精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市丰县教科版五年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期期中考试 五年级综合试题 科学部分 一、判断（每小题1分，共14分） 1. “皎洁的月光洒满大地。”这句话说明月亮很亮，它是光源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光源是一个物理学名词，宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把自己能发光且正在发光的物体叫做光源。太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。月亮虽然很亮，但月亮不是光源，月亮是反射太阳的光，所以才发亮。 2. “凿壁偷光”是利用了光的反射原理。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光在均匀介质中以直线形式传播，速度极快。凿壁偷光描述的是光线通过墙壁孔洞直接照射到室内，这一过程依赖于光沿直线传播的特性，没有涉及光线遇到表面改变方向的反射现象。因此，该说法错误。 3. 夜视仪可以在黑暗的环境中，将光信号转变成电子信号，使人看清物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】夜视仪利用环境中微弱的光（如红外线等不可见光），通过光电转换装置将光信号转化为电子信号，再经过处理增强后形成可见图像。题目描述符合其工作原理，因此正确。 4. 科学家测量地球到月球的距离利用的是光的反射原理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光的反射是光在传播过程中遇到物体表面改变方向的现象。科学家通过向月球发射激光束，这些光被月球表面的反射器反射回地球，通过精确测量激光往返所需时间并结合光速进行计算，从而确定地球与月球之间的距离。这一测量方法直接依赖于光的反射特性来实现。 5. 利用平面镜可以把光分解成红橙黄绿青蓝紫七种颜色。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及光色散现象和平面镜的作用。光的色散是指白光被分解成红橙黄绿青蓝紫七种颜色的过程，这通常需要棱镜等特殊介质来实现。平面镜是一种光滑的反射面，只能改变光的传播方向，不会改变光的组成或导致色散。因此，平面镜无法分解光，该说法错误。 6. 如果没有人为的破坏，某一种地形是永远不会改变的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】像流水、风、海浪等外力作用都会改变地形地貌,但是时间会非常的缓慢,不易被察觉。 7. 在做地球结构模型时，橡皮泥的用量需要按照一定的比例。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球内部结构由地壳、地幔、地核组成，各层厚度差异显著：地壳最薄（平均约17千米），地幔次之（约2900千米），地核最厚（约3500千米）。制作模型时需通过橡皮泥用量比例反映实际厚度关系，否则无法准确呈现地球内部结构特征。题目说法正确。 8. 风、水、地震、火山都会给地球表面带来变化，而且都比较缓慢。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球表面的变化分为缓慢变化和快速变化。风和水的作用如风蚀和水蚀通常是缓慢的侵蚀过程，而地震和火山爆发属于变化快速的地质事件，能在短时间内造成显著改变。题干中认为所有变化都比较缓慢，该说法错误。 9. 在做火山喷发模拟实验时，洞口处最好用厚厚的土豆泥封住，以免发生危险。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】火山喷发模拟实验利用化学反应模拟岩浆喷发，洞口覆盖物需薄而透气以释放压力；过厚封堵会积聚压力，导致失控喷发或爆炸，增加危险，因此用土豆泥封住洞口说法错误。 10. 养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施，能有效预防我们的家园因暴雨袭击而受到的灾害。（ ） 【答案】√ 【解析】 11. 火山既会在陆地上喷，也会在海底喷发。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】火山喷发是地球内部岩浆冲破地壳薄弱处的自然现象。地壳覆盖陆地与海洋底部，海底同样存在火山活动区域，如大洋中脊附近或板块交界处。岩浆喷出后遇水冷却，可能形成海底山脉或新岛屿。