2026年中考物理一轮复习专项训练：运动和力的关系

2026年中考物理一轮复习专项训练：运动和力的关系 一、单选题 1．因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，是由于（　　） A．汽车具有惯性 B．汽车受到了惯性 C．速度越大，汽车的惯性增大 D．汽车具有惯力 2．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A．篮球场上运动员投篮 B．运动员采用助跑跳远 C．浑身湿透的狗不停抖动身体，以抖落体毛上的水 D．公交车上常看到这样的标语“车未停稳，清勿下车!” 3．下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 C．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 4．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．足球在草地上滚了一会儿最终停下来，此时足球的惯性为零 B．从行驶的车上跳下来人容易摔倒，这是因为汽车具有惯性 C．用力推静止的物体没推动，此时推力小于摩擦力 D．汽车在盘山公路上匀速行驶，此时汽车受非平衡力的作用 5．如图所示，有关力现象的说法不正确的是（　　） A．甲图中，用力按压弹簧，弹簧被压缩，弹簧对手弹力的方向竖直向上 B．乙图中，弹簧测力计A对B的拉力和弹簧测力计B对A的拉力是一对平衡力 C．丙图中，可以通过增大支撑面或降低重心的方法提高物体的稳定程度 D．丁图中，跳高运动员刚跳上去，又很快落回地面，是因为运动员受到竖直向下的重力 6．建筑工人施工时，需要将物体运送到高处，高处的建筑工人使用定滑轮拉动绳子，为防止物体与墙壁相碰，站定在地面上的另一个建筑工人还需要用绳子控制物体，使物体到墙壁的距离始终保持不变，则在物体缓慢上升的过程中(　　) A．绳ab 上的拉力增大，绳 bc上的拉力减小 B．绳ab上的拉力减小，绳 bc上的拉力增大 C．两根绳子上的拉力均增大 D．两根绳子上的拉力均减小 7．如图，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（　　） 　　 A．5 N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下 二、多选题 8．如图，这是一款消毒机器人，消毒液储于机器人箱体内部。机器人在水平地面上工作时，下列说法正确的是（　　） A．机器人匀速转弯时一定受到非平衡力的作用 B．机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力 C．机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力 D．喷洒药液消毒过程中，机器人的惯性大小不变 9． 对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．物体受到力的作用，运动状态一定改变 B．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 C．物体的运动状态不改变，一定是不受到力的作用 D．物体不受力的作用时，运动状态一定不改变 10．小品让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，水平板的材质不同。小车在水平板上停的位置不同，如图所示，小车在水平板上移动的距离。 根据三次的实验过程可得出的正确结论是（　　） A．小车每次到达斜面底端的速度相同 B．小车在斜面上运动时受力不平衡 C．三次实验中，小车在毛巾表面上受到的阻力最大 D．小车在木板表面上运动时具有的惯性最大 11．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，下列说法正确的是（　　） A．在t=3s时，物体受到的摩擦力为6N B．在t=1s时，物体受到的摩擦力为2N C．在2-4秒内物体做匀速直线运动 D．在4-6秒内物体处于平衡状态 12．如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（　　） A．也跟着小车加速运动 B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒 C．木块未落地时，在小车上做匀速直线运动 D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒 13．下列说法中正确的是（　　） A．竖直上抛的小球运动到最高点时，它的速度为零，受到的合力不为零 B．空中下落的排球速度越来越大，是因为排球具有惯性 C．人沿水平方向用力推动水平地面上的木箱，使木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力的大小等于推力的大小 D．某同学双手拉住单杠悬在空中静止，他对单杠的拉力和他所受到的重力是一对平衡力 三、填空题 14．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，此时发现：鸡蛋由于具有　 　，并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持　 　（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 15．小明竖直向上抛出一个小石块，当小石块上升到最高点时，假如此时小石块所受外力全部消失，则石块将　 　（选填“保持静止”、“匀速上升"或“加速下降”）。 16．在“天宫课堂”上，航天员王亚平进行了太空抛物实验。她水平向前抛出北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”摆件，由于物体具有　 　，憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈，接连几个“空翻”画出了一条漂亮的直线，稳稳站在了叶光富手中。太空中的“天宫号”空间站在失重情况下，物体几乎不受重力的作用，假设物体受到微弱的空气阻力忽略不计，抛出的“冰墩墩”几乎可以看作是做　 　运动。 17．如图所示，木块A、B、c叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F作用下，A、B、C一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为　 　N；木块C所受的摩擦力＝　 　N。 18．如图，当用50N的压力作用在竖直木板上时，重为18N的物体匀速下降，此时物体所受的摩擦力大小为　 　N，若要使物体竖直向上匀速运动，需要施加　 　N竖直向上的拉力，摩擦力的方向为　 　（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。 19．如图4.85所示，已知力F大小为10 N，其中一个分力F1方向与F成30°角，另一分力F2的最小值为　 　N，对应的F1的值为　 　N 20．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于　 　状态. t＝3s时，物体受到的摩擦力为　 　N。 四、计算题 21．质量为1300kg的汽车，在平直的公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，求： （1）汽车静止在水平地面时，受到地面的支持力； （2）汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力。 22．如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为400N的物体，在200N的推力作用下，20s内匀速前进了10m．求： （1）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？ （2）推力在这段时间对物体所做了多少功？ （3）推力在这段时间内对物体做功的功率是多少？ 23．汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离．因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的），汽车要通过一段距离（称为思考距离）；而从采取制动力作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离（称为制动距离）．表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的思考距离和制运距离等部分数据． （1）根据表中已给的数据，分析计算并填写尚缺的三个数据，完成表格． （2）根据表中的数据，分析或通过计算说明超速和酒后驾车的危害 速度v/（km/h） 思考距离S1/m 制动距离S2/m 停车距离S3/m 1 45 9 14 23 2 75 15 38 3 90 74 4 105 21 76 97 五、作图题 24．作出放在水平桌面上的桌子受到的力的示意图 25． 图中物体在两个力的作用下处于静止状态，请在图中画出另一个力 F， 六、实验探究题 26．用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”，板上铺上粗糙程度不同的材料，伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在此实验的基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题： （1）倾斜表面的粗糙程度要　 　（选填“大”或“小”）； （2）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上　 　由静止自由下滑，这样做的目的是使小车到水平面上具有　 　； （3）由图示可知，小车在木板上运动的距离最远 ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由图中实验现象可以推断：假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做　 　。 （4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是（____） A．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 B．小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力 C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律 27．小军要“探究二力平衡的条件”，他猜想：相互平衡的两个力大小相等。他利用如图所示的实验装置进行实验时，发现当向左盘和右盘同时各加入一个质量相等的砝码时，木块处于静止状态；当把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。此实验结果与小军的猜想不符。 （1）请你分析出现上述现象的主要原因是　 　； （2）针对上述问题，提出你的改进建议：　 　。 28． 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面静止释放，如图所示，观察和比较小车在长度相同、粗糙程度不同的水平表面运动的距离。 （1）实验时应将小车从斜面的同一高度由静止释放，目的是　 　； （2）图丙实验中，小车在玻璃表面运动时冲出了玻璃板，　 　（选填“需要”或“不需要”）换用更长的玻璃板重做本次实验； （3）由上述实验可知，水平面越平滑，小车运动的距离越　 　，进一步推理可得出：如果小车在光滑的水平面上运动，小车将　 　；由此可知下面的观点　 　（选填正确的选项）是正确的； A．