精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2025-2026学年九年级上学期12月教学质量检测道德与法治试题

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2025-2026学年九年级上学期12月教学质量检测 道德与法治试题 （满分：50分 考试时间：35分钟） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将该选项前的字母填入下表对应位置。每小题2分，共30分。） 1. 2025年是联合国成立80周年。80年来，联合国在维护世界和平、促进共同发展方面发挥了不可替代的作用。这表明（ ） A. 联合国可以凌驾于各主权国家之上 B. 和平与发展仍然是当今时代的主题 C. 国际竞争已完全被国际合作所取代 D. 世界各国已经解决了所有发展问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查联合国的作用及当今时代主题的相关知识。 A：联合国是政府间国际组织，各成员国主权平等，联合国不能凌驾于主权国家之上，故A说法错误； B：题干强调联合国在维护和平、促进发展方面的作用，说明和平与发展仍是当今时代主题，故B符合题意； C：当今世界国际竞争与合作并存，并非完全被取代，故C说法错误； D：世界各国仍面临诸多发展问题，远未全部解决，故D说法错误。 故本题选B。 2. 近年来，从“一带一路”国际合作高峰论坛的成功举办，到中国积极促成沙特与伊朗恢复外交关系，再到中国为应对全球气候变化作出庄严承诺并切实行动。这一切充分彰显了中国（ ） A. 已经跻身世界发达国家行列 B. 在国际事务中发挥着主导作用 C. 是一个负责任、有担当的大国 D. 解决全球性问题的方案是最优的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国积极承担国际责任。 A：中国仍是世界上最大的发展中国家，尚未成为发达国家，故A说法错误； B：“主导作用”错误，中国在国际事务中发挥重要作用，故B说法错误； C：题干中“一带一路”建设、调解外交冲突、应对气候变化等行动，均体现中国主动承担国际责任，积极推动全球治理，故C符合题意； D：中国为全球性问题提供方案，但“最优”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 3. 内蒙古某中学与蒙古国一所学校结为“姊妹学校”，双方定期开展线上文化交流活动，互学语言、分享民族艺术。这有利于（ ） ①消除两国之间的文化差异 ②青少年拓宽视野，增进友好情感 ③推动世界多极化格局的形成 ④促进不同文明之间的交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化交流的意义。 ①：文化差异是客观存在的，文化交流可以增进理解，但不能消除差异，故①说法错误； ②：双方互学语言、分享艺术有助于青少年开阔眼界，增进友谊，故②符合题意； ③：世界多极化国际政治格局问题，学校文化交流无法推动其形成，故③说法错误； ④：不同国家学校间的文化交流直接促进了文明互鉴，故④符合题意； 故本题选C。 4. 面对当今世界百年未有之大变局，我国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展。下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 把提升发展质量放在首位，推动经济高质量发展 B. 积极寻求新经济增长点，大力培育新兴产业 C. 主导制定全球规则，以中国标准引领世界发展 D. 坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展机遇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极谋求发展的措施、共享发展机遇。 A：把提升发展质量放在首位符合我国经济转型升级的要求，是谋求高质量发展的正确举措，故A说法正确； B：培育新兴产业有助于开辟新的经济增长点，增强发展动能，符合国家发展战略，故B说法正确； C："主导制定全球规则"强调单边主导，违背了国际关系民主化和多边主义原则，不符合我国"共商共建共享"的全球治理观，故C说法错误； D：坚持合作共赢理念体现了我国推动构建人类命运共同体的主张，符合共享发展机遇的要求，故D符合题意； 本题属于逆向选择，故本题选C。 5. 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。以下古语内涵与这一理念最为契合的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 孤举者难起，众行者易趋 C. 天行健，君子以自强不息 D. 治国之道，富民为始 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体理念。 A：强调坚持不懈的个人品质，与"国际合作"无关，故A不符合题意； B：意为独自行动难以成功，众人同行则容易前进，强调团结协作、互利共赢，与人类命运共同体理念高度契合，故B符合题意； C：强调个人自强不息的精神，未涉及合作互惠，故C不符合题意； D：侧重国家内部的富民政策，未体现国际协作，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会等平台，为世界各国提供了重要的市场机遇、投资机遇、增长机遇。这主要体现了我国坚持（ ） A. 对话协商，建设一个持久和平的世界 B. 共建共享，建设一个普遍安全的世界 C. 合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D. 