期末复习 课件-2025-2026学年浙教版科学七年级上册科学

这是一份初中科学七年级上册期末复习资料，包含知识导图、知识聚焦、考点突破三大模块，覆盖科学测量、生物体基本单位、生物分类等十大考点，配套典题精练、跟踪训练及真题演练，为学生构建系统复习支架。 资料特色鲜明，知识导图可视化知识网络，知识聚焦细化实验方法（如特殊体积测量、显微镜使用）培养科学思维，考点突破结合真题（如滩涂鱼分类、日食成因分析）提升探究实践能力，融入科学观念与态度责任，帮助学生夯实基础，也为教师提供高效复习资源。

科学浙教版七年级上册 期末复习 七年级上册科学 知识聚焦 考点突破 目 录 知识导图 考题示例2 知识导图 考题示例2 知识导图 科学测量 考点一 使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺有刻度一端紧靠被测体。 *看正确：眼睛的视线要与尺面________。 *读正确：先读被测物体长度的________，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即________。数值后面注明所用的_______。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 测量所能达到的准确程度是由刻度尺的__________值决定的。 准确值 垂直 估计值 单位 最小刻度 长度的特殊测量法: *积累取平均值法：利用测多求少的方法间接地测量。如：测一张纸的________、一枚邮票的________、细铁丝的________等。 *滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。如：测量操场的________。 *化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线__________，在棉线上做出终点记号。用________量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。 *组合法：用直尺和三角尺测量物体长度。（测硬币直径） 厚度 直径 质量 刻度尺 完全重合 周长 知识聚焦 6 几种特殊的体积测量方法 物体特征 测量方法 形状不规则的较小固体(不溶于水、不吸水) “排水法”测体积   ①先在量简中倒入适量水(________________________________________________________________________________________________________________________________)，读出体积V1，如图所示; ②再将固体用细线拴住慢慢放人量简内的水中，并使其被浸没，读出此时水与固体的总体积V2，如图所示; ③被测固体的体积V= V1-V2 漂浮的固体 “沉坠法”测体积   ①将被测物体和能沉人水中的重物用细线拴在一起(重物在下，被测物体在上)，先用手提被测物体上端的细线，只将重物浸没在量简内的水中，读出体积 V1，如图所示; ②然后将拴好的两个物体一起浸没在水中，读出体积V2，如图所示; ③被测固体的体积V=V2-V1 “适量”是指不能太少，要以能浸没被测物体为准，也不能太多，不要在物体浸没后，液面上升到超过最大刻度处 知识聚焦 7 续表 物体特征 测量方法 漂浮的固体 “针压法”测体积   ①在量筒内倒人适量的水，读出体积V1，如图所示; ②用细长针刺入被测固体并用力将其压人量筒内的水中，使其浸没，读出此时的体积V2，如图所示; ③被测固体的体积V=V1-V2 较大固体 “溢水法”测体积   将烧杯__________，且以刚好不溢出为准， 此时将固体浸没在烧杯内的水中，且同时用另一容器承接溢出的水，再用量简测出承接到的水的体积V，则V就是所测固体的体积(此法误差较大) 装满水 知识聚焦 8 温度计的使用： （1）使用前应观察温度计的________，不能用来测量超温度计________温度。 （2）测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。 量程 量程 体温计 （1）用途：测量人体的体温 （2）构造特点：_____________、________________________________________ （3）优点：______________、__________________ （4）使用时应注意：一次用后，再次使用应先__________________ （5）测量范围（量程）：______________。 水银柱很细 玻璃泡与玻璃管之间有一段（很细）的弯部 反应灵敏 可以离开人体读数 将水银甩回玻璃泡 35℃~42℃ （3）读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被测物体读数，眼睛应平视，视线与_____________相平。注意零下和零上温度的区别。 （4）记录时，数字和单位要写完整，零下的温度要标上负号。40℃，读做______ _______________；-3℃，读作________________。 温度计内液面 四十摄氏度 零下三摄氏度 知识聚焦 9 小科把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上，用刻度尺测得铅笔上绕有17匝细铜丝的线圈长度L=18.4mm，如图所示。则下列正确表示细铜丝直径的是（　　） A．1.1mm B．1.08mm C．1.079mm D.1.0787mm 【分析】细铜丝的直径=，据此分析判断。 【解答】根据线圈长度L=18.4mm可知，刻度尺的分度值为1mm， 因此用毫米作单位时只能有一位小数。 用刻度尺测得铅笔上绕有17匝细铜丝的线圈长度L=18.4mm， 则细铜丝的直径：。 答案 解析 A A 考点突破 典题精练 （2024七上·温州开学考）某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体的周长（　　） A．因实验方法错误，一定偏大 B．因实验方法错误，一定偏小 C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D．实验方法没有错误 【分析】实验中的误差是不可避免的，而错误是可以避免的。 【解答】题上提到的用矩形只是一种误导，因为无论用什么来测量只需要一条线，所以纸条是否垂直都没有关系，因此该实验没有错误。D正确，符合题意，ABC不符合题意。 