期末复习：名句名篇默写 2025-2026学年统编版语文七年级上册

 

2025-2026学年统编版语文七年上册期末复习：名句名篇默写

一、默写

古诗文填空

1．　         　，以观沧海。（曹操《观沧海》）

2．客路青山外，　           　。（王湾《次北固山下》）

3．　               　，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

4．我寄愁心与明月，　               　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

5．枯藤老树昏鸦，　             　，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

6．　               　，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

7．　               　，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

8．遥怜故园菊，　           　。（岑参《行军九日思长安故园》）

9．《夜上受降城闻笛》中以幽怨的笛声唤醒征人的思乡之情的诗句是　               　，　               　。

10．《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是　           　，　           　。

 补写出下列句子中的空缺部分。

11．曹操在《观沧海》中，用诗句“日月之行，　         　 ；星汉灿烂， 　         　”袒露了自己广阔的胸襟。

12．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深 切同情与关怀的名句是：　               　，　               　。

13．《夜上受降城闻笛》中写大漠似雪，月华如霜。边城夜色凄神寒骨的诗句是：　               　受降城外月如霜。

14．行军途中，无人相伴，岑参只得用《行军九日思长安故园》中的诗句“强欲登高去，　           　”来体味孤寂，深发感慨。

15．某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“　             　，　             　”来劝诫他，让他明白学与思的关系。

16．春天，你和朋友就别重逢，幸会难得，可以用杜甫《江南逢李龟年》中的“　                 　，　               　”来表达你的心情。

17．名句名篇默写；【墨香品情】学古诗文有许多妙招，小语整理了《古诗文阅读策略》，请你帮

助他补全空白内容。

策略	诗句	收获
看标题	①回乐烽前沙似雪，　               　。 （李益《夜上受降城闻笛》） ②　               　，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）	标题常点明时间、地点，概括事件，蕴含情感。
抓意象	③　               　，　               　。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④　           　？　           　。（王湾《次北固山下》）	古人常借助意象“月”和“雁”来表达思念。
明手法	⑤　         　，　         　；　         　，　         　。（曹操《观沧海》）	虚实结合，通过想象既可彰显诗人博大胸襟，亦可抒发万丈豪情。
	⑥　                 　，好之者不如乐之者。（《〈论语〉十二章》） ⑦三军可夺帅也，　               　。（《〈论语〉十二章》）	古人常用对比衬托，以突出自己的情思和观点。

 根据课文默写古诗文。

18．古诗中的地名总惹无限情思。“夜发清溪向三峡，①　               　”，地点转换中相思暗生。（李白《峨眉山月歌》）“②　               　，闻道龙标过五溪”，地名隐含诗人满腹的担忧。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）“③　               　，崔九堂前几度闻”，同样的地方却有物是人非的感伤。（杜甫《江南逢李龟年》）“乡书何处达？④　           　”，地名是家的方向，可望却不可及。（王湾《次北固山下》）“⑤　         　，⑥　           　”，

“天涯”成为游子心中无限忧伤的远方。（马致远《天净沙》）。⑦　               　，⑧　               　。形象地展现了边塞的荒凉与寒冷。（李益《夜上受降城闻笛》）

19．老子说：“上善若水。”水对我们有着重要的意义。古人对水的描写很多，如《次北固山下》里的“⑨　           　，⑩　           　”， 描写出青山翠绿、碧波荡漾的景象；《观沧海》中的“⑪　         　，⑫　         　”，通过动静结合的手法描写出山水相连的景象。

20．无数文人墨客与自然为友、与学习为友、与自己为友，写下不朽的诗文。下面是小语制作的表格，请你补充完整。

与自然为友	◇易体味苍茫 ①　               　，②　               　。李益登城远望，见大漠似雪、月华如霜，感边城之凄寒。（《夜上受降城闻笛》）	◇能悟得真理 ③　           　，④　           　。 王湾置身水路孤舟，悟得时序更迭、新旧交替的哲理。（《次北固山下》）
与学习为友	◇为寻求乐趣 子曰：学而时习之，⑤　         　？（《论语·学而》）	◇可提高修养 ⑥　           　，切问而近思，仁在其中矣。 （《论语·子张》）
与自己为友	◇感异乡悲愁 夕阳西下，⑦　             　。 日暮他乡，正值秋凉，幻想亲人团聚，马致远只得抒发游子羁旅之悲。（《天净沙·秋思》）	◇尝孤独况味 强欲登高去，⑧　           　。 重阳佳节，岑参强欲登高却无人送酒，只得抒发孤寂感慨。（《行军九日思长安故园》）

21．班级正在撰写宣传栏中的“我们的宣言手册”，请你根据要求共同完成。

“青春宣言·诗文同行”任务单
我的摘抄	我的笔记
①峨眉山月半轮秋，　               　。（李白《峨眉山月歌》） ②杨花落尽子规啼，　               　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）	景中寓情，每一个意象都承载着深沉的情感。
③　             　，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马	情景相生，多重意象的叠加，