精品解析：湖北省南漳县第二中学教联体2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2026年九年级十二月月考历史试卷 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大皇帝。他组建了一个法律编委员会，把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在起，剔除法律中相互矛盾的条例，编成了 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编第委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编第委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此C正确，B排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布的法律，A排除；《拿破仑法典》是近代资产阶级法律文献，D排除。故选C。 2. 下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度进一步确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】知识结构图显示，“生产、雇佣关系”下农业领域发展为“租地农场”，手工业领域发展为“手工工场”。租地农场通过雇佣农民耕种、产品面向市场，手工工场通过雇佣工人生产、产品面向市场，二者均为资本主义性质的生产组织形式，共同体现了“生产组织形式资本主义化”，D项正确；“西欧城市的兴起”是10世纪前后的现象，早于租地农场和手工工场，且与生产雇佣关系下的农业、手工业发展无直接关联，排除A项；“资本主义制度进一步确立”是资产阶级革命后的结果，租地农场和手工工场仅是资本主义萌芽的表现，未涉及制度确立，排除B项；“西欧庄园的出现”是中世纪封建性质的农业组织，与资本主义性质的租地农场对立，排除C项。故选D项。 3. 它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明（ ） A. 中世纪大学的兴起 B. 文艺复兴的影响 C. 近代自然科学发展 D. 马克思主义传播 【答案】B 【解析】 【详解】题干中的“起源于意大利”“思想、科学和艺术的革命”“文化重生”等关键词均指向文艺复兴。文艺复兴以人文主义为核心，推动了欧洲思想、文化和艺术的革新，本质上是欧洲文化的重生，B项正确；“中世纪大学”侧重教育制度，与题干中的“革命性”“起源于意大利”不符，排除A项；“近代自然科学”是科学革命的成果，属于文艺复兴后的发展，排除C项；“马克思主义传播”时间是19世纪中期以后，与材料起源于意大利不相关，排除D项。故选B项。 4. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。三国资产阶级革命的共同点是（ ） A. 都彻底推翻了本国封建君主专制 B. 都通过革命建立了资产阶级共和国 C. 都为资本主义发展扫清了障碍 D. 都实现了摆脱殖民统治的民族独立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”并结合所学知识可知，17—18世纪，欧洲社会发生巨变，进行了早期资产阶级革命，这一时期的革命有英国资产阶级革命、法国大革命和美国的独立战争，它们都通过革命的手段为资本主义发展扫清了障碍，促进了资本主义发展，C项正确；美国摆脱英国殖民统治，取得了民族独立，英法资产阶级革命都推翻了本国的封建君主专制，排除A项；法国和美国通过革命的手段建立了资产阶级共和国，英国建立了资产阶级君主立宪制，排除B项；美国摆脱了殖民统治，与英法无关，排除D项。故选C项。 5. 列宁评价巴黎公社时说：“巴黎公社打碎了资产阶级国家机器，走了具有全世界历史意义的第一步。”对这句话理解最准确的是（ ） A. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 B. 巴黎公社激发了全世界的资产阶级革命 C. 巴黎公社运动标志着国际工人运动的兴起 D. 巴黎公社彻底摧毁了资产阶级统治 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“巴黎公社走了具有全世界历史意义的第一步”，结合所学知识可知，巴黎公社是无产阶级夺取和建立政权的第一次伟大尝试，在打碎旧的国家机器、建立新的国家机器方面，为后来的无产阶级革命斗争提供了宝贵经验，A项正确；巴黎公社是无产阶级夺取和建立政权的第一次伟大尝试，推翻了资产阶级反动统治，排除B项；在巴黎公社之前已经有19世纪三四十年代的法国里昂工人起义、德意志西里西亚纺织工人起义等无产阶级发动的武装起义，排除C项；巴黎公社彻底摧毁了资产阶级统治，说法过于绝对，排除D项。故选A项。 6. 下图为国际共产主义运动发展的示意图，其中横线处应是（ ） A. 三国同盟形成 B. 三国协约建立 C. 俄国十月革命 D. 欧洲联盟成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据“国际共产主义运动发展示意图”可知，1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义由理论变为现实，符合“理论到现实”这一阶段特征，C项正确；三国同盟是帝国主义军事集团，与国际共产主义运动无关，排除A项；三国协约是帝国主义军事集团，和国际共产主义运动没有关联，排除B项；欧洲联盟是区域性政治经济组织，与国际共产主义运动不相关，排除D项。故选C项。 7. 下列作品及其作者，搭配有误的是（ ） A. 《物种起源》——达尔文 B. 《人间喜剧》——但丁 C. 《自然哲学的数学原理》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，《人间喜剧》是巴尔扎克的代表作，但丁的代表作是《神曲》，B项符合题意，选择B项；达尔文1859年发表《物种起源》，A项不符合题意，排除A项；牛顿于1687年出版《自然哲学的数学原理》， C项不符合题意，排除C项；贝多芬为拿破仑创作的《英雄交响曲》，是其代表作之一，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略）中提到：“1922年美国.会议签订了一个公约.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议"是指 A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 雅尔塔会议 D. 开罗会议 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：华盛顿会议。解题思路：根据材料“1922年”、“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”等信息可知，材料反映的是《九国公约》。根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下。A正确；巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，B错误；雅尔塔会议召开于1945年，C错误；开罗会议召开于1943年，D错误。综上故选A。 9. 在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减，出口数额减少44.6%，到1932年减少了62.5%。为此，日本采取的重要措施有（ ） A. 实施新政，摆脱经济危机 B. 实行文明开化，学习西方 C. 进行革命，拓展海外市场 D. 走上侵略的法西斯道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减出口数额减少 44.6%，到1932年减少了62.5%”和所学知识可知，1929年，经济大危机爆发，为了摆脱经济危机，日本走上了法西斯道路，D项正确；实施新政，摆脱经济危机的是美国，排除A项；实行文明开化，学习西方的是日本明治维新，排除B项；进行革命，拓展海外市场的是俄国十月革命，排除C项。故选D项。 10. 如图所示，图片反映了一个主题，最恰当的是（ ） “杜鲁门主义”的提出 北约的成立 《华沙条约》的签字仪式 A. 美国的霸权主义 B. 美苏握手结盟 C. 世界格局的多极化趋势 D. “冷战”中的对峙 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“杜鲁门主义的提出”可知，杜鲁门主义提出是美苏冷战开始的标志；“北约”与“华约”的成立，是两极格局正式形成的标志。两极格局对峙的主要形式是冷战，D项正确；两极格局是美苏双方争夺世界霸权，而不单单是美国，A项片面，排除A项；材料强调的是美苏争夺世界霸权，而不是握手结盟，排除B项；材料强调；“北约”与“华约”的成立，是两极格局正式形成的标志，而不是多极化趋势，排除C项。故选D项。 11. 1990年某个国家的独立，标志着所有非洲国家终于都摆脱了殖民主义的枷锁。这个国家是（ ） A. 纳米比亚 B. 埃塞俄比亚 C. 埃及 D. 阿尔及利亚 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1990年某个国家的独立，标志着所有非洲国家终于都摆脱了殖民主义的枷锁”可知，纳米比亚，原称“西南非洲”，长期被南非种族隔离政权非法占领。1990年3月21日正式宣布独立，这一事件标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁，A项正确；埃塞俄比亚在二战前就已经独立，并非1990年独立，排除B项；埃及在1952年革命后独立，不是1990年独立的国家，也不是题干所指的标志国家，排除C项；阿尔及利亚在1962年独立，不是1990年独立的国家，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 下列国际组织中，支撑、协调当今世界政治和经济，推动世界和平与发展的两大支柱是（ ） ①欧洲联盟 ②世界贸易组织 ③亚太经济合作组织 ④联合国 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“支撑、协调当今世界政治和经济，推动世界和平与发展的两大支柱”和所学知识可知，联合国是维护国际和平与安全、促进全球合作的主要政治组织，世界贸易组织是规范国际贸易、推动经济发展的核心经济组织，两者共同构成支撑当今世界政治和经济秩序的两大支柱，②④正确；欧洲联盟是区域性政治经济一体化组织，其影响主要限于欧洲，并非全球性支柱，①错误；亚太经济合作组织是区域性经济合作论坛，旨在促进亚太地区贸易和投资自由化，也非全球性支柱，③错误。按照组合，C项正确；ABD项组合错误，排除ABD项。故选C项。 二、材料答解析题： 13. 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题， 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 （1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？ 材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 （2）材料二所说的日本的“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。 材料三 罗斯福上台之后…政府和国会颁布了整顿财政金融、调整工业生产、调节农业生产、实行社会救济和“以工代赈”等系列改革措施。这些措施一定程度上改善了经济发展不平衡和社会分配不公的状况，避免了因经济危机而引起激烈的社会动荡，挽救了美国资本主义统治危机，资本主义由此进入政府大规模干预经济时代。 ——摘编自朱汉国等《新版课程标准答解析与教学指导初中历史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福新政的特点及影响。 （4）上述三国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 【答案】（1）“这种制度”指：农奴制 事件：1861年俄国农奴制改革（或亚历山大二世改革）。 （2）“社会改革”称：明治维新 措施：①推行“殖产兴业”，引进西方技术发展近代工业；②承认土地私有，允许买卖，征收统一地税；③建立现代金融体系，统一货币；④兴办国营工厂后转为民营，扶持私人资本。 （3）特点：①国家全面干预经济；②以工代赈、建立社会保障；③在维护资本主义制度前提下进行改革；④政策系统性强，分阶段推进。 影响：①缓解了经济危机，恢复部分经济活力；②缓和社会矛盾，避免法西斯化；③开创国家垄断资本主义新模式，影响战后西方经济政策；④未根除资本主义基本矛盾，存在财政赤字等问题。 （4）启示：①坚持深化改革，破除体制障碍；②重视制度创新与国家治理能力提升；③以经济建设为中心，推动高质量发展与科技创新；④关注民生与社会公平，完善社会保障；⑤主动学习先进经验，走中国特色社会主义道路；⑥强化政府宏观调控与政策执行力。 【解析】 【小问1详解】 “这种制度”指：根据材料一“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”可知，1860年代俄国仍保留着农奴制。农奴无人身自由、无法自由流动，土地和劳动力被地主控制，严重束缚生产力，阻碍了工业革命所需自由劳动力和市场形成。 事件：根据材料一“为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划”结合所学可知，1861年俄国农奴制改革（又称亚历山大二世改革）。该改革废除农奴制，农奴获得人身自由，可赎买份地，为工业化提供劳动力和国内市场。 【小问2详解】 “社会改革”称：根据材料二“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”可知，日本在面临西方列强压力下，决心推翻幕府，实行以天皇为中心推行全面西化改革，实现国家近代化，这次改革史称“明治维新”。 措施：结合所学知识可知，明治政府在经济方面采取的措施有，殖产兴业：政府引进西方技术、设备，兴办近代工业（如铁路、纺织、造船），扶持私人资本主义；土地改革：废除封建领主土地所有制，承认土地私有，允许自由买卖，征收统一地税，增加财政收入；金融改革：建立现代银行体系，统一货币，发行纸币，稳定财政；鼓励发展近代企业：如设立工部省、内务省主导工业建设，创办国营工厂再转为民营。 【小问3详解】 特点：根据材料三“罗斯福上台之后……政府和国会颁布了整顿财政金融、调整工业生产、调节农业生产、实行社会救济和“以工代赈”等系列改革措施”可知，国家全面干预经济（核心特点）：政府通过立法、行政手段直接调控经济，如《全国工业复兴法》《农业调整法》；以工代赈、社会保障：设立公共工程（如田纳西河工程），提供就业；建立社会保障体系（如《社会保障法》）；结合所学知识可知，罗斯福新政具有阶段性与系统性的特点，分第一次新政（1933-1935）和第二次新政（1935-1938），涵盖金融、工业、农业、劳工、福利等多领域；是保留资本主义制度前提下的改革：不触动私有制，旨在缓解危机、维护民主制度。 影响：结合所学内容可得出，罗斯福新政的影响在积极方面，缓解了经济危机，恢复了部分生产，降低了失业率；缓和了社会矛盾，避免了法西斯主义在美国兴起；开创了国家垄断资本主义新模式，为二战后西方国家普遍采用“福利国家”和宏观调控奠定基础。消极方面的影响是，无法从根本上消除经济危机根源（资本主义基本矛盾）；政府开支剧增，导致财政赤字和债务上升。 【小问4详解】 启示：综合上述三则材料可知，坚持改革与开放，俄国、日本、美国均通过改革突破体制瓶颈，中国应继续深化改革开放，破除体制机制障碍；重视制度创新，俄国废除农奴制、日本明治维新、美国新政都是制度层面的重构，中国需推动治理体系和治理能力现代化；以经济建设为中心，三国均通过工业化或经济结构调整提升国力，中国需坚持高质量发展，推动科技创新与产业升级；关注民生与社会公平，美国新政强调社会救济与公平分配，中国应完善社会保障体系，促进共同富裕，维护社会稳定；主动应对挑战，学习先进经验，日本“以西为师”，美国借鉴欧洲经验，中国应坚持“人类命运共同体”理念，吸收世界文明成果，但不照搬模式，强化国家治理能力，三国政府都在关键时刻发挥主导作用（如俄国沙皇推动改革、日本天皇集权推进维新、美国联邦政府大规模干预），中国需提升政府执行力和政策协调力。 14. 科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料: 材料一 不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800- 1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二 1900 年。电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910 年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》 材料三 今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》 请回答: (1)据材料一,找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代?这一时代，英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明?  (2)据材料二,1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力?人类社会又进入了什么新时代?结合所学知识，说出个发明与创造成就突出的美国科学家。 (3)据材料三并结合所学知识，网络计算机是哪一次科技革命的成果?“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势?  (4)综合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。 【答案】（1）不断扩大的生产需求；蒸汽时代；火车。 （2）电力；电气时代；爱迪生。 （3）第三次科技革命；世界经济全球化。 （4）科学技术是第一生产力；科技创新促进经济发展。 【解析】 【详解】（1）据材料一的“不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。” 可以找出推动瓦特等人进行技术创新的原因是不断扩大的生产需求。瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了蒸汽时代。以蒸汽机为动力，史蒂芬孙发明了火车。 （2）据材料二的“1900年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。”