答案 解析 D D 跟踪训练 考点突破 （2023七上·越城月考）如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景，据图分析可得，塑料盒体积 为（　　） A．1cm3 B．3cm3 C．6cm3 D．9cm3 【分析】利用排水法测量固体体积 【解答】通过对比第3和第4幅图可以得出塑料盒体积为60mL-54mL=6mL=6cm3 故C正确，A、B、D错误 故答案为：C 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 （2023七上·杭州期中）一支量筒有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（　　） A．6厘米3 B．0.6分米3 C．12分米3 D．12厘米3 【分析】首先根据V排=V总-V水计算木块浸入水中的体积，再根据V排=V木计算木块的体积即可。 【解答】木块浸入水中的体积V排=V总-V水=56mL-50mL=6mL=6cm3； 即V木=6cm3； 解得：V木=12cm3。 故选D。 答案 解析 D D 跟踪训练 考点突破 （2024七上·温州开学考）一支已测过体温但没有甩几下的体温计，读数是37.5℃，某同学在未甩的情况下，用此体温计再去连续测两个病人的体温。如果这两个人实际体温为36.8℃和38.6℃，那么在测量时，体温计上的读数分别为（　　） A．36.8℃38.6℃ B．37.5℃38.6℃ C．36.8℃37.5℃ D．37.5℃37.5℃ 【分析】温度计液泡上方有一段细小的弯曲，当温度降低时，里面的水银柱缩小，会从这个位置断开，从而保证示数不变。据此可知，只有温度升高时示数才会发生改变，等于或低于它原来的示数时将示数保持不变，据此分析判断。 【解答】根据体温计的结构可知，36.8℃低于原来的示数37.5℃，因此温度计的示数保持37.5℃不变。而38.6℃高于37.5℃，则示数会升高，那么温度计的示数为38.6℃。 故B正确，而A、C、D错误。 答案 解析 B B 考点突破 典题精练 体温计的当前示数为37.5℃，某同学在未甩的情况下，分别用来测量生病同学的体温，测得的结果分别是第一次37. 5℃、第二次38.5℃、第三次38.5℃，则（　　） A．只有第一次正确 B．只有第二次正确 C．只有第三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，因此温度降低时，液柱的高度不会降低，那么只有示数增大时是准确的，据此分析判断。 【解答】第一次同学的体温可能正好是37.5℃，即示数没有变化，那么可能不准确。而第二次同学的体温是38.5℃，即示数增大了，那么测量结果是正确的。第三次同学的体温也可能正好是38.5℃，即示数没有变化，那么第三个同学的体温可能等于38.5℃，可能低于38.5℃。 故D正确，而A、B、C错误。 答案 解析 D D 跟踪训练 考点突破 生物体的基本单位 考点二 16 （一）观察动物细胞时的问题与对策 现象 原因 对策 视野中没有细胞 未在口腔内壁上刮取细胞 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片 刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片 刮取细胞后，涂抹不均匀 重新制作装片，涂抹均匀 视野中有细胞，细胞结构不太清楚 未加滴亚甲基蓝溶液 加滴亚甲基蓝溶液 有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片 视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜 1．XXXXXX （二）观察洋葱表皮细胞和观察人体口腔.上皮细胞的异同 比较项目 观察洋葱表皮细胞 观察人体口腔上皮细胞 不 同 点 所滴液体 清水 质量分数为 0.9%的氯化钠溶液(生理盐水) 取材方法 从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜 用消毒牙签在口腔内壁轻轻刮取 防止细胞重叠的方法 用镊子将薄膜展平 将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀 染液 红墨水(或碘液) 亚甲基蓝溶液(或稀碘液) 相同点 擦净玻片、盖盖玻片、滴加染液后用吸水纸吸水 知识聚焦 17 1．XXXXXX （1）细胞的大小和形状： 细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到；种类很多，不同的细胞，大小差别很大，形态千姿百态。 （2）动物细胞的基本结构： ①细胞膜：保护和控制细胞与外界环境物质交换的作用 ②细胞质：细胞内进行生命活动的主要场所 ③细胞核：是细胞生命活动的控制中心；内含遗传物质，与繁殖后代有关 （3）植物细胞的基本结构： ①细胞膜； ②细胞质； ③细胞核； ④细胞壁：位于细胞膜外，具保护和支持作用，使植物细胞具有一定形状，主要成分为纤维素 ⑤液泡：成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体叫细胞液，含有多种有机物 ⑥叶绿体：进行光合作用的场所，内有叶绿素----并不是 所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞没有 （4）细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核 知识聚焦 18 （2024七下·义乌开学考）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　） A．图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像 B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D．图丁中黑色的圆圈是大细胞 A. 图甲在换用高倍物镜后，调节①细准焦螺旋使像变清晰，从而来观察物像，错误； B. 图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是①，低倍物镜，放大的倍数小，范围广，细胞数目多，错误； C. 显微镜的成像特点是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动，正确； D. 图丁中黑色的圆圈是因为盖片不当所产生的气泡，D错误； 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 19 （2024七上·南浔期末）小凡在做“观察口腔上皮细胞”实验的过程中，由于细胞透明度较高，观察时应将视野调暗，以下操作能达到目的的是（　　） A．