因此，火山在陆地与海底均可喷发。题目描述正确。 12. 在河道的两边用石块铺上是为了美化河道景观。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】河道两边用石块铺上主要是为了防止水土流失和保护河岸，减少水流冲刷造成的侵蚀。美化景观可能是附带效果，但并非主要目的，因此该说法不正确。 13. 一般河流上游河段多是泥沙，中游鹅卵石较多，下游大石块较多。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】河流不同河段的水流速度影响搬运能力。上游坡度陡、水流急，能搬运较大石块；中游流速减缓，石块被冲刷成鹅卵石；下游地势平坦，水流最慢，只能携带细小泥沙。题目描述与实际搬运规律相反。 14. 地球的内部力量和外部因素都会影响地球表面的形态。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地表形态的变化是由地球内部力量和外部力量造成的。其中创造了地表的基本轮廓，使地形变得高低不平的是内部力量；进行雕塑加工，使地面趋于平缓的是外部力量。这两种力量不停地改变地表的形态。 二、选择（每小题2分，共26分） 15. 用手电筒照射下列水管的一端时，会有光从另一端射出的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A.对应的水管为直管，内部无弯曲、分段等阻碍光直线传播的结构。当手电筒照射一端时，光在水管内沿直线传播，能从另一端射出。 B.对应的水管存在弯曲结构，光在传播过程中会被弯曲处阻挡，无法沿直线从一端传播到另一端，因此不会有光从另一端射出。 C.对应的水管存在分段或非连续的结构，光在传播时会被这些结构阻碍，无法维持直线传播路径，所以也不会有光从另一端射出。 故选A。 16. 小新在探究“光能穿过任何物体吗？”这一问题时，将玻璃换成（ ），仍然可以透过它看到杯子的细节。 A. 一块干净的薄冰 B. 一块白色干净的木板 C. 一张很薄的铝箔纸 【答案】A 【解析】 【详解】光照在透明物体时大部分光能够通过，比如透过玻璃可以看到杯子的细节，同样的一块干净的薄冰透明，也能让大部分光通过，看到杯子的细节。铝箔纸和木板都是不透明的物体，无法看到杯子的细节。故选A。 17. 在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是（ ）。 A. 说清楚自己的想法，尝试用证据说明对方 B. 必须按自己的意思做，不听他人想法 C. 先平复情绪，友好地沟通 【答案】B 【解析】 【详解】小组合作要合理分工，团结协作，应该说清楚自己的想法，或者先平复情绪。必须按自己的意思做。 故选：B。 18. 当光遇到下列物体时，不会发生折射现象的是（ ）。 A. 水滴 B. 透明玻璃球 C. 平面镜 【答案】C 【解析】 【详解】A.水滴是透明物质，光从空气进入水滴时方向会改变，发生折射现象。 B.透明玻璃球也是透明物质，光进入时方向改变，发生折射。 C.平面镜表面光滑，光遇到时主要发生反射，光线被反射回原介质，不会进入另一种介质，不发生折射。 故选C。 19. 下列现象与彩虹形成的原理一样的是（ ）。 A. 手影游戏 B. 水中的鱼儿数量多了 C. 汽车反光镜 【答案】B 【解析】 【详解】彩虹形成的原理是光的折射现象。水中的鱼儿数量多了这是光的折射现象，光线从水中斜射入空气时发生折射，导致看到的鱼是虚像，出现数量变多的视觉效果，与彩虹的光的折射原理一致；手影游戏是光沿直线传播被物体遮挡形成的，汽车反光镜利用的是光的反射。 故选B。 20. 晴朗的天空为什么是蓝色的？下列说法中正确的是（ ）。 A. 太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层吸收了 B. 太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层反射回去了 C. 大气中漂浮着大量的小水滴，太阳光通过大气层时，遇到这些小水滴发生散射，其他色光散射较少穿过了大气层，而蓝光散射较多 【答案】C 【解析】 【详解】A. 太阳光穿过大气层时，其他色光被吸收的说法错误。大气层不会大量吸收其他色光，而是蓝光因散射现象被分散到各个方向。 B. 其他色光被反射的说法也不正确。若其他光被反射，天空应呈现其他颜色，而非蓝色。 C. 蓝光因波长较短，容易被大气中的微小颗粒（如气体分子）散射，导致天空呈现蓝色。虽然选项提到“小水滴”，但在小学科学中可能简化描述为微小颗粒的作用，符合散射原理。 故选C。 21. 根据材料分析，入海口地形一般是（ ）。 A. 盆地 B. 平原 C. 高原 【答案】B 【解析】 【详解】入海口是河流与海洋交汇处，河流携带的泥沙在此沉积形成平坦的地形，称为平原。