内容正文:
2025-2026学年统编版语文三年级上册期末总复习基础夯实:填空题
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.读下面的文段,看拼音写字词,感受童第周的决心。
童第周在学习上丝毫不松懈,早出晚归地nǔ lì( )学习弥补不足,期末kǎo shì( )各科成绩都很优秀;liú xué( )期间,他不声不响地kè kǔ( )钻研,反复实践,完成了欧洲人都无法成功的实验。“一定要争气!”这句话一直激励着童第周向科学的高峰不断攀登。
2.按要求写词语。
(1)暑寒荣枯(含反义词): 、 、
(2)叮叮咚咚(描写声音): 、 、
(3)汹涌澎湃(描写大海): 、 、
3.加偏旁组成新字再组词。
鸟 ( ) ( )
义 ( ) ( )
高 ( ) ( )
4.根据下列意思写出三年级上册第七单元课文中的词语。
(1)形容美好而奇妙。( )
(2)由于受到刺激而感情冲动。( )
(3)深入地进行思考。( )
(4)形容事物或景色的姿态多种多样,各不相同。( )
5.下面是队员小语的观察记录,请你根据语境,看拼音写字词。
清晨的公园里,各种各样的鸟儿正在觅食嬉戏,其中一只翅膀带着一些lán( )色的翠鸟jìng qiāo qiāo( )地停在pú( )草上,认真地盯着水面。突然,它俯冲下去,从水中bǔ( )到一条小鱼,它yáo( )晃着脑袋一口tūn( )了下去。不远处的草地上,孩子们在快乐地wán shuǎ( ),身旁shèng kāi( )的野花分外惹人xǐ ài( ),整个画面和谐而美好。
6.补充词语。
( )光( )色 ( )( )无比 ( )( )不平
各( )各( ) 举( )闻( ) 银光( )( )
( )不透( ) 酸甜( )( ) ( )( )诱人
7.根据情境想象画面,仿照“绿油油”的形式填词语。
来到海底世界,我看到了 的海参, 的乌龟,还有 的气鼓鱼。
8.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)我和你们一样,是一个普通人。( )
(2)我只好让步。( )
(3)可那只不过是幻想罢了。( )
(4)“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。( )
(5)它咬着牙不让自己失去知觉。( )
(6)红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。( )
9.小语在露营地附近找到了一些相似的汉字石头,请你来辨别,并组词。
等( ) 暴( ) 钻( ) 漂( )
寺( ) 爆( ) 沾( ) 飘( )
10.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。( )
(2)老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。( )
(3)小蜘蛛在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。( )
(4)乌龟陶陶正坐在她那舒适的小洞前。( )
(5)只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。( )
11.照样子,写词语。
(1)AABB式词语:迷迷糊糊 、 、
(2)ABAC式词语:自言自语 、 、
(3)AABC式词语:哈哈大笑 、 、
12.叶落无声,美景如画。请你一字组多词,展现落叶之美。
13.请你和小伙伴们一起扑生字蝴蝶,并给它们组词。
( )( )( ) ( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
14.“张牙舞爪”是含有身体部位的四字词语,请将下列词语补充完整,再选词填空.
①张(牙)舞(爪) ②( )红( )赤 ③( )忙( )乱
④披( )散( ) ⑤提( )吊( ) ⑥( )疾( )快
操场上,小宇和小华正代表小组进行排球比赛。究竟谁能赢?观众争得( )。突然,排球迅速向小宇飞来。只见他( ),一个猛击,让球向小华飞去。小华没能接住球,输掉了比赛。(填词语序号)
15.书写本学期学习的新鲜词。
①提( )吊( ) ②五( )丰( ) ③( )干( )燥
④秋( )气( ) ⑤( )疾( )快 ⑥春( )秋( )
第2页,共3页
第3页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末总复习基础夯实:填空题-2025-2026学年语文三年级上册统编版》
参考答案
1. 努力 考试 留学 刻苦
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“努”“试”“刻”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 悲欢离合 轻重缓急 古今中外 滴滴答答 叽叽喳喳 淅淅沥沥 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪
【详解】本题考查仿写词语。
(1)例子“暑寒荣枯”中,“暑”与“寒”、“荣”与“枯”是反义词(意思相反)。因此,所写词语也必须包含一对反义词。
示例:生死存亡、是非曲直、阴晴圆缺。
(2)例子“叮叮咚咚”是象声词(模拟声音的词语)。因此,所写词语需是描述声音的象声词。
示例:劈劈啪啪、乒乒乓乓、滴滴答答。
(3)例子“汹涌澎湃”形容大海的壮观动态。因此,所写词语需直接描写大海的状态或景象。
示例:风平浪静、波涛汹涌、白浪滔天。
3. 鸣 鸣叫 鸡 小鸡 蚁 蚂蚁 议 议论 稿 稿件 搞 搞笑
【详解】本题考查给汉字加偏旁组成新字,再给新字组词。
“鸟”添加偏旁“山”组成新字“岛”,可组词:小岛。
“义”添加偏旁“亻”组成新字“仪”,可组词:仪式、仪表。
“高”添加偏旁“木”组成新字“槁”,可组词:枯槁、槁木。
4. 美妙 激动 沉思 千姿百态
【详解】本题考查词语积累。
(1)形容美好而奇妙:对应词语“美妙”。例如,在课文《大自然的声音》中,课文开篇直接写道:“大自然有许多美妙的声音。”这里的“美妙”概括了大自然各种声音美好、奇妙、动人的特质,准确体现了该词语的含义。
(2)由于受到刺激而感情冲动:对应词语“激动”。例如,在课文《大自然的声音》中描写风时写道:“当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲……”这里的“激动”生动地表现了森林在狂风的刺激下强烈“动起来”的状态和情感冲动。
(3)深入地进行思考:对应词语“沉思”。例如,在课文《读不完的大书》中,原文写道:“世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。”这里的“沉思”与“遐想”并列,特指对世界万物进行深入、严肃的思考,符合“深入地进行思考”的词义要求。
(4)形容事物或景色的姿态多种多样,各不相同:对应词语“千姿百态”。例如,在课文《读不完的大书》中,原文写道:“花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。”这里直接用“千姿百态”概括了花朵颜色与形状的丰富多样,准确体现了事物姿态各不相同的含义。
5. 蓝 静悄悄 蒲 捕 摇 吞 玩耍 盛开 喜爱
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“蓝”“静”“蒲”“捕”“摇”“耍”“盛”“喜”的笔画较复杂,易写错,需注意。
6. 五 十 瑰 丽 高 低 种 样 世 名 闪 闪 密 风 可 口 景 色
【详解】本题考查补充词语。
五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
瑰丽无比:非常美丽,没有什么能与之相比。
高低不平:物体表面或地势既有高的地方,也有低的地方,不平整、不平稳。
各种各样:具有多种多样的特征或种类。
举世闻名:全世界都知道,形容非常著名。
银光闪闪:银色的光晃动闪烁,形容光亮耀眼。
密不透风:形容包围紧密或防卫严密,连风都透不进去。
酸甜可口:味道既有酸味又有甜味,很适合口味。
景色诱人:自然风光或景物非常美丽、有吸引力,能够勾起人们观赏、驻足的兴趣。
7. 懒洋洋 慢吞吞 圆鼓鼓
【详解】本题考查仿写词语和补充句子。
“绿油油”是“ABB”结构的叠词,类似的词语有:红彤彤、白茫茫、黑乎乎、软绵绵、硬邦邦、轻飘飘、慢吞吞等。
海参:海参身体柔软,常在海底缓慢蠕动。用“软绵绵”“懒洋洋”形容其柔软的状态,既生动又符合“ABB”结构。
乌龟:在海底游动时动作缓慢,常给人悠闲的感觉。用“慢吞吞”“懒洋洋”形容其缓慢的动作,符合“ABB”结构。
气鼓鱼:气鼓鱼(即河豚)在受到威胁时会鼓起身体,变得圆滚滚的。用“圆滚滚”“圆鼓鼓”形容其鼓起的圆球状,符合“ABB”结构,且形象贴切。
8. 平凡 妥协 空想 悲伤 感觉 开心
【详解】本题考查近义词。
(1)普通:平常的;一般的。它的近义词有:寻常、平凡、平常等。
(2)让步:在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益。它的近义词有:退让、妥协、屈服等。
(3)幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。它的近义词有:空想、梦想、妄想等。
(4)悲哀:伤心。它的近义词有:悲伤、悲惨、悲痛等。
(5)知觉:反映客观事物的整体形象和表面联系的心理过程。知觉是在感觉的基础上形成的,比感觉复杂、完整。它的近义词有:感觉、感触、感知等。
(6)高兴:愉快而兴奋。它的近义词有:开心、愉快、快乐等。
9. 等待 暴雨 钻石 漂亮 寺庙 爆炸 沾光 飘扬
【详解】本题考查形近字组词。
等组词:平等、等级、相等、上等、下等。
暴组词:暴雨、暴风、暴力、暴躁、暴露。
钻组词:钻研、钻探、钻石、钻床、钻戒、黄钻。
漂组词:浮漂、漂泊、漂荡、漂浮、漂流。
寺组词:寺院、佛寺、寺庙、寺观。
爆组词:爆发、爆裂、爆竹、爆炸、爆满、爆破。
沾组词:沾边、沾亲、沾光、沾沾自喜。
飘组词:飘扬、飘动、飘起、飘落、飘摇、飘带。
10. 快速 费力 美丽 舒服 坚定
【详解】本题考查近义词。
(1)飞快:非常迅速。它的近义词有:飞速、快捷、快速等。
(2)吃力:辛苦、费力或费劲。它的近义词有:费劲、辛劳、费力等。
(3)漂亮:好看;美观。它的近义词有:美丽、好看、秀丽等。
(4)舒适:舒服安逸。它的近义词有:安宁、安闲、舒服等。
(5)坚持:指不改变不动摇,始终如一地持续下去,常用来描述对某种信念、目标或行为的持续追求和不懈努力。它的近义词有:坚定、执着等。
11. 多多少少 星星点点 吞吞吐吐 一心一意 自由自在 百发百中 斤斤计较 息息相关 依依不舍
【详解】本题考查仿写词语。
(1)AABB式:指词语的第一、二个字相同,第三、四个字也相同的结构形式(如“迷迷糊糊”),常表示状态或程度。
仿写AABB式词语,根据积累写出即可。
示例:干干净净、整整齐齐、清清楚楚、慌慌张张、吞吞吐吐、万万千千、洋洋洒洒、轰轰烈烈、形形色色、堂堂正正等。
(2)ABAC式:词语的结构是第一个字和第三个字相同,第二个字和第四个字不同(如“自言”和“自语”),常表示动作或描述。
仿写ABAC式词语,根据积累写出即可。
示例:无忧无虑、无影无踪、无缘无故、百发百中、无穷无尽、自言自语、无拘无束等。
(3)AABC式:词语的前两个字相同,后两个字不同(如“哈哈”和“大笑”),常表示动作或状态。
仿写AABC形式词语,根据积累写出即可。
示例:孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等。
12.印记、印象、印花
凌寒、凌霜、凌空
行列、陈列、排列
增添、增色、增光
【详解】本题考查给字组词。
印:印记、印象、印花、印痕、印刻
凌:凌寒、凌霜、凌空、凌乱、冰凌
列:行列、陈列、排列、列队、列阵
增:增添、增色、增光、增加、递增
13. 粗布 粗笨 粗野 热烈 热心 热气 洁净 皎洁 廉洁 狂妄 狂野 狂奔
【详解】本题考查汉字组词能力。
粗:粗心、粗壮、粗糙。
热:热闹、热情、炎热。
洁:洁白、清洁、整洁。
狂:狂欢、疯狂、狂风。
14. 面 耳 手 脚 头 发 心 胆 眼 手 ② ⑥
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,也比喻人猖狂凶恶的样子。
面红耳赤:脸和耳朵都红了,形容因激动、羞愧或着急而脸色发红。
手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,手脚不知该怎么放。
披头散发:头发长而散乱,形容仪容不整的样子。
提心吊胆:形容十分担心或害怕,心里七上八下的。
眼疾手快:形容做事机灵、反应快,眼睛看得准,手的动作也快。
结合句子语境,第一空,观众对于比赛结果谁能赢存在不同看法,他们会激烈争论,情绪上会比较激动,“面红耳赤”能很好地体现出观众争论时因激动而脸色发红的状态,故选②;第二空,当排球迅速向小宇飞来时,他需要快速做出反应进行击球,“眼疾手快”突出了小宇反应敏捷、动作迅速的特点,符合此时小宇击球的情景,故选⑥。
15. 心 胆 谷 登 口 舌 高 爽 眼 手 华 实
【详解】本题考查补全成语。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
五谷丰登:指年成好,粮食丰收。
口干舌燥:形容说话太多,口舌都干了。
秋高气爽:形容秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
眼疾手快:形容做事机警敏捷。
春华秋实:比喻文采与德行兼备,也可指付出辛勤的努力之后,最终收获成果。
第2页,共5页
第1页,共5页
学科网(北京)股份有限公司
$