减小光圈 B．对准通光孔 C．换用凹面镜 D．调节细准焦螺旋 A 【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜。 【解答】反光镜和遮光器上的光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强。光圈的大小不等，大光圈通过的光线多，视野亮，光圈越小，视野就越暗。因此，想要将视野调暗，应选择小光圈和平面镜。 故选：A。 答案 解析 A 跟踪训练 考点突破 生物的分类 考点三 21 1．XXXXXX （一）概念 能产生种子的植物叫作种子植物。 （二）种子植物根据种子外面是否有 包被，可以分为裸子植物和 植物。 果皮 被子 种子植物类型 被子植物 裸子植物 概述 种子外有果皮包被的植物称为被子植物。被子植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。被子植物也叫绿色开花植物 种子裸露，没有果皮包被的植物称为裸子植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强 主要特征 种子外有果皮包被；有 六大器官 种子裸露，无果皮包被；叶呈针状或鳞片状；有发达的根系，树干高大；有 的分化，无真正的花，无 ，有 . 常见种类 郁金香、睡莲、玉兰、油菜、樟等 马尾松、侧柏、水杉、银杏、苏铁等 根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶 果实 种子 1．XXXXXX 植物、 植物、 植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖后代，它们都属于孢子植物。 蕨类 苔藓 藻类 孢子植物类型 生活环境 形态结构 生殖方式 代表植物 蕨类植物 阴湿的环境中 有真正的根、茎、叶，不开花，没有种子 孢子生殖   蕨、胎生狗脊、卷柏等 苔藓植物 阴湿的环境中 植株非常矮小，没有真正的根，有茎、叶，不开花，没有种子，有孢子 地钱、葫芦藓等 藻类植物 大多生活在水中。 有单细胞或多细胞个体，无根、茎 、叶的分化，无花、果实、种子 水绵、团藻、发菜等 知识聚焦 22 1．XXXXXX 常见的无脊椎动物 （一）种类繁多的无脊椎动物 地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则约有120万种，因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。 （二）无脊椎动物的分类 根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类，如下表所示。 动物类群 特征 代表动物 原生动物 身体由一个细胞构成 变形虫、草履虫、疟原虫 腔肠动物 身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门 水母 、水螅、海蜇、珊瑚虫 扁形动物 身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门 涡虫、血吸虫 线形动物 身体细长呈线形 ，不分节，有口有肛门 蛔虫、钩虫、蛲虫 环节动物 身体由许多相似的环状体节构成 蚯蚓、沙蚕 软体动物 身体柔软，大多数有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼、螺 节肢动物 身体分部，足、触角分节，有外骨骼 蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣 棘皮动物 体具棘皮 海参、海星 知识聚焦 23 1．XXXXXX 常见的脊椎动物 动物类群 主要特征 代表动物 鱼类 ①水生，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳；②体温不恒定； ③卵生，体外受精；④一心房一心室 ①淡水中：鲢鱼、鳙鱼、青鱼草鱼 ②海水中：黄鱼、带鱼、鲨鱼等。 两栖类 (水生过渡 到陆生) ①幼体水生，有尾无四肢，用鳃呼吸；成体皮肤裸露，水陆两栖，无尾有四肢，用肺、皮肤呼吸；②体温不恒定； ③卵生，体外受精；④二心房一心室 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃 鱼）、蝾螈 牛蛙、丽红眼 蛙等 爬行类   ①陆生，贴地爬行，体表有角质鳞片或甲覆盖，用肺呼吸；②体温不恒定；③卵生，卵外有卵壳，体内受精；④二心房一心室 蛇、龟、鳖（甲鱼）、鳄 鱼、蜥蜴、变色龙等   鸟类 ①陆生，身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表被羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，用肺（主要）和气囊呼吸；②体温恒定；③卵生，卵外有卵壳，体内受 精；④二心房二心室   家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸵鸟、企鹅等 哺乳类 ①体表被毛，用肺呼吸；②体温恒定；③胎生、哺乳，体内受精；④二心房二心室 家兔、猪、鲸鱼、白鳍豚、 大熊猫、蝙蝠、袋鼠、鸭 嘴兽等 知识聚焦 24 1．XXXXXX 生物分类的方法 (1)生物分类的依据 科学的分类方法是以生物的 等为依据进行分类。 (2)生物分类的等级：现代生物的分类，包括对动物和植物等的分类，统一规定应用等级分类法。该方法有七个等级，由大到小依次是 。一个“界”含有若干个“门”，一个“门” 含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“ ”(物种)，“种”也是最基本的分类单位。 (3)动物分类举例按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如，人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。 形态结构、生活习性、生物之间的亲缘关系 界、门、纲、目、科、属、种 种 人 猫 蝗虫 界 动物界 动物界 动物界 门 脊索动物门 脊索动物门 节肢动物门 纲 哺乳纲 哺乳纲 昆虫纲 目 灵长目 食肉目 直翅目 科 人科 猫科 蝗科 属 人属 猫属 飞蝗属 种 智人 猫 东亚飞蝗 知识聚焦 25 （2024七上·镇海区期末）如图是镇海沿海滩涂上有一种有趣的生物——滩涂鱼。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而滩涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，滩涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　） A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D．滩涂鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，是两栖类动物 鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动； 滩涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，滩涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。 另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行，并且成体不具有肺，不属于两栖类，所以ABC不符合题意，D符合题意。 答案 解析 D D 考点突破 典题精练 26 （2024七上·绍兴期末）十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是（　　） A．鱼 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物 C 爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物； 答案 解析 C 跟踪训练 考点突破 （2024七上·镇海区期末）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　） A．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物入 B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．蕨类植物对二氧化硫等有毒气体不敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物 A. 卷柏具有根、茎、叶，同时具有输导组织，卷柏靠孢子繁殖，属于孢子植物，不属于绿色开花植物，故错误； B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，卷柏的根有吸收功能，有固定功能，故错误； C. 结构与功能相适应，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，故正确； D. 苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物不能做监测空气污染程度的指示植物，故错误； 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 28 （2023七上·金华期末）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（　　） A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应 B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物 C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代 D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会 C A选项，苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，白日不到处反映出苔藓对环境的适应，A正确。BC两项牡丹属于被子植物，可开花结果，而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，苔花实际是指苔藓的孢子，B正确、C错误。D选项苔花如米小，形容苔藓植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D选项正确。 答案 解析 C 跟踪训练 考点突破 （2024七上·绍兴期末）小乐在野外采集了 4 种植物 P、Q、R 和 S，并设计以 下的二歧式检索表来分辨这些植物．若上述四种植物中有一种植物是马铃薯，则它是（　　） A．P B．Q C．R D．S 结合分析，如图可知，马铃薯属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，因此马铃薯有叶，没有球果，开花，有花粉。因此应该是R。 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 30 （2024七上·衢州期末）在第二章《观察生物》项目化学习活动中有一项任务：观察校园的植物并给它们挂上“身份证”。研究小组同学在校园里发现有些花在外形上非常相似，于是借助检索表对它们进行分类研究（如图）。 B 花柄长，可成伞状花序 （1）根据检索表可知樱花和梨花的共同特征是　 　； （2）查阅检索表可知图乙中　 　是桃花（填“A”或“B”或“C”）。 （1）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小。 （2）图乙中A是樱花，B是桃花，C是梅花. 答案 解析 （1）花柄长，可成伞状花序。 （2）B 跟踪训练 考点突破 地球仪与地图 考点四 2.南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。 3.地球是斜着身子绕太阳公转的，地轴与公转轨道面成66.5°夹角；地轴是假象的轴；在南极点上跨出任何一步都是向北，在北极点上跨出任何一步都是向南。 注意：遇到判断东西半球，判断东经度还是西经度，南纬度还是北纬度的题目时，一定要自己添上0° 经线或者0°纬线。另外需要了解在地球上方（下方）俯视（仰视）时，经纬线各呈什么形状。经线和纬线都有无数条。 4.地图：地图是以各种不同的图示符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小后表现在平面上的图形。地图的三要素： 。 比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离÷实地距离。 （1）比例尺的大小与地图的详略： 在同样的图幅上：1、比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高；2、比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。 （比例尺）、（方向）、（图例和标记） 1.东西半球的划分：习惯上以（20 °w）和（160 °E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。西经20 °以东是东半球，以西是西半球。东经160°以东是西半球，以西是东半球。 知识聚焦 下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　） A、读图可知，甲乙两图相比较，甲图范围比乙图范围小，可判断甲图比例尺比乙图比例尺大，故A正确。 B、读图可知，E点经度为105°E，在东半球；G点纬度是45°N，在北半球，故B错误。 C、在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判断，A点在B点的西南方向，C点在D点的正东方向，故C错误。 D、在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可得C点的经纬度是（60°N，20°E）；F点经纬度是（40°N，120°E），故D错误。  答案  解析 A A A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大 B．E点在东半球；G点在南半球 C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向 D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E 考点突破 典题精练 渔民在南海某地（10°N，117°E）附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地（20°N，110°E）前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是（　　） 经纬网图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。某渔政船从海南某地（20°N，110°E）前往 （10°N，117°E）附近海域救援，事故发生地在其东南方向。  答案  解析 D D A．东北方向 B．西北方向 C．正南方向 D．东南方向 跟踪训练 考点突破 太阳系与太阳结构 考点五 一、太阳系的组成 八大行星（按距离太阳的远近排列，依次是 、 、 、 、 、 、 、 ）、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。太阳占太阳系总质量的99.86%，是太阳系中体积和质量最大的天体。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 二、太阳 太阳大气层：太阳大气层 可分为 、 和 。 太阳活动 太阳活动：太阳表面经常发生的变化称为太阳活动。常见的太阳活动有 、 、 、 等 2）太阳黑子的活动周期：太阳黑子的 约为 。黑子数最多的那一年称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，从2009年开始为第24周 3)太阳活动对地球的 ：耀斑增强时可影响地球上的 ； 、 活动 时，太阳光中 会损伤人们的皮肤；太阳黑子的活动周期会影响到世界许多地区降水量的年际变化等。 从里到外 光球层 色球层 日冕层 太阳黑子 耀斑 日珥 太阳风 活动周期 11年 影响 短波通信（如电视、调频广播、军事通信等） 太阳黑子 耀斑 增强 过强的紫外线 知识聚焦 下列关于太阳系的叙述正确的是（　　） A．太阳系的主要质量集中在八大行星上 B．太阳系中类似地月系的天体层次只有一个 C．大部分小行星位于木星与火星轨道之间 D．太阳黑子是一些不发光、不发热的黑点 太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.8%以上都集中在太阳上；目前观测到的类似地月系的天体系统还有冥王星系；大部分小行星位于木星与火星轨道之间；太阳黑子是一些发光的温度较低的区域，并不是不发光、不发热的黑点。  答案  解析 C C 考点突破 典题精练 关于太阳黑子的叙述，正确的是（　　） A．太阳黑子就是太阳表面上的小黑点 B．太阳黑子峰年出现的平均周期为11年 C．太阳黑子出现的地方温度很高，可达8000℃ D．太阳黑子和日珥是同一种太阳活动 A、光球层上常出现暗黑的斑点，叫太阳黒子，A不符合题意； B、太阳黑子的变化周期约为11年，B符合题意； C、太阳黑子是太阳表面温度稍低的部分，温度达不到8000℃ C不符合题意； D、太阳黑子和日珥并不是同一种太阳活动，D不符合题意。  答案  解析 B B 跟踪训练 考点突破 机械运动 考点六 40 1.速度是________物体__________的________。物体运动得越快，速度越大；物体运动得越慢，速度越小。 公式：通常用___表示_______，___表示_______，用___表示_______，即v= 单位：在国际单位制中，速度的单位是_____或m • s-1（米每秒）。__________常用_______（千米每小时）做单位。1m/s=3.6km/h 2.匀速直线运动的图像 表示 运动快慢 物理量 s t 时间 v 速度 m/s 交通运输中 km/h 路程 速度的应用 1.速度公式及其变形公式 (1)变形公式： → s=vt、 (2)如果知道________、________、________三个量______________，利用速度公式及其变形公式___________________ 2.注意事项 (1)公式中速度、路程、时间_________必须对应于__________ (2)公式中速度、路程、时间_________的单位必须____________________ (3)先进行字母运算，再代入数值进行计算 速度 路程 时间 中的任意两个 可计算出第三个量 三个量 同一物体 三个量 统一到国际单位制下 知识聚焦 41 一辆轿车在公路上行驶，经过如图所示的标志牌，下列说法正确的是 (　　) A．标志牌上的“30”表示限制车速不超过30 m/s B．轿车行驶过程中，以轿车为参照物，标志牌是运动的 C．轿车若按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要 2.5 h D．若轿车经过某一长为200mm的路段所用时间为10 s，则轿车没有超速 A.图中“30”是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过30km/h，故A错误；B.行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化，故标志牌是运动的，故B正确；C.根据可得， 按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要时间，故C错误；D.小轿车在行驶过程经过一高架桥，200m内所用时间为10s，则它的速度为，已经超过标志牌中的限速，故D错误。 答案 解析 B B 考点突破 典题精练 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示。下列图像中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 (　　) A. B. C. D. 由题意知甲、乙两人都做匀速直线运动；由图示可知，相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此v甲＜v乙；A.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程大于乙的路程，即v甲＞v乙，故A不符合题意；B.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程小于乙的路程，即v甲＜v乙，故B符合题意；CD.根据图像可知，甲和乙的速度都为零，即保持静止状态，故C、D不合题意。 答案 解析 B B 跟踪训练 考点突破 地球的自转和公转 考点七 1、定义：地球__________的________运动 2、方向：____________________（从北极上空看地球自转的方向为逆时针（如下图B），从南极上空看地球自转的方向为顺时针（如下图C）） 3、周期：一天（__________） 4、产生的现象：日月星辰的东升西落，____________ (1)原因：地球是一个__________、__________的球体。同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，背着太阳的一半是黑夜，使地球上有了昼夜之分。由于____________________，_________________现象 (2)周期：约为__________ 5、晨昏线（圈） (1)定义：昼半球与夜半球的__________（圈）叫做晨昏线（圈）。晨线是太阳升起的地方，昏线是太阳落下的地方 绕地轴 旋转 自西向东（如下图A） 24小时 昼夜交替 不发光 不透明 地球不停地自转 产生了昼夜交替 24小时 分界线 知识聚焦 45 地球的绕日运动 1、地球公转的方向：____________ 2、周期：一年（____________） 3、特征：地球公转时_______________，公转轨道平面与地轴之间总保持66.5°的夹角，并且_________________________________。 4、产生的现象：_________________，各地_____________________，般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。各地__________________________ 自西向东 365.2422天 地轴是倾斜的 地轴的北端始终指向北极星附近 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 四季的变化 昼夜长短的变化规律 日期 直射点 北半球 南半球 极地四周 夏至日 __________ ___________________ 昼最短，夜最长 _____________________； 南极圈及其以南极夜 冬至日 __________ ___________________ 昼最长，夜最短 _____________________； 南极圈及其以南极昼 春秋分日 __________ ___________________ 春分日至秋分日 北半球 昼＞夜 纬度越高昼越长 昼＜夜 纬度越高昼越长 北极点周围极昼； 南极点周围极夜 秋分日至春分日 南半球 昼＜夜 纬度越高昼越短 昼＞夜 纬度越高昼越长 北极点周围极夜； 南极点周围极昼 北回归线 南回归线 赤道 昼最长，夜最短 昼最短，夜最长 全球昼夜等长 北极圈及其以北极昼 北极圈及其以北极夜 知识聚焦 46 假如地球的自转周期变成与现在的地球公转周期相同，下列现象最可能出现的是(　　) A．没有昼夜现象 B．没有昼夜交替 C．太阳西升东落 D．面向太阳的一面气温高 假如地球的自转周期和地球公转周期相同，他们的运动方向相同，就没有24小时发生昼夜的变化现象，但还会出现昼夜交替现象，太阳任然是西升东落，面向太阳的一面气温高，故D正确，而A、B、C错误。 答案 解析 D D 考点突破 典题精练 47 如图所示，地球在自转的同时，还在公转轨道上沿①→②→③→④绕着太阳公转。下列说法中正确的是 (　　) A．地轴的北端总指向北极星附近 B．四季更替现象与地球自转有关 C．12月26日这天，地球位于②→③之间 D．地球处于②④位置时，全球昼夜平分 A、地球在自转的同时，地轴始终指向北极星附近，这是地球自转的一个重要特征，故A正确； B、地球在公转过程中，由于地轴与公转轨道面存在夹角，导致太阳直射点在地球表面移动，从而引发四季更替，故B错误； C、12月26日地球运行在冬至日与春分日即④与①之间，故C错误； D、在春分和秋分时，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长；②为夏至日，④为冬至，故D错误。 答案 解析 A A 跟踪训练 考点突破 光的直线传播 考点八 1、光沿直线传播的________：______________________________。如果介质不是同种或不均匀，光的传播方向将会发生改变 2、光线：为了表示光的传播情况，我们通常用________________________表示________________________，这样的直线叫光线 3、小孔成像：____________发出的________，由于光的直线传播，通过小孔后，______________；_____________发出的________，由于光的直线传播，通过小孔后，______________，就__________了相对于光源__________。 