结合所学知识可知，1900年前后美国的工业生产中出现了电力新动力。电力的广泛使用，把人类带入了电气时代。第二次工业革命中，美国的爱迪生发明了耐用碳丝灯泡。 （3）据材料三的“今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间”结合所学知识，电子计算机是第三次科技革命的核心。随着苏联的解体，世界经济开始连成一个整体，世界经济出现全球化的趋势，“一个地球村出现了”就是经济全球化趋势的体现。 （4）结合所学知识可知，科学技术能促进经济的发展，科学技术是第一生产力；科技创新能促进经济发展，推动社会进步。 15. 20世纪初以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。 【忆战争之殇】 材料一 小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、法、俄协约国和德、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：____。 第二次世界大战进程示意图 （1）请帮助小华同学补齐第一次世界大战学习笔记内容。并根据第二次世界大战中进程示意图，分别写出与序号②③对应的重大历史事件。 【析战争之果】 材料二 1919年1月至6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。 ——摘自川教版《世界历史》九年级下册 （2）根据材料二并根据所学知识，说说巴黎和会上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。 材料三 法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）根据材料三，指出《联合国家宣言》发表的背景及意义。结合所学知识，列举《联合国家宣言》发表后同盟国家“相互合作”的史实。 【思战争之语】 （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？ 【答案】（1）性质：第一次世界大战是西方国家为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 ②：1941年日本偷袭珍珠港（或太平洋战争爆发）。 ③：1942年斯大林格勒战役。 （2）条约：《凡尔赛条约》。 损害：条约规定将德国在中国山东的全部特权转让给日本，严重损害了中国的领土主权和国家利益。 （3）背景：法西斯国家大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒。 意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成，为反法西斯战争的胜利奠定了基础。 史实：诺曼底登陆；雅尔塔会议；苏联出兵中国东北和朝鲜等。 （4）教训：反对战争，珍爱和平；加强国际合作，共同应对全球性危机；反对霸权主义、法西斯主义和军国主义；以和平方式解决国际争端，避免冲突升级。 【解析】 【小问1详解】 性质：根据所学知识，材料一中指出“英、法、俄协约国和德、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化”，由此可知，第一次世界大战是西方国家为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，一战是一场不正义的战争。 ②：根据所学知识，根据材料一“第二次世界大战进程示意图”可知，1941年12月日本偷袭位于珍珠港的美国基地，次日，美、英对日宣战，德、意对美宣战，标志二战达到最大规模。因此该事件是日本偷袭珍珠港（或太平洋战争爆发） ③：根据所学知识，根据材料一“第二次世界大战进程示意图”可知，1942年德国进攻苏联的战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌，次年2月德军投降，斯大林格勒保卫战是二战的重大转折点，因此该事件是斯大林格勒战役。 【小问2详解】 条约：根据材料二“1919年1月至6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓‘和平会议’，史称‘巴黎和会’”并结合所学可知，巴黎和会上协约国与德国签署了《凡尔赛条约》，这是五四运动爆发的导火索。 损害：根据所学知识，在巴黎和会上签署的《凡尔赛条约》中指出，将德国在中国山东的全部特权转让给日本，消息传到国内导致了五四运动的爆发，严重损害了中国的领土主权和国家利益。 【小问3详解】 背景：根据材料三“法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒”可知，法西斯国家大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，各国人民需要团结起来，共同对抗法西斯国家。 意义：根据材料三“《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟的正式形成”可知，《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，为反法西斯战争的胜利奠定了基础。各国为了一个共同的目标，相互支援，逐渐扭转了战争的形势。 史实：结合所学可知，1944年英、美等盟国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年2月，美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议；1945年8月上旬，苏联出兵中国东北和朝鲜，打击日本关东军等。 【小问4详解】 教训：综合上述材料一战和二战各自爆发的原因、过程和影响可知，我们要反对战争，珍爱和平；加强国际合作，共同应对全球性危机；反对霸权主义、法西斯主义和军国主义；以和平方式解决国际争端，避免冲突升级。要坚持和平与发展这一世界主题，推动人类命运共同体的建设。 了什么深刻教训？ 16. 阅读材料，回答问题。 