课时作业(9) DNA是主要的遗传物质（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化同步学案（人教版）

课时作业(九) 1．(2021·山东德州期末)某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如图所示，相关叙述正确的是(　　) A.活菌1是有荚膜的R型细菌，活菌2是无荚膜的S型细菌 B.由实验结果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡 C.从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的 D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2 【解析】　活菌1是无荚膜的R型细菌，活菌2是有荚膜的S型细菌，A错误；由实验结果可知，活菌2能使小鼠死亡，而死菌2不能使小鼠死亡，B错误；从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的，C正确；在鼠W的血液中只能分离出活菌2，D错误。 【答案】　C 2．(2021·天水一中期中)1928年，英国微生物学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。关于此实验的分析正确的是(　　) 第1组 第2组 第3组 第4组 实验 处理 注射活 的R型菌 注射活的S型菌 注射加热 杀死的S 型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 实验 结果 小鼠不 死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠 不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 A.此实验说明“DNA才是使R型菌转化为S型菌的转化因子” B.此实验说明“RNA才是使R型菌转化为S型菌的转化因子” C.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则 D.第4组实验中只能分离出S型细菌，不能分离出R型细菌 【解析】　此实验说明S型菌中存在某种转化因子，这种转化因子能将R型菌转化为S型菌，而不能证明转化因子到底是什么，A、B错误；该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则，C正确；第4组实验中可分离出R型菌和S型菌，D错误。 【答案】　C 3．(2021·江苏扬州中学期末)下列有关T2噬菌体和细菌的叙述，正确的是(　　) A.T2噬菌体是寄生在细菌体内的原核生物 B.T2噬菌体含有DNA和RNA两种核酸 C.T2噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体 D.T2噬菌体进入大肠杆菌体内的是其DNA 【解析】　T2噬菌体是一种病毒，由DNA和蛋白质组成，它没有细胞结构，没有细胞器，A、B、C错误，D正确。 【答案】　D 4．(2021·宁夏一中期末)下列关于遗传物质的说法正确的是(　　) A.T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 B.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA C.染色体和DNA都是生物的遗传物质 D.只有DNA可作为生物的遗传物质 【解析】　T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，A正确；真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质是RNA或者是DNA，B错误；DNA是生物的遗传物质，染色体是DNA的主要载体，C错误；在RNA病毒中，RNA可作为其遗传物质，D错误。 【答案】　A 5．(2021·南昌二中月考)下列四种病毒中，遗传信息储存在DNA分子中的是(　　) A.引发禽流感的病原体 B.烟草花叶病毒 C.引起乙肝的病原体 D.引起AIDS的病原体 【解析】　流感病毒、烟草花叶病毒和HIV都是RNA病毒，乙肝病毒是DNA病毒，遗传信息就储存在DNA中。 【答案】　C 6．(2021·湖南益阳期末)某研究人员模仿赫尔希和蔡斯进行“噬菌体侵染细菌实验”，实验过程如下：①用X标记T2噬菌体→②侵染大肠杆菌→③操作Y→④检测到沉淀物中有很高的放射性。下列有关说法错误的是(　　) A.①中的X代表32P，标记T2噬菌体前需先标记大肠杆菌 B.③中的Y代表搅拌、离心，目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离 C.②步骤需经过长时间保温，④的检测结果才真实可靠 D.将大肠杆菌换成肺炎链球菌不会得到④的检测结果 【解析】　在沉淀物中有很高的放射性，说明①中标记的是DNA，噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记DNA，由于T2噬菌体没有细胞结构，专门寄生在大肠杆菌体内，所以需先标记大肠杆菌，A正确；为了使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离，需要进行搅拌、离心，B正确；②步骤中长时间保温会导致细胞裂解，释放出子代T2噬菌体，造成④的检测结果不可靠，C错误；T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不侵染肺炎链球菌，故将大肠杆菌换成肺炎链球菌不会得到④的检测结果，D正确。 【答案】　C 7．(2021·山东济南期中)在格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将加热致死的S型细菌与活的R型细菌混合后一起注射到小鼠体内，小鼠死亡，小鼠体内S型细菌、R型细菌数量的变化情况如图所示。下列分析正确的是(　　) A.ab段R型细菌数量减少的原因是部分R型细菌不断被小鼠的免疫系统所清除 B.bc段R型细菌数量上升是S型细菌大量转化成R型细菌所致 C.S型活细菌是由R型细菌中的“转化因子”进入加热致死的S型细菌体内产生的 D.该实验可以证明“转化因子”是S型细菌的DNA 【解析】　ab段，小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体，因此，ab段部分R型细菌被小鼠的免疫系统清除，R型细菌数量减少，A正确。bc段R型细菌数量上升的原因是R型细菌转化成了S型活细菌，S型活细菌破坏了小鼠的免疫系统，R型细菌在小鼠体内大量增殖，B错误。S型活细菌是由加热致死的S型细菌中的“转化因子”进入R型细菌体内产生的，C错误。格里菲思的肺炎链球菌转化实验只能证明加热致死的S型细菌体内存在某种“转化因子”，不能证明哪种物质是“转化因子”，D错误。 【答案】　A 8．(2021·福建师大二附中期末)20世纪20年代，科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示，请回答下列有关问题： 实验1：R型细菌＋小鼠→存活 实验2：S型细菌＋小鼠→死亡→分离出S型细菌 实验3：S型细菌＋加热＋小鼠→存活 实验4：S型细菌＋加热＋R型细菌＋小鼠→死亡 图1 图2 (1)青霉素是一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成(致使细菌细胞壁缺损而丧失了渗透屏障的保护作用)起杀菌作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易导致细菌死亡的原因最可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在实验4死亡的小鼠中能够分离出________型细菌。 (3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养，以观察菌落特征外，据图1可知，你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)图2中步骤________是将S型细菌加热杀死的过程；S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链在________酶的作用下分解，另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内；C细胞经DNA复制和细胞分裂后，产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡，S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的________(一种结构)有关，细菌此结构的有无受________控制。 (5)请试着画出肺炎链球菌的遗传物质的基本组成单位的结构模式图。 【解析】　(1)由于青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，所以无青霉素抗性的细菌与青霉素接触后不能合成细胞壁，细菌细胞吸水过多，细胞膜因没有细胞壁的保护而过度膨胀发生破裂，导致细菌死亡。(2)S型细菌中存在某种“转化因子”，能将部分R型细菌转化成S型细菌，因此，在实验4死亡的小鼠中能够分离出S型和R型细菌。(3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养以观察菌落特征外，结合图1，还可以用注射法，将细菌注射到小鼠体内，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌。(4)分析图2可知，步骤①是将S型细菌加热杀死的过程；S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合，其中一条链在DNA酶的作用下分解；R型细菌的外表面没有荚膜，没有致病性，而S型细菌的外表面有荚膜，有致病性，所以S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关；基因控制生物的性状，所以，细菌荚膜结构的有无受DNA(或控制荚膜合成的基因)控制。(5)肺炎链球菌的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，结构模式图为：。 【答案】　(1)细菌细胞吸水过多，细胞膜过度膨胀发生破裂 (2)S型和R (3)将细菌注射到小鼠体内，通过观察小鼠的生活情况来区分 (4)①　DNA　荚膜　DNA(或控制荚膜合成的基因) (5) 9．(2021·湖北黄冈模拟)按照图中1→2→3→4进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，朊病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。据图回答下列问题。 (1)本实验采用的方法是________________________________________________________________________。 (2)从理论上讲，离心后上清液中________(填“能大量”或“几乎不能”)检测到放射性，沉淀物中________(填“能大量”或“几乎不能”)检测到放射性，出现上述结果的原因是________________________________________________________________________。 (3)如果添加试管⑤，从试管②中提取朊病毒后先加入试管⑤，同时添加(NH4)352SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管③，培养适宜时间后搅拌、离心，放射性物质应主要位于________中，少量位于________中，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】　朊病毒不能独立生活，只有在活细胞内才能增殖，所以要标记朊病毒需要先标记宿主细胞——牛脑组织细胞，再让朊病毒侵染带标记的牛脑组织细胞，完成对朊病毒的标记。因为朊病毒没有核酸，只有蛋白质，蛋白质中磷元素含量极低，所以试管②中提取的朊病毒几乎不含32P，即试管④中几乎没有32P；用35S标记的朊病毒侵染牛脑组织细胞，培养适宜时间后搅拌、离心，由于少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物质主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物质。 【答案】　(1)放射性同位素标记法 (2)几乎不能　几乎不能　朊病毒不含核酸，只含蛋白质，蛋白质中磷元素含量极低，故离心后上清液和沉淀物中都几乎不能检测到放射性 (3)沉淀物　上清液　经试管⑤培养出的朊病毒(蛋白质)被35S标记，提取后加入试管③中，35S随朊病毒侵入牛脑组织细胞中，所以放射性物质主要位于沉淀物中，同时会有少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，搅拌、离心后位于上清液中，因此上清液中含少量放射性物质 1．下图是T2噬菌体侵染细菌实验中的一组实验过程和结果示意图，下列叙述错误的是(　　) A.实验中的噬菌体是用含32P的培养基培养获得的 B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性升高 C.若实验中搅拌器搅拌过程不充分，则上清液中的放射性会增高 D.该组实验能证明DNA是遗传物质 【解析】　噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养获得，A错误：如果离心前混合时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放，会导致上清液中放射性升高，B正确；搅拌的目的是使噬菌体外壳与细菌分离，由于标记的是噬菌体DNA，若实验中搅拌器搅拌过程不充分，上清液中的放射性也不会增高，C错误；仅该组实验不能证明DNA是遗传物质，还需设计35S标记噬菌体蛋白质组进行对照才能证明，D错误。 【答案】　ACD 2．下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述，正确的是(　　) A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验未能说明遗传物质的化学本质 B.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中对DNA和蛋白质等物质进行了分离 C.赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处是以T2噬菌体为实验材料并运用了同位素标记法 D.艾弗里等人的体外转化实验证明了DNA是遗传物质 【解析】　格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型细菌中有一种转化因子能将R型细菌转化为S型细菌，未能说明遗传物质的化学本质是DNA，A正确。格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验中没有对DNA和蛋白质等物质进行分离，B错误。T2噬菌体侵染大肠杆菌时只有DNA进入大肠杆菌，这样可以将DNA和蛋白质彻底分开，而用放射性同位素分别标记DNA和蛋白质的特征元素，便于放射性分布的检测。因此赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用T2噬菌体为实验材料并运用了同位素标记法，C正确。艾弗里等人的体外转化实验证明了DNA是遗传物质，D正确。 【答案】　ACD 学科网（北京）股份有限公司 $