物体的运动不需要力来维持 B．力是维持物体运动的原因 （4）在本实验中，通过小车在水平面上运动的距离反映小车在水平面上所受阻力大小，这种实验方法是　 　。 29．在“探究二力平衡的条件”实验中 （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于　 　状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。 （2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的　 　和　 　的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出　 　的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （3）为此，两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案，如图乙A、B所示，为了减小摩擦力对实验的影响．请你判断出他们改进的先后顺序　 　（用字母表示）。 （4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，故卡片的重力可忽略不计，将小车换为卡片的目的是：　 　。 七、综合题 30． 随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。 （1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带　 　（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害　 　（填字母）。 A．紧急刹车　　B．前方碰撞 C．后方追尾　　D．左右转弯 （2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向　 　倾斜。 （3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全，应该站在　 　和　 　处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”） 31．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整 　 　来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究　 　。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 32．小明利用图所示的装置探究作用在同一直线上方向相反的两个力合力的规律．设计的实验步骤和实验记录如下． （1）根据他的设计请补全实验步骤 ①将弹簧的B端固定，再用两个已调节好的弹簧测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，在表格中记录下两个拉力F1、F2的大小和方向； ②再用一个弹簧测力计拉弹簧A端，　 　 记录F的大小和方向； ③从下表记录中你能得到的关于作用在同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系是：　 　 F1/N 2.5向右 F2/N 1向左 F/N 1.5向右 （2）实验改进： ①请你就小明的实验步骤和结论分析此实验的不足　 　 ②改进措施　 　 ； ③画出改进后的实验数据记录表格． 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】A．一切物体都具有惯性，所以高速行驶的汽车具有惯性，刹车时不能立刻停止，A符合题意； BD．由于惯性不是力，所以不能描述受到惯性的作用，BD不符合题意； C．惯性只受质量影响，质量越大的物体，具有的惯性也越大，惯性大小与速度无关，C不符合题意。 故答案为：A。 【分析】惯性使物体继续保持原有状态。 2．【答案】D 【解析】【解答】解：A、篮球运动员投篮时，由于惯性，篮球离开手后能飞向篮筐，故是有利的，即A不符合题意； B、运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样跳的更远，即是有利的，B不符合题意； C、狗通过抖动身体，使的其身上的水处于运动状态，即由于惯性，水珠能通过狗的抖动而被甩掉，故是有利的，C不符合题意； D、车未挺稳时人若下车，即原来人是运动的，当人的脚与地面接触后，运动停止，而人的上身由于惯性仍保持运动状态，故容易使人甩倒，故是有害的，即该选项符合题意． 故答案为：D． 【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害． 3．【答案】A 【解析】【解答】A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性，当衣服受到打击运动时，灰尘由于惯性保持静止而脱离衣服，叙述正确； B．惯性的大小只与质量有关，跳远运动员要助跑后起跳，运动员质量不变，其惯性不变，不是为了增大惯性； CD．任何物体在任何情况下均有惯性，CD均不正确。 故答案为：A。 【分析】物体具有惯性保持原有状态，物体的惯性和物体的质量有关。 4．【答案】D 【解析】【解答】A．一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，A不符合题意； B．人从行驶的车上跳下时，脚由于受到摩擦阻力的作用被迫停止运动，而身体由于惯性继续向前运动，所以容易摔倒，B不符合题意； C．用力推静止的物体但没推动，物体处于静止状态，说明受到的是平衡力，即此时的推力等于物体所受的阻力，C不符合题意； D．汽车在盘山公路上匀速行驶，汽车速度方向不断发生改变，所以汽车的运动状态不断发生改变，因此受非平衡力作用，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用。 5．【答案】B 【解析】【解答】 A、甲图中，用力按压弹簧，弹簧被压缩，弹簧受到手竖直向下的压力，由于物体间力的作用是相互的，所以弹簧对手弹力的方向是竖直向上，故A正确。 B、乙图中，弹簧测力计A对B的拉力和弹簧测力计B对A的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误。 C、丙图中，左图通过增大支撑面提高物体的稳定程度，右图通过降低重心的方法提高物体的稳定程度，故C正确。 D、丁图中，跳高运动员跳上去后，由于受竖直向下的重力作用，重力使运动员向下运动，落回地面，故D正确。 故答案为：B 【分析】（1）弹力方向与物体恢复弹性形变的方向相同。 （2）一对平衡力的特点是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 一对相互作用力的特点是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 （3）提高稳度的方法：增大支面、降低重心。 （4）地球表面的物体都受到重力作用。 6．【答案】C 【解析】【解答】 因物体到墙壁的距离始终保持不变，先明确两点：①两绳拉力的合力为物体的重力不变； ②在题设条件下，图中标明的θ1增大，θ2 减小. 然后就用平行四边形定则作图如下. 由于物体缓慢上升，处于动态平衡状态，合力始终为零。 设绳ab与竖直方向的夹角为α，绳bc与水平方向的夹角为β，物体与墙壁距离始终保持不变，则α和β在物体上升过程中均增大。 根据力的平衡条件，在竖直方向上有Fabcosα =G，则。因为α增大，cosα减小，而G不变，所以Fab增大。 在水平方向上有Fabsinα= Fbccosβ，将代入可得：，即 Gtanα=Fbccosβ； 因为α增大，tanα增大，G不变，同时β增大，cosβ减小，要使等式成立，则Fbc增大。C符合题意。 故选C。 【分析】物体“缓慢上升，物体与墙壁的距离始终保持不变”，对物体进行受力分析，根据图象结合角度的变化，分析力的大小变化情况。 7．【答案】B 【解析】【解答】绳子未断时，A物体受3个力：重力GA，拉力F，浮力F浮.3个力关系为：GA＋F＝F浮，求得F浮＝5N＋3N＝8N．绳子剪断后，物体只受重力和浮力，且浮力大于重力，物体上浮，浮力大小仍等于8N．合力F合＝F浮—G＝8N—5N＝3N；合力方向：与浮力方向相同，竖直向上。 故答案为：B。 【分析】先分析物体静止时受力的情况及根据物体处于平衡态所受的力为平衡力分析物体静止状态时所受的浮力大小，再根据绳子断了后所受力的情况及同一条直线上的二力合成求出合力的大小和方向。 8．【答案】A,C 【解析】【解答】A．机器人匀速转弯，其速度方向改变，所以机器人的运动状态发生变化，物体一定受到非平衡力的作用，A符合题意； B．机器人对地面的压力和机器人受到的重力方向相同都是向下的，所以重力和压力不是相互作用力，B不符合题意； C．机器人匀速直线前进时，处于平衡状态，在水平方向受到阻力和牵引力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力，C符合题意； D．惯性与质量有关，质量越大，惯性越大，质量越小，惯性越小，机器人喷洒药液消毒过程中，质量变小，机器人的惯性变小，D不符合题意。 故答案为：AC。 【分析】物体的运动状态改变时，一定受到力的作用；物体间力的作用是相互的，相互作用的力是力和反作用力；物体匀速直线运动时，受到平衡力的作用；物体的质量改变，惯性改变。 9．【答案】B,D 【解析】【解答】A.物体受到平衡力的作用时，运动状态保持不变，A不符合题意； B.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，B符合题意； C.物体的运动状态不改变，可能是受到平衡力的作用，可能不受力，C不符合题意； D.物体不受力的作用时，可能保持匀速直线运动状态，D符合题意。 故答案为：BD. 【分析】运动状态改变的物体一定受到了力的作用，物体的运动状态不变，可能受到平衡力，可能不受力的作用。 10．【答案】A,B,C 【解析】【解答】A．如图所示，因为三次实验中是同一小车从同一斜面的同一的高度由静止下滑，根据机械能守恒可知小车每次到达斜面底端的速度相同，故A符合题意； B．小车从斜面某一高度由静止自由下滑，受力不平衡，故B正确； C．三次实验中，小车每次到达水平面的速度相同，动能相同，到最后静止，克服摩擦力做的功是相等的，所以小车在最粗糙的毛巾表面移动的距离最小，说明小车在毛巾表面上受到的力最大，即阻力最大，故C正确； D．物体惯性大小只跟物体质量有关，三次实验使用的是同一个小车，所以小车的惯性大小是不变的，与速度无关，故D错误。 故选ABC。 【分析】本题考查的是探究影响物体在水平面上滑行距离的因素。通过控制变量法，我们首先需要确定实验中保持不变的变量，然后分析改变的变量对实验结果的影响。在这个实验中，小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑，保证了小车到达水平面时的速度相同。而水平板的材质不同，这是我们要探究的变量。通过比较小车在不同材质的水平板上滑行的距离，我们可以得出结论。 11．【答案】B,D 【解析】【解答】A.在t=3s时，物体受到的摩擦力为4N，A不符合题意； B.在t=1s时，物体受到的摩擦力为2N，B符合题意； C.在2-4s内，物体做加速直线运动，C不符合题意； D.在4-6s内，物体匀速直线运动，处于平衡状态，D符合题意。 故答案为：BD. 【分析】静止和匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；物体受到非平衡力，运动状态会改变。 12．【答案】C,D 【解析】【解答】车加速前，木块和小车一起向右作匀速直线运动，即木块和小车具有共同的速度；当小车突然加速时，因为木块在光滑的接触面上，不受摩擦力的作用，木块因为惯性，还要保持原来大小不变的速度向右作匀速直线运动，而小车的速度逐渐变快，所以木块会相对于小车向左水平滑出小车； 落地后，因为惯性，木块相对地面运动速度继续向右，下部受到地面摩擦力向左，上部因为惯性继续向右运动，所以木块落地后向右倾倒. 