Unit 5 The colourful world 期末复习（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了人教PEP版三年级上册Unit 5“The colourful world”单元内容，涵盖颜色词汇、物品词汇、核心句型及语法要点四大知识范畴，为学生搭建了从“词汇认读记忆”到“句型灵活运用”再到“情景交际表达”的递进式学习支架。 清单采用“重点难点标注”和“题型分层设计”的方式组织知识体系，如将“四会单词的正确拼写”列为重点，“单复数句型区分”标注为难点，通过对比训练培养学生的思维品质。特别设计了“单词拼写首字母提示”“情景交际真实场景题”等实用题型，如询问多支铅笔颜色的问句设计，提升语言运用能力。答案配详细解释，学生可自主核对学习，教师能据此精准设计教学活动，提高复习实效。

人教PEP版新教材三年级英语上册Unit 5 The colourful world 期末复习资料 一、单元主要知识点、重点、难点 （一）主要知识点 1. 掌握关于颜色的核心词汇，如 red, yellow, blue, green, white, black, orange, purple 等。 1. 能够运用核心句型询问和回答物品的颜色，如 What colour is it? It’s... 等。 1. 学会使用颜色词汇描述常见物品，区分单数物品和复数物品的颜色表达。 1. 能听懂关于颜色的简短指令和对话，认读并书写本单元四会单词和句型。 （二）重点 1. 四会单词的正确认读、拼写与运用：red, yellow, blue, green, white, black。 2. 核心句型的灵活运用，包括询问物品颜色和描述物品颜色。 3. 能够结合实际物品，用颜色词汇进行简单的英语表达。 （三）难点 1. 掌握特殊疑问句 What colour is it? 的正确发音和回应方式，注意 colour 的拼写。 2. 区分句型 What colour is it?（单数物品）和 What colour are they?（复数物品）的用法。 3. 能够将颜色词汇和物品词汇结合，完整描述物品的颜色特征。 二、知识点梳理 （一）核心词汇 1. 颜色类：red（红色）, yellow（黄色）, blue（蓝色）, green（绿色）, white（白色）, black（黑色）, orange（橙色）, purple（紫色） 2. 物品类：apple, banana, ball, flower, pencil, bag 3. 其他核心词：colour（颜色）, what（什么）, it（它）, they（它们） （二）核心句型 1. 询问单数物品的颜色及回应 0. What colour is it? 它是什么颜色？ 0. It’s red. 它是红色的。 2. 询问复数物品的颜色及回应 0. What colour are they? 它们是什么颜色？ 0. They are blue. 它们是蓝色的。 3. 描述物品颜色 0. The apple is red. 这个苹果是红色的。 0. The balls are green. 这些球是绿色的。 （三）语法要点 1. be动词的搭配：主语是单数（it 或单数物品）时，用 is；主语是复数（they 或复数物品）时，用 are。 2. 特殊疑问句语序：询问颜色的句型 What colour is it? 中，what colour 是疑问词组，后面接一般疑问句语序。 3. 颜色词汇的用法：颜色词汇是形容词，放在 be 动词后面作表语，用来描述物品的特征。 三、重点、难点题型精讲 （一）单词拼写 1. The apple is r______ (红色的). 2. The sky is b______ (蓝色的). 3. Look at the banana. It’s y______ (黄色的). 4. The grass is g______ (绿色的). 5. What c______ (颜色) is your pencil? （二）单项选择 1. —______ colour is it? —It’s white. A. What B. Who C. Where 2. The flower ______ yellow. A. am B. is C. are 3. —What colour are they? —______ are green. A. It B. They C. We 4. This is ______ orange bag. A. a B. an C. / 5. I like ______ and yellow. A. blue B. a blue C. blues （三）连词成句 1. is, what, it, colour (?) 2. is, the, red, apple (.) 3. are, green, they (.) 4. colour, black, my, is, pen (.) 5. like, I, white (.) （四）情景交际 1. 当你想询问一个书包是什么颜色时，你应该说： 2. 当你想描述香蕉是黄色的时，你应该说： 3. 当别人问你“What colour is the ball?”，你想回答它是黑色的时，应该说： 4. 当你想询问多支铅笔是什么颜色时，你应该说： 5. 当你想表达自己喜欢绿色时，你应该说： 参考答案及详细解释 （一）单词拼写 1. red 解释：根据括号内的中文提示“红色的”以及首字母r，对应的英文单词是red，填入后句子意为“这个苹果是红色的”。 2. blue 解释：中文提示“蓝色的”，首字母为b，对应的单词是blue，句子意为“天空是蓝色的”。 3. yellow 解释：“黄色的”英文单词是yellow，首字母为y，句子意为“看这个香蕉，它是黄色的”。 4. green 解释：中文提示“绿色的”，首字母为g，对应的单词是green，句子意为“草是绿色的”。 5. colour 解释：“颜色”的英文单词是colour，首字母为c，句子意为“你的铅笔是什么颜色的”。 （二）单项选择 1. A 解释：根据答语“It’s white.”可知，问句是询问物品的颜色，要用疑问词组what colour，因此选A。 2. B 解释：句子主语The flower是单数形式，be动词要用is；am只能和I搭配；are用于主语是复数或you时，因此选B。 3. B 解释：问句中的主语是they，答语也要用they来回应，指代复数物品，因此选B。 4. B 解释：orange是以元音音素开头的单词，前面要用不定冠词an，a用于辅音音素开头的单词前，因此选B。 5. A 解释：like后面接颜色词汇的原形，表示喜欢某种颜色，不需要加冠词或变为复数，因此选A。 （三）连词成句 1. What colour is it? 解释：这是询问单数物品颜色的特殊疑问句，疑问词组what colour放在句首，后面接一般疑问句语序is it。 2. The apple is red. 解释：这是描述物品颜色的陈述句，结构为 物品名称 + be动词 + 颜色词汇。 3. They are green. 解释：这是回答复数物品颜色的陈述句，主语是they，be动词用are，后面接颜色词汇green。 4. My pen is black colour. 解释：这是描述物品颜色的陈述句，结构为 形容词性物主代词 + 物品名称 + be动词 + 颜色词汇。 5. I like white. 解释：这是表达喜欢某种颜色的陈述句，结构为 I like + 颜色词汇。 （四）情景交际 1. What colour is the bag? 解释：询问单数物品的颜色，要用固定句型 What colour is it? 此处替换为具体物品the bag，表达更明确。 2. The banana is yellow. 解释：描述单数物品的颜色，用句型 物品名称 + be动词 + 颜色词汇。 3. It’s black. 解释：回答 What colour is it? 的问句，要用固定答语 It’s + 颜色词汇。 4. What colour are the pencils? 解释：询问复数物品的颜色，要用固定句型 What colour are they? 此处替换为具体物品the pencils。 5. I like green. 解释：表达喜欢某种颜色，用句型 I like + 颜色词汇。 学科网（北京）股份有限公司 $