浙江省宁波市奉化区2024-2025学年二年级上学期期末语文试题

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2026-01-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 奉化区
文件格式 PDF
文件大小 2.68 MB
发布时间 2026-01-02
更新时间 2026-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-02
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来源 学科网

内容正文:

宁波市奉化区2024学年 第一学期期末真题 满分:100分考试时间:60分钟 题号 积累与运用 阅读与表达 总分/等级 得分/等级 居 积累与运用(70分) 1.我会把字写端正,保持卷面整洁。(3分) 2.读句子,看拼音写字词。(10分) 的弥 liàng 孙 每一本书,都是一把 闪闪的钥匙,“咔嗒”一声,帮我打开通往 封 da 新世界的大门。在字里行间,我能沿着书中的小路,欣赏 雪纷 线 T fēi xiang 拟 的北国风光,那里有 鹅毛一样飘落的雪花;还能一头扎进 内 gi hai yang fei huan kuài 不 妙的 畅游得 常 ;更能在美 杀 带 huǒ ban san bù 的山林间与 起 闻着满园的花香,收到春的 Xiā0 xi nà fen jin 答 每 快乐, 在不言中! 艳 狄题 3.用“/”给语段中的加,点字选择正确的读音。(6分) 这个周末阴雨连绵,我一个人在家里做数(shù shǔ)学题,不停地在 数(shùshǔ)东西,可数了很多遍都不对,心里有些难过。晚上,妈妈为我 做了丰盛(sheng cheng)的饭菜,我盛(sheng cheng)上一大碗,抬头朝 (zhao chao)妈妈笑笑,重(zhong chóng)新有了好心情。 4.照样子,写一写。(12分) (1)例:亮晶晶 (2)例:游来游去 来 去 来去 来 去 (3)例:看电视 游戏 碗筷 风筝 (4)例:甜言蜜语 言 语 言语 言语 5.先把下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(10分) ①( )( )雾散 ②微风( )( ③冰( )雪( ④( )( )日丽 ⑤( )( )雷鸣 ⑥鹅毛( )( (1)春天到,天气晴朗, ,真是郊游的好时光。 (2)阴沉沉的天空飘起了 ,不一会儿,地面就变白了。 6.我会选。(填序号)(8分) (1)下列词语中,书写全部正确的一项是 ①带领穿戴以后以经 ②纸巾 低头心情 再见 ③山锋蜜蜂抄写炒饭 ④评奖能猫 散步秧苗 (2)下列表示声音的词语中,不合适的一项是 ①窗外响起小鸟叽叽喳喳的叫声。 ②微风吹过,树叶发出沙沙的响声。 ③喜鹊在树上叽叽喳喳地唱着歌儿。 ④门上的风铃嘀嗒嘀嗒地唱着歌儿。 (3)下列古诗中,诗人不是唐代的一项是 ①《敕勒歌》 ②《登鹳雀楼》 ③《望庐山瀑布》 ④《夜宿山寺》 (4)待人要宽容,多为他人着想,自己不愿意做的事情不能强加给别人。 下列能说明这个道理的一句是 () ①与朋友交,言而有信。 ②十年树木,百年树人。 ③己所不欲,勿施于人。 ④不以规矩,不能成方圆。 7.读句子,在“”里填上标,点符号。(6分) (1)今天小明邀请我去他家过生日 (2)小明今天没来学校 你知道为什么吗 (3)1961年的泼水节 是多么令人难忘啊 8.照样子,写句子。(6分) (1)例:湖水像一面镜子。 像 (2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 这么小的雨还用打伞? (3)例:官员们一边看一边议论。 一边 ,一边 9.按课文内容填空。(9分) (1)通过本学期的学习,我们感受到祖国山河的壮美:庐山上,“日照 生 ,遥看瀑布 ”;鹤雀楼上,看见“白日 入海流”;策马敕勒川,只见“天 ,野 ,风吹 草低 (2)名人世界,我知道朱德和 们一块儿去挑粮,敬爱的周恩来总 理和傣族人民一起欢度令人难忘的 围阅读与表达(30分) (一)读短文,完成题目。(13分) 聪明的梅花鹿 有一只老虎,遇(yù)见一只梅花鹿。老虎很想吃掉梅花鹿,但是它之前 从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑(bān)点 无34 是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我每吃一只老虎,身上 就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。 半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才的事告诉了它。狐狸听了大笑起 来,说:“你上当了!走,我和你去把它捉来,给你当午餐(cā)!”老虎说: “不,梅花鹿很可怕。”狐狸说:“要是你不放心,就用你的尾巴绑(bǎg)住我 的尾巴好了。” 弥 梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉 来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,扭(iǔ)头就跑。结果狐 封 狸被老虎拖(tuō)得满身是伤。 [选自《小天使(二年级)》2011年第7期,有改动] 线 10.谁很想吃梅花鹿? )(填序号)(2分) ①狐狸 ②老虎 ③狮子 内 11.你认为下列说法正确吗?正确的画“、/”,错误的画“×”。(3分) (1)梅花鹿本事很大,身上的斑点就是它吃老虎的记号。 不 (2)狐狸帮助老虎捉到了梅花鹿。 ( (3)老虎上了梅花鹿的当。 ( 要 12.本文有两处写出了梅花鹿很聪明,请你找出来,画“”。(4分) 13.读了这个故事,你一定有很多话想说,你最想对文中的谁说什么呢?来 写几句话吧。(4分) 题 (二)看图写话。(17分) 14.看看这幅图,想一想:图中的小动物们在干什么?它们 分别在做什么?请你发挥想象,把图画的意思用一段 通顺的话写清楚。(不会写的字用拼音代替) 参考答案 1.略。2.亮大飞像奇海洋非欢快丽 伙伴散步消息那份尽3.shùshǔ sheng cheng chao chong4.示例:(1)绿油油 白茫茫 金灿灿 (2)飞飞跳跳跑跑(3)做洗放 (4)三 两胡乱花巧5.①云开②习习 ③天地 ④风和⑤电闪⑥大雪(1)④ (2)⑥ 6.(1)② (2)④(3)①(4)③7.(1), 。 (2),? (3),!8.(1)示例:满月 一个圆盘(2)这么小的 雨不用打伞。(3)示例:小杭唱歌跳舞9.(1)香炉 紫烟挂前川 依山尽黄河苍苍茫茫见牛羊 (2)战士泼水节10.② 11.(1)×(2)× (3) 12.梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我每吃一只老虎, 身上就长一个斑点。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走 来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!” 13.示例:我想对梅花鹿说:“你真聪明,用智慧让自己脱离 了危险。”14.略。

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