交流互鉴，建设一个开放包容世界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：对话协商主要涉及政治领域和平议题，与题干经济机遇无关，故A不符合题意； B：共建共享侧重安全领域合作，与题干经济主题不符，故B不符合题意； C：题干中，“为世界各国提供了重要的市场机遇、投资机遇、增长机遇”，这体现了我国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，故C符合题意； D：交流互鉴侧重文化文明领域，与题干经济合作无关，故D不符合题意； 故本题选C。 7. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”这启示我们在对待人类文明时应（ ） A. 以我为主，唯我独尊 B. 兼收并蓄，交流互鉴 C. 相互隔阂，减少往来 D. 全盘吸收，照搬照抄 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待文化多样性。 A：“以我为主，唯我独尊”是文化霸权主义的表现，违背了文明平等交流的原则，材料强调文明交流互鉴、丰富发展，该观点与材料主旨相悖，故A说法错误； B：依据教材知识，对待人类文明应采取兼收并蓄、交流互鉴的态度，吸收借鉴其他文明的优秀成果，同时推动自身文明发展。材料中“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的表述，正是倡导不同文明之间相互交流、借鉴融合，故B符合题意； C：“相互隔阂，减少往来”会导致文明封闭落后，不符合文明发展的规律，也与材料中文明交流的主旨不符，故C说法错误； D：“全盘吸收，照搬照抄”忽视了不同文明的差异性和我国的实际情况，对待外来文明应取其精华、去其糟粕，而非全盘照搬，故D说法错误； 故本题选B。 8. 当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，给人类带来前所未有的机遇，也带来新的挑战。面对机遇和挑战，青少年应该（ ） ①增强忧患意识，居安思危 ②将个人命运与国家、人类命运紧密结合 ③专注于学习，无需关注世界发展 ④培养国际视野，提高参与国际事务的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年的情怀与抱负。 ①②④ ：依据教材知识可知，面对机遇和挑战，青少年应该增强忧患意识，居安思危，将个人命运与国家、人类命运紧密结合，培养国际视野，提高参与国际事务的能力，故①②④符合题意； ③：既要专注学习，也要关注世界发展，故③说法错误； 故本题选B。 9. 中国在帮助发展中国家发展时，始终坚持“授人以渔”的理念，通过技术转移、能力建设等方式增强其自主发展能力。这体现了（ ） A. 中国致力于维护发展中国家的军事安全 B. 中国在国际援助中注重实效，不附加政治条件 C. 中国的发展完全依赖于对发展中国家的援助 D. 所有发展中国家都已实现了经济的独立腾飞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国积极与各国共享发展机遇。 A：题干强调技术转移和能力建设等发展援助，未涉及军事安全内容，故A说法错误； B：“授人以渔”理念强调通过技术、能力建设增强自主发展能力，体现了注重实效、不附加政治条件的援助原则，故B符合题意； C：中国发展主要依靠自身改革开放和科技创新，选项“完全依赖”表述绝对且与事实不符，故C说法错误； D：“所有发展中国家都已实现了经济的独立腾飞”，不符合全球发展不平衡的现实，故D说法错误； 故本题选B。 10. 全球数字经济蓬勃发展，但也带来了数字鸿沟、网络安全、平台垄断等新问题。应对这些挑战，需要各国（ ） A. 各自为政，建立完全独立的技术体系 B. 加强对话合作，共同完善全球数字治理 C. 禁止数据跨境流动，保护本国数据安全 D. 由少数科技强国制定规则，其他国家遵守 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：各自为政会加剧数字鸿沟和资源浪费，不符合全球化趋势，故A说法错误； B：加强对话合作能凝聚共识，推动公平合理的数字治理体系，符合共同应对挑战的要求，故B说法正确； C：完全禁止数据跨境流动会阻碍数字经济健康发展，故C说法错误； D：由少数强国制定规则违背平等原则，会加剧不平衡，故D说法错误； 故本题选B。 11. 维护世界和平需要每个人的努力。作为中学生，我们可以（ ） ①积极宣传和平理念，反对战争与暴力 ②参加国际维和部队，直接投身冲突地区 ③关心国际局势，理解和支持我国的外交政策 ④努力学习，为将来参与国际和平事业打下基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生为维护世界和平的做法。 ①：中学生可以通过宣传和平理念、反对战争与暴力的方式参与维护世界和平，故①说法符合题意； ②：国际维和部队的参与有严格的年龄、专业能力等要求，中学生的主要任务是学习，无法直接投身冲突地区参与维和，该做法不符合中学生的实际情况。故②说法错误； ③：依据教材知识，中学生关注国际局势、理解并支持我国外交政策，是树立全球意识、参与维护世界和平的体现。故③说法符合题意； ④：依据教材知识，中学生努力学习，提升自身素养，能为未来参与国际和平事业积累能力和基础。故④说法符合题意； 故本题选C。 12. 中国提出的“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”得到国际社会广泛响应。这主要是因为（ ） A. 中国是世界第一大经济体，实力最强 B. 这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢的普遍追求 C. 其他国家迫于中国的压力不得不响应 D. 