精品解析：四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年七年级上学期第三次联合检测道德与法治试题

四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年七年级上学期第三次联合检测 道德与法治试题 全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页 全卷满分40分 完成时间40分钟 一、选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题1.5分，共15分） 1. 2025年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） ①意味着新的机会和挑战，这将是我们成长的礼物 ②新的环境里，我们一定能塑造一个成功的“我” ③只需要专注学习，因为未来社会竞争激烈 ④要珍惜新的起点，不断激发自己的潜能 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 2. 2024年8月，11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，她从小爱好广泛，7岁接触滑板后，对这项运动产生了浓厚的兴趣，通过坚持和不懈努力，她用滑板在世界舞台上划出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们（ ） ①只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ②要学会欣赏自己优势和不足，奋勇前进 ③要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ④在为社会和国家服务中做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 漫画启示我们 ( ) A. 重视他人的态度与评价 B. 正视现实，积极接纳自己 C. 改正缺点，做更好的自己 D. 不能随便和别人计较 4. 从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B. 努力学习，立志成为航天员 C. 树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D. 激发潜能，做最完美的自己 5. 最近，网络流行语“摆烂”登上热搜，它是指当事情无法向好的方向发展时，干脆不采取行动加以把控或者任由事态变糟而无动于衷，有“破罐子破摔”的意思。现实生活中，有些初中生常把“摆烂”挂在嘴边，甚至在学习上也抱着“摆烂”的心态。对于“摆烂”，你的观点是（ ） A. 赞成，因为做不好的事要学会放弃 B. 赞成，因为学习是一件非常痛苦的事 C. 反对，因为学习需要自觉、主动的态度 D. 反对，因为只要努力学习就一定会成功 6. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ） ①懂得生命的短暂，活出生命的享受 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③直面生命的脆弱，增强生命的韧性 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（ ） A. 在逆境中增强韧性 B. 在奉献中信守承诺 C. 生活中守住底线 D. 在集体中涵养个性 9. 学校开设生命安全与健康教育课程的同时，还开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小物件；绘画课，他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社团活动的开设与下列无关的是（ ） A. 滋养心灵，丰富精神世界 B. 发展个性，获得自身发展 C. 提升审美情趣，放弃物质生活 D. 充盈心灵，促进身心和谐 10. 广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（ ） ①劳动是财富源泉，也是幸福的源泉 ②只有取得重大成就的人生才是有意义的 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本部分共2大题，11题共8分，12题共17分。共计25分） 11. 【感悟集体力量，共建美好集体】 七年级（1）班围绕“美好的集体生活”开展主题班会。 活动一 活动中，同学们纷纷表达自己的切身感受： 小陇 我原来挺自私的，在班级一个多月时间，我学会了分享与尊重、理解与包容。 小南 我参加了学校的书法社团，不断学习他人的优点，我的书法技艺不断提升。 小敏 在担任学习委员这段时间，我认真做事。担当意识不断增强。 活动二 班会上，班主任展示了下面的新闻。引发学生思考。 2025年8月15日，在中国空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。为了确保任务顺利开展，航天空间站飞控团队围绕这一目标。制定了一系列专项预案；人人为目标的达成建一句言、出一份力。并坚守岗位，各尽其责；为了保证任务安全可靠、万无一失，团队放弃休息时间，加班加点进行数次模拟演练，最终为航天员安全和空间站稳定运行提供了坚实保障。 （1）根据活动一中三位学生的表述，总结集体生活的意义。 （2）从活动二航天团队的事迹中，我们可以获得哪些“共建美好集体”的启迪？ 12. 阅读材料，回答问题。 