盆地是四周高中间低的地形，高原是海拔较高的平坦地形，均不符合入海口特征。 故选B。 22. 山脉与火山喷发，主要是（ ）造成的。 A. 地球内部力量 B. 风力侵蚀作用 C. 水力侵蚀作用 【答案】A 【解析】 【详解】山脉的形成通常是由于地壳板块运动（如碰撞挤压）导致地表隆起，火山喷发则是地壳下岩浆喷出地表的现象，这些均源于地球内部能量作用。故选A。 23. 关于地壳的运动，下列分析错误的是（ ）。 A. 地壳运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山 B. 地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起 C. 自然界的风主要是因为地壳的运动产生的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山，正确 选项B地壳运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起，正确； 选项C自然界的风主要是因为地壳的运动产生的，错误；自然界的风主要是因为各地受热不均引起的。 24. 小明通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列三个证据最能支持他的结论的是（ ） A. 岩石加热后放入水中会裂开 B. 经常有水的岩石上面会长青苔 C. 岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 【答案】C 【解析】 【详解】岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现，属于流水对岩石的作用。答案：C。 25. 黄河第一湾—乾坤湾（如图所示）的形成是由于（ ）对地形带来的改变。 A. 火山喷发 B. 河流的作用 C. 雨水的作用 【答案】B 【解析】 【详解】乾坤湾是黄河弯道地貌，它的形成是由于黄河水流长期的侵蚀、搬运和堆积作用：河流在流动过程中，会不断冲刷河岸（侵蚀），同时携带泥沙移动（搬运），遇到地形阻挡时，河道会逐渐弯曲，最终形成像乾坤湾这样的河湾地形。故选B。 26. 蘑菇石在我国西北地区经常看到，它形成的主要原因是（ ）。 A. 风力侵蚀作用 B. 流水侵蚀作用 C. 动物作用 【答案】A 【解析】 【详解】蘑菇石是风蚀作用形成的特殊地貌，风力携带沙粒磨蚀岩石底部使其呈现上大下小的形态。我国西北地区气候干旱、风力强劲，流水作用较弱，动物活动对岩石形态影响微小，因此风力侵蚀是其主要成因。故选A。 27. “绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”， 在山坡和沙地上造林、种草， 其主要目的是（　　）。 A. 净化空气 B. 减缓雨水对地表的冲刷 C. 减弱噪音 【答案】B 【解析】 【详解】山坡和沙地有无植被覆盖会影响土地被侵蚀的程度。在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是利用植物的根系来固定土壤，减缓雨水对地表的冲刷，故选B。 三、实践探究（共30分） 28. 请写出以下光现象的名称，并说说形成的原理。 ____________________________ ____________________________ 形成原理：____________________ ____________________________ 【答案】 ①. 小孔成像 ②. 日食 ③. 光线通过木板上的小孔时，会沿直线传播，在后方的屏幕上形成物体（人物、玩偶）的倒立像 ④. 当月球运行到太阳和地球之间，三者成一条直线时，月球会挡住太阳沿直线传播的光，在地球上的部分区域形成阴影，从而出现日食现象 【解析】 【详解】现象①：小孔成像。图中木板上有一个小孔，光线从孔的一侧（人物、玩偶）射向另一侧的屏幕。因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的，物体上部的光线会沿直线穿过小孔，投射到屏幕的下部；物体下部的光线则投射到屏幕的上部，最终在屏幕上形成倒立的像，这就是小孔成像现象； 现象②：日食 。当月球运动到太阳和地球之间，且三者恰好（或几乎）处于同一条直线上时，由于光沿直线传播，太阳发出的光会被月球挡住，月球的阴影会落在地球上的部分区域。此时，处于阴影区域的人们就会看到太阳被月球遮蔽的现象，这就是日食。 29. 周末，五年级1班的小宇和同学来到飞龙湖公园游玩，在欣赏美景的同时，他们发现了一些有趣的科学现象，提出了心中的疑问，请你帮助他们解决这些疑问吧。 （1）秋天在公园里能看到许多种颜色的菊花正盛开，是因为（ ）。 A. 菊花会发光 B. 光的反射 C. 光的色散 （2）他们来到湖边，高高的树木倒映在水中，以下现象和水中倒影形成原理相同的是（ ）。 A. 手影戏 B. 彩虹 C. 杯弓蛇影 （3）傍晚还在游览公园时，他们看到了不同的“发光”物体，不属于光源的是（ ）。 A. 明亮的路灯 B. 夜晚闪光的塔 C. 波光粼粼的湖水 （4）光源发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体，下边的光线示意图正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 菊花本身不发光，我们能看到它的颜色，是因为它反射了太阳光中对应的颜色光。故选B。 【小问2详解】 水中倒影是光的反射现象。“杯弓蛇影”也是弓在酒面形成的倒影，同样是光的反射。故选C。 【小问3详解】 湖水本身不发光，它是反射了其他光源（如路灯、月光）的光，所以不属于光源。故选C。 【小问4详解】 我们能看到物体，是因为物体发出的光或者反射的光进入了我们的眼睛。图C正确地表示了光线从物体进入眼睛的路径。故选C。 30. 地球表面及其变化。 （1）地球内部由地核、地壳、地幔构成，请你将相应的名称填在下图的方框内。 （2）为了研究地震的形成，小丹同学将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别操作。据此完成下面问题。 用手在两端向中间迅速挤压，橡皮泥隆起；用手在两端向外迅速拉伸，橡皮泥______________。 （3）小丹的实验是一个（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 测量实验 （4）小丹做这个实验的目的是研究_______________________________。 （5）实验中的橡皮泥代表的是（ ）。 A. 土壤 B. 地幔 C. 岩层 （6）该实验的结论：_________________________是产生地震的原因。 【答案】（1） （2）当用手在橡皮泥两端向外快速拉伸时，橡皮泥会断裂（或出现裂缝） （3）B （4）地震的成因 （5）C （6）地壳运动 【解析】 【小问1详解】 地球内部从外到内分为三层： 最外层是地壳：是地球的固体外壳（我们生活的地表就位于地壳上）； 中间层是地幔：位于地壳和地核之间，是岩浆的主要发源地； 最内层是地核：是地球的核心部分，温度和压力极高。 【小问2详解】 当用手在橡皮泥两端向外快速拉伸时，橡皮泥会断裂（或出现裂缝），岩层受到拉伸力时，超过承受限度就会断裂，这和橡皮泥拉伸后的变化一致。 【小问3详解】 地震是地球内部岩层的真实变化，无法直接观察，因此用“橡皮泥模拟岩层”、“手的挤压/拉伸模拟地壳运动的力”，通过模型还原真实过程，这种实验属于模拟实验。故选B。 【小问4详解】 实验通过让橡皮泥（模拟岩层）承受挤压、拉伸力，观察其变形/断裂的过程，对应真实中“岩层受力变形引发地震”的过程，因此是研究地震的成因。 【小问5详解】 地球地壳由一层层的岩石（岩层）组成，地震是岩层受力变形、断裂引发的，因此实验中橡皮泥模拟的是地壳中的岩层。故选C。 【小问6详解】 实验中，橡皮泥（岩层）受挤压会隆起、受拉伸会断裂，对应真实中“地壳运动使岩层受力变形、断裂，释放能量引发地震”的过程，因此地壳运动是地震的成因。 31. 火山喷发的研究。 （1）如下图，在火山喷发模拟实验中，土豆泥代表__________，番茄酱代表__________，酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。 （2）下列有关模拟实验的操作，不正确的是（ ）。 A. 实验用的番茄酱要适当稀释 B. 要用酒精灯的外焰加热 C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 （3）实验过程中，小科能观察到的现象有（ ）。 ①刚加热，番茄酱就溢出来了 ②盖住洞口的土豆泥被顶起、裂开 ③土豆泥冒热气 ④加热一段时间后，番茄酱溢出或喷出 ⑤土豆泥纹丝不动，温度不变 ⑥番茄酱在洞口处冒泡泡 A. ②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ （4）由实验现象我们可以知道，（ ）不是火山喷发中的重要因素。 A. 高温高压 B. 地幔很厚 C. 岩浆中的大量气体 （5）关于火山喷发对人类的影响，下列说法错误的是（ ）。 A. 火山地热是一种清洁能源 B. 火山灰能提高土壤肥力 C. 不会给人类带来有利影响 【答案】（1） ①. 火山岩 ②. 岩浆 （2）C （3）A （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 土豆泥代表【火山岩】，因为土豆泥在加热过程中会变得柔软，类似于火山岩在高温下的状态。 番茄酱代表【岩浆】，因为番茄酱在加热后会变得流动，类似于岩浆在地壳深处的流动状态。 【小问2详解】 A.实验用的番茄酱要适当稀释，这样可以更好地模拟岩浆的流动性，因此A选项正确。 B.要用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度更高，加热效果更好，因此B选项正确。 C.“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚，如果顶部过厚，会影响实验效果，因此C选项不正确。 【小问3详解】 ①刚加热，番茄酱就溢出来了：这个现象不太可能出现，因为番茄酱需要一定时间才能受热流动，因此①不正确。②盖住洞口的土豆泥被顶起、裂开：这是常见的现象，因为加热后内部压力增大，会顶起土豆泥，因此②正确。③土豆泥冒热气：这是加热过程中常见的现象，因此③正确。④加热一段时间后，番茄酱溢出或喷出：这是模拟火山喷发的关键现象，因此④正确。 ⑤土豆泥纹丝不动，温度不变：这个现象不符合实验预期，因此⑤不正确。 ⑥番茄酱在洞口处冒泡泡：这是加热过程中常见的现象，因此⑥正确。综上所述，正确答案为A. 【②③④⑥】 【小问4详解】 A.高温高压是火山喷发的重要因素，因为高温高压会使岩浆变得流动，从而喷发，因此A选项正确。 B.地幔很厚并不是火山喷发的重要因素，因为地幔的厚度对喷发过程影响不大，因此B选项不正确。 C.岩浆中的大量气体是火山喷发的重要因素，因为气体在高温高压下会膨胀，推动岩浆喷发，因此C选项正确。 所以选B。 【小问5详解】 A.火山地热是一种清洁能源，可以用于发电，因此A选项正确。 B.火山灰能提高土壤肥力，因为火山灰中含有丰富的矿物质，有利于植物生长，因此B选项正确。 C.火山喷发不会给人类带来有利影响，这个说法不正确，因为火山喷发虽然有负面影响，但也有一些正面影响，如提供地热资源和提高土壤肥力，因此C选项不正确。 所以选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中考试 五年级综合试题 科学部分 一、判断（每小题1分，共14分） 1. “皎洁的月光洒满大地。”这句话说明月亮很亮，它是光源。（ ） 2. “凿壁偷光”是利用了光反射原理。（ ） 3. 夜视仪可以在黑暗的环境中，将光信号转变成电子信号，使人看清物体。（ ） 4. 科学家测量地球到月球的距离利用的是光的反射原理。（ ） 5. 利用平面镜可以把光分解成红橙黄绿青蓝紫七种颜色。（ ） 6. 如果没有人为的破坏，某一种地形是永远不会改变的。（ ） 7. 在做地球结构模型时，橡皮泥的用量需要按照一定的比例。（ ） 8. 风、水、地震、火山都会给地球表面带来变化，而且都比较缓慢。（ ） 9. 在做火山喷发模拟实验时，洞口处最好用厚厚的土豆泥封住，以免发生危险。（ ） 10. 养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施，能有效预防我们的家园因暴雨袭击而受到的灾害。（ ） 11. 火山既会在陆地上喷，也会在海底喷发。（ ） 12. 在河道的两边用石块铺上是为了美化河道景观。（ ） 13. 一般河流上游河段多是泥沙，中游鹅卵石较多，下游大石块较多。（ ） 14. 地球的内部力量和外部因素都会影响地球表面的形态。（ ） 二、选择（每小题2分，共26分） 15. 用手电筒照射下列水管的一端时，会有光从另一端射出的是（ ）。 A. B. C. 16. 小新在探究“光能穿过任何物体吗？”这一问题时，将玻璃换成（ ），仍然可以透过它看到杯子的细节。 A. 一块干净的薄冰 B. 一块白色干净的木板 C. 一张很薄的铝箔纸 17. 在制作潜望镜时，如果小组内出现了意见冲突，以下做法不可取的是（ ）。 A. 说清楚自己的想法，尝试用证据说明对方 B. 必须按自己意思做，不听他人想法 C. 先平复情绪，友好地沟通 18. 当光遇到下列物体时，不会发生折射现象的是（ ）。 A. 水滴 B. 透明玻璃球 C. 平面镜 19. 下列现象与彩虹形成的原理一样的是（ ）。 A. 手影游戏 B. 水中的鱼儿数量多了 C. 汽车反光镜 20. 晴朗的天空为什么是蓝色的？下列说法中正确的是（ ）。 A. 太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层吸收了 B. 太阳光穿过大气层时，除蓝光以外的其他色光都被大气层反射回去了 C. 大气中漂浮着大量的小水滴，太阳光通过大气层时，遇到这些小水滴发生散射，其他色光散射较少穿过了大气层，而蓝光散射较多 21. 根据材料分析，入海口地形一般是（ ）。 A. 盆地 B. 平原 C. 高原 22. 