条件 光在同种均匀介质中沿直线传播 一条带箭头的直线 光的传播路线和方向 光源上部 光线 射到了下部 光源下部 光线 射到了上部 形成 倒立的像 4、光在真空中的传播速度：真空中的光速是宇宙间最快的速度，在__________中用字母____表示，____________ 5、光在其他介质中的传播速度：光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可视为c=3×108m/s，光在水中的传播速度约为，光在玻璃中的传播速度约为（即______________） 6、光在真空中1年传播的距离等于1光年，天文学上常用光年作为单位来计量天体之间的距离。 物理学 c c=3×108m/s v气＞v液＞v固 知识聚焦 50 在“制作小孔成像观察仪”活动中，小可在易拉罐底部开出一个很小的三角形小孔，如图所示。下列说法符合事实的是 (　　) A．若增大光屏与小孔之间的距离，则屏上的像会变小 B．在圆筒 B端，用半透明薄纸制成光屏 C．小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播 D．在半透明薄纸上可以看到三角形的光斑 A.当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大，故A错误； B.半透明薄纸相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端，故B错误； C.小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，故C正确； D.小孔成像是倒立的实像。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。故D错误。 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 51 在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，为了探究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列能达到探究目的的是 (　　) A. B. C. D. 根据题意可知，A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求； ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，故BCD不符合要求。 答案 解析 A A 跟踪训练 考点突破 日地月的相对运动 考点九 日食 1、日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面_____________________的现象，这种现象称为日食 2、日食形成原因：地球带着月球绕太阳运动，当月球运动到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是______________的，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象 全部或部分被遮掩 直线传播 3、日食的类型 (1)日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区） (2)日环食：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区） (3)日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区） 4、日食发生时间：___________，但不是每个月都会发生 农历初一 月食 1、月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为月食 2、月食的形成原因：地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生一条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象 3、月食的类型 (1)月全食：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象 (2)月偏食：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象 4、月食发生时间： ，但不是每个月都会发生 农历十五 知识聚焦 54 2020年 6 月 21 日(夏至)，我国部分地区可以看到日环食奇观。当天中国邮政发行了一套《天文现象》特种邮票，下图是其中的日环食邮票示意图。下列关于这一天的描述错误的是 (　　) A．日环食发生时，月球在太阳和地球之间 B．日环食发生时，月球只遮住了太阳的中心部分 C．这一天杭州白昼最短 D．这一天杭州正午太阳高度一年中最大 A、日环食发生时，太阳发射的光被月球遮挡，所以日食时月球在太阳和地球之间，观点正确，不符合题意。 B、日环食发生时，月球只遮住了太阳的中心部分，观点正确，不符合题意。 C、夏至日北半球昼最长，夜最短，所以宁波昼最长，夜最短，观点错误，但符合题意。 D、宁波在北回归线以北，夏至日正午太阳高度角达到一年中最大，观点正确，不符合题意。 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 55 （2024七上·宁波期末）如图是月球绕地公转的示意图，①②③④分别为月球公转过程所处的四个位置，下列说法正确的是（　　） A．①③两处月球被照亮的区域不相同 B．农历初七、初八，月球公转至②位置 C．月球处于①处时，可能发生日食 D．月球经历①→②→③→④→①的时间为27.3日 A、由于月球不透明、不发光，太阳只能照亮月球的一半，所以①③两处月球被照亮的区域相同，A错误。 B、农历初七、初八为上弦月，月球公转至②位置，B正确。 C、月球处于①处时，可能发生月食，C错误。 D、月球经历①→②→③→④→①的时间是一个朔望月，时间长度是29.5306天，D错误。 答案 解析 B B 跟踪训练 考点突破 地球的板块运动 考点十 从大陆漂移学说到海底扩张学说 1．大陆漂移说：德国地球物理学家_________依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。 地形证据： （1）_____________________________________________； （2）大西洋两岸的北美洲和非洲、欧洲在______________________________。大西洋两岸______________________，表明当时这些大陆曾相连接。 化石证据： （1）舌羊齿化石是2.5亿年前的一种蕨类植物，在非洲、澳大利亚、印度的岩层中都发现了舌羊齿化石。 魏格纳 大西洋两岸的轮廓竟是如此地相对应（可拼合性） 地层、岩石构造上遥相呼应 古生物群具有亲缘关系 气候证据： （1）人们在北冰洋以北的岛上发现了热带植物化石；在南极洲发现大量的煤矿；在印度发现古代冰川。 大陆漂移说认为：地球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。 2．海底扩张说：由美国地质学家赫斯和迪茨提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。（离洋中脊越远，岩石年龄越老）海底扩张说支持大陆漂移说，并解决了大陆漂移说的动力来源:海洋地壳扩张的动力来自软流层中岩浆的活动。 知识聚焦 58 板块构造学说 1、全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，它们被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成。这些板块漂浮在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要的原因。 注：①喜马拉雅山脉：亚欧板块和印度洋板块碰撞，印度洋板块俯冲，亚欧板块被抬升；②阿尔卑斯山：非洲板块和亚欧板块碰撞；③阿拉伯半岛、澳大利亚位于印度洋板块；④地中海在缩小：位于亚欧板块与非洲板块之间，两大板块相互碰撞，靠近；⑤红海在扩大：位于非洲板块与印度洋板块之间，两大板块相互张裂，离开；⑥印度尼西亚位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界地带，地壳极不稳定，因此多地震；⑦大西洋的形成：大西洋处于美洲板块与亚欧板块、非洲板块的张裂地区，在板块的张裂地区易形成裂谷和海洋。 2、板块的碰撞形成了巨大的山脉（如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉）（海沟、岛屿），板块张裂形成了裂谷和海洋（如东非大裂谷、大西洋）。生长边界（海岭、断层）一般位于板块张裂处；消亡边界（海沟、造山带）一般位于板块碰撞处。 知识聚焦 59 火山 1、火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成。 火山喷发物：气体（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）、固态（火山灰、火山尘、火山弹） 3、分布不均匀：_________________________________________________ 4、对人类活动的影响：①益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等；火山口附近一般有丰富的地热能，同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值；火山口是自然旅游景观，火山活动地区多温泉,可以成为休养区，火山喷出的气体和岩浆中含有各种矿藏,可以开发利用。 ②危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，甚至危及人类生命。 环太平洋陆地和周围海区、地中海——喜马拉雅山带 2、火山按活动特点分为：活火山(富士山、台湾岛大屯火山群的主峰七星山、新疆卡尔达西火山群、爪哇岛上的梅拉皮火山)、死火山（山西大同火山群、乞力马扎罗山）、休眠火山（五大连池）。 知识聚焦 60 地震 (1)地震成因是：地球板块在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。 （2）地震结构包括:震源、震中、震源深度、震中距。 ①震源：地震的发源地，一般位于地表以下0-300千米处。 ②震中：震源在地面上的垂直投影处。______________________ ③震中距：地表某地距震中的距离。 ④震源深度：震中到震源的垂直距离。 同一次地震，震级只有一个；同一次地震，震级相同，如果震源越浅、震中距越短，则烈度一般越高。 一般受地震的影响最大 （3）分布：_______________________________________________ 环太平洋陆地和周围海域、地中海——喜马拉雅山带 （4）防震自救的措施：跑到空旷的地方，或伏而待定、保护头部并躲到面积较小的房间里或桌子下等。 知识聚焦 61 下列关于板块构造学说的叙述，正确的是(　　) ①板块构造学说是在大陆漂移学说的基础上由魏格纳创建的 ②板块构造学说已经得到了大量的证据证明，是最正确的地球构造理论 ③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块 ④板块“漂浮”在软流层之上不断发生碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因 ⑤板块的张裂形成了裂谷和海洋 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 板块构造学说是在大陆漂移说的基础上提出来的，大陆漂移说是由魏格纳提出的，①错误；板块构造学说是目前认为最正确的地球构造理论，②错误；地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块，③正确；板块漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂，是引起地壳变动的最主要原因，④正确；板块的张裂形成了裂谷和海洋，⑤正确。 答案 解析 C C 考点突破 典题精练 2024年6月18日在我国台湾省花莲县海域发生4.0级地震。下列关于地震的说法，错误的是 (　　) A．火山和地震都是地壳运动的表现形式 B．我国台湾省位于地中海—喜马拉雅山一带 C．地震发生时震中受到的影响最大 D．地震发生时，教室里的同学应该快速跑到操场或躲到课桌下面 火山和地震都是地壳运动的表现；台湾省位于环太平洋火山地震带；地震发生时震中受到的影响最大；地震发生时，教室里的同学应该快速跑到操场或躲到课桌下面。 答案 解析 B B 跟踪训练 考点突破 再 见 $