综上所述，只有CD是正确的. 故答案为：CD 【分析】先分析车突然加速前，木块和小车的运动状态，当小车突然加速时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态，最后分析落地后木块的情况。 13．【答案】A,C 【解析】【解答】解： A、竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球只受重力的作用，因此合力不为零，故A正确； B、空中下落的排球速度越来越大，是因为排球受到重力的作用，故B错误； C、当木箱处于匀速直线运动时，物体处于平衡状态，水平方向上木箱受到的摩擦力与推力是一对平衡力．由二力平衡的条件可知，摩擦力的大小等于推力的大小，故C正确； D、某同学双手拉住单杠悬在空中静止，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力，故D错误． 故选：AC． 【分析】（1）在最高点时对小球受力分析即可； （2）地球附近的一切物体都受重力的作用，力是改变物体运动状态的原因； （3）木箱处于匀速直线运动状态，是一种平衡状态，要利用二力平衡的条件来解析木箱受到的摩擦力的大小； （4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上． 14．【答案】惯性；匀速直线运动 【解析】【解答】用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，由牛顿第一定律可知，纸片将保持匀速直线运动状态。 【分析】惯性使物体保持原有状态不变，若运动的物体不受力，可以保持匀速直线运动状态。 15．【答案】保持静止 【解析】【解答】由牛顿第一定律可知：当物体不受力或者合力为0时，物体将保持静止挥着匀速直线运动。小明竖直向上抛出一个小石块，当小石块上升到最高点时，小石块的速度为0，此时小石块所受外力全部消失，则石块将保持静止。 【分析】牛顿第一定律表示为，当物体不受力时，要么处于静止状态，要么处于匀速直线运动状态。 16．【答案】惯性；匀速直线 【解析】【解答】抛出的冰墩墩，继续向前运动，是因为冰墩墩具有惯性，继续保持原来的状态；太空中没有重力，运动的冰墩墩保持匀速直线运动。 【分析】惯性使物体继续保持原来的状态；运动的物体不受力，作匀速直线运动。 17．【答案】0；10 【解析】【解答】解：（1）用10N的水平拉力F使A、B、C一起做匀速直线运动，物体A、B、C之间保持相对静止，没有发生相对运动趋势，也没有发生相对运动，物体A、B、C之间没有摩擦力作用，所以物体B受到的摩擦力为0；（2）物体C进行匀速直线运动，水平方向上受到水平向右10N的拉力，因为匀速直线运动的物体合力为零，所以物体C一定受到地面10N的摩擦力作用。 故答案为：0；10。 【分析】采用整体法及隔离法，利用静止的物体和匀速直线运动的物体受到的合力为零判断力的大小和力的方向即可. 18．【答案】18；36；竖直向下 【解析】【解答】当用的压力作用在竖直木板上时，重为的物体匀速下降，物体处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，所以 方向是竖直向上的。 接着要使该物体沿墙壁匀速下滑改为匀速上滑，此时的摩擦力仍为，方向竖直向下；此时的物体受到竖直向上的推力、竖直向下的重力、摩擦力的共同作用，所以竖直向上的推力的大小为 摩擦力方向竖直向下。 【分析】匀速直线运动时，物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；根据物体受到的力计算合力；摩擦力的方向和物体相对运动方向相反。 19．【答案】5； 【解析】【解答】据题可知， F2的最小值与F1垂直，所以F2=10N×sin30°=5N，对应的F1=10N×cos30°= N 综上第1空为5；第2空为 【分析】根据力的合成与分解作图计算，如下图所示， F2的最小值与F1垂直，力F2最小。 20．【答案】静止；2 【解析】【解答】 (1)由丙图知：0−2s时物体的速度大小为零；则当t＝1s时物体处于静止状态。(2)由丙图知：4−6s时，物体匀速运动，由乙图知：此时过程F＝2N，所以摩擦力与推力F平衡，大小为2N.2−4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变，即仍为2N. 故答案为：静止；2. 【分析】从速度图象中分析0-2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；首先从速度图象中4-6s得出物体匀速直线运动，然后对应的从F-t图象中得出物体所受的摩擦力；最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小. 21．【答案】（1）解：汽车静止在水平地面时，受到地面的支持力和汽车对地面的压力是相互作用力，而汽车静止在水平地面上，压力等于重力，故受到地面的支持力为 答：汽车静止在水平地面时，受到地面的支持力为 （2）解：汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力与摩擦力是一对平衡力，故发动机对汽车的牵引力为 答：发动机对汽车的牵引力为 。 【解析】【分析】（1）先由G=mg求汽车的重力，然后根据二力平衡条件判断地面的支持力大小 ； （2）运用物体作匀速直线运动时，所受的两个力为平衡力，然后根据平衡力的关系结合已知条件确定牵引力的大小。 22．【答案】（1）解：物体匀速前进，所以受的摩擦力和推力是一对平衡力，所以摩擦力为： f=F=200N； 答：物体在运动过程中受到的摩擦力是200N； （2）解：推力所做的功W=Fs=200N×10m=2×103J； 答：推力在这段时间对物体所做的功为2×103J； （3）解：推力的功率P==100W． 