内容正文:
人教版 六年级数学上册
倒数的认识(解析)
一、基础篇
(一)
1. 1;相互
2.
;;
3. 1;1×1=1;没有;0乘任何数都得0,无法得1
4.
;4;
5.
;;;2.5
6.
;;;;;
(二) 1. √ 2. × 3. × 4. √
二、提高篇
(一)
1. C 2.A 3.B 4.A
(二)
1.
2. < 3. ;
4. (1)(2)
三、拓展篇
1. 分数单位是的最大真分数是,其倒数是;最小两位数是10,其倒数是;-=
2. 五个连续奇数的和是45,中间的奇数是45÷5=9,最大的奇数是9+4=13
3. 原数:×=;正确结果:×=
4. 分子:1(互为倒数的两数积为1);分母:1+2=3;分数是,其倒数是3
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倒数的认识
本作业分为基础篇、提高篇、拓展篇三层,基础篇侧重核心知识点巩固,提高篇侧重知识应用与辨析,拓展篇侧重思维拓展与综合运用,可根据自身情况分层完成。
一、基础篇(必做,夯实核心知识点)
(一)填空题
1. 乘积是(________)的两个数互为倒数,互为倒数的两个数是(________)依存的关系,不能单独说某一个数是倒数。
2. 的倒数是(________),的倒数是(________);8可以看作,它的倒数是(________)。
3. 1的倒数是(________),因为(________);0(________)倒数,因为(________)。
4. 0.25化成分数是(________),它的倒数是(________);0.75的倒数是(________)。
5. ×(________)=×(________)=12×(________)=0.4×(________)=1。
6. 写出下面各数的倒数
________ ________ 6 ________ 1.2 ________ ________ 0.8 ________
(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1. 真分数的倒数一定是假分数。(________)
2. 因为×=1,所以是倒数,也是倒数。(________)
3. 任意非0自然数的倒数都小于它本身。(________)
4. 带分数的倒数,要先把带分数化成假分数,再交换分子和分母的位置。(________)
二、提高篇(选做,强化知识应用与辨析)
(一)选择题(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列说法正确的是(________)
A. 和是1的两个数互为倒数 B. 商是1的两个数互为倒数
C. 乘积是1的两个数互为倒数 D. 差是1的两个数互为倒数
2. 一个数的倒数比它本身小,这个数一定(________)
A. 大于1 B. 等于1 C. 小于1 D. 无法确定
3. 既不是质数也不是合数的整数的倒数是(________)
A. 0 B. 1 C. D. 不存在
4. 下列各数中,倒数最大的是(________)
A. B. C. 2 D. 1
(二) 填空题
1. 一个数的倒数是,这个数的是(________)。
2. 若都是不为0的自然数,且,则(________)(填“>”“<”或“=”)。
3. 最小的合数的倒数是(________),最小的质数与最小合数的倒数之和是(________)。
4. 列式计算
(1)与它的倒数的相乘,结果是多少?
(2)
一个数的倒数是2.4,这个数与的和是多少?
三、拓展篇(挑战,提升思维综合能力)
1. 分数单位是的最大真分数的倒数,减去最小两位数的倒数,差是多少?
2.
五个连续奇数的和的倒数是,这五个奇数中最大的奇数是多少?
3.
小明在计算一道题时,不小心把一个数乘看成了除以,结果得到,请你求出正确的结果。
4. 一个分数,分子是互为倒数的两个数的积,分母是最小的奇数与最小的偶数的和,这个分数是多少?它的倒数是多少?
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