这些倡议仅服务于中国的国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：中国是世界第二大经济体，故A说法错误； B：三大倡议聚焦全球发展、安全、文明，体现了人类命运共同体理念，表明这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢的普遍追求，故B说法正确； C：中国坚持和平发展道路，倡导平等合作，故C说法错误； D：倡议旨在推动全球治理体系改革，促进各国共同发展，而非仅服务中国利益，故D说法错误； 故本题选B。 13. 在全球化时代，商品、技术、资金、人员跨越国界流动已成常态，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。对此认识正确的是（ ） ①经济全球化使风险与危机跨国界传递 ②经济全球化只对发达国家有利 ③面对经济全球化，既要顺应历史潮流，也要居安思危 ④经济全球化会导致世界文化走向单一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济全球化。 ①：经济全球化使各国经济联系紧密，风险与危机（如金融危机、疫情等）可能通过贸易、金融等渠道跨国传播，①说法正确； ②：经济全球化对发达国家和发展中国家都有利有弊，发展中国家也可获得资金、技术等发展机遇，②说法错误； ③：经济全球化是历史趋势，应主动参与；同时需防范风险，增强自身发展能力，③说法正确； ④：经济全球化促进文化交流互鉴，可能强化某些文化影响力，但不会导致文化单一化（文化多样性仍是主流），④说法错误； 故本题选B。 14. 我国积极参与联合国维和行动，是安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。这直接体现了中国（ ） A. 是维护世界和平与稳定的坚定力量 B. 已经解决了本国所有的安全问题 C. 在国际事务中只承担维和这一项责任 D. 维和是为了获取他国的自然资源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 A：我国积极参与联合国维和行动并成为派出维和人员最多的安理会常任理事国，直接体现了中国以实际行动维护世界和平与稳定，故A符合题意； B：参与维和行动不代表已解决本国所有安全问题，故B说法错误； C：中国在国际事务中还承担经济合作、气候治理等多方面责任，“只承担维和责任”表述片面，故C说法错误； D：中国维和行动秉持和平发展理念，目的是维护地区稳定，而非获取他国资源，故D说法错误； 故本题选A 15. 从“赶上时代”到“引领时代”，中国在国际舞台上的角色日益重要。未来，中国将继续（ ） ①秉持共商共建共享的全球治理观 ②领导世界各国制定所有国际规则 ③发挥负责任大国作用，促进全球治理体系变革 ④主要依靠武力来维护自身的国际地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国担当。 ①：秉持共商共建共享的全球治理观是我国参与全球治理的核心原则，符合和平发展与合作共赢的外交理念，故①符合题意； ②：中国主张国际规则应由各国共同制定，而非“领导世界各国制定所有规则”，该说法夸大中国角色且违背平等协商原则，故②说法错误； ③：中国作为负责任大国，积极参与全球治理体系改革，推动构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：中国坚持和平发展道路，反对霸权主义，“依靠武力维护地位”违背我国外交政策与和平发展主题，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共20分） 16. 改革，伟大时代的勇毅之举，发展进步的动力之源。“十四五”时期是聚力改革攻坚的重要历史交汇期。5年间，重点领域改革“向最难之处攻坚”，一系列改革“组合拳”集中推出，聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，开展新出台政策与宏观政策取向一致性评估，施行《公平竞争审查条例》，出台实施民营经济促进法，纵深推进全国统一大市场建设；围绕促进人与自然和谐共生，启动全国碳排放权交易市场，推进生态环境标准修订，健全生态环境保护督察工作体制机制，分级分类建设美丽中国先行区；着眼于不断实现人民对美好生活的向往，健全灵活就业人员、农民工、新就业形态人员社保制度，放放宽除个别超大城市外的落户限制，逐步推行免费学前教育，实施渐进式延迟法定退休年龄；⋯⋯党的十八届三中全会提出的改革目标任务总体如期完成。 （1）请根据所学分析我国在“十四五”时期要聚力改革的理由? 2025年全国两会的政府工作报告，带火了“投资于人”这个词。政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。“安排超长期特别国债3000亿元支持消费品以旧换新”“居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元”“逐步推行免费学前教育”“发放育儿补贴”⋯⋯报告里一系列可感可触的民生福祉，是“投资于人”的最好注解。 （2）结合所学知识分析党和政府什么坚持“投资于人”? 【答案】（1）①进入新时期，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。③我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （2）①人民是国家的主人，政府的宗旨是全心全意为人民服务。②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。⑤发展的根本目的就是增进民生福祉。