答：推力在这段时间内对物体做功的功率是100W． 【解析】【分析】（1）物体匀速前进，所以受的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等； （2）根据W=Fs求出推力做的功； （3）根据P=求出功率． 23．【答案】解：（1） 速度v/（km•h﹣1） 思考距离S1/m 制动距离S2/m 停车距离S3/m 1 45 9 14 23 2 75 15 38 53 3 90 18 56 74 4 105 21 76 97 （2）答：①从表格中的数据可以看出，行驶的速度越大，思考距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长，当然更容易导致交通事故． ②根据思考距离=行驶速度×反应时间，酒后架车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，思考距离也要长一些，导致停车距离也更长一些，当然也就更容易出现交通事故． 【解析】【解答】解：（1）由表格中第一行的数据可知：停车距离=思考距离+制动距离，所以第二行的停车距离为15m+38m=53m， 因为思考距离=行驶速度×反应时间， 已知：v1=45km/h=12.5m/s，s1=9m，所以，反应时间 同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的，即反应时间t相等，v3=90km/h=25m/s，所以，S3=v3t3=25m/s×0.72s=18m， 第三行的制动距离=停车距离﹣思考距离=74m﹣18m=56m． 答案见下表： 速度v/（km•h﹣1） 思考距离S1/m 制动距离S2/m 停车距离S3/m 1 45 9 14 23 2 75 15 38 53 3 90 18 56 74 4 105 21 76 97 （2）①从表格中的数据可以看出，行驶的速度越大，思考距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长，当然更容易导致交通事故． ②根据思考距离=行驶速度×反应时间，酒后架车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，思考距离也要长一些，导致停车距离也更长一些，当然也就更容易出现交通事故． 【分析】（1）根据由表格中的数据可知：停车距离=思考距离+制动距离，思考距离=行驶速度×反应时间，即可完成表格． （2）可从行驶的速度越大，思考距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长的角度去分析超速和酒后驾车的危害，也可以从思考距离=行驶速度×反应时间这一角度去分析超速和酒后驾车的危害． 24．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】 据图分析，物体受到重力G和支持力F支，此时二力相等，如图所示： 【分析】 重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向竖直向上。 25．【答案】 【解析】【解答】物体运动处于静止状态，所以受到的力为平衡力，作图如下： 【分析】平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。 26．【答案】（1）小 （2）同一高度；相同的初速度 （3）匀速直线运动 （4）B 【解析】【解答】(1)本实验是探究水平面对小车运动情况的影响，因此可知倾斜表面的粗糙程度要小一些。 (2)因为该实验是要研究阻力对物体运动的影响，所以应该采用控制变量法，即控制其它因素都相同，只让水平面的阻力大小不同，所以三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相等，要想让小车运动到斜面底端时的速度相等，就应该让小车从斜面的同一高度处释放。 (3)在这三次实验中，小车在木板表面上运动的距离最长，停止的最慢，这是因为木板表面最光滑，小车在该表面受到的阻力最小由此我们可以推理得出若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做匀速直线运动。 (4)A．小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，A符合题意，不符合题意； B．惯性是物体的一种性质，不是一种力，不存在惯性力的说法，B不符合题意，符合题意； C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法，C符合题意，不符合题意； D．通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律，必须在实验的基础上再进行科学推理，D符合题意，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】（1）斜面设置比较光滑，使小车到达水平面是速度比较大； （2）探究阻力对物体运动的影响时，小车从相同高度滑下，目的是使小车进入水平面时的速度相同； （3）小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。 （4）相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。 27．【答案】（1）木块受到桌面的摩擦力较大 （2）将木块换成小车 【解析】【解答】（1）左右相同的质量的砝码时，平衡，当将右边换成最大的砝码时，仍然静止，仍然平衡，是木块与桌面存在静摩擦力，而且摩擦力还比较大。 （2）需要减小摩擦，将滚动代替滑动，即用小车代替木块即可。 【分析】该实验是探究的二力平衡，研究对象是中间的小车的运动状态，需要排除摩擦力的影响。 28．【答案】（1）使小车到水平面初速度相同 （2）不需要 （3）远；做匀速直线运动；A （4）转换法 【解析】【解答】（1）根据控制变量法，实验时应将小车从斜面的同一高度由静止释放，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）图丙实验中，小车在玻璃表面运动时冲出了玻璃板，说明在玻璃板上通过的距离最长，不需要换用更长的玻璃板重做本次实验。 （3）第1空，玻璃板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在玻璃板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，由上述实验可知，水平面越平滑，小车运动的距离越远，第2空，进一步推理可得出：如果小车在光滑的水平面上运动，小车将做匀速直线运动，第3空，故可知物体的运动不需要力来维持，故选：A； （4）小车在水平面上运动的距离越远，说明小车在水平面上所受阻力越小，所以通过小车在水平面上运动的距离反映小车在水平面上所受阻力大小，这种实验方法是转换法。 【分析】（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同； （2）图丙实验中，小车在玻璃表面运动时冲出了玻璃板，说明在玻璃板上通过的距离最长，据此分析； （3）根据实验现象分析，据此推理回答；物体的运动不需要力来维持； （3）本实验中通过改变接触面的粗糙程度改变阻力大小结合转换法回答。 29．【答案】（1）静止或匀速直线运动 （2）拉力；重力；拉力 （3）B、A （4）消除摩擦力的影响，减少实验误差 【解析】【解答】(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的； (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去； (3)B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A； (4)这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。 故答案为：(1) 静止或匀速直线运动 ；(2)拉力；重力；拉力；(3) B、A ；(4) 消除摩擦力的影响，减少实验误差 。 【分析】(1)平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受力平衡； (2) 弹簧测力计测得重力等于测力计的示数； (3)(4)怎样减小摩擦力对实验的影响来分析解答。 30．【答案】（1）能；C （2）西 （3）B；C 【解析】【解答】（1）惯性的大小只与质量有关，系安全带不能减小人的惯性，能减少惯性带来的危害。 AB．紧急刹车和前方碰撞，车会突然减速，人由于惯性，会继续向前运动，而头枕在人的后方，所以起不到保护作用，故AB不符合题意； C．当车辆被追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致车的座椅从背后撞向人，头枕比较柔软，能起到一定的缓冲功能，头枕的作用主要是防止后方追尾对人颈部造成的危害，故C符合题意； D．左右转弯时，人由于惯性会偏向左边或者右边，背后的头枕起不到保护的作用，故D不符合题意。 故选C。 （2）车辆在向北行驶，突然向东转弯时，而人的上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以人会向西倾斜。 （3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车过弯道时，由于惯性，有向AD处行驶的趋势，故BC处比较安全。 【分析】本题掌握惯性及惯性大小的决定因素，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。 31．【答案】（1）相反；钩码的数量 （2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡 （3）把小纸片剪成两半 （4）A 【解析】【解答】(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；(2)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，可以将小卡片剪成两半，使拉力作用在两个小卡片上；(4)小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；故选A。 【分析】掌握二力平衡的条件。 32．【答案】（1）②使弹簧伸长到O点；大小等于两个力大小之差，方向与较大力方向相同 （2）实验次数太少，具有偶然性；改变F1、F2大小仿照步骤（1）①、②再做5次实验，将各次F1、F2的F和大小，记录在表格中． 【解析】【解答】解：（1）②用一个弹簧测力计拉弹簧A端，使弹簧伸长到O点记录F的大小和方向； ③根据表中数据可知，合力等于二力之差，方向与较大力的方向一致；故作用在同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系是大小等于两个力大小之差，方向与较大力方向相同； （2）①实验不足之处：实验次数太少，具有偶然性； ②改变F1、F2大小仿照步骤（1）①、②再做5次实验，将各次F1、F2的F和大小，记录在表格中； ③表格如下： F1/N F2/N F/N 故答案为：（1）②使弹簧伸长到O点． ③大小等于两个力大小之差，方向与较大力方向相同． （2）①实验次数太少，具有偶然性． ②改变F1、F2大小仿照步骤（1）①、②再做5次实验，将各次F1、F2的F和大小，记录在表格中． 【分析】（1）力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时，这个力F才叫做F1，F2的合力；同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1﹣F2． （2）①实验次数太少，容易造成偶然性； ②多次实验，并记录数据； ③根据测量值、实验次数设计表格． 学科网（北京）股份有限公司 $