【敬畏生命健康成长】 材料一 小兴所在班级每天早上进行新闻播报，第三小组的同学某天分享了如下新闻。 新闻1通辽实验中学自2010年开展“暖情行动”，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈；暴雪中的"红衣少年”“济困扶危”，用一颗爱心温暖寒冬。 新闻2甘肃积石山县地震发生后，在党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建，书写了“人民至上、生命至上”的温暖答卷。 新闻3近日，全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展。 （1）结合材料一，运用敬畏生命的相关知识，三则新闻分别启示我们应该怎样敬畏生命。 汲取榜样力量，成就精彩人生】 材料二 榜样的力量是强大的，学习榜样的力量，能够帮助我们确立人生目标，更好地实现人生价值。七年级（2）班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其中，感悟榜样人物的精神内涵。 钱七虎院士，是我国著名防护工程专家，也是“八一勋章”获得者。他出生在炮火硝烟的年代，从小便立下了决心要为科技强国作出自己的贡献。在目标的引领下，钱七虎一直努力学习，凭借着优异的成绩获得了远赴苏联深造的机会。但与此同时，哈尔滨军事工程学院也向他伸出了橄榄枝，没有一丝的犹豫和踌躇，钱七虎选择了后者。60多年来，钱七虎一直将国家事业摆在首位，奔走各地，并参与多项重大防护工程，攻克若干技术难题，为国家铸造和平之盾。钱七虎说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献了自己的心血” （2）请你结合材料二，运用所学知识，谈谈青少年应如何学习钱七虎院士的精神，实现青春抱负? 【筑梦青春肩负国之未来】 众多英雄榜样在青少年时期确立了人生目标，种下了梦想的种子。为了更好地帮助学生找准人生前进方向，学校设置了一面许愿墙，助力同学们放飞梦想。 （示例） 我的梦想：成为一名航天员。 考虑因素：我有较强的身体素质；我想为国家航天事业做奉献。 我的行动：认真学习航天知识，积极锻炼身体。 我的梦想：____ 考虑因素：____ 我的行动：____ （3）请你参考示例，完成你的梦想卡片。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年七年级上学期第三次联合检测 道德与法治试题 全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页 全卷满分40分 完成时间40分钟 一、选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题1.5分，共15分） 1. 2025年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） ①意味着新的机会和挑战，这将是我们成长的礼物 ②新的环境里，我们一定能塑造一个成功的“我” ③只需要专注学习，因为未来社会竞争激烈 ④要珍惜新的起点，不断激发自己的潜能 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活 ①：中学时代带来新的机会和挑战，是个人成长的重要阶段，故①说法正确； ②：“一定能塑造成功”过于绝对，成功受多种因素影响，并非必然结果，故②说法错误； ③：中学阶段需注重全面发展，仅专注学习会忽视其他素质培养，故③说法错误； ④：珍惜新起点、激发潜能符合中学生积极适应新环境的要求，故④说法正确； 故本题选A。 2. 2024年8月，11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，她从小爱好广泛，7岁接触滑板后，对这项运动产生了浓厚的兴趣，通过坚持和不懈努力，她用滑板在世界舞台上划出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们（ ） ①只要发现自己的兴趣爱好，就能激发潜能 ②要学会欣赏自己的优势和不足，奋勇前进 ③要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ④在为社会和国家服务中做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ③：郑好好凭借对滑板的兴趣与坚持不懈的努力，在世界舞台上展现自我、实现成长。这体现了要不断发掘自己的潜能，做更好的自己。故③符合题意； ④：郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，这体现了在为社会和国家服务中做更好的自己。故④符合题意； ①：虽然发现自己的兴趣爱好有助于激发潜能，但“只要……就……”的表述过于绝对，因为激发潜能还受其他多种因素影响，故①说法错误； ②：题目中并没有明确提到郑好好欣赏自己的不足，而是强调了她的坚持和不懈努力，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 漫画启示我们 ( ) A. 重视他人的态度与评价 B. 正视现实，积极接纳自己 C. 改正缺点，做更好的自己 D. 不能随便和别人计较 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的理解。 B：漫画中的鸵鸟只是看到自己的优点，没有看到小鸟的优点的做法是没有正确认识自己和认识他人的表现。