北京市第十四中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

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2026-01-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 PDF
文件大小 3.77 MB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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来源 学科网

内容正文:

北京十四中2025一2026学年度第一学期 12月检测 高一物理测试卷 2025.12 班级: 姓名: 注 1.本试卷共8页,共16道小题,满分100分。考试时间60分钟。 意 2.在答题卡上指定位置贴好条形码,或填涂考号。 事 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 项 5.答题不得使用任何涂改工具。 第一部分(选择题共41分) 一、单选题,共7小题,每小题3分,共21分。在每小题列出的四个选项中,选出 最符合题目要求的一项。 1.下列物理量中,属于标量的是 A.位移 B.时间 C.速度 D.加速度 2.下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A.kg B.N C.cm D.m/s 3.如图所示,用手握住杯子使其在竖直方向静止。下列说法正确的是 A.杯子受到的摩擦力方向竖直向下 B.手握的越紧,杯子受到的摩擦力就越大 C.手握的越紧,杯子和手之间的最大静摩擦力就越大 D.手对杯子的压力大于杯子对手的压力 4.倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平地面上,质量为m的木块静止在斜面体 上。下列判断正确的是 A.木块受到的支持力大小是ngsin a B.木块受到的摩擦力大小是mgcosa M C.木块受到斜面体作用力的大小是mg D.地面对斜面体的摩擦力大小是mgsinacosa 第1页,共8页 5.在太空,物体完全失重,无法用天平测量质量,航天员用动力学的方法测质量。 如图为我国航天员在“天宫一号”空间实验室测量自己的质量:航天员可以把自己 固定在支架的一端,另一位航天员把支架拉开到与初始位置(舱壁)相距s的位置; 松手后,支架能够产生一个恒定拉力F,拉着航天员从静止返回到初始位置(舱壁), 不计其它外力,仪器记录下这段时间为t。由此可测出航天员的质量为 A. 2Fs B. Fs 2 C. F D. 2F2 6.为节能,电梯在无人时会停止运行。人站到原来静止的平地电梯上,电梯带人沿 水平直线前进会经历一个先加速再匀速的过程,如图所示。此过程,人手未与扶梯 接触,人与电梯保持相对静止,以下说法正确的是 A.人不可能只受重力和支持力 B.人受到的摩擦力一定是滑动摩擦力 C.在匀速阶段,人受到电梯的摩擦力向前 D.在加速阶段,人受到的支持力与重力等大 7.某同学用量角器、细线和小钢球制作了一个测量加速度的仪器。如图所示,他用 细线将小钢球悬挂于量角器的圆心O。某次测量中,他将测量仪置于沿水平路面 行驶的车厢的地板上,调整量角器处于竖直平面内,并使量角器的直径边与车辆 运动方向平行。车辆行进中观察到细线在一段时间内稳定在60°刻线的位置(图 示位置),由此可知车辆的加速度 A.大小为5g,方向水平向右 E1809 0° B.大小为√5g,方向水平向左 。大小为8,方向水平向石 909 D。大小为8,方向水平向 ZM511KK1011011101000000002000110707117377 第2页,共8页 二、多选题,共5小题,每小题4分,共20分。每小题全部选对的得4分,选对但 不全的得2分,有选错的得0分。 8.某物体做直线运动的)-t图像如图,下列判定正确的有 A.3s、5s末的瞬时速度相同 v/(m's) 10 B.4s末物体距离出发点最远 t/s C.46s物体做匀减速直线运动 0 2 8 D.1~3s内物体都向正方向运动 -10 9.右图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。己知飞船质量为m1,其推进器 工作时飞船受到的平均推力为F,在飞船与质量更大的空间站对接后,推进器工 作△t时间内,飞船和空间站速度变化量为△o,则 A.空间站的质量为F-m △0 空间站 飞船 B.空间站的质量为FA) -m △t C.飞船对空间站的平均推力为F D,飞船对空间站的平均推力为(F一m△?) △t 10.如图1所示,某同学站在力传感器上做下蹲、起跳的动作,图2是根据力传感器 采集到的数据画出的力随时间变化的图像,图像中a~e各点均对应人的不同状态, 根据图像可知 +十+ 1500 1000 500 0.40 0.80 1.20ts 图1 图2 A.图像中a点至b点过程对应人处于下蹲过程中 B.图像中b点至c点过程对应人处于起跳过程中 C.图像中d点位置对应人处于运动过程的最高点 D.图像中e点位置对应人处于超重状态 第3页,共8页 11.长时间低头会引起颈部的疾病。将人体头颈部简化为如图所示的模型,A点为头部 的重心,AO为提供支持力的颈椎(可视为轻杆),可绕O点转动,AB为提供拉力的 肌肉(可视为轻绳)。当人体直立时,如图甲,颈椎所承受的压力大小等于头部的 重力大小G;当低头时,如图乙,颈椎受到的压力会随之变化,颈部肌肉会张紧 提供拉力。若某人低头时,AO、AB与竖直方向的夹角分别为30°、60°,此时 A.颈椎受到的压力为√5G B.颈椎受到的压力为2G C.颈部肌肉的拉力为√5G D.颈部肌肉的拉力为G 甲 乙 12.高铁列车做直线运动进站,总能准确地停靠在对应车门的位置,这是利用计算机 控制制动装置,实现列车安全准确地进站停车。如图所示为某列车在进站停车过 程中加速度大小α随速度v的变化曲线。则该列车 A.速度从17m/s降至3m/s经过的时间为20s B.速度从20m/s降至3m/s行进的距离为11.9m C.速度从100m/s降至20m/s过程中受到的合力变大 D。进站过程,先做匀减速运动,后做加速度越来越小的减速运动 a/(m.s2) 0.7 0.6 a车 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 3 20 406080100v1(ms) 第4页,共8页 第二部分(非选择题共59分) 三、实验题(每空3分,共24分) 13.某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进 行实验。 (1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的 A.秒表 小车 纸带打点计时器 B.天平 C.毫米刻度尺 D.电压合适的交流电源 桶和砂 图1 (2)在设计本的实验时,需要思考如何测“力”。为简化“力”的测量,在 后,小车受到的合力等于绳的拉力,在 后,可以认为绳的拉力 近似等于砂和桶的总重力。(填选项前的字母) A.调整木板的倾斜度,使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板匀速运动 B.调节滑轮的高度,使细绳与木板平行 C.使砂和桶的总质量远小于小车的质量 单位:cm3.39 4.75 6.11 7.47 图2 (3)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高以补偿阻力。 挂上小桶,每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加 速度。挑选出的纸带如图2所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取 的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。计数点C对应物体的瞬时速度大小为 m/s,整个运动过程中物体的加速度大小为 m/s2。(结果保留三位有 效数字) 第5页,共8页 (4)甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴 坐标的标度都是一样的,各自得到了α-F图线如图所示。图象的斜率不同说明两位 同学使用器材中的 是不同的(请填选项前字母)。 甲 A.桶和砂的质量 B.小车质量 C.长木板的倾角 图3 (5)他在探究小车加速度α与所受拉力F的关系时,根据实验数据作出的a-F 图像如图4所示。发现图线不过原点,原因可能是 A.木板一端垫得过高 B.木板一端垫得过低 C.砂和小桶的总质量太大了 D.砂和小桶的总质量太小了 图4 (6)若利用力传感器将小车与细绳相连,如图5,就可以用力传感器直接测量绳 子对小车的拉力。则关于托盘中砝码的选取,正确的说法是(选填“A”或“B”) A.必须选取单个质量尽量小的砝码,如5g/个 B.可以选取单个质量较大的砝码,如20g个 力传感器 托盘A 图5 第6页,共8页 四、计算论证题,共3小题,分别是10分、15分、10分,共35分。 解题要求:写出必要的文字说明、方程式和结果。有数值计算的题,结果必须明确写出数值 和单位。 14.第24届冬奥会于2022年2月4日在北京和张家口举行。如图甲所示,一位滑雪 爱好者,人与装备的总质量为50kg,在倾角为37°的雪坡上,以2m/s的初速度 沿斜坡匀加速直线滑下。他的运动v-t图象如图乙所示。g取10m/s2,sin37°=0.6, c0s37=0.8。求: (1)滑雪者受到雪面的支持力大小: (2)滑雪者受到的阻力大小。 个/msl 3 3 0 5t函 甲 乙 15.如图所示,总质量为500kg的热气球所受浮力大小恒为5200N,从地面开始竖直 上升,上升过程中所受空气阻力f与速度v的大小关系为40w(fv都取国际 单位)。上升过程中热气球总质量不变,g取10m/s2。 (1)定性描述热气球上升过程加速度和速度的变化情况: (2)求热气球以2.5m/s的速度上升时加速度大小; (3)求热气球匀速上升的速度大小。 第7页,共8页 16.为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s处分别设置一面 小旗和一个挡板,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员 将冰球以速度o击出,使冰球在水平冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板,冰 球到达挡板时的速度不为0;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出 发做匀加速运动滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。 己知冰球与冰面之间的动摩擦因数为,将冰球所受阻力视为滑动摩擦力,重力 加速度为g。 (1)求冰球到达挡板时的速度大小: (2)S越小时,要求运动员的最小加速度是越小还是越大?并请分析说明,可画图 辅助。 起跑线 S 小旗 运动员@ 挡板 冰球C 第8页,共8页

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