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、全面深化改革的原因、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、我国政府的宗旨 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放、全面深化改革的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革，伟大时代的勇毅之举，发展进步的动力之源，“十四五”时期是聚力改革攻坚的重要历史交汇期→链接改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；全面深化改革的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党和政府，需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、我国政府的宗旨的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年全国两会的政府工作报告带火了“投资于人”这个词，政府工作报告里一系列可感可触的民生福祉，是“投资于人”的最好注解→链接政府的宗旨是全心全意为人民服务；共同富裕；以人民为中心的发展思想；党的奋斗目标；发展的根本目的。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，我国科技创新成果丰硕：“嫦娥六号”完成月球采样返回任务，“天问三号”成功着陆火星，量子计算原型机“九章三号”算力再创新高，新能源汽车产销量连续9年位居世界第一，人工智能、生物医药等新兴产业快速发展。这些成果的取得，离不开国家对科技创新的高度重视和大力投入。 材料二 习近平总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，更加需要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 （1）材料一反映了我国科技发展的什么现状？ （2）结合材料二，说明我国把科技自立自强作为国家发展战略支撑的原因。 （3）作为青少年，你能为我国的科技创新事业做些什么？ 【答案】（1）党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 （3）①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。 【解析】 【分析】考点考查：我国的科技发展现状、创新的重要性、弘扬创新精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国的科技发展现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 2024年，我国科技创新成果丰硕→可链接党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 需要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑→可链接创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何为我国的科技创新事业做贡献，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2025-2026学年九年级上学期12月教学质量检测 道德与法治试题 （满分：50分 考试时间：35分钟） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将该选项前的字母填入下表对应位置。每小题2分，共30分。） 1. 2025年是联合国成立80周年。80年来，联合国在维护世界和平、促进共同发展方面发挥了不可替代的作用。这表明（ ） A. 联合国可以凌驾于各主权国家之上 B. 和平与发展仍然是当今时代的主题 C. 国际竞争已完全被国际合作所取代 D. 世界各国已经解决了所有发展问题 2. 近年来，从“一带一路”国际合作高峰论坛的成功举办，到中国积极促成沙特与伊朗恢复外交关系，再到中国为应对全球气候变化作出庄严承诺并切实行动。这一切充分彰显了中国（ ） A. 已经跻身世界发达国家行列 B. 在国际事务中发挥着主导作用 C. 是一个负责任、有担当的大国 D. 解决全球性问题的方案是最优的 3. 内蒙古某中学与蒙古国一所学校结为“姊妹学校”，双方定期开展线上文化交流活动，互学语言、分享民族艺术。这有利于（ ） ①消除两国之间的文化差异 ②青少年拓宽视野，增进友好情感 ③推动世界多极化格局的形成 ④促进不同文明之间的交流互鉴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 面对当今世界百年未有之大变局，我国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展。下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 把提升发展质量放在首位，推动经济高质量发展 B. 积极寻求新的经济增长点，大力培育新兴产业 C. 主导制定全球规则，以中国标准引领世界发展 D. 坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展机遇 5. 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。以下古语内涵与这一理念最为契合的是（ ） A. 锲而不舍，金石可镂 B. 孤举者难起，众行者易趋 C. 天行健，君子以自强不息 D. 治国之道，富民始 6. 中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会等平台，为世界各国提供了重要的市场机遇、投资机遇、增长机遇。这主要体现了我国坚持（ ） A. 对话协商，建设一个持久和平的世界 B. 共建共享，建设一个普遍安全的世界 C. 合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 D. 交流互鉴，建设一个开放包容的世界 7. “文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”这启示我们在对待人类文明时应（ ） A. 