启示我们我们要正视现实，学会接纳自己，B说法正确； A：我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，A说法正确与题不符； C：我们要做最好的自己，需要取长补短，改正缺点，C说法正确与题不符； D：我们要学会宽容，不能随便和别人计较，D说法正确与题不符； 故本题选B。 4. 从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A. 将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B. 努力学习，立志成为航天员 C. 树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D. 激发潜能，做最完美的自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 C：中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少要树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连。故C说法正确； A：虽然编织人生梦想是重要的，但将其视为“最重要的生命主题”说法过于绝对。故A说法错误； B：中国航天人的成功启示青少年应该努力学习，但并不意味着每个人都必须立志成为航天员。故B说法错误； D： 虽然激发潜能和做最好的自己是重要的个人发展目标，但“做最完美的自己”这一表述过于理想化。故D说法错误； 故本题选C。 5. 最近，网络流行语“摆烂”登上热搜，它是指当事情无法向好的方向发展时，干脆不采取行动加以把控或者任由事态变糟而无动于衷，有“破罐子破摔”的意思。现实生活中，有些初中生常把“摆烂”挂在嘴边，甚至在学习上也抱着“摆烂”的心态。对于“摆烂”，你的观点是（ ） A. 赞成，因为做不好的事要学会放弃 B. 赞成，因为学习是一件非常痛苦的事 C. 反对，因为学习需要自觉、主动的态度 D. 反对，因为只要努力学习就一定会成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 C：根据所学，学习需要自觉、主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。据此，在学习上也抱着“摆烂”的心态，这是没有认识到学习需要自觉、主动的态度，应反对，所以C正确； AB：观点错误，不能有“摆烂”的心态，AB错误； D：只要努力学习就一定会成功，说法绝对化，D错误； 故本题选C。 6. 小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（ ） ①懂得生命的短暂，活出生命的享受 ②延长生命的时间，追求生命的永恒 ③直面生命的脆弱，增强生命的韧性 ④感悟生命的宝贵，探索生命的意义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性、生命的意义。 ①：小诗强调生命短暂，但“活出生命的享受”表述片面，未体现积极的生命价值追求，故①说法错误； ②：“延长生命的时间”违背自然规律，无法实现，故②说法错误； ③：小诗揭示生命脆弱性，启示我们应增强生命韧性以应对挑战，故③符合题意； ④：生命短暂宝贵，需感悟其价值并探索意义，故④符合题意； 故本题选D。 7. 《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（ ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。 ①：倡导运动的主要目的是增强体质，而非直接增长文化知识，故①不符合题意； ②：掌握运动技能与自救方法无直接关联，故②不符合题意； ③：每天至少1小时运动能加强锻炼，长期坚持可磨炼意志，故③符合题意； ④：倡导运动的核心目标是关注身体健康，强健体魄，故④符合题意； 故本题选D。 8. 全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（ ） A. 在逆境中增强韧性 B. 在奉献中信守承诺 C. 在生活中守住底线 D. 在集体中涵养个性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确对待挫折的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，李康面对耳聋逆境仍努力求学并取得成就，体现“在逆境中增强韧性”，因而，在逆境中增强韧性的表述作为标题合适，故A说法正确； BCD：奉献中信守承诺、生活中守住底线和集体中涵养个性题干中均未能体现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 9. 学校开设生命安全与健康教育课程的同时，还开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小物件；绘画课，他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社团活动的开设与下列无关的是（ ） A. 滋养心灵，丰富精神世界 B 发展个性，获得自身发展 C. 提升审美情趣，放弃物质生活 D. 充盈心灵，促进身心和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查如何滋养心灵。 