山脉与火山喷发，主要是（ ）造成的。 A. 地球内部力量 B. 风力侵蚀作用 C. 水力侵蚀作用 23. 关于地壳的运动，下列分析错误的是（ ）。 A. 地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山 B. 地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起 C. 自然界的风主要是因为地壳的运动产生的 24. 小明通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列三个证据最能支持他的结论的是（ ） A. 岩石加热后放入水中会裂开 B. 经常有水的岩石上面会长青苔 C. 岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现 25. 黄河第一湾—乾坤湾（如图所示）的形成是由于（ ）对地形带来的改变。 A. 火山喷发 B. 河流的作用 C. 雨水的作用 26. 蘑菇石在我国西北地区经常看到，它形成的主要原因是（ ）。 A 风力侵蚀作用 B. 流水侵蚀作用 C. 动物作用 27. “绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”， 在山坡和沙地上造林、种草， 其主要目的是（　　）。 A. 净化空气 B. 减缓雨水对地表冲刷 C. 减弱噪音 三、实践探究（共30分） 28. 请写出以下光现象的名称，并说说形成的原理。 ____________________________ ____________________________ 形成原理：____________________ ____________________________ 29. 周末，五年级1班的小宇和同学来到飞龙湖公园游玩，在欣赏美景的同时，他们发现了一些有趣的科学现象，提出了心中的疑问，请你帮助他们解决这些疑问吧。 （1）秋天在公园里能看到许多种颜色的菊花正盛开，是因为（ ）。 A. 菊花会发光 B. 光的反射 C. 光的色散 （2）他们来到湖边，高高的树木倒映在水中，以下现象和水中倒影形成原理相同的是（ ）。 A. 手影戏 B. 彩虹 C. 杯弓蛇影 （3）傍晚还在游览公园时，他们看到了不同的“发光”物体，不属于光源的是（ ）。 A. 明亮的路灯 B. 夜晚闪光的塔 C. 波光粼粼的湖水 （4）光源发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体，下边的光线示意图正确的是（ ）。 A. B. C. 30. 地球表面及其变化。 （1）地球内部由地核、地壳、地幔构成，请你将相应的名称填在下图的方框内。 （2）为了研究地震的形成，小丹同学将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别操作。据此完成下面问题。 用手两端向中间迅速挤压，橡皮泥隆起；用手在两端向外迅速拉伸，橡皮泥______________。 （3）小丹的实验是一个（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 测量实验 （4）小丹做这个实验的目的是研究_______________________________。 （5）实验中的橡皮泥代表的是（ ）。 A. 土壤 B. 地幔 C. 岩层 （6）该实验的结论：_________________________是产生地震的原因。 31. 火山喷发的研究。 （1）如下图，在火山喷发模拟实验中，土豆泥代表__________，番茄酱代表__________，酒精灯加热则代表地壳深处高温的状态。 （2）下列有关模拟实验的操作，不正确的是（ ）。 A. 实验用的番茄酱要适当稀释 B. 要用酒精灯的外焰加热 C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 （3）实验过程中，小科能观察到的现象有（ ）。 ①刚加热，番茄酱就溢出来了 ②盖住洞口的土豆泥被顶起、裂开 ③土豆泥冒热气 ④加热一段时间后，番茄酱溢出或喷出 ⑤土豆泥纹丝不动，温度不变 ⑥番茄酱在洞口处冒泡泡 A. ②③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ （4）由实验现象我们可以知道，（ ）不是火山喷发中的重要因素。 A. 高温高压 B. 地幔很厚 C. 岩浆中的大量气体 （5）关于火山喷发对人类的影响，下列说法错误的是（ ）。 A. 火山地热是一种清洁能源 B. 火山灰能提高土壤肥力 C. 不会给人类带来有利影响 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $