期末总复习基础夯实：排序训练-2025-2026学年语文二年级上册统编版

-2025-2026学年统编版语文二年级上册期末总复习基础夯实：排序训练

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积累运用

1．给句子排序。

(    )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(    )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。

(    )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

(    )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(    )我和爸爸正在菜园里拔草。

2．按顺序说话可以让别人听得更明白。下面是乐乐折纸飞机的过程，她怎么说才能表达得更清楚呢？读一读，在括号里填上序号。

3．按查字典的方法排序。

4．按顺序介绍做手工的流程才能让人听得更明白。请你按照折纸飞机的过程给下面的文字排一排顺序吧。

(    )然后把右边的两角向中心线对折，将露出的小尖角折上来。

(    )最后将纸翻上来，再沿中线对折，折出机翼。

(    )先将一张长方形的纸对折再打开，纸中间出现一条中心线。

(    )再把右边的两角向中心线对折，折出尖角，把长方形纸横着对折，尖角对准中心线。

5．按照制作趣味脸谱的过程，给下列句子排序，再把句子和相对应的图片连起来。

（   ）用自己喜欢的装饰品进行装饰，一个简单漂亮的趣味脸谱就完成了。 （   ）在纸盘上画上自己喜欢的图样。 （   ）在选好的废弃纸盘中裁剪出两个圆孔。

 

6．葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。

(      )把成串的葡萄挂在架子上。

(      )把成熟的葡萄摘下来。

(      )运到晾房里。    

(      )制成了葡萄干。

(      )利用流动的热空气，让水分蒸发掉。

7．把下列句子按方位顺序排列，在括号里填序号。

(      )日月潭的中央有个美丽的小岛，把潭水分成两半。

(      )我们来到台湾的日月潭，站在湖边眺望全景。

(      )小岛的北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

(      )湖边围着一圈青翠的树木，把日月潭衬托得更加美丽。

8．按照故事经过给下面的图排序号。

(      )        (      )        (      )          (      )

9．画内容，给下面的句子排序。

(     )冬天到了，树叶落了，下起了雪花，小朋友堆起了雪人。

(     )第二年春，小树长出了绿叶。爸爸又带儿子去树下测身高，一看原来的记号：咦，怎么变矮了呀？

(     )量好后，爸爸在树上用一颗钉子做了记号。

(     )在一棵小树前，爸爸给儿子量身高。

10．图片排排序。（填序号）

①洪水使人们生活痛苦。②鲧在河里修建堤坝，没有治好洪水。③禹治水，三过家门而不入。④禹采用疏通河道的方法治好了洪水。⑤人们又过上了安居乐业的生活。

(      )          (      )         (      )          (      )           (      )

11．根据课文内容，给下面的句子排排队。

（1）朱德同志跟战士们一块儿去挑粮。

（2）战士们因心疼朱德同志而藏他的扁担。

（3）战士们不好意思再藏朱德同志的扁担。

（4）朱德同志在扁担上写上“朱德的扁担”五个字。

12．[新思维·逻辑梳理]根据课文《朱德的扁担》内容，给下面的句子排排队。

①朱德同志跟战士们一块儿去挑粮。