以我为主，唯我独尊 B. 兼收并蓄，交流互鉴 C. 相互隔阂，减少往来 D. 全盘吸收，照搬照抄 8. 当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，给人类带来前所未有机遇，也带来新的挑战。面对机遇和挑战，青少年应该（ ） ①增强忧患意识，居安思危 ②将个人命运与国家、人类命运紧密结合 ③专注于学习，无需关注世界发展 ④培养国际视野，提高参与国际事务的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中国在帮助发展中国家发展时，始终坚持“授人以渔”的理念，通过技术转移、能力建设等方式增强其自主发展能力。这体现了（ ） A. 中国致力于维护发展中国家的军事安全 B. 中国在国际援助中注重实效，不附加政治条件 C. 中国发展完全依赖于对发展中国家的援助 D. 所有发展中国家都已实现了经济的独立腾飞 10. 全球数字经济蓬勃发展，但也带来了数字鸿沟、网络安全、平台垄断等新问题。应对这些挑战，需要各国（ ） A. 各自为政，建立完全独立的技术体系 B. 加强对话合作，共同完善全球数字治理 C. 禁止数据跨境流动，保护本国数据安全 D. 由少数科技强国制定规则，其他国家遵守 11. 维护世界和平需要每个人的努力。作为中学生，我们可以（ ） ①积极宣传和平理念，反对战争与暴力 ②参加国际维和部队，直接投身冲突地区 ③关心国际局势，理解和支持我国的外交政策 ④努力学习，为将来参与国际和平事业打下基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中国提出的“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”得到国际社会广泛响应。这主要是因为（ ） A. 中国是世界第一大经济体，实力最强 B. 这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢普遍追求 C. 其他国家迫于中国的压力不得不响应 D. 这些倡议仅服务于中国的国家利益 13. 在全球化时代，商品、技术、资金、人员跨越国界流动已成常态，各国相互联系、相互依存程度空前加深。对此认识正确的是（ ） ①经济全球化使风险与危机跨国界传递 ②经济全球化只对发达国家有利 ③面对经济全球化，既要顺应历史潮流，也要居安思危 ④经济全球化会导致世界文化走向单一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 我国积极参与联合国维和行动，是安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。这直接体现了中国（ ） A. 是维护世界和平与稳定的坚定力量 B. 已经解决了本国所有的安全问题 C. 在国际事务中只承担维和这一项责任 D. 维和是为了获取他国的自然资源 15. 从“赶上时代”到“引领时代”，中国在国际舞台上的角色日益重要。未来，中国将继续（ ） ①秉持共商共建共享的全球治理观 ②领导世界各国制定所有国际规则 ③发挥负责任大国作用，促进全球治理体系变革 ④主要依靠武力来维护自身的国际地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共20分） 16. 改革，伟大时代的勇毅之举，发展进步的动力之源。“十四五”时期是聚力改革攻坚的重要历史交汇期。5年间，重点领域改革“向最难之处攻坚”，一系列改革“组合拳”集中推出，聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，开展新出台政策与宏观政策取向一致性评估，施行《公平竞争审查条例》，出台实施民营经济促进法，纵深推进全国统一大市场建设；围绕促进人与自然和谐共生，启动全国碳排放权交易市场，推进生态环境标准修订，健全生态环境保护督察工作体制机制，分级分类建设美丽中国先行区；着眼于不断实现人民对美好生活的向往，健全灵活就业人员、农民工、新就业形态人员社保制度，放放宽除个别超大城市外的落户限制，逐步推行免费学前教育，实施渐进式延迟法定退休年龄；⋯⋯党的十八届三中全会提出的改革目标任务总体如期完成。 （1）请根据所学分析我国在“十四五”时期要聚力改革的理由? 2025年全国两会的政府工作报告，带火了“投资于人”这个词。政府工作报告提出，推动更多资金资源“投资于人”、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。“安排超长期特别国债3000亿元支持消费品以旧换新”“居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元”“逐步推行免费学前教育”“发放育儿补贴”⋯⋯报告里一系列可感可触的民生福祉，是“投资于人”的最好注解。 （2）结合所学知识分析党和政府为什么坚持“投资于人”? 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，我国科技创新成果丰硕：“嫦娥六号”完成月球采样返回任务，“天问三号”成功着陆火星，量子计算原型机“九章三号”算力再创新高，新能源汽车产销量连续9年位居世界第一，人工智能、生物医药等新兴产业快速发展。这些成果的取得，离不开国家对科技创新的高度重视和大力投入。 材料二 习近平总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，更加需要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 （1）材料一反映了我国科技发展的什么现状？ （2）结合材料二，说明我国把科技自立自强作为国家发展战略支撑的原因。 （3）作为青少年，你能为我国的科技创新事业做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $