鲁科版 高中物理 选修3-5 第三章 第3节放射性的应用与防护 学案

第3节 放射性的应用与防护 课　标　解　读 重　点　难　点 1.知道放射性同位素，了解放射性在生产和科学领域的应用． 2．知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害，了解防护放射性的措施，建立防范意识. 1.了解放射性在生产和科学领域的应用．(重点) 2．知道射线的危害和防护．(重点) 3．放射性同位素在科技领域的应用．(难点) 课前自主学习 知识点1：放射性的应用 1.基本知识 (1)利用放射线使细胞变异或损害的特点，辐射育种、食品辐射保存、放射性治疗等． (2)放射性同位素电池：把放射性同位素衰变时释放的能量转换成电能的装置． (3)γ射线探伤：利用了γ射线穿透能力强的特点． (4)作为示踪原子对有关生物大分子结构及其功能进行研究． 2．思考判断 (1)利用放射性同位素放出的γ射线可以给金属探伤．(√) (2)利用放射性同位素放出的射线消除有害的静电积累．(√) (3)利用放射性同位素放出的射线保存食物．(√) 3．探究交流 放射性元素为什么能做示踪原子？ 【提示】　由于放射性同位素不断发出辐射，无论它运动到哪里，都很容易用探测器探知它的下落，因此可以用作示踪物来辨别其他物质的运动情况和变化规律．这种放射性示踪物称为示踪原子或标记原子． 知识2：放射性污染和防护 1.基本知识 (1)放射性污染的主要来源 ①核爆炸；②核泄漏；③医疗照射． (2)为了防止放射线的破坏，人们主要采取以下措施 ①密封防护； ②距离防护； ③时间防护； ④屏蔽防护． 2．思考判断 (1)核泄漏会造成严重的环境污染．(√) (2)医疗照射是利用放射性，对人和环境没有影响．(×) (3)密封保存放射性物质是常用的防护方法．(√) 3．探究交流 放射性污染危害很大，放射性穿透力很强，是否无法防护？ 【提示】　放射线危害很难防护，但是通过屏蔽、隔离等措施可以进行有效防护，但防护的有效手段是提高防范意识. 课堂探究活动 探究1：放射性的应用 【问题导思】　 1．利用γ射线可检查金属内部有无裂纹，这是利用γ射线的什么作用？ 2．利用α、β射线可消除静电积累，是因为α、β射线有什么特性？ 3．利用示踪原子的放射性元素其半衰期是长好还是短好？ 1．放射出的射线的利用 (1)利用γ射线的贯穿本领：利用60Co放出的很强的γ射线来检查金属内部有没有砂眼和裂纹，这叫γ射线探伤．利用γ射线