内容正文:
八年级物理练习
注意事项:1.本试卷共两页,五个大题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 一名学生在测量过程中忘了写单位,请帮他补完整:
(1)一个中学生的身高为165_________;
(2)1节课的时间是40________。
2. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,诗中描述的“轻舟”是运动的,所选的参照物是 _______ ;若以“该船上的船夫”为参照物,则“轻舟”是 _________(选填“运动”或“静止”),这说明物体的运动和静止是 ___________
3. 口技是国家级非物质文化遗产项目,优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣,甚至战场上的各种特殊的声音。从声音的特性来看,传承人能模仿各种鸟鸣,主要模仿的是声音的____;观众听到震耳欲聋的大炮声,是因为大炮声的_____较大。(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
4. 2024年10月21日,3nm国产刻蚀机问世,3nm=______m(用科学记数法表示),这一成果为国产芯片制造向更先进制程迈进提供了有力的设备支持。在《龟兔赛跑》的寓言故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,乌龟爬行100m用时1000s,则乌龟爬行的平均速度为______km/h。
5. 诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的______而产生的;“客船”上的人通过______听到钟声。
6. 如甲图,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,其中________尺摆放错误,该物体的长度为________cm;图乙中停表的示数是________s。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~ 14题每小题有两个选项符合题目要求, 全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 端午节当天,小明和爸爸、妈妈去南湖游玩,他们坐在行驶的船中,观赏南湖的景色,小明认为爸爸是运动的,他选择的参照物是( )
A. 船 B. 小明 C. 岸边的树 D. 妈妈
8. 以下物体的运动可近似看做匀速直线运动的是( )
A. 足球离开脚后在草地上滚动 B. 站在正常运行的扶手电梯上的人
C. 旋转木马匀速转动 D. 火车正在进站
9. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,经10s到达坡顶,接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是( )
A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s
10. 下列对速度公式的理解,正确的是( )
A. 运动的时间越短,速度越大 B. 匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关
C. 一定时间内,平均速度越大,通过的路程越小 D. 运动的路程越长,速度越大
11. 甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙速度之比为5︰2,通过的路程之比为4︰3,则所用时间之比为( )
A. 10︰3 B. 3︰10 C. 15︰8 D. 8︰15
12. 某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器,并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是( )
A. 该测量结果不存在误差
B. 测量记录结果中的“8”是准确值
C. 该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的
D. 使用刻度尺测量记录结果时,估读的位数越多越精确
13. 某物体从某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列结论正确的是( )
A. 物体从第2s到第4s这2s内处于静止状态
B. 物体在6s内做匀速直线运动
C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等
D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s
14. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠,下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是( )
A. “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,笛声是通过空气传入人耳的
B. “不敢高声语,恐惊天上人”,”高声”是指声音的音调高
C. “时时闻鸟语,处处是泉声”,我们能分辨“鸟语”和”泉声”,是因为音色不同
D. “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,诗人”放歌”时声带没有振动
三、作图题:(本小题共2小题,每题2分,共4分)
15. 如图甲所示为一辆车在平直公路上运动的路程与时间(s-t)图象,请在图乙中画出相应的速度与时间(v-t)图象。
16. 如图所示,小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子瓶口,产生的声音的音调逐渐变低,请画出另外两个瓶子中水位线的大致位置(用一条线表示水位线的位置即可)。
四、实验探究题:(本小题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题8分)
17. 小明用一把刻度尺测量物理书的宽度,他的测量方法如图所示,图中A点是他观察读数时眼睛的位置。
(1)请指出小明测量中的一个错误之处:______。
(2)纠正错误后小明前后测量了五次,读数分别是18.10cm、18.11cm、18.12cm、18.42cm、18.13cm,其中错误的数据是______,该课本的宽度应记为______。
(3)他多次测量的目的是______。
18. 如图所示。 小组同学完成以下三个声现象的实验。请回答相关问题。
(1)如图甲所示,因音叉振动乒乓球被弹开;乒乓球将音叉的振动放大,这种实验方法是___________(选填“转换法”或“控制变量法”),该装置还可以探究声音响度关与振幅的关系。小明敲击同一音叉时,截取敲击时的两列声波图,从图中可以看出这两次声音的___________(选填“响度”或“音调”)相同;
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,若罩内的空气完全被抽出,将___________(选填“能”或“不能”)听到铃声,说明___________不能传声;
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的___________变大;若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变___________。
19. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,显示时间的格式是“时:分:秒,”即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是______;实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应______(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(2)小车从A点运动到B点所用时间______s;从A点到C点的路程______m;小车在BC段的平均速度______m/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____(选填“大”或“小”);
(4)由实验可知,小车下滑过程中速度越来越______(选填“慢”或“快”),是在做_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
五、计算题:(第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间;
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶,求大巴车行驶的路程;
(3)如图丙所示,该区间测速区域限速100km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
21. 我国“奋斗者”号载人潜水器,在某次下潜试验中,潜水器匀速下潜的速度为20m/s,下潜30s悬停在海水中,之后向海底垂直发射一束超声波,9s后潜水器接收到反射回来的声波。已知超声波在海水中的速度为1500m/s,求:
(1)潜水器下潜30s的深度;
(2)悬停处距海底的深度;
(3)此处海域的深度。
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八年级物理练习
注意事项:1.本试卷共两页,五个大题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 一名学生在测量过程中忘了写单位,请帮他补完整:
(1)一个中学生的身高为165_________;
(2)1节课的时间是40________。
【答案】(1)cm (2)min
【解析】
【小问1详解】
一个中学生的身高约为1.65m,即165cm,故单位为cm。
【小问2详解】
一节课的时间一般是40min或者45min。
2. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,诗中描述的“轻舟”是运动的,所选的参照物是 _______ ;若以“该船上的船夫”为参照物,则“轻舟”是 _________(选填“运动”或“静止”),这说明物体的运动和静止是 ___________
【答案】 ①. 山 ②. 静止 ③. 相对的
【解析】
【详解】[1]“轻舟已过万重山”说明以“山”为参照物,“轻舟”的位置发生变化,是运动的。
[2]若以“该船上的船夫”为参照物,“轻舟”的位置没有发生变化,是静止的。
[3]以“山”为参照物,“轻舟”是运动的,以“该船上的船夫”为参照物,“轻舟”是静止的,这说明物体的运动和静止是相对的。
3. 口技是国家级非物质文化遗产项目,优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣,甚至战场上的各种特殊的声音。从声音的特性来看,传承人能模仿各种鸟鸣,主要模仿的是声音的____;观众听到震耳欲聋的大炮声,是因为大炮声的_____较大。(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
【答案】 ①. 音色 ②. 响度
【解析】
【详解】[1][2]不同的发声体(如不同的人),其音调和响度可能相同,但音色一般不同,口技艺人可以模仿各种声音,主要模仿声音的音色;观众听到震耳欲聋的大炮声,是因为大炮声的响度较大。
4. 2024年10月21日,3nm国产刻蚀机问世,3nm=______m(用科学记数法表示),这一成果为国产芯片制造向更先进制程迈进提供了有力的设备支持。在《龟兔赛跑》的寓言故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,乌龟爬行100m用时1000s,则乌龟爬行的平均速度为______km/h。
【答案】 ①. 3×10-9 ②. 0.36
【解析】
【详解】[1]因为1m=109nm,则3nm=3×10-9m
[2]乌龟爬行100m用时1000s,根据可得,乌龟爬行的平均速度为
5. 诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的______而产生的;“客船”上的人通过______听到钟声。
【答案】 ①. 振动 ②. 空气
【解析】
【详解】[1]一切声音都是由物体振动产生的,“钟声”是由于钟的振动而产生的。
[2]声音的传播需要介质,“客船”上的人通过空气听到钟声。
6. 如甲图,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,其中________尺摆放错误,该物体的长度为________cm;图乙中停表的示数是________s。
【答案】 ①. B ②. 2.20 ③. 187.5
【解析】
【详解】[1]在使用刻度尺时,其刻度线应紧靠被测物体,故可知B尺摆放错误。
[2]A刻度尺的分度值为1mm即0.1cm,读数时应估读到分度值的下一位,所以根据被测物体左右边缘对应的刻度线可知其长度为L=2.20cm-0cm=2.20cm
[3]如图乙所示,停表的小表盘表示分钟,分度值为0.5min,大表盘表示秒,分度值为0.1s,因为分针只在3和4之间且更靠近3,所以可知,分针的读数为3min,秒针的读数为7.5s,所以可知停表的读数为t=3×60s+7.5s=187.5s
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~ 14题每小题有两个选项符合题目要求, 全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
7. 端午节当天,小明和爸爸、妈妈去南湖游玩,他们坐在行驶的船中,观赏南湖的景色,小明认为爸爸是运动的,他选择的参照物是( )
A. 船 B. 小明 C. 岸边的树 D. 妈妈
【答案】C
【解析】
【详解】小明和爸爸、妈妈去南湖游玩,他们坐在行驶的船中,爸爸与行驶的船、小明以及妈妈之间没有位置的变化;所以,以行驶的船、小明以及妈妈为参照物,爸爸是静止的;而爸爸与岸边的树之间的位置不断发生变化,所以以岸边的树为参照物爸爸是运动的,故C正确.
8. 以下物体的运动可近似看做匀速直线运动的是( )
A. 足球离开脚后在草地上滚动 B. 站在正常运行的扶手电梯上的人
C. 旋转木马匀速转动 D. 火车正在进站
【答案】B
【解析】
【详解】A.足球离开脚后在草地上滚动,速度会越来越慢,直到停下来,所以足球不是匀速直线运动,故A不符合题意;
B.顾客站在自动运行的扶梯上,顾客和扶梯一起做匀速直线运动,故B符合题意;
C.旋转木马匀速转动,木马不是沿直线运动,木马不是匀速直线运动,故C不符合题意;
D.火车正在进站,速度会越来越慢,火车不是匀速直线运动,故D不符合题意。
故选B。
9. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,经10s到达坡顶,接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是( )
A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s
【答案】A
【解析】
【详解】由题意可知,汽车上下坡全程的路程
汽车上下坡全程花费的时间
由可知,该汽车在上下坡全程中的平均速度
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
10. 下列对速度公式的理解,正确的是( )
A. 运动的时间越短,速度越大 B. 匀速直线运动的速度v与路程s和时间t无关
C. 一定时间内,平均速度越大,通过的路程越小 D. 运动的路程越长,速度越大
【答案】B
【解析】
【详解】A.运动时间越短,但不知道路程大小,速度不一定大,故A错误;
B.做匀速直线运动的物体,运动的路程与所用时间之比是一定值,也就是其速度大小是不变的,所以匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关,故B正确;
C.由速度的变形公式可知,一定时间内,平均速度越大的通过的路程越大,故C错误;
D.运动路程越长,但不知道时间大小,速度不一定大,故D错误。
故选B。
11. 甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙速度之比为5︰2,通过的路程之比为4︰3,则所用时间之比为( )
A. 10︰3 B. 3︰10 C. 15︰8 D. 8︰15
【答案】D
【解析】
【详解】由题意知,甲、乙速度之比为5︰2,通过的路程之比为4︰3,根据可知,所用时间之比为
故选D。
12. 某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器,并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是( )
A. 该测量结果不存在误差
B. 测量记录结果中的“8”是准确值
C. 该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的
D. 使用刻度尺测量记录结果时,估读的位数越多越精确
【答案】C
【解析】
【详解】A.误差是测量过程中测量值与真实值之间的差异,测量过程中的误差不可避免,故A错误;
B.使用刻度尺进行测量时,记录结果包含准确值、估读值和单位,测量结果中的“8”是估读值,故B错误;
C.使用刻度尺测量时,结果要估读到分度值的下一位,即记录结果的倒数第二位为分度值位,测量结果为27.8mm,倒数第二为mm位,所以使用的刻度尺的分度值为1mm,故C正确;
D.使用刻度尺测量记录结果时,估读到分度值的下一位即可,估读多位毫无意义,故D错误。
故选C。
13. 某物体从某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对物体的运动情况进行分析,下列结论正确的是( )
A. 物体从第2s到第4s这2s内处于静止状态
B. 物体在6s内做匀速直线运动
C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等
D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s
【答案】AD
【解析】
【详解】A.由图得,物体在第2s到第4s这2s内运动路程没有发生改变,说明此时处于静止状态,故A正确;
BC.物体在前2s内的速度为
后2s内的速度为
所以物体在前2s内和后2s内的速度不相等,在6s内不是做匀速直线运动,故BC错误;
D.由图得,物体在6s内运动的路程为15m,物体在6s内的平均速度为,故D正确。
故选AD。
14. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,也是中华文化宝库中的一颗明珠,下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是( )
A. “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,笛声是通过空气传入人耳的
B. “不敢高声语,恐惊天上人”,”高声”是指声音的音调高
C. “时时闻鸟语,处处是泉声”,我们能分辨“鸟语”和”泉声”,是因为音色不同
D. “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,诗人”放歌”时声带没有振动
【答案】AC
【解析】
【详解】A.声音的传播需要介质,笛声通过空气(介质)传入人耳,故A正确;
B.“高声语”中的“高”指声音的响度大(而非音调高),音调由频率决定,响度由振幅决定,故B错误;
C.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,因此能分辨“鸟语”和“泉声”,故C正确;
D.声音是由物体振动产生的,“放歌”时声带振动发声,故D错误。
故选AC。
三、作图题:(本小题共2小题,每题2分,共4分)
15. 如图甲所示为一辆车在平直公路上运动的路程与时间(s-t)图象,请在图乙中画出相应的速度与时间(v-t)图象。
【答案】
【解析】
【详解】由图甲可知,车在做匀速直线运动,当t=3s时,汽车运动的路程s=90m,则车的速度
对应的v-t图像是平行于时间轴的直线,即从纵坐标刻线30位置开始画一条平行于时间轴的直线,如图所示:
16. 如图所示,小明从左到右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子瓶口,产生的声音的音调逐渐变低,请画出另外两个瓶子中水位线的大致位置(用一条线表示水位线的位置即可)。
【答案】
【解析】
【详解】当吹三个装水的同款瓶子时,是瓶内空气柱在振动发声,从左至右用大小相同的力吹三个装水的同款瓶子,发现发出声音的音调逐渐变低,说明空气柱的振动频率变慢(即不容易振动),所以空气柱越来越长,即瓶中的水应该越来越少,如图所示:
四、实验探究题:(本小题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题8分)
17. 小明用一把刻度尺测量物理书的宽度,他的测量方法如图所示,图中A点是他观察读数时眼睛的位置。
(1)请指出小明测量中的一个错误之处:______。
(2)纠正错误后小明前后测量了五次,读数分别是18.10cm、18.11cm、18.12cm、18.42cm、18.13cm,其中错误的数据是______,该课本的宽度应记为______。
(3)他多次测量的目的是______。
【答案】(1)刻度尺没有与被测边平行放置##读数时视线没有与尺面垂直
(2) ①. 18.42cm ②. 18.12cm
(3)求平均值减小误差
【解析】
【小问1详解】
在使用刻度尺时,需要遵循刻度尺的使用规则,根据图示可知,此时刻度尺没有与被测边平行放置,读数时视线没有与尺面垂直。
【小问2详解】
[1]重复测量同一物体的长度时,结果比较接近,由数据可知,错误的数据是第4次的18.42cm。
[2] 为了减小误差,测量时可以多次测量求平均值,该课本的宽度应记为
【小问3详解】
由于测量工具、测量方法、测量者等因素的影响,测量值与真实值之间总会存在差异,即误差。多次测量取平均值是减小误差的常用方法之一。
18. 如图所示。 小组同学完成以下三个声现象的实验。请回答相关问题。
(1)如图甲所示,因音叉振动乒乓球被弹开;乒乓球将音叉的振动放大,这种实验方法是___________(选填“转换法”或“控制变量法”),该装置还可以探究声音响度关与振幅的关系。小明敲击同一音叉时,截取敲击时的两列声波图,从图中可以看出这两次声音的___________(选填“响度”或“音调”)相同;
(2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,若罩内的空气完全被抽出,将___________(选填“能”或“不能”)听到铃声,说明___________不能传声;
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到钢尺振动发声。若钢尺伸出桌面的长度保持不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的___________变大;若拨动钢尺的力保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变___________。
【答案】(1) ①. 转换法 ②. 音调
(2) ①. 不能 ②. 真空
(3) ①. 响度 ②. 低
【解析】
【小问1详解】
[1]图甲中,音叉的振动幅度很小,肉眼看不出,乒乓球接触发声的音叉被弹开,说明发声音叉在振动。通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大,这种实验方法叫做转换法。
[2]通过敲击时的两列声波图,振幅不同,响度不同,振动频率相同,音调相同。
【小问2详解】
[1][2]图乙中,抽气机不断向罩外抽气的过程中,空气越来越少,罩内闹钟的铃声越来越小,即响度越来越小,推理,如果玻璃罩内没有空气,将听不到声音,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
【小问3详解】
[1][2]一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,钢尺振动可以发出声音。用更大的力拨动钢尺,改了钢尺的振幅,使得振幅变大,则听到声音的响度变大。改变钢尺伸出桌面的长度,改了振动的频率,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发出声音的音调不同,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的音调变低。
19. 如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,显示时间的格式是“时:分:秒,”即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是______;实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应______(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(2)小车从A点运动到B点所用时间______s;从A点到C点的路程______m;小车在BC段的平均速度______m/s;
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____(选填“大”或“小”);
(4)由实验可知,小车下滑过程中速度越来越______(选填“慢”或“快”),是在做_________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
【答案】(1) ①. ②. 减小
(2) ①. 3 ②. 0.8 ③. 0.2
(3)小 (4) ①. 快 ②. 变速
【解析】
【小问1详解】
[1]测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时间,通过速度公式计算出平均速度,所以实验原理是。
[2]倾斜角度越小,小车运动时间越长,便于测量小车的时间,故可以减小斜面的倾斜角度从而延长时间。
【小问2详解】
[1]由图可知,小车从A点运动到B点所用时间
[2]刻度尺的分度值为1cm,从A点到C点的路程
[3]小车在BC段的路程
小车在BC段所用的时间
小车在BC段的平均速度
【小问3详解】
如果小车过了B点才停止计时,测量的时间会偏大一些,根据可知,在路程不变时,时间偏大,测得的平均速度会偏小。
【小问4详解】
[1][2]小车在AB段的路程
所用时间
平均速度
,所以,所以小车在下滑过程中速度越来越快,做变速直线运动。
五、计算题:(第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 在“缅怀革命先烈,重温红色历史”的红色研学活动中,同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中,小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。
(1)在遵守交通规则的前提下,求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间;
(2)若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶,求大巴车行驶的路程;
(3)如图丙所示,该区间测速区域限速100km/h,若大巴车通过区间测速区域全程的时间为,请通过计算判断大巴车是否超速行驶。
【答案】(1)1.08h
(2)60km (3)不超速
【解析】
【小问1详解】
由图甲知,标志牌到狼牙山的距离为108km,此段路程限速为100km/h,在遵守交通规则的前提下,到达狼牙山的最少时间
【小问2详解】
图乙速度的分度值为10km/h,示数90km/h,行驶40min,大巴车行驶的路程
【小问3详解】
由图丙知,区间测速长度9.8km,全程所用时间为6min,大巴车的速度
所以大巴车没有超速。
21. 我国“奋斗者”号载人潜水器,在某次下潜试验中,潜水器匀速下潜的速度为20m/s,下潜30s悬停在海水中,之后向海底垂直发射一束超声波,9s后潜水器接收到反射回来的声波。已知超声波在海水中的速度为1500m/s,求:
(1)潜水器下潜30s的深度;
(2)悬停处距海底的深度;
(3)此处海域的深度。
【答案】(1)
600m (2)
6750m (3)
7350m
【解析】
【小问1详解】
潜水器匀速下潜30s的深度
【小问2详解】
悬停处距海底深度为单程距离
【小问3详解】
海域深度
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