第1单元 第2课 烛之武退秦师-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修下册知能达标训练word（统编版）

一、语基巩固达标训练

1．下列各句中，没有通假字的一项是(　　)

A．今老矣，无能为也已 B．夜缒而出，见秦伯

C．秦伯说，与郑人盟 D．失其所与，不知

解析　A项，“已”同“矣”。C项，“说”同“悦”。D项，“知”同“智”。

答案　B

2．下列各句中加点的实词，解释不正确的一项是(　　)

A．公从之。辞曰　辞：推辞

B．许之　许：答应

C．且君尝为晋君赐矣　赐：赏赐

D．朝济而夕设版焉　济：渡河

解析　C项，赐：恩惠。

答案　C

3．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是(　　)

A．焉用亡郑以陪邻　朝济而夕设版焉

B．然郑亡，子亦有不利焉　庞然大物

C．且贰于楚也　且君尝为晋君赐矣

D．以其无礼于晋　佚之狐言于郑伯曰

解析　A项，疑问代词，为什么；/兼词，于之，在那里。B项，转折连词，可是；/词尾，……的样子。C项，连词，并且；/连词，况且。D项，都是介词，当“对”讲。

答案　D

4．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是(　　)

A．行李之往来，共其乏困 B．子亦有不利焉

C．微夫人之力不及此 D．若舍郑以为东道主

解析　A项，古义，外交使者；今义，出门所带的包裹、箱子等物品。B项，古今同义，没有好处，不顺利。C项，古义，那个人，指秦穆公；今义，尊称一般人的妻子。D项，古义，在东方道路上(招待过客)的主人；今义，泛指设宴请客的主人。

答案　B

5．下列各句中，加点字的活用类型与例句相同的一项是(　　)

例句：既东封郑，又欲肆其西封

A．且贰于楚也 B．晋军函陵，秦军氾南

C．朝济而夕设版焉 D．越国以鄙远

解析　A项，数词活用作动词，从属二主。B项，名词活用作动词，驻扎。C项，与例句相同，均为名词作状语。D项，形容词用作名词，指郑国。

答案　C

二、类文阅读达标训练

阅读下面的文言文，完成6～10题。

材料一：

吴王夫差败越于夫椒，遂入越。越子以甲楯五千保于会稽，使大夫种①因吴太宰嚭②以行成。吴王将许之。伍员③曰：“不可。勾践能亲而务施，施不失人，亲不弃劳。与我同壤而世为仇雠，于是乎克而弗取，将又存之，违天而长寇雠，后虽悔之，不可食已。”弗听。退而告人曰：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”

(节选自《左传·吴许越成》)

材料二：

吴师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖庐惟能用其民以败我于柏举今闻其嗣又甚焉将若之何？”子西④曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。今闻夫差，次有台榭陂池焉，宿有妃嫱嫔御焉；一日之行，所欲必成，玩好必从；珍异是聚，观乐是务；视民如仇，而用之日新。夫先自败也，安能败我？”

(节选自《左传·子西论夫差》)

材料三：

吴将复北伐齐，越王勾践用子贡之谋，乃率其众以助吴，而重宝以献遗太宰嚭。太宰嚭既数受越赂，其爱信越殊甚，日夜为言于吴王，王信用嚭之计。伍子胥谏曰：“夫越，腹心之疾，今信其游辞伪诈而贪齐，譬犹石田，无所用之。愿王释齐而先越，不然，将悔之无及也已。”吴王不听，使子胥于齐。子胥谓其子曰：“吾谏王，王不我用，吾今见吴之灭矣。女与吴俱亡，无为也。”乃属其子于齐鲍氏，而归报吴王。太宰嚭既与子胥有隙，因谗曰：“今王悉国中武力以伐齐，而子胥谏不用，因辍，佯病不行，王不可不备。且臣使人微伺之，其使齐也，乃属其子于鲍氏。夫人臣内不得意，外交诸侯，自以先王谋臣，今不用，常怏怏。愿王蚤图之。”吴王曰：“微子之言，吾亦疑之。”乃使使赐子胥属镂之剑，曰：“子以此死。”子胥曰：“嗟乎！谗臣为乱，王顾反诛我。我令若父霸，又若立时，诸子弟争立，我以死争之于先王，几不得立。若既立，欲分吴国与我，我顾不敢当。然若之何听谗臣杀长者！”

(节选自《说苑·正谏》)

[注]　①种：全名文种，越王的谋臣。②太宰嚭：吴国太宰，全名伯嚭。③伍员：即伍子胥。④子西：楚国令尹。

6．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请在相应位置的答案标号上涂黑。

阖庐惟能用其民以败我于柏举今闻其嗣又甚焉将若之何？