Unit 2 Different families期末复习(知识清单)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

2026-01-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 2 Different families
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-01-02
更新时间 2026-01-02
作者 桃李芬芳维莲
品牌系列 -
审核时间 2026-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55754572.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语单元复习清单系统梳理了人教PEP版三年级上册Unit 2 "Different families"单元内容,涵盖家庭成员核心词汇、介绍与询问句型及语法要点,构建了从词汇认读拼写、句型灵活运用到语法规则理解的递进式学习支架。 清单采用分类梳理与重难点分级标注的方式呈现知识体系,将he/she的区分标注为难点,通过单词拼写题(如“f______对应爸爸”)和情景交际题(如介绍爸爸用“This is my father”)强化语言能力与思维品质。题型覆盖单词、选择、连词成句等,参考答案附解析,学生可自主检测,教师能精准辅导,提升复习效率。

内容正文:

人教PEP版新教材三年级英语上册Unit 2 Different families 期末复习资料 一、单元主要知识点、重点、难点 (一)主要知识点 1. 掌握关于家庭成员的核心词汇,如 father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, family 等。 1. 能够运用核心句型介绍家庭成员、询问他人身份,如 This is my... Who is he/she? 等。 1. 学会使用形容词性物主代词 my 来表示所属关系,区分 he 和 she 的用法。 1. 能听懂关于家庭成员的简短对话,认读并书写本单元四会单词和句型。 (二)重点 1. 四会单词的正确认读、拼写与运用:father, mother, brother, sister, family。 2. 核心句型的灵活运用,包括介绍家庭成员和询问人物身份。 3. 区分并正确使用人称代词 he(他)和 she(她)。 (三)难点 1. 掌握句型 This is my... 的用法,能够准确介绍不同的家庭成员。 2. 理解并区分 he 和 she 的指代对象,避免在口语和书面表达中混淆。 3. 能够结合实际生活,用简单的英语句子描述自己的家庭。 二、知识点梳理 (一)核心词汇 1. 家庭成员类:father(爸爸), mother(妈妈), brother(兄弟), sister(姐妹), grandpa(爷爷;外公), grandma(奶奶;外婆) 2. 其他核心词:family(家庭), this(这;这个), that(那;那个) (二)核心句型 1. 介绍家庭成员 0. This is my father. 这是我的爸爸。 0. This is my mother. 这是我的妈妈。 2. 询问人物身份及回应 0. Who is he? 他是谁? 0. He is my brother. 他是我的弟弟。 0. Who is she? 她是谁? 0. She is my sister. 她是我的妹妹。 3. 描述家庭 0. This is my family. 这是我的家庭。 (三)语法要点 1. 形容词性物主代词my:后面必须接名词,用来表示所属关系,例如 my family, my mother。 2. 人称代词he和she:he 用来指代男性,she 用来指代女性,两者均作主语,后面接 be 动词 is。 3. 指示代词this:用来指代近处的人或物,介绍他人时常用句型 This is... 三、重点、难点题型精讲 (一)单词拼写 1. This is my f______ (爸爸). 2. My s______ (妹妹) is a cute girl. 3. Look at my f______ (家庭). We are happy. 4. He is my b______ (弟弟). He is five years old. 5. My m______ (妈妈) is beautiful. (二)单项选择 1. —______ is she? —She is my grandma. A. What B. Who C. Where 2. This ______ my mother. A. am B. is C. are 3. ______ is my brother. A. He B. She C. It 4. —Who is he? —______ is my grandpa. A. She B. He C. This 5. I love my ______. A. family B. father C. mother (三)连词成句 1. is, this, my, sister (.) 2. he, who, is (?) 3. my, is, this, family (.) 4. is, she, my, grandma (.) 5. love, I, my, father (.) (四)情景交际 1. 当你想向别人介绍你的爸爸时,你应该说: 2. 当你想询问照片里的女性是谁时,你应该说: 3. 当你想向同学展示你的全家福时,你应该说: 4. 当别人问你“Who is he?”,你想回答他是你的哥哥时,应该说: 5. 当你想表达你爱你的妈妈时,你应该说: 参考答案及详细解释 (一)单词拼写 1. father 解释:根据括号内的中文提示“爸爸”以及首字母f,对应的英文单词是father,填入后句子意为“这是我的爸爸”。 2. sister 解释:中文提示“妹妹”,首字母为s,对应的单词是sister,句子意为“我的妹妹是一个可爱的女孩”。 3. family 解释:“家庭”的英文单词是family,首字母为f,句子意为“看看我的家庭,我们很幸福”。 4. brother 解释:中文提示“弟弟”,首字母为b,对应的单词是brother,句子意为“他是我的弟弟,他五岁了”。 5. mother 解释:“妈妈”的英文单词是mother,首字母为m,句子意为“我的妈妈很漂亮”。 (二)单项选择 1. B 解释:根据答语“She is my grandma.”可知,问句是对人物身份进行提问,who意为“谁”,用于对人提问;what对事物提问;where对地点提问,因此选B。 2. B 解释:句子主语This是单数指示代词,be动词要用is;am只能和I搭配;are用于主语是复数或you时,因此选B。 3. A 解释:brother是男性,要用人称代词he来指代;she指代女性;it指代动物或无生命的事物,因此选A。 4. B 解释:问句中的主语是he,答语也要用he来回应,指代男性的爷爷;she指代女性;this是指示代词,不符合语境,因此选B。 5. A 解释:family意为“家庭”,father意为“爸爸”,mother意为“妈妈”,此句表达“我爱我的家庭”,A选项更符合句意,因此选A。 (三)连词成句 1. This is my sister. 解释:这是介绍他人的陈述句,结构为 This is + 某人,my sister 作表语。 2. Who is he? 解释:这是对男性身份提问的特殊疑问句,疑问词who放在句首,后面接一般疑问句语序 is he。 3. This is my family. 解释:这是介绍物品的陈述句,结构为 This is + 某物,my family 作表语。 4. She is my grandma. 解释:这是介绍女性家庭成员的陈述句,主语是she,my grandma 作表语。 5. I love my father. 解释:这是表达情感的陈述句,主语是I,谓语是love,my father 作宾语。 (四)情景交际 1. This is my father. 解释:介绍自己的爸爸,要用固定句型 This is my + 家庭成员。 2. Who is she? 解释:询问女性的身份,要用疑问词who引导,主语用she。 3. This is my family. 解释:展示全家福时,用 This is my family. 来表达“这是我的家庭”。 4. He is my brother. 解释:回答 Who is he? 的问句,要用 He is + 家庭成员来回应。 5. I love my mother. 解释:表达爱妈妈的情感,用句型 I love my + 家庭成员。 学科网(北京)股份有限公司 $

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