构有______（写结构名称）。在图1所示细胞构成的生物体中，细胞间可通过______进行信息交流。 （3）在细胞内，许多囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”。图2中起到交通枢纽作用的是______（填图中序号），为了维持细胞的正常生命活动，囊泡转运系统需要依托特殊的网架结构—______，这些蛋白质纤维为囊泡构筑了快速的“运输通道”。辛格和尼科尔森提出图3所示的结构模型叫______模型。 25. 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工、又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，回答下列问题。 （1）c是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器b；e是包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器a。由图示可判断：b是______。 （2）f表示c与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有______特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是______等。 （4）细胞器膜、______、______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可模拟细胞膜的______功能对海水进行淡化处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $