第三单元 文明与家园 单元练习 - 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2026-01-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 文明与家园
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 212 KB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-03
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来源 学科网

内容正文:

第三单元文明与家园(习题) 一、单选题 1.在中华人民共和国成立75周年之际,国家主席习近平签署主席令,授予15人国家勋章和国家荣誉称号。授予国家勋章、国家荣誉称号有利于(   ) ①传承中华民族的传统美德 ②为实现中国梦提供精神动力 ③形成崇德向善的社会风尚 ④每个人都能够做到见贤思齐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者,用生命完成最后的托举;七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是(   ) A.见义勇为;诚实守信 B.见利思义;扬善抑恶 C.平等待人;勤劳节俭 D.爱岗敬业;扶危济困 3.“百善孝为先”是中华传统美德之精髓。孝文化是中华文化持久不衰的根脉,构建了现代文明与和谐。下列诗句体现孝文化的是(   ) A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待 4.“背上国徽就出发”——“马背法官”“溜索法官”们常年跋山涉水,深入偏远乡村巡回审判、调解纠纷、普法宣传,让司法服务跨越山川阻隔,将法治的阳光洒进群众心里。这些基层法官的故事(   ) A.体现了司法机关独立行使监察权 B.表明只有基层工作才能实现人生价值 C.说明法治建设只需要司法机关的努力 D.展现了他们敬业奉献、服务人民的精神 5.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。弘扬这一精神旨在(   ) A.促进我国实现全面建成小康社会的目标 B.强化爱党的情感,继承革命文化和精神 C.推动和实现我国的第一个百年奋斗目标 D.实现我国从站起来到富起来的伟大飞跃 6.从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一延迟…(   ) ①能迅速遏制人口老龄化的趋势 ②表明规则不是一成不变的 ③旨在保障公民行使物质帮助权 ④有利于释放人力资源红利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年政府工作报告指出,2024年我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。国家重视粮食生产是因为(   ) ①粮食安全是国家安全的重要基础        ②我国人口众多,粮食需求量大 ③粮食生产关系到人民的基本生活        ④粮食丰收能解决所有民生问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下面漫画中的举措有利于(   ) ①刺激消费,推动经济高速增长     ②淘汰老旧电动自行车,推动产业升级 ③走绿色、循环、低碳发展之路     ④彻底解决经济发展与生态环境保护之间的矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.太原滨河自行车道全长75公里,兼具赏景健身功能,沿途不但能看到水鸟飞翔的湿地,还有博物馆、图书馆、体育中心,将太原市的人文、历史、自然风光串联起来,是市民们常去打卡的热门地点,被称为“家门口的诗和远方”,在各大短视频平台火“出圈”。太原滨河自行车道火“出圈”的原因是(   ) A.宣传了绿色生活理念,培养了健康生活意识 B.放弃了传统生活方式,适应了社会发展需求 C.体现了美好生活向往,解决了我国主要矛盾 D.坚持了改革开放,促进了经济发展 二、判断题 10.“出入相友、守望相助”体现了友善的社会主义核心价值观。( ) 11.“天下兴亡,匹夫有责”体现了爱国的社会主义核心价值观。( ) 12.可持续发展包含生态、经济、社会可持续发展三个维度。( ) 13.生态文明作为一种新型文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明,必须严守生态保护底线、环境质量红线、资源利用上线。( ) 14.建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。( ) 三、分析说明题 15.甲骨文太晦涩?中国文字博物馆设计交互小游戏,通过“虚拟场景+屏幕融合”技术,模拟百兽之声,让游客轻松有趣地了解甲骨文构造原理,排队者络绎不绝。石窟寺太遥远?云上龙门、云游敦煌等小程序让人们足不出户,打开手机便可沉浸式畅游石窟宝库,一览文物研究成果。实现口碑与票房双赢的电影《哪吒之魔童闹海》,用现代动画技术讲出传统神话故事。 上述材料给我们什么启示? 16.【榜样引领,见贤思齐】 阅读材料,完成下列要求。 2025年1月14日,由安徽日报社主办的2024年度安徽“十大新闻人物”评选揭晓。易厚掌等10人(组)光荣入选。易厚掌,马鞍山市含山县陶厂镇西塔村村民,被称为“当代愚公”。他的信念是“只要能吃苦,一代接着一代干,一定会把荒山变绿。”在他的感召下,儿子易成兵多年来和他一起植绿护绿。39年来,易厚掌与儿子易成兵绿化荒山4000多亩,5座山头披上“绿装”。 (1)阅读材料,易厚掌父子39年来的努力有什么社会价值? (2)汲取榜样的力量,你觉得青少年应该如何为“荒山披绿装”贡献力量? 学科网(北京)股份有限公司 《第三单元文明与家园》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A D D B C A B A 1.A 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德、止于至善。 ①:授予国家勋章和荣誉称号能弘扬杰出人物的优秀品质,体现传统美德,故①符合题意; ②:表彰先进人物可激发社会正能量,为民族复兴提供精神动力,故②符合题意; ③:树立榜样有助于引导社会形成崇尚道德的风气,故③符合题意; ④:“每个人都能做到”表述绝对化,现实中无法保证所有人效仿,故④说法错误; 故本题选A。 2.A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A:题文中,郭字宏勇救落水者体现见义勇为,姚西田替子还债体现诚实守信,故A符合题意; B:还债行为与见利思义无关,未体现扬善抑恶,故B不符合题意; C:题干未涉及平等待人或节俭,故C不符合题意; D:爱岗敬业、扶危济困,与题文内容无关,故D不符合题意; 故本题选A。 3.D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A:核心表达的是诗人为国捐躯、坚守民族气节的爱国情怀,与孝文化无关,故A不符合题意; B:体现的是将士们戍守边疆、誓破敌军的壮志豪情,属于爱国与报国主题,与“孝”无关,故B不符合题意; C:描绘的是早春西湖的生机盎然景象,属于写景抒情,不涉及“孝文化”,故C不符合题意; D:意思是树想静止但风却不停吹动,子女想赡养父母时,父母却已不在人世,深刻表达了对未能及时尽孝的遗憾,直接体现了珍惜时光、及时孝敬父母的孝文化内涵,故D符合题意; 故本题选D。 4.D 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A:司法机关行使审判权,监察权由监察委员会行使,故A说法错误; B:实现人生价值的途径多样,并非只有基层工作,故B说法错误; C:法治建设需要全社会共同参与,而非仅靠司法机关,故C说法错误; D:基层法官深入偏远地区服务群众,体现了敬业奉献、服务人民的精神,故D符合题意; 故本题选D。 5.B 【详解】本题考查弘扬民族精神的意义。 A:我国已于2021年实现全面建成小康社会的目标,弘扬伟大建党精神面向当下及未来的精神传承,并非为了促进实现已完成的目标,故A错误; B:伟大建党精神是中国共产党的精神源头,蕴含着深厚的革命文化内涵。弘扬这一精神,能让人们更深刻理解党的初心使命,强化对党的情感认同,同时将革命文化与精神代代传承,故B正确; C:我国第一个百年奋斗目标已实现,当前的目标是实现第二个百年奋斗目标,“推动和实现第一个百年奋斗目标”与现实不符,故C错误; D:“从站起来到富起来的伟大飞跃” 已通过新中国成立(站起来)、改革开放(富起来)实现,弘扬伟大建党精神是为了助力“从富起来到强起来”的新飞跃,而非实现已完成的历史跨越,故D错误; 故本题选B。 6.C 【详解】本题考查改进规则及人口老龄化应对措施。 ①:延迟退休能缓解老龄化压力,但无法迅速遏制老龄化趋势(老龄化由生育率、寿命等因素决定),故①错误; ②:退休年龄调整体现规则随社会发展而改变,故②正确; ③:延迟退休主要目的是优化劳动力配置,与物质帮助权无直接关联,故③错误; ④:延长工作年限可发挥劳动者经验优势,释放人力资源潜力,故④正确; 故本题选C。 7.A 【详解】本题考查国家安全的重要性、人口特点和人口问题。 ①②③:根据所学,国家重视粮食生产,是因为粮食安全是国家安全的重要基础,我国人口众多,粮食需求量大,粮食生产关系到人民的基本生活,①②③符合题意; ④:粮食丰收有利于解决民生问题,“解决所有民生问题”说法过于绝对,④说法错误; 故本题选A。 8.B 【详解】本题考查绿色发展、经济高质量发展相关知识。 ①:当前我国经济发展进入高质量发展阶段,“高速增长”表述错误,故①说法错误; ②:以旧换新能淘汰老旧电动自行车,促进消费者购买新车型,推动电动自行车产业技术更新和升级,故②符合题意; ③:旧车回收利用体现循环经济,新车可能更环保,符合绿色、低碳发展要求,故③符合题意; ④:“彻底解决”表述绝对,经济发展与生态环境保护的矛盾需长期协调,不能彻底解决,故④说法错误; 故本题选B。 9.A 【详解】本题考查走绿色发展道路。 A:太原滨河自行车道通过提供绿色出行方式,倡导环保理念,符合市民对健康生活的需求,因此其宣传绿色生活理念的作用是火“出圈”的重要原因,故A符合题意; B:“放弃传统生活方式”表述绝对化,自行车道并未否定传统生活方式,而是提供多样化选择,故B说法错误; C:自行车道体现了对美好生活的追求,但我国主要矛盾尚未完全解决,选项“解决了”表述不准确,故C说法错误; D:自行车道属于民生工程,与改革开放的直接关联性较弱,题干未体现其对经济发展的促进作用,故D不符合题意; 故本题选A。 10.正确 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。“出入相友、守望相助”意思是人们彼此关心、相互帮助,在生活中相互扶持,体现了人与人之间友好、和睦、互助的关系,体现出社会主义核心价值观中友善这一价值准则,故题文说法正确。 11.正确 【详解】本题考查社会主义核心价值观。“天下兴亡,匹夫有责”强调国家命运与个人紧密相连,人人皆有维护国家兴衰之责,这符合爱国价值观中个人与国家命运一体、应为国家奉献担当的内涵。故此说法正确。 12.正确 【详解】本题考查实现人与自然和谐共生的途径。可持续发展包括经济、社会和生态可持续发展三个方面,其中经济可持续发展是基础,生态可持续发展是条件,社会可持续发展是目的。故说法正确。 13.错误 【详解】本题考查对生态文明建设的正确认识。根据所学知识可知,生态文明作为一种新型文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。建设生态文明,必须严守生态保护底线、环境质量底线、资源利用上线。故题文中说法错误。 14.正确 【详解】本题考查人与自然和谐共生。依据教材知识可知,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。故正确。   15.①用现代科技融合传统文化,用群众喜闻乐见的方式实现了中华优秀传统文化的创新性发展,我国源远流长、博大精深的中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 ②用现代动画技术讲出传统神话故事,让优秀传统文化赢得更多观众的喜爱,也创造了让更多的人领悟传统文化精髓、增强文化自信的契机,培植了新时代的文化沃土。 ③依托新技术,创新文化传播方式,能让更多的中国人增强文化自信,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国文化故事,传播好中国声音,阐释中国精神,展现中国风貌,能让世界更好读懂古老的中国,也更好看见当下的中国。 ④以科技赋能文化,让积淀的丰厚历史文化获得新的表达方式和表现形式。充分发挥科技在文化建设中的保护作用、支撑作用、驱动作用,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【分析】考点考查:发展中国特色社会主义文化。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、健全人格。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:中国文字博物馆设计交互小游戏,通过“虚拟场景+屏幕融合”技术,模拟百兽之声; 云上龙门、云游敦煌等小程序让人们足不出户; 用现代动画技术讲出传统神话故事→可链接实现了中华优秀传统文化的创新性发展;中华文化的特点、中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新;创造了让更多的人领悟传统文化精髓、增强文化自信的契机,培植了新时代的文化沃土;创新文化传播方式,能让更多的中国人增强文化自信;让积淀的丰厚历史文化获得新的表达方式和表现形式。 第三步:整合信息,组织答案。 16.(1)有利于推动生态文明建设,维护生态平衡;有利于改善环境质量,促进人与自然和谐共生;有利于走绿色发展道路,建设美丽中国。 (2)自觉践行绿色生活方式,保护生态环境;积极参与环保志愿者活动,参与植树造林活动;与乱砍滥伐等破坏生态环境的行为作斗争。 【分析】考点考查:坚持绿色发展道路。 能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。 核心素养:健全人格。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用坚持绿色发展道路的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:39年来,易厚掌与儿子易成兵绿化荒山4000多亩,5座山头披上“绿装”→可联系有利于推动生态文明建设;有利于改善环境质量;有利于走绿色发展道路作答。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用坚持绿色发展道路的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:39年来,易厚掌与儿子易成兵绿化荒山4000多亩,5座山头披上“绿装”→可联系自觉践行绿色生活方式;参与植树造林活动;与乱砍滥伐等破坏生态环境的行为作斗争作答。 第三步:整合信息,组织答案。 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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