A：话剧表演、手工、绘画等活动能提升艺术修养和情感体验，直接体现精神世界的丰富，故A正确； B：编剧本、个性化手工制作等活动可发展学生特长和创造力，符合“发展个性”的描述，故B正确； C：绘画等活动虽提升审美情趣，但“放弃物质生活”属于极端表述。社团活动旨平衡发展，而非否定物质需求，题干中无此倾向，故C错误； D：艺术创作有助于释放压力，结合“生命安全与健康教育”的课程背景，明确体现促进身心和谐的目标，故D正确。 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 广袤田野上，农民挥汗如雨；工厂车间里，工人精益求精；科研院所内，研发人员埋头攻关；街头巷尾处，快递小哥穿梭骑行……一个个努力奔跑、奋斗追梦的身影，共同汇成新时代中国的浩荡前行。这给我们的启示是（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②只有取得重大成就的人生才是有意义的 ③只要立足自身岗位就能成为劳动模范 ④把中国梦变为现实需要继续发扬实干精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ①：题干中不同职业的劳动者通过劳动创造价值，体现了劳动是财富和幸福的源泉，故①符合题意； ②：“只有取得重大成就的人生才是有意义的”忽略了平凡劳动的价值，与题干中普通劳动者共同奋斗的主旨不符，故②说法错误； ③：“只要……就能”表述绝对化，成为劳动模范需要更多条件而非仅立足岗位，故③说法错误； ④：劳动者通过实干推动中国梦的实现，符合题干“奋斗追梦”“浩荡前行”的启示，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本部分共2大题，11题共8分，12题共17分。共计25分） 11. 【感悟集体力量，共建美好集体】 七年级（1）班围绕“美好的集体生活”开展主题班会。 活动一 活动中，同学们纷纷表达自己的切身感受： 小陇 我原来挺自私的，在班级一个多月时间，我学会了分享与尊重、理解与包容。 小南 我参加了学校的书法社团，不断学习他人的优点，我的书法技艺不断提升。 小敏 在担任学习委员这段时间，我认真做事。担当意识不断增强。 活动二 班会上，班主任展示了下面的新闻。引发学生思考。 2025年8月15日，在中国空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。为了确保任务顺利开展，航天空间站飞控团队围绕这一目标。制定了一系列专项预案；人人为目标的达成建一句言、出一份力。并坚守岗位，各尽其责；为了保证任务安全可靠、万无一失，团队放弃休息时间，加班加点进行数次模拟演练，最终为航天员安全和空间站稳定运行提供了坚实保障。 （1）根据活动一中三位学生的表述，总结集体生活的意义。 （2）从活动二航天团队的事迹中，我们可以获得哪些“共建美好集体”的启迪？ 【答案】（1）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活有助于培养我们责任感。集体生活有助于我们发展个性。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景，这是推动集体发展的内驱力。②建设美好集体，要树立主人翁意识，各负其责，各尽其能。③建设美好集体，要树立正确的合作观念，成员之间要相互合作，共同进步。建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的意义、共建美好集体。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体生活的意义的有关知识，从意义等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我原来挺自私的，在班级一个多月时间，我学会了分享与尊重、理解与包容→可链接学会与人交往。 关键词②：我参加了学校的书法社团，不断学习他人的优点，我的书法技艺不断提升→可链接发展个性。 关键词③：在担任学习委员这段时间，我认真做事。担当意识不断增强→可链接培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用共建美好集体的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了确保任务顺利开展，航天空间站飞控团队围绕这一目标。制定了一系列专项预案→可链接要确定共同的愿景。 关键词②：人人为目标的达成建一句言、出一份力。并坚守岗位，各尽其责→可链接树立主人翁意识，各负其责，各尽其能。 关键词③：在中国空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动→可链接树立正确的合作观念，成员之间要相互合作，共同进步。 关键词④：为了保证任务安全可靠、万无一失，团队放弃休息时间，加班加点进行数次模拟演练，最终为航天员安全和空间站稳定运行提供了坚实保障→可链接坚持集体主义原则。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题。 【敬畏生命健康成长】 材料一 小兴所在班级每天早上进行新闻播报，第三小组的同学某天分享了如下新闻。 新闻1通辽实验中学自2010年开展“暖情行动”，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈；暴雪中的"红衣少年”“济困扶危”，用一颗爱心温暖寒冬。 新闻2甘肃积石山县地震发生后，在党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建，书写了“人民至上、生命至上”的温暖答卷。 新闻3近日，全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展。 （1）结合材料一，运用敬畏生命的相关知识，三则新闻分别启示我们应该怎样敬畏生命。 【汲取榜样力量，成就精彩人生】 材料二 榜样的力量是强大的，学习榜样的力量，能够帮助我们确立人生目标，更好地实现人生价值。七年级（2）班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其中，感悟榜样人物的精神内涵。 钱七虎院士，是我国著名防护工程专家，也是“八一勋章”获得者。他出生在炮火硝烟的年代，从小便立下了决心要为科技强国作出自己的贡献。在目标的引领下，钱七虎一直努力学习，凭借着优异的成绩获得了远赴苏联深造的机会。但与此同时，哈尔滨军事工程学院也向他伸出了橄榄枝，没有一丝的犹豫和踌躇，钱七虎选择了后者。60多年来，钱七虎一直将国家事业摆在首位，奔走各地，并参与多项重大防护工程，攻克若干技术难题，为国家铸造和平之盾。钱七虎说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献了自己的心血” （2）请你结合材料二，运用所学知识，谈谈青少年应如何学习钱七虎院士的精神，实现青春抱负? 【筑梦青春肩负国之未来】 众多英雄榜样在青少年时期确立了人生目标，种下了梦想的种子。为了更好地帮助学生找准人生前进方向，学校设置了一面许愿墙，助力同学们放飞梦想。 （示例） 我的梦想：成为一名航天员。 考虑因素：我有较强的身体素质；我想为国家航天事业做奉献。 我的行动：认真学习航天知识，积极锻炼身体。 我的梦想：____ 考虑因素：____ 我的行动：____ （3）请你参考示例，完成你的梦想卡片。 【答案】（1）①关爱他人生命，学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈。 ②坚持人民至上、生命至上，党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建。 ③尊重和遵循生命存在和发展的规律，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展。 （2）①钱七虎在年少时便树立科技强国的理想，说明我们要树立远大理想，早立志、立大志、立长志，紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人（树立正确目标；）。②钱七虎在目标引领下一直努力学习，最终成为我国著名的防护工程专家，说明我们要勇于追梦、勤于圆梦，努力学习、善于学习，将努力落实到具体行动中，并持之以恒。③钱七虎在战火中立志报国、科技强国，说明我们要将自己的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，④钱七虎一生没有虚度年华、活得有价值、为国家贡献自己的心血，说明我们要立足岗位做贡献，在奉献社会中创造自身价值。⑤钱七虎60多年来一直将国家事业摆在首位，参与多项重大防护工程、攻克若干技术难题，启示我们要发扬实干精神，要在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 （3）我的梦想：成为一名医生。 考虑因素：擅长生物学科；希望救助他人。 我的行动：认真学习医学知识；参与社区医疗志愿服务。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、做有梦想的少年、树立人生目标、实现人生价值的做法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学生从关爱空巢老人，到关注弱势群体，十四年坚持不懈→可链接关爱他人生命。 关键词②：在党中央、国务院的坚强领导下，祖国四方倾力相助，广大干群勠力同心，全力以赴进行抗震救灾和灾后重建→可链接坚持人民至上、生命至上。 关键词③：全国多地实行课间“一刻钟”，学生走向户外、贴近阳光，享受更有活力的校园生活，促进学生身心健康发展→可链接尊重和遵循生命存在和发展的规律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年、树立人生目标、实现人生价值的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小便立下了决心要为科技强国作出自己的贡献→可链接要树立远大理想，早立志、立大志、立长志，紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人；要将自己的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：在目标的引领下，钱七虎一直努力学习，凭借着优异的成绩获得了远赴苏联深造的机会→可链接要勇于追梦、勤于圆梦，努力学习、善于学习，将努力落实到具体行动中，并持之以恒。 关键词③：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献了自己的心血→可链接要立足岗位做贡献，在奉献社会中创造自身价值。 关键词④：60多年来，钱七虎一直将国家事业摆在首位，奔走各地，并参与多项重大防护工程，攻克若干技术难题，为国家铸造和平之盾→可链接要发扬实干精神，要在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求完成自己的梦想卡片，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $