精品解析:吉林省长春市部分学校2025-2026学年九年级上学期期末测试物理试题
2026-01-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.27 MB |
| 发布时间 | 2026-01-01 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55743696.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
九年级期末检测物理
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求;第9~10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
1. 最早准确记载了地理两极与地磁两极并不重合的中国科学家是( )
A. 沈括 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 奥斯特
2. “浩浩江水带来滚滚绿电”,下列能源中与水能同属于可再生能源的是( )
A. 石油 B. 天然气 C. 煤炭 D. 太阳能
3. 日常教室中的日光灯额定电功率约为( )
A. 0.4W B. 4W C. 40W D. 400W
4. 春联贴门扉,开启新岁好光景。胶水能将春联粘贴在门上,是利用了分子间存在( )
A. 引力 B. 斥力 C. 间隙 D. 距离
5. 下列用电器利用电流热效应工作的是( )
A. 电视机 B. 电风扇 C. 电烤箱 D. 吸尘器
6. 根据学校安全教育主题班会的内容,下列生活场景符合安全用电要求的是( )
A. 用湿布擦拭开关
B. 发生触电事故时先切断电源
C. 在电线上晾晒湿衣服
D. 家用电器的金属外壳不接地
7. 如图所示,现代武器中的新型电磁炮是利用电磁技术制成的,具有速度大、命中率高的特点,其原理是磁场对通电导体有力的作用。下列装置与此原理相同的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图所示, 电源电压保持不变。闭合开关 S, 电路正常工作, 过了一会儿, 电流表的示数变大,电压表的示数变小。则电路故障可能是( )
A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 灯泡L短路 D. 灯泡L断路
9. 关于电和磁,下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电的实质是创造了电荷
B. 通电导体周围一定存磁场
C. 同种电荷相互排斥
D. 通电螺线管内插入铜棒,其磁性一定会增强
10. 小阳跟随父母乘飞机外出旅游时,看到机场有规定:“严禁携带额定能量超过的充电宝搭乘飞机。”小阳带了一个充电宝,铭牌上标有“电池容量”字样。下列说法正确的是( )
A. 充电宝给手机充电时,能量的总量减少
B. 给充电宝充电时,充电宝相当于一个用电器
C. 额定能量为的充电宝充满电后储存的电能为
D. 小阳所带的充电宝可以带上飞机
二、非选择题:本大题共9小题,共50分。第12、15、16、18题各5分,第11、14、17题各6分,第13题4分,第19题8分。
11. 校园校道旁的路灯与操场跑道的照明灯,是夜间守护师生出行安全、呵护生命健康的重要设施。
(1)路灯之间连接方式是___________联。从能量转化角度看,路灯亮时,电能转化为内能和___________能。
(2)检修电路时,电工师傅用___________辨别电路中相线和中性线。在安装教学楼内的大功率电器时,需要使用很粗的铜导线,这是为了___________导线的电阻。
(3)如图所示,用笔画线代替导线将带开关的插座接入教室电路中。
12. 汽车改变了人们的生活方式,使得远距离旅行和日常通勤变得更加便捷。
(1)汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较___________;
(2)智能驾驶系统所用的芯片是由___________(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。北斗卫星导航系统利用___________波为汽车导航;
(3)如图所示是汽车油量表的工作原理图,其中油量表是用电流表改装的,当油箱中的油面下降时,油量表的示数___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。若油量表是用电压表改装的,应与___________(选填“R0”或“R”)并联,才能实现油量增多油量表示数变大。
13. 如图甲是小肖在社团课上使用的3D打印笔。
(1)在打印笔中装入胶条,接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条,该过程是通过___________的方式改变了胶条的内能。加热时,闻到胶条的气味儿是___________现象。
(2)此打印笔有快慢两挡,其内部简化电路如图乙所示,,,两个电阻都是用于发热的电热丝,则慢挡的电功率是___________;使用快挡10s,打印笔产生的热量为___________。
14. 如图甲所示,在“探究什么情况下磁能生电”实验中:
(1)实验通过观察灵敏电流计___________来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关进行探究,初步得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________运动时,导体中就会产生感应电流。这个现象在生产生活中的重要应用是___________。
(3)完成实验后,老师认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:___________。
(4)在图乙中的括号内标出通电螺线管的极性,并在点处用箭头标出磁感线的方向。
15. 在“探究并联电路中电压的特点”实验中,实验电路如图甲所示,电源电压不变:
(1)实验所用小灯泡和的规格不同,目的是___________。
(2)用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压,电压表示数均如图乙所示,为___________。由此初步得出实验结论:并联电路中各支路用电器两端的电压___________电源两端的电压。
(3)保留电池、开关和小灯泡(2.5V 0.3A),设计并制作一个模拟调光灯电路,如图丙所示。闭合开关,回形针向左移,小灯泡的亮度变___________;当小灯泡正常发光时,电路的总功率为___________。
16. 为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”,小磊设计了如图所示的甲、乙两组实验装置。
(1)四个容器中所装空气的质量应___________(选填“相等”或“不相等”);
(2)利用图___________(选填“甲”或“乙”)装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系;
(3)生活中我们发现:电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。其中图___________(选填“甲”或“乙”)装置能够解释这一现象;
(4)图乙装置通电一段时间,___________(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。为了使实验现象更明显,可以将的阻值换成___________(选填“4Ω”或“6Ω”)的。
17. 小磊用如图甲所示电路“探究电流与电压的关系”。电源电压恒为,滑动变阻器的规格为“20Ω”。
(1)用笔画线代替导线,将图甲实物电路连接完整,要求闭合开关前无需移动滑片。
(2)他将电阻接入电路,检查电路无误后开始实验,多次改变电阻两端的___________,并记录对应的___________。
(3)在步骤(2)的操作中,依次得到到点的数据,并绘制出关系图像如图乙所示,根据图像可得出结论:在导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________。进一步分析发现,到点的数据中,___________点的数据是编造的,利用上述器材无法得到。
(4)若用图甲装置探究电流与电阻的关系,需增加的器材是___________。
18. 小磊打算用“伏安法”测量小灯泡正常发光时的电阻,已知小灯泡正常发光时的电压为,小磊发现电流表损坏,其他元件完好。
(1)“伏安法”测电阻的原理是___________。
(2)小磊用已有的器材、已知阻值的定值电阻和另一块电压表,设计了如图所示的电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于___________表。
(3)小磊进行的实验操作如下:
①按电路图连接好电路,并将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________。
②闭合开关,移动滑片,使小灯泡两端电压为___________,并读出两端的电压为。
③小灯泡正常发光时的电阻___________。(用已知量和测量量字母表示)
19. 某品牌“智能恒温箱”有自动加热和保温的功能,其工作原理如图甲所示,控制电路中的电源电压恒为,电磁铁线圈的电阻忽略不计,是滑动变阻器,为感知温度的热敏电阻,其阻值随温度变化的规律如图乙所示。工作电路中的电源电压恒为是阻值不变的加热电阻,和是静触点,是动触点。当电磁铁线圈中的电流时,保温电路接通;当电磁铁线圈中的电流时,衔铁被吸下,加热电路接通
(1)智能恒温箱开始加热时,金属板应与___________(选填“a”或“b”)触点相连接。热敏电阻的阻值随温度的降低而___________(选填“变大”或“变小”)。若要使恒温箱刚开始保温时的温度降低一些,则滑动变阻器的滑片应该向___________(选填“左”或“右”)移。
(2)当调节滑动变阻器的阻值为时,求智能恒温箱刚开始保温时的温度。(写出必要的文字说明和推算过程)
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九年级期末检测物理
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求;第9~10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
1. 最早准确记载了地理两极与地磁两极并不重合的中国科学家是( )
A. 沈括 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 奥斯特
【答案】A
【解析】
【详解】A.在北宋学者沈括的《梦溪笔谈》中,记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实,所以他是最早记录了地理两极与地磁两极并不重合,故A符合题意;
B.焦耳通过大量实验研究热和功的联系,为能量守恒定律的建立奠定了坚实的实验基础,故B不符合题意;
C.牛顿在伽利略等科学家的基础上提出了牛顿第一定律,故C不符合题意;
D.奥斯特通过实验发现了电流的磁效应,这一发现揭示了电和磁之间的关联,故D不符合题意。
故选A。
2. “浩浩江水带来滚滚绿电”,下列能源中与水能同属于可再生能源的是( )
A. 石油 B. 天然气 C. 煤炭 D. 太阳能
【答案】D
【解析】
【详解】A.可再生能源的特点是可以在自然界中循环再生,石油是化石燃料,不可再生,故A错误;
B.天然气的形成过程与石油类似,也属于不可再生能源,故B错误;
C.煤炭也是化石燃料的一种,属于不可再生能源,故C错误;
D.太阳能可以从自然界中源源不断地获取,属于可再生能源,故D正确。
故选D。
3. 日常教室中的日光灯额定电功率约为( )
A. 0.4W B. 4W C. 40W D. 400W
【答案】C
【解析】
【详解】根据常见用电器的电功率可知,日光灯的额定电功率约为40W左右。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
4. 春联贴门扉,开启新岁好光景。胶水能将春联粘贴在门上,是利用了分子间存在( )
A. 引力 B. 斥力 C. 间隙 D. 距离
【答案】A
【解析】
【详解】胶水能将春联粘贴在门上,是因为胶水中的分子与门和春联的分子之间产生了分子引力,从而使它们相互吸引并粘合在一起。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
5. 下列用电器利用电流热效应工作的是( )
A. 电视机 B. 电风扇 C. 电烤箱 D. 吸尘器
【答案】C
【解析】
【详解】A.电视机在工作时,主要将电能转化光能和声能,不是利用电流的热效应工作的,故A不符合题意;
B.电风扇在工作时,主要将电能转化为机械能,不是利用电流的热效应工作的,故B不符合题意;
C.电烤箱在工作时,主要将电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的,故C符合题意;
D.吸尘器工作时,主要将电能转化机械能,不是利用电流的热效应工作的,故D不符合题意。
故选C。
6. 根据学校安全教育主题班会的内容,下列生活场景符合安全用电要求的是( )
A. 用湿布擦拭开关
B. 发生触电事故时先切断电源
C. 在电线上晾晒湿衣服
D. 家用电器的金属外壳不接地
【答案】B
【解析】
【详解】A.湿布能导电,所以不能使用湿布擦拭开关,以防触电,故A不符合题意;
B.发生触电事故,切断电源是首先要做的,此举可避免施救触电,故B符合题意;
C.由于湿衣服导体,在电线上晾衣服很容易造成触电事故,故C不符合题意;
D.家用电器金属外壳要接地,可防止外壳漏电发生触电事故,故D不符合题意。
故选B
7. 如图所示,现代武器中的新型电磁炮是利用电磁技术制成的,具有速度大、命中率高的特点,其原理是磁场对通电导体有力的作用。下列装置与此原理相同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.图中是奥斯特实验装置,说明了通电导线周围存在磁场,即电流的磁效应。这与电磁炮的原理不同,故A不符合题意;
B.图中的实验装置中,导体ab通电后在磁场中会受力运动,演示的是磁场对通电导体有力的作用,这与电磁炮的原理相同,故B符合题意;
C.图中的实验装置中没有电源,当导体ab在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,这是电磁感应现象,是发电机的原理。这与电磁炮的原理不同,故C不符合题意;
D.图中是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验,其原理是电流的磁效应。这与电磁炮的原理不同,故D不符合题意。
故选B。
8. 如图所示, 电源电压保持不变。闭合开关 S, 电路正常工作, 过了一会儿, 电流表的示数变大,电压表的示数变小。则电路故障可能是( )
A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 灯泡L短路 D. 灯泡L断路
【答案】A
【解析】
【详解】如图,小灯泡和定值电阻串联,电压表测定值电阻两端电压,电流表测电路中电流。
A.若电阻R短路,则电路总电阻变小,电源电压不变,电路中电流变大,电流表示数变大,同时,电压表也被短路,电压表示数变为零,故A符合题意;
B.若电阻R断路,电流表示数为零,电压表接在电源两端,示数为电源电压,故B不符合题意;
C.若灯泡L短路,电压表测电源电压,示数变大,故C不符合题意;
D.若灯泡L断路,整个电路断路,电流表、电压表示数均为零,故D不符合题意。
故选A。
9. 关于电和磁,下列说法正确的是( )
A. 摩擦起电的实质是创造了电荷
B. 通电导体周围一定存在磁场
C. 同种电荷相互排斥
D. 通电螺线管内插入铜棒,其磁性一定会增强
【答案】BC
【解析】
【详解】A.摩擦起电的实质是电子的转移,电荷不能被创造,故A错误;
B.由奥斯特实验可知,通电导体周围存在磁场,故B正确;
C.由电荷的相互作用可知,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故C正确;
D.通电螺线管内插入铁棒等铁磁性材料,因为它们能被磁化并增强磁性,而铜棒不能被磁化,所以磁性不会被增强,故D错误。
故选BC。
10. 小阳跟随父母乘飞机外出旅游时,看到机场有规定:“严禁携带额定能量超过的充电宝搭乘飞机。”小阳带了一个充电宝,铭牌上标有“电池容量”字样。下列说法正确的是( )
A. 充电宝给手机充电时,能量的总量减少
B. 给充电宝充电时,充电宝相当于一个用电器
C. 额定能量为的充电宝充满电后储存的电能为
D. 小阳所带充电宝可以带上飞机
【答案】BCD
【解析】
【详解】A.根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。充电宝给手机充电时,会发生能量的转化,但根据能量守恒定律,能量的总量保持不变,故A错误;
B.用电器是消耗电能的装置。给充电宝充电时,充电宝消耗电能,将电能转化为化学能储存起来,此时充电宝相当于用电器,故B正确;
C.额定能量为的充电宝充满电后储存的电能为,故C正确;
D.小阳所带充电宝的额定能量为,电压为3.7V。根据电能公式,可得其储存的电能
所以该充电宝可以带上飞机,故D正确。
故选BCD。
二、非选择题:本大题共9小题,共50分。第12、15、16、18题各5分,第11、14、17题各6分,第13题4分,第19题8分。
11. 校园校道旁的路灯与操场跑道的照明灯,是夜间守护师生出行安全、呵护生命健康的重要设施。
(1)路灯之间的连接方式是___________联。从能量转化角度看,路灯亮时,电能转化为内能和___________能。
(2)检修电路时,电工师傅用___________辨别电路中的相线和中性线。在安装教学楼内的大功率电器时,需要使用很粗的铜导线,这是为了___________导线的电阻。
(3)如图所示,用笔画线代替导线将带开关的插座接入教室电路中。
【答案】(1) ①. 并 ②. 光
(2) ①. 测电笔 ②. 减小
(3)
【解析】
【小问1详解】
[1]街道上的路灯同时发光同时熄灭,如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其它路灯依然发光,说明它们之间互不影响,所以路灯之间的连接方式是并联。
[2]路灯亮时,消耗了电能,把电能转化为内能和光能。
【小问2详解】
[1]检修电路时,电工师傅用测电笔辨别电路中的相线和中性线。
[2]导体的电阻与材料、长度、横截面积等有关,其他因素相同时,横截面积越大,电阻越小,而且铜的导电性强,所以使用很粗的铜导线,是为了减小导线的电阻。
【小问3详解】
相线先接开关,三孔插座的正确接法是左孔接中性线,右孔接相线,上孔接保护线,如图所示:
12. 汽车改变了人们的生活方式,使得远距离旅行和日常通勤变得更加便捷。
(1)汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较___________;
(2)智能驾驶系统所用的芯片是由___________(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。北斗卫星导航系统利用___________波为汽车导航;
(3)如图所示是汽车油量表的工作原理图,其中油量表是用电流表改装的,当油箱中的油面下降时,油量表的示数___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。若油量表是用电压表改装的,应与___________(选填“R0”或“R”)并联,才能实现油量增多油量表示数变大。
【答案】(1)大 (2) ①. 半导体 ②. 电磁
(3) ①. 变小 ②. R0
【解析】
【小问1详解】
汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较大,水和其它物质比较,相同质量时,水升高相同的温度,水吸收的热量较多。
【小问2详解】
[1]智能驾驶系统所用的芯片是由半导体材料制成的,具有单向导电性。
[2]电磁波的传播不需要介质,北斗卫星导航系统利用电磁波为汽车导航。
【小问3详解】
[1]由图可知,R0、R串联,油量表(电流表)测量电路电流。当油箱中的油面下降时,R接入电路中电阻变大,电路电阻变大,由欧姆定律得,电路电流变小,则油量表的示数变小。
[2]油量增多,R接入电路中电阻变小,由串联电阻越小分到的电压越小得,R的电压越小;由串联电路电压特点得,R0的电压越大,则为了实现油量增多油量表示数变大,油量表(电压表)应与R0并联。
13. 如图甲是小肖在社团课上使用的3D打印笔。
(1)在打印笔中装入胶条,接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条,该过程是通过___________的方式改变了胶条的内能。加热时,闻到胶条的气味儿是___________现象。
(2)此打印笔有快慢两挡,其内部简化电路如图乙所示,,,两个电阻都是用于发热的电热丝,则慢挡的电功率是___________;使用快挡10s,打印笔产生的热量为___________。
【答案】(1) ①. 热传递 ②. 扩散
(2) ①. 22 ②. 660
【解析】
【小问1详解】
[1]在3D打印笔中装入胶条,接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条,胶条从热源处吸收热量,温度升高,内能增大,该过程通过热传递的方式改变了胶条的内能。
[2]加热时,闻到熔胶的气味这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果,属于扩散现象。
【小问2详解】
[1]由图乙可知,只闭合S时,电路为只有R1的简单电路,此时电路中的总电阻最大,根据可知,电路总功率最小,为慢挡,则慢挡的功率
[2]当两开关均闭合时,电路为两电阻并联,此时电路中的总电阻最小,根据可知,电路总功率最大,为快挡, R1的电功率
R2的电功率
快挡功率
使用快挡10s,打印笔产生的热量
14. 如图甲所示,在“探究什么情况下磁能生电”的实验中:
(1)实验通过观察灵敏电流计___________来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关进行探究,初步得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________运动时,导体中就会产生感应电流。这个现象在生产生活中的重要应用是___________。
(3)完成实验后,老师认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:___________。
(4)在图乙中的括号内标出通电螺线管的极性,并在点处用箭头标出磁感线的方向。
【答案】(1)指针是否偏转
(2) ①. 切割磁感线 ②. 发电机
(3)换用磁性更强的磁体
(4)
【解析】
【小问1详解】
在探究磁生电的实验中,灵敏电流计的作用是检测电路中是否产生电流。当电路中有电流通过时,灵敏电流计的指针会发生偏转,所以实验中通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流。
【小问2详解】
[1]根据电磁感应现象,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时且切割方向与磁场方向不平行,灵敏电流计的指针发生偏转,说明导体中产生感应电流。
[2]这一现象在生产生活中的重要应用是发电机,发电机正是利用电磁感应原理,将机械能转化为电能。
【小问3详解】
如果实验现象不太明显,即产生的感应电流较小。可以通过增强磁场强度,如换用磁性更强的磁体;增加导体的匝数,如将单根导体换成多匝线圈;或者增大导体切割磁感线的运动速度等方法来增大感应电流,从而使实验现象更明显。
【小问4详解】
当开关闭合时,电流从电源正极流出,用右手握住通电螺线管,让四指方向与螺线管中电流方向一致,电流从哪一端流入,四指就指向该端的绕线方向,此时大拇指所指的一端即为螺线管的N极,另一端为S极;磁感线方向与电流方向直接相关,它由螺线管磁极方向决定,且磁感线是人为引入的闭合曲线,其切线方向即为该点的磁场方向,磁体外部磁感线从N极出发进入S极,内部则从S极回到N极;结合图中电路,电流从螺线管右端流入,经判断其左端为N极,因此A点的磁感线方向向右,如图所示:
15. 在“探究并联电路中电压的特点”实验中,实验电路如图甲所示,电源电压不变:
(1)实验所用小灯泡和的规格不同,目的是___________。
(2)用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压,电压表示数均如图乙所示,为___________。由此初步得出实验结论:并联电路中各支路用电器两端的电压___________电源两端的电压。
(3)保留电池、开关和小灯泡(2.5V 0.3A),设计并制作一个模拟调光灯电路,如图丙所示。闭合开关,回形针向左移,小灯泡的亮度变___________;当小灯泡正常发光时,电路的总功率为___________。
【答案】(1)避免实验偶然性,使结论更具普遍性
(2) ①. 3 ②. 等于
(3) ①. 亮 ②. 0.9
【解析】
【小问1详解】
若使用规格相同的灯泡,可能会误以为“并联电路两端电压相等是因为灯泡规格相同”,换用不同规格的灯泡多次实验,能排除灯泡本身的影响,让“并联电路各支路两端电压相等”的结论更具有普遍性,所以选择规格不同的小灯泡和,目的是避免实验偶然性,使实验结论更具普遍性。
【小问2详解】
[1]由图乙可知,电压表所接接线柱为“-”和“3”,对应量程为0~3V,该量程下每一大格代表1V,每一小格分度值为0.1V;指针恰好指向“3”对应的刻度线,因此其读数为3V。
[2]
两灯是并联的,分别测量小灯泡、及电源两端的电压,电压表示数均为3V,即电压是相等的,因此初步得出实验结论:并联电路中各支路用电器两端的电压等于电源两端的电压。
【小问3详解】
[1]图丙中,铅笔芯与小灯泡是串联的电路结构。当回形针向左移动时,铅笔芯接入电路的长度变短,根据“导体电阻与长度成正比”,铅笔芯的接入电阻变小,电路的总电阻也随之变小;根据欧姆定律,电源电压U不变时,电路中的电流I变大,因此小灯泡的亮度变亮。
[2]小灯泡的额定参数为“2.5V 0.3A”,正常发光时,电路中的电流为额定电流0.3A,串联电路电流处处相等;结合小问2的测量结果,电源电压,根据电功率公式,得电路的总功率
16. 为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”,小磊设计了如图所示的甲、乙两组实验装置。
(1)四个容器中所装空气的质量应___________(选填“相等”或“不相等”);
(2)利用图___________(选填“甲”或“乙”)装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系;
(3)生活中我们发现:电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。其中图___________(选填“甲”或“乙”)装置能够解释这一现象;
(4)图乙装置通电一段时间,___________(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。为了使实验现象更明显,可以将的阻值换成___________(选填“4Ω”或“6Ω”)的。
【答案】(1)相等 (2)乙
(3)甲 (4) ①. 左瓶 ②. 4Ω
【解析】
【小问1详解】
实验中运用了转换法,通过观察U形管中两液面的高度差来表示电阻丝产生热量的多少,因U形管液面的高度差是由容器中空气受热膨胀引起的,为了保证其准确反映电阻丝产生热量的多少,四个容器中所装空气的质量应相等。
【小问2详解】
要探究电流产生的热量与电流的大小关系,应控制通电时间和电阻阻值相同。乙装置中,两容器内的电阻相等,通电时间相同时,通过两电阻的电流分别为干路电流和支路电流,因而大小不同。故图乙装置是探究电流产生的热量与电流大小的关系。
【小问3详解】
图甲中,两电阻串联,通过两电阻的电流相等,两电阻的阻值大小不同,探究的是电流通过导体时产生的热量多少跟电阻的关系;电炉丝与导线串联,电炉丝电阻较大,导线电阻非常小,电流和通电时间相同,电炉丝热得发红,而导线几乎不发热,是因为电流产生的热量与电阻阻值有关,故甲装置能够解释这一现象。
【小问4详解】
[1]乙装置中,在电阻和通电时间相同时,电流越大,产生的热量越多,左瓶为干路电流,大于右瓶的支路电流,所以左瓶内的电阻丝产生的热量多。
[2]为了使实验现象更明显,可使瓶内两个电阻的电流差别更大,可以将换成阻值更小的电阻丝,让其分去更多的电流,瓶内两电阻产生的热量差别更大,现象更明显,故应换成4Ω的电阻。
17. 小磊用如图甲所示电路“探究电流与电压的关系”。电源电压恒为,滑动变阻器的规格为“20Ω”。
(1)用笔画线代替导线,将图甲实物电路连接完整,要求闭合开关前无需移动滑片。
(2)他将的电阻接入电路,检查电路无误后开始实验,多次改变电阻两端的___________,并记录对应的___________。
(3)在步骤(2)的操作中,依次得到到点的数据,并绘制出关系图像如图乙所示,根据图像可得出结论:在导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________。进一步分析发现,到点的数据中,___________点的数据是编造的,利用上述器材无法得到。
(4)若用图甲装置探究电流与电阻的关系,需增加的器材是___________。
【答案】(1) (2) ①. 电压 ②. 电流
(3) ①. 正比 ②. A
(4)多个阻值不同的定值电阻
【解析】
小问1详解】
连接电路时,滑动变阻器遵循“一上一下”接法,且为满足“闭合开关前无需移动滑片 P”,需将滑片初始置于阻值最大处对应的接线柱组合,即接左下和左上接线柱,闭合开关前滑片在最大阻值端,实物连接如图所示:
【小问2详解】
[1][2]“探究电流与电压的关系”时,需用控制变量法,保持电阻阻值不变,通过移动滑动变阻器滑片多次改变定值电阻两端电压,并记录对应的电流以便寻找普遍规律。
【小问3详解】
[1] 图像为过原点的直线,说明电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
[2]电源电压3V,定值电阻5Ω,滑动变阻器最大20Ω。根据串联分压,定值电阻两端最小电压为
代入数据
解得
由图像可知,A点电压低于0.6V,利用现有器材无法达到,数据为编造。
【小问4详解】
用图甲装置探究电流与电阻的关系,需要控制定值电阻两端电压不变,多次更换不同阻值的定值电阻进行实验,原器材只有一个定值电阻,因此需增加器材为多个阻值不同的定值电阻。
18. 小磊打算用“伏安法”测量小灯泡正常发光时的电阻,已知小灯泡正常发光时的电压为,小磊发现电流表损坏,其他元件完好。
(1)“伏安法”测电阻的原理是___________。
(2)小磊用已有的器材、已知阻值的定值电阻和另一块电压表,设计了如图所示的电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于___________表。
(3)小磊进行的实验操作如下:
①按电路图连接好电路,并将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________。
②闭合开关,移动滑片,使小灯泡两端电压为___________,并读出两端的电压为。
③小灯泡正常发光时的电阻___________。(用已知量和测量量字母表示)
【答案】(1)
(2)电流 (3) ①. 最大 ②. ③.
【解析】
【小问1详解】
“伏安法”测电阻的原理是欧姆定律的变形公式,即通过测量电阻两端的电压U和通过电阻的电流I,来计算电阻R的值。
【小问2详解】
由图可知,定值电阻与电压表V2并联,根据欧姆定律,只要知道两端的电压,就可以算出通过的电流
因为在串联电路中,电流处处相等,所以通过小灯泡的电流也等于,所以虚线框内的元件组合体相当于电流表。
【小问3详解】
[1]按电路图连接好电路,并将滑动变阻器连入电路的阻值调到最大,这样可以起到保护电路的作用。
[2]闭合开关S,移动滑片,使灯泡两端电压等于小灯泡的额定电压U(小灯泡正常发光时的电压),并读出两端电压为。
[3]串联电路电流相等,根据欧姆定律计算出电流
则小灯泡的电阻
19. 某品牌“智能恒温箱”有自动加热和保温的功能,其工作原理如图甲所示,控制电路中的电源电压恒为,电磁铁线圈的电阻忽略不计,是滑动变阻器,为感知温度的热敏电阻,其阻值随温度变化的规律如图乙所示。工作电路中的电源电压恒为是阻值不变的加热电阻,和是静触点,是动触点。当电磁铁线圈中的电流时,保温电路接通;当电磁铁线圈中的电流时,衔铁被吸下,加热电路接通
(1)智能恒温箱开始加热时,金属板应与___________(选填“a”或“b”)触点相连接。热敏电阻的阻值随温度的降低而___________(选填“变大”或“变小”)。若要使恒温箱刚开始保温时的温度降低一些,则滑动变阻器的滑片应该向___________(选填“左”或“右”)移。
(2)当调节滑动变阻器的阻值为时,求智能恒温箱刚开始保温时的温度。(写出必要的文字说明和推算过程)
【答案】(1) ①. b ②. 变小 ③. 右
(2)见解析
【解析】
【小问1详解】
[1]由甲图可知,电磁铁的衔铁被吸下,继电器金属板和触点b接通,电路为R1的简单电路,电路中电阻最小,根据可知,电功率最大;继电器金属板和触点a接通时,R1与R2串联,因串联电路中的总电阻等于各部分电阻之和,电路中电阻最大,根据可知,电功率最小,所以继电器金属板和触点b接通时,为R1的基本电路,电路处于加热状态;继电器上方触点和触点a接通时,R1与R2串联,电路处于保温状态。
[2]由乙图可知,当温度降低时,热敏电阻Rt的阻值变小,即热敏电阻Rt的阻值随温度的降低而变小
[3]由乙图可知,开始保温的温度越低,热敏电阻的阻值越小,由和串联电路电阻特点可得
因此使恒温箱刚开始保温时的温度降低一些,则应增大变阻器接入电路的阻值,即滑动变阻器R的滑片应该向右移。
【小问2详解】
当电磁铁线圈中的电流时,保温电路接通,则时,由可得,电路的总电阻
根据电路图甲可知,控制电路为滑动变阻器R、Rt串联电路,当调节滑动变阻器R为150Ω时,根据串联电路电阻的规律知,Rt的电阻
由图乙可知,当时,温度为70℃。
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