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 “世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。” ——《邓小平文选》第3卷 从材料中提炼一个观点，并结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例： 观点：和平与发展是当今时代的主题 论证：当今世界格局正处于大变动的过渡期，原来欧美等传统强国的影响力在变化，中国、印度等新兴国家逐渐崛起，世界呈现出“碎片化”的发展征兆。但无论国际形势如何变化，和平与发展依然是当今世界最核心、最重要的问题。 冷战结束后，美苏争霸两极格局消失，世界朝着多极化方向发展。多个力量中心的出现，让各国之间相互制约，减少了大规模战争爆发的可能。比如中国一直坚持走和平发展道路，积极与世界各国合作；欧盟、俄罗斯等也都主张通过协商解决国际争端，和平成为世界各国人民的共同追求。虽然局部地区还存在冲突，但没有爆发全球性的大规模战争，和平的大环境为世界发展提供了基础。 发展问题是全球各国都关注的核心议题。随着经济全球化的推进，各国之间的联系越来越紧密。发达国家需要寻找新的发展市场，发展中国家则希望加快经济增长、改善人民生活。像中国提出的“一带一路”倡议，就帮助很多国家修建了铁路、港口等基础设施，促进了各国的贸易和经济发展。此外，面对气候变化、传染病防控等全球性问题，没有任何一个国家能独自解决，各国必须携手合作，而合作的核心就是为了更好地发展。 总之，尽管当今世界格局复杂多变，国际竞争和局部矛盾依然存在，但和平与发展的时代潮流不可阻挡。各国只有顺应这一潮流，相互合作、互利共赢，才能实现共同的进步和发展。 【解析】 【详解】根据题干“世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题”可以拟定观点为和平与发展是当今时代的主题。根据材料“当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”并结合所学可知，今世界格局正处于大变动的过渡期，原来欧美等传统强国的影响力在变化，中国、印度等新兴国家逐渐崛起，世界呈现出“碎片化”的发展征兆。结合所学从和平与发展的两个主题角度分别论述，“和平”的角度：结合所学冷战后的世界格局变化可知，冷战结束后，美苏争霸的两极格局消失，世界朝着多极化方向发展。多个力量中心的出现，让各国之间相互制约，减少了大规模战争爆发的可能。比如中国一直坚持走和平发展道路，积极与世界各国合作；欧盟、俄罗斯等也都主张通过协商解决国际争端，和平成为世界各国人民的共同追求。虽然局部地区还存在冲突，但没有爆发全球性的大规模战争，和平的大环境为世界发展提供了基础。“发展”的角度：结合所学经济全球化的发展、全球性问题的出现可知，随着经济全球化的推进，各国之间的联系越来越紧密。发达国家需要寻找新的发展市场，发展中国家则希望加快经济增长、改善人民生活。像中国提出的“一带一路”倡议，就帮助很多国家修建了铁路、港口等基础设施，促进了各国的贸易和经济发展。此外，面对气候变化、传染病防控等全球性问题，没有任何一个国家能独自解决，各国必须携手合作，而合作的核心就是为了更好地发展。最后，归纳总结，尽管当今世界格局复杂多变，国际竞争和局部矛盾依然存在，但和平与发展的时代潮流不可阻挡。各国只有顺应这一潮流，相互合作、互利共赢，才能实现共同的进步和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级十二月月考历史试卷 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 他是凯撒大帝之后，古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编委员会，把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在起，剔除法律中相互矛盾的条例，编成了 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 2. 下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度进一步确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 3. 它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索。但本质上，这是一次触及整个欧洲的文化重生。材料旨在说明（ ） A. 中世纪大学的兴起 B. 文艺复兴的影响 C. 近代自然科学发展 D. 马克思主义传播 4. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的”。三国资产阶级革命的共同点是（ ） A. 都彻底推翻了本国封建君主专制 B. 都通过革命建立了资产阶级共和国 C. 都为资本主义发展扫清了障碍 D. 都实现了摆脱殖民统治的民族独立 5. 列宁评价巴黎公社时说：“巴黎公社打碎了资产阶级国家机器，走了具有全世界历史意义的第一步。”对这句话理解最准确的是（ ） A. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 B. 巴黎公社激发了全世界的资产阶级革命 C. 巴黎公社运动标志着国际工人运动的兴起 D. 巴黎公社彻底摧毁了资产阶级统治 6. 下图为国际共产主义运动发展的示意图，其中横线处应是（ ） A 三国同盟形成 B. 三国协约建立 C. 俄国十月革命 D. 欧洲联盟成立 7. 下列作品及其作者，搭配有误的是（ ） A. 《物种起源》——达尔文 B. 《人间喜剧》——但丁 C. 《自然哲学的数学原理》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬 8. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略）中提到：“1922年美国.会议签订了一个公约.又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“会议"是指 A. 华盛顿会议 B. 巴黎和会 C. 雅尔塔会议 D. 开罗会议 9. 在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减，出口数额减少44.6%，到1932年减少了62.5%。为此，日本采取的重要措施有（ ） A. 实施新政，摆脱经济危机 B. 实行文明开化，学习西方 C. 进行革命，拓展海外市场 D. 走上侵略法西斯道路 10. 如图所示，图片反映了一个主题，最恰当的是（ ） “杜鲁门主义”的提出 北约的成立 《华沙条约》的签字仪式 A. 美国的霸权主义 B. 美苏握手结盟 C. 世界格局多极化趋势 D. “冷战”中的对峙 11. 1990年某个国家的独立，标志着所有非洲国家终于都摆脱了殖民主义的枷锁。这个国家是（ ） A. 纳米比亚 B. 埃塞俄比亚 C. 埃及 D. 阿尔及利亚 12. 下列国际组织中，支撑、协调当今世界政治和经济，推动世界和平与发展的两大支柱是（ ） ①欧洲联盟 ②世界贸易组织 ③亚太经济合作组织 ④联合国 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、材料答解析题： 13. 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题， 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 （1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？ 材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 （2）材料二所说的日本的“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。 材料三 罗斯福上台之后…政府和国会颁布了整顿财政金融、调整工业生产、调节农业生产、实行社会救济和“以工代赈”等系列改革措施。这些措施一定程度上改善了经济发展不平衡和社会分配不公的状况，避免了因经济危机而引起激烈的社会动荡，挽救了美国资本主义统治危机，资本主义由此进入政府大规模干预经济时代。 ——摘编自朱汉国等《新版课程标准答解析与教学指导初中历史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福新政的特点及影响。 （4）上述三国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 14. 科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料: 材料一 不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800- 1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。 ——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》 材料二 1900 年。电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910 年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》 材料三 今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》 请回答: (1)据材料一,找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代?这一时代，英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明?  (2)据材料二,1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力?人类社会又进入了什么新时代?结合所学知识，说出个发明与创造成就突出的美国科学家。 (3)据材料三并结合所学知识，网络计算机是哪一次科技革命的成果?“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势?  (4)综合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。 15. 20世纪初以来爆发两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。 【忆战争之殇】 材料一 小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记： 起止时间：1914—1918年。 历史背景：英、法、俄协约国和德、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化。 战争性质：____。 第二次世界大战进程示意图 （1）请帮助小华同学补齐第一次世界大战学习笔记内容。并根据第二次世界大战中的进程示意图，分别写出与序号②③对应的重大历史事件。 【析战争之果】 材料二 1919年1月至6月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”，史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国，是会议讨论的中心问题。 ——摘自川教版《世界历史》九年级下册 （2）根据材料二并根据所学知识，说说巴黎和会上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发。概括该条约对中国主权的损害。 材料三 法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）根据材料三，指出《联合国家宣言》发表的背景及意义。结合所学知识，列举《联合国家宣言》发表后同盟国家“相互合作”的史实。 【思战争之语】 （4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？ 了什么深刻教训？ 16. 阅读材料，回答问题。 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 “世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。” ——《邓小平文选》第3卷 从材料中提炼一个观点，并结合所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $