习作一 那一刻，我长大了-【作文专项】小学语文五年级下册作文专项素材

该小学语文导学案围绕“那一刻，我长大了”习作主题，通过例文引路展示帮妈妈洗头、体会长辈辛劳等成长事例，引导学生理解“长大”是心灵的蜕变，再以佳作选登提供生活实例作为学习支架，帮助学生从具体事件中提炼成长感悟。 资料特色在于注重细节描写与心理刻画，通过不同情境的例文分析（如危机时刻、承担责任），引导学生运用语言文字表达真实情感，培养思维能力与审美创造，助力学生从生活体验出发，写出有温度的成长故事。

习作一 那一刻，我长大了 【例文引路】 （一）那一刻，我长大了 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己系鞋带了？是学会做菜了？还是……而我是在3月8日这天，觉得自己长大了。 这天，老师给我们布置了一项特殊作业——为妈妈做一件事。是给妈妈倒杯水？还是帮妈妈打扫卫生？我苦思冥想了一整天，都没想出个好主意。晚上，妈妈做好晚饭说：“我的头发有些脏，看来得洗个头了。”我一听，连忙说：“妈妈，今天是三八妇女节，我来帮您洗头吧！”妈妈半信半疑地说：“你会洗吗？”“会，您放心！”我肯定地说。 我先在脸盆里放满热水和冷水，用手试了水温。然后叫妈妈低下头来，把她的头发打湿。再抹上洗发水，开始揉搓起来。搓着搓着，我发现妈妈的头发里有一根白发。“妈妈，你长白头发了！”我叫了起来。“还不是为你操心操的。”妈妈说。① 看着那根白发，我突然想起小时候妈妈为我洗头的情景，调皮的我总是把妈妈甩得一脸水；我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖，整日守在我床边；我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字……想着想着，我不由心里发酸。② “不过，你现在长大了，知道照顾妈妈了。”妈妈说。那一刻，我真觉得自己长大了。因为我懂得了，妈妈用她的衰老换取了我的成长，长大的我也应该用同样的爱来回报妈妈。③ ①聚焦细节，白头发触动了作者的心灵，让其成长。 ②由白头发联想到的内容表明了自己的心理发生了变化。 ③结尾点题，总结升华。 赏析：本文记叙了帮妈妈洗头的事，事情的经过清楚、具体，作者会聚焦细节，找到触动自己心灵的事物——妈妈的白发。在联想与换位思考中，自己长大了。文章语言朴实，议论精当，有一种打动人心的力量。 （二）那一刻，我长大了 记得那日，是个寒冷的天气。它让我懂得了什么是爱，什么是情。① 那日，风格外大，我裹紧衣服硬着头皮走着。远处有一个模糊的身影。我万般好奇，到底是谁在这恶劣的天气里伫立着？我便加快脚步迈向前去。近了，近了，是一个清洁工，一个瘦弱的老女人！我睨着眼打量她。她破旧的棉衣露出的棉花已分不清黑白。那条硕大的裤子补了又补，乌黑的围巾遮住她那苍白的脸。②这种寒酸样让我心里闪过一丝不屑。也许路人与我是同样的心情吧！ 风像浪涛，汹涌澎湃，吹乱了她的发，打眼一看有很多银丝。她便用手捋了捋头发。压在扫帚下的垃圾便随风飞扬。我嘲笑她。她乱手乱脚地要将垃圾拣起。忽一阵大风，垃圾飞出十来米远，她去追，可能忘了年纪已大，跑着跑着，她摔倒了。这时，她再无力爬起，任凭风把垃圾踢来踢去。我眼里不知不觉闪起了泪花，可能自己还有点人情味，平日里很要面子的我，放下架子跑了过去。③ 大风无情人有情，我连忙扶起老奶奶，捡起那些被吹乱的垃圾。是啊，生活在同一个世界，就应该没有歧视，没有冷落，要去帮助那些需要帮助的人。放下所谓的面子，去追寻善良、包容。这不正是中华民族的优良传统吗？ 那一刻，我长大了，懂得了什么是爱，什么是情，什么是温暖…… ①开头设置悬念，吸引读者。 ②用外貌描写突出老清洁工的贫苦，这也是“我”看不起她的原因。 ③老清洁工的倒地唤起了作者的良知，这里的细节描写表明了作者的成长。 赏析：作者开始看不起清洁工，后来有了怜悯之心，通过自身的对比突出了“长大”的主题。这样的转变是因为一个细节——清洁工摔倒作者去扶，作者也展示了这个细节。文章情节转得巧妙，议论因事而发，引人深思。 （三）那一刻，我长大了 我和表哥在同一所学校上学，平时是姥爷接我俩放学。每当放学时，走出校门，姥爷就会帮我们接过书包，一肩挎一个，我们一身轻松地在前面催着他快点走，但每次他都走得很慢，步履蹒跚的迈着脚步，但能看出他在尽量跟上我们，我有时候就想：不就是两个书包吗？大人力气大，我平时背的书包也不是特别重啊，表哥那个书包跟我的差不多，难不成他想故意落在我们后面，不愿意跟我们一起走？① 直到有一天，邻居家的阿姨有事，让我放学后接一下同在我们学校、正在上一年级的女儿馨馨，但是那天姥爷正好有事，所以不能来接我和表哥了，让我们自己回家。那天下午放学时，我接到了馨馨后，看着与她身材不相符的大书包，我决定帮她背一下，于是学着姥爷的样子一个肩膀背一个书包（其中一个当然是我的了），这时我突然觉得平时背的书包好重，稍微想走快点，身体就左右摇晃，书包不停地打腿，感觉背的不是书包而是两个大铁块。② 这时候，我也明白了姥爷为啥走路那么慢的原因了，也就在那一刻，我突然觉得：他背的不仅仅是书包，而是一份关心、一份责任、一份隔代的亲情以及周而复始的自愿负重前行的累。③ 那一刻，我觉得我突然长大了。背的不光是书包，而是一份信任，一份依靠，还有一份关爱，我要像大人那样，为馨馨减轻负担，将她安全送到家。 ①这段心理描写表现出“我”的不懂事，为后文的思想转变埋下了伏笔。 ②这个情节与前文姥爷为我们背书包的情节相呼应，也是作者思想转变的关键。 ③用心理描写表现自己心灵的成长，突出了中心。 赏析：作者以换位的经历，换取了对姥爷的理解，表明了自己的成长。文章叙事流畅，细节描写较为出彩，也凸显了主题。这是一篇优秀的习作。 【佳作选登】 （一）那一刻，我长大了 人生就像一条河流，有时平静，有时汹涌，而那一刻就是我成长的标志。 那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去菜市场买菜。在市场上，我看到一个卖水果的小贩，摊位上摆满了各种新鲜水果，看着就让人垂涎欲滴。我走过去想买些苹果，可当我拿出钱包时，发现钱不见了！ 那一刻，我的心跳加速，全身都在颤抖。我开始慌乱地在口袋里寻找，但还是找不到。我感到非常尴尬和无助，不知道该怎么办。我转头看向妈妈，她的眼神充满了理解和安慰。然后，她走到小贩面前，用她的钱帮我买了那些苹果。 那一刻，我感到非常惭愧和内疚。我意识到自己犯了一个错误，没有保管好自己的财物。我也明白了，生活中的困难和挫折无法避免，关键是我们如何面对和解决它们。 从那一刻起，我决定要更加小心谨慎，不再犯同样的错误。我也学会了独立处理问题，不再依赖别人。那一刻，我感觉自己真的长大了，我明白了自己的责任和义务，也明白了成长的意义。 现在回想起来，那一刻的经历虽然让我感到尴尬和痛苦，但也让我得到了宝贵的教训。我知道，这就是成长的过程，每一次失败和挫折都是我们成长的垫脚石。所以，我要感谢那一刻，因为它让我真正长大。 点评：文章以 “菜市场丢钱” 这一贴近生活的小事为载体，情节真实可感。“心跳加速、全身颤抖” 等细节精准刻画了 “我” 发现钱丢失时的慌乱与尴尬，情感表达真挚自然。妈妈的理解与帮助，不仅缓解了 “我” 的窘迫，更引发了 “我” 内心的惭愧与反思，为 “长大” 的感悟埋下伏笔。结尾将挫折视为成长的垫脚石，升华了主题，让 “长大” 的内涵更深刻。全文语言朴实无华，从事件发生到内心感悟的过渡流畅，真实展现了成长的轨迹。 思路点拨：作者采用 “具体事件触发成长” 的思路，以 “丢钱” 这一常见小挫折为切入点，按照 “事件发生 — 情绪波动 — 他人影响 — 领悟成长” 的脉络展开。先细致描写丢钱时的紧张无助，再借妈妈的态度引出自我反思，最后明确 “长大意味着学会承担责任、独立处理问题” 的感悟。这种从生活小事中提炼成长意义的写法，让主题更具说服力，易引发读者共鸣。 （二）那一刻，我长大了 从小到大，我一直在爸爸妈妈的呵护下长大。然而，在那个特殊的时刻，我感到自己真正地长大了。 那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去超市购物。回家的路上，我们经过一个繁忙的十字路口。突然，一辆疾驰而来的汽车从一个角落冲了出来，直直地朝我们驶来。就在那一刹那，我看到了妈妈惊恐的眼神和失控的表情。 那一刻，我没有选择逃避，而是迅速拉住了妈妈的手，用力把她拽到了安全的地方。那一刻，我感到了自己的力量，感到了一种从未有过的责任感。我意识到，我已经不再是那个只会依赖别人的小孩了，我已经长大了，可以保护我爱的人了。那种感觉是那么的真实，那么的强烈，让我深深地体验到了成长的滋味。 回到家后，我看着镜子里的自己，心里充满了骄傲和自信。我知道，我已经不再是一个孩子了，我可以面对生活的挑战，可以承担起属于我的责任。那一刻，我长大了。虽然我还是一个小学生，但我知道，我已经有了足够的勇气和能力去面对生活中的困难和挑战。我会珍惜这个成长的机会，用我的行动去证明，我已经长大了。 点评：作文选取 “十字路口救妈妈” 这一充满张力的场景，情节紧凑，画面感强。“迅速拉住、用力拽” 等动作描写，生动展现了 “我” 在危急时刻的勇敢与担当，与 “依赖他人的小孩” 形成鲜明对比，突出了成长的蜕变。结尾通过对镜自观的心理描写，强化了 “长大” 带来的骄傲与自信，情感强烈且真实。将 “保护他人” 作为成长的标志，视角独特，让 “长大” 的内涵更具力量。 思路点拨：作者运用 “突发危机推动成长” 的写作思路，按照 “危机出现 — 本能行动 — 自我认知 — 确认成长” 的顺序叙述。先设置紧张的十字路口险情，营造悬念；再描写自己在危急时刻的反应，体现下意识的担当；最后通过事后的心理活动，明确 “长大是能够保护所爱之人” 的感悟。用富有戏剧性的情节推动成长，让 “那一刻” 的冲击力更强，成长节点更清晰。 （三）那一刻，我长大了 在我成长的过程中，有一件事让我印象特别深刻，它让我真正意识到自己长大了。 那是一个寒冷的冬天，妈妈突然病倒了，爸爸又出差在外，家里只剩下我和妈妈。看着妈妈虚弱的样子，我心里很难过，我知道我要承担起照顾妈妈的责任。 那一天，我早早地起床，为妈妈准备早餐，然后帮她量体温、喂药。虽然这些事情以前都是妈妈帮我做的，但我做得非常认真。我记得当我把热乎乎的饭菜送到妈妈床前时，她的眼神里充满了惊讶和欣慰。那一刻，我觉得自己真的长大了。 接下来的日子里，我每天都会按时给妈妈送饭、喂药，还会陪她聊天，让她的心情愉快起来。尽管有时候我会感到疲惫，但是看到妈妈一天天好起来，我就觉得所有的付出都是值得的。 那一刻，我明白了什么是责任，什么是爱。我明白了自己的长大不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成长。我懂得了要关心他人，要有责任感，要有爱心。 现在回想起那个冬天，我仍然会感到非常的骄傲和满足。因为我知道，在那一刻，我真的长大了。 点评：文章以 “妈妈生病时的照顾” 为核心事件，细节描写细腻动人。“准备早餐、量体温、喂药” 等具体行动，展现了 “我” 从被照顾者到照顾者的转变，真实可感。妈妈 “惊讶和欣慰” 的眼神，既是对 “我” 的肯定，也是 “我” 感知成长的关键节点。全文围绕 “责任与爱” 展开，将成长的意义落在心灵的成熟上，主题深刻，情感温暖。字里行间流露出的付出与收获，让 “长大” 的体验更加真切。 思路点拨：作者以 “承担家庭责任” 为线索，遵循 “亲人遇困 — 主动担当 — 获得反馈 — 感悟成长” 的思路行文。通过列举具体的照顾行为，体现 “我” 的付出与担当；借助妈妈的反应，强化 “我” 的成长体验；最后点明 “长大不仅是年龄增长，更是心灵成熟” 的核心感悟。这种从日常责任中提炼成长意义的写法，贴近生活，让 “长大” 的主题更具温度和厚度。 （四）那一刻，我长大了 成长就像埋在土壤里的种子，总在某个不经意的瞬间破土而出。那个飘着栀子花香的周末，我真切地触摸到了长大的温度。​ 清晨的阳光透过纱窗，在地板上织出细碎的光斑。爸爸妈妈拎着公文包出门时，我正趴在书桌上临摹字帖，笔尖划过宣纸的沙沙声里，藏着一丝以往没有的笃定。“在家乖乖的，别乱碰电器哦。” 妈妈的叮嘱像羽毛般轻轻落在耳边，换作从前，我定会缠着要他们早点回来，可那天我只是扬了扬手里的钢笔：“放心吧，我能照顾好自己。”​ 写完作业时，墙上的石英钟刚好指向十一点。书桌上的课本东倒西歪，像一群没睡醒的小动物，我突然想起妈妈每天整理房间时蹙起的眉头。踮脚从衣柜顶层拖下收纳箱，语文书、数学练习册、作文本分门别类钻进去，连夹在书页里的枫叶标本都找了个玻璃瓶装好。扫地时，笤帚尖扫过床底，竟扫出三颗积灰的玻璃弹珠 —— 那是去年弄丢的 “宝贝”，此刻在阳光下折射出的光，像极了我胸腔里跳动的雀跃。​ 厨房飘来淡淡的饭香，是早上妈妈煮的粥还温在锅里。水槽里摞着的碗碟沾着米粒和油渍，我搬来小板凳踩在上面，拧开水龙头的瞬间，冰凉的水溅在手腕上，惊得我缩了缩手。挤一点柠檬味洗洁精，泡沫立刻在瓷碗上开出雪白的花，指腹摩挲过光滑的碗壁，忽然想起妈妈总说冬天洗碗伤手。我把洗好的碗碟一个个立在沥水架上，它们并排站着的模样，像一队等待检阅的士兵。​ 门锁转动的声音响起时，我正用抹布擦着灶台。妈妈进门的瞬间 “呀” 了一声，手里的文件袋都差点滑落。爸爸放下公文包，弯腰捡起我摆在鞋柜上的拖鞋，镜片后的眼睛弯成了月牙：“我们家小不点，什么时候变成田螺姑娘了？” 暮色漫进窗户时，我坐在餐桌旁喝着妈妈炖的排骨汤。暖融融的汤滑过喉咙，看着爸爸妈妈眼角的笑纹，突然明白长大不是身高窜高几厘米，而是当他们疲惫时，能递上一杯温水；是知道那些看似轻松的家务，藏着多少默默的付出。​ 窗外的栀子花开得正盛，晚风拂过，带来阵阵清香。那一刻，我好像听见心里有什么东西，正悄悄抽枝长叶，朝着阳光的方向，用力生长。 点评：这篇作文选取独自在家做家务这一日常事例，真实自然。通过描写整理房间、洗碗的过程，展现小作者的行动，结尾父母的夸赞和自己的感受，很好地体现了 “长大” 的主题，叙事清晰，情感真挚。 写作思路：先点明成长的时刻，接着详细叙述独自在家做家务的经过，从做作业到整理房间、洗碗，最后通过父母的反应和自己的内心感受来突出长大的主题。 （五）那一刻，我长大了 学校运动会那天，秋阳像被打翻的金箔，铺满整个操场。红色塑胶跑道在强光下泛着琥珀色的光泽，连空气里都浮动着细小的金色尘埃，每一缕光线都像要钻进人的毛孔里，把热情往骨头缝里灌。我站在 400 米赛道的起点，指尖捏着号码布边缘，布料被手心的汗浸得发皱。​ 发令枪骤然炸响的瞬间，我感觉脚下的地面都在震颤。肌肉记忆推着身体向前冲，风从耳边呼啸而过，带着看台方向飘来的欢呼声。前一百米，我甚至能清晰地听见自己均匀的呼吸，脚步像踩着节拍器，轻松得仿佛能一直这样跑下去。​ 但从弯道切入直道时，疲惫突然像潮水般漫上来。小腿肌肉开始发紧，喉咙里像是塞了团干燥的棉絮，每一次呼吸都带着刺痛感。我盯着前方选手的背影，他们的步伐越来越远，像被风吹散的蒲公英。视线渐渐模糊，耳边的喧嚣也仿佛隔了层玻璃，只剩下胸腔里沉重的鼓点 —— 那是心脏在徒劳地对抗着脱力感。放弃的念头像藤蔓般缠上来，腿像灌了铅，连抬起来都要耗尽全身力气。​ 就在这时，一阵海啸般的呼喊突然劈开了混沌。“加油！别停下！”“还有最后一圈！” 是我们班的同学，他们扒着看台栏杆，校服外套被扯下来挥舞着，一张张涨红的脸在阳光下闪着光。那声音像电流窜过四肢百骸，突然就攥紧了我几乎要松开的意志。​ 我猛地咬住下唇，铁锈味在舌尖炸开。深深吸进一口气，把胸腔撑得鼓鼓的，再用力把气呼出去，仿佛能连同疲惫一起排掉。手臂摆动的幅度加大了，膝盖抬高，脚掌落地时故意用了点力，像是要在跑道上敲出鼓点给自己加油。脑子里只剩下一个念头：冲过那条线，不管用多久。​ 当终点线的红绸擦过肩头时，我几乎是踉跄着停下来的。扶住膝盖大口喘气，视线依然有些模糊，但能听见同学们涌过来的欢呼声。有人递来矿泉水，有人用纸巾帮我擦汗，没有人问名次，大家只是笑着说 “你超棒的”。​ 阳光依然很烈，晒得后背暖暖的。我望着那条被踩得发亮的跑道，突然觉得眼眶有点热。不是因为累，也不是因为没拿到名次，而是因为刚才那个咬着牙不肯停下的自己。原来成长从来都不是拿到多耀眼的成绩，而是在快要放弃的时候，能听见心底那个说 “再试试” 的声音，然后真的迈出了那一步。​ 风又吹过操场，带着远处的哨声和笑声。我直起身，感觉自己好像真的长高了一点 —— 不是身体，是心里某个地方，悄悄长出了一截坚硬的骨头。 点评：这篇作文选取学校运动会 400 米跑步比赛这一校园生活事例，贴近学生日常。通过描写比赛中从轻松到体力不支、想放弃，再到受同学鼓励坚持到底的过程，展现小作者的心理变化，结尾自身的自豪与感悟，鲜明体现 “长大” 的主题，情节有起伏，情感真实。 写作思路：先点明运动会这一成长时刻的背景及参与的项目，接着详细叙述比赛中的状态变化，从初期轻松到后来体力不支想放弃，再写同学加油声带来的力量与坚持的行动，最后通过冲过终点线后的感受和对成长的理解突出主题。 （六）那一刻，我长大了 盛夏的午后，阳光把柏油路晒得软软的。我攥着零钱挤上 10 路公交车时，一股混杂着汗味与空调冷气的热浪扑面而来。车厢像被塞满的沙丁鱼罐头，每个人都贴着前一个人的后背，扶手被无数只手抓得发亮，连呼吸都要小心翼翼地避开旁人的肩膀。 公交车晃晃悠悠地碾过路面的坑洼，我被人群带着左右摇摆，书包带深深勒进肩膀。窗外的梧桐树影飞快掠过，在乘客们的脸上投下斑驳的光斑。报站器刚播报完 “人民公园到了”，后门的人群还没完全散去，前门就传来一阵迟缓的脚步声。 一位老奶奶拄着磨得发亮的竹拐杖，一步一顿地挪上车。她的银发在空调风里轻轻颤动，蓝色对襟衫的袖口洗得发白，佝偻的背几乎要弯成直角。公交车突然启动时，她踉跄着往前扑了一下，干枯的手指徒劳地在扶手上抓了两把，浑浊的眼睛里闪过一丝慌乱。司机在后视镜里喊了句 “谁给老人让个座”，车厢里却只有此起彼伏的咳嗽声和塑料袋摩擦的窸窣声。 我下意识地往座位里缩了缩，突然发现自己正坐在 “老弱病残孕专座” 上。椅背上那行红色的字像小石子，硌得人心里发慌。老奶奶扶着栏杆的手在微微发抖，指关节因为用力而泛白，拐杖底端的橡胶垫在地板上滑出细碎的声响。 “奶奶，您来这儿坐。” 我猛地站起身，声音比预想中要响亮。周围的人纷纷侧过脸，我感觉脸颊发烫，赶紧往旁边挤了挤，给老奶奶腾出过道。她惊讶地抬起头，浑浊的眼睛里突然亮起一点光，像落进了颗星星：“哎哟，这怎么好意思哟……” 我扶着她的胳膊肘，才发现那截手臂瘦得能清晰摸到骨头。她坐下时长长舒了口气，竹拐杖被小心地靠在座位旁，顶端的雕花纹路已经被摩挲得光滑。“姑娘心眼真好，” 她拉着我的手，掌心带着老人特有的温暖粗糙，“奶奶给你糖吃。” 说着就往口袋里摸，我连忙笑着摆手：“不用不用，您坐着舒服就好。” 公交车到站时，我被人群推着往后门走，回头看见老奶奶还在朝我挥手，阳光透过车窗落在她的银发上，像镀了层金边。刚才那些投来赞许目光的乘客，此刻都在自觉地为我让路。 下车后，风里带着槐花香。我摸了摸刚才被老奶奶握过的手腕，那里似乎还留着暖暖的温度。突然想起班主任在班会课上说的话：“善良不是惊天动地的壮举，是别人需要时，你刚好愿意站出来。” 原来长大真的不需要等到某个特殊的日子，就像此刻，当我不再只想着自己舒服，而是愿意为别人多担待一分时，心里某个角落就悄悄长出了温柔的力量。 点评：这篇作文选取公交车上为老奶奶让座这一生活场景事例，朴素而有温度。通过描写车上的拥挤、老奶奶上车的状态、自己让座的举动，展现小作者的行为，结尾周围人的赞许目光和自己的内心感受，充分体现 “长大” 的主题，叙述简洁，情感真挚。 写作思路：先交代坐公交车的背景及车上拥挤的状况，引出老奶奶上车的情节，接着详细叙述看到老奶奶后的想法与让座的过程，最后通过周围人的反应和自己的内心感悟来突出长大的主题。 （七）那一刻，我长大了 深夜的走廊浸在墨色里，只有卫生间的小夜灯透出微弱的光。我踮着脚经过爸爸的房间时，门缝里漏出的灯光像根细针，刺破了寂静。​ 那束光里浮动着细小的尘埃。我屏住呼吸凑过去，看见爸爸坐在床沿，背影比平时佝偻了许多。他双手插进头发里，指节因为用力而泛白，肩膀正以极轻的幅度颤抖。那是我第一次见他这样 —— 这个会把我扛在肩头、修得了水管、永远说 “没事” 的男人，此刻像被抽走了筋骨。​ 床头柜上的烟灰缸里，烟蒂堆成了小山。月光从窗帘缝钻进来，刚好落在他鬓角的白发上，那些银丝在灯光下闪得刺眼。我悄悄退回房间，被子里的黑暗突然变得沉甸甸的。​ 清晨的粥熬得有些糊。妈妈往我碗里舀粥时，眼圈红红的：“你爸公司…… 出了点状况。” 瓷勺碰在碗沿上，发出清脆的响。我望着妈妈眼角的细纹，突然想起昨晚爸爸颤抖的肩膀。​ 那天放学，我没像往常一样要零花钱买漫画。书包一放就钻进厨房，帮妈妈择菜时，指尖被韭菜汁染得发绿也没吭声。写作业时，台灯调得比平时亮了些，遇到难题咬着笔杆琢磨，没像以前那样喊 “妈”。​ 周末清晨，我把叠好的衣服放进爸爸衣柜时，发现他枕头下多了张纸条，上面是我歪歪扭扭的字：“爸，我数学考了 92 分。”​ 晚饭时，爸爸夹菜的手顿了顿，往我碗里放了块排骨。灯光落在他脸上，眼角的纹路舒展开来，像被春风吹化的冰。我看着他嘴角扬起的弧度，突然明白，成长不是身高超过门框，是发现父母也会累，是悄悄把 “我想要” 换成 “我来做”。​ 窗外的月光又爬上窗台，这次落在我肩上，轻轻巧巧的，却带着沉甸甸的暖。 点评：这篇作文选取发现爸爸脆弱一面并由此改变自身行为这一家庭生活事例，真挚动人。通过描写看到爸爸深夜难过的场景、得知原因后的想法，展现小作者的心理转变，结尾自己懂事的行动与爸爸的笑容，深刻体现 “长大” 的主题，叙事有条理，情感细腻。 写作思路：先点明爸爸在自己心中的形象，引出发现爸爸脆弱一面这一成长时刻，接着详细叙述看到爸爸异常的经过及从妈妈处得知原因的过程，再写自己思想和行动上的改变，最后通过爸爸的笑容和自己的感悟突出主题。​ （八）那一刻，我长大了 夏令营基地的攀岩墙在七月的阳光下泛着冷硬的金属光泽。我站在墙下仰头，三十米高的岩壁像被劈砍过的悬崖，彩色岩点嵌在上面，远看像撒了把零碎的糖果，近看才发现每块凸起都带着棱角。风裹着松香掠过耳畔，却吹不散掌心的汗。 “下一个！” 教练的声音撞在岩壁上弹回来。我套上安全绳时，金属卡扣硌得锁骨生疼。指尖扣住最底下的岩点，冰凉的触感让我打了个哆嗦。起初的几步很顺利，脚掌蹬着岩点向上弹起，手臂像拉起风帆的绳索，身体轻盈得像只壁虎。 爬到第十米时，岩点突然变得稀疏。我下意识低头，地面的人群瞬间缩成了彩色的积木。一阵眩晕猛地砸过来，手脚突然不听使唤，指甲深深掐进岩点的缝隙里。安全绳勒着腰腹，像条看不见的蛇，越收越紧。 “看你头顶的红色岩点！” 教练的吼声从下方传来，带着穿透力，“别想有多高，就想下一步踩哪里！” 我眨掉眼里的水汽，果然看见头顶三十公分处有块红色岩点。右手松开原来的支点，指尖触到红色岩点时，粗糙的质感意外带来安心。 就这样，眼睛只盯着眼前的岩点，手脚交替着向上。汗水流进眼睛里，辣得生疼也顾不上擦。当指尖够到顶端的横梁时，全身的力气突然被抽走，整个人挂在安全绳上晃了晃。 “抓稳！翻上来！” 教练的声音近在咫尺。我咬着牙翻上平台，趴在滚烫的铁板上大口喘气。风吹过耳边，带着远处的笑声。低头望去，刚才觉得高不可攀的岩壁，此刻就在脚下。 原来恐惧就像这岩壁的阴影，你盯着它时觉得无边无际，可当你只顾着向上走，它早被甩在了身后。夕阳把我的影子投在岩壁上，拉得很长很长，像个真正的大人了。 点评：这篇作文选取夏令营攀岩挑战这一特殊经历事例，富有感染力。通过描写面对攀岩墙的恐惧、攀爬过程中的挣扎，展现小作者的心理与行动，结尾登顶后的成就感与感悟，有力体现 “长大” 的主题，情节紧凑，情感饱满。 写作思路：先点明夏令营这一背景及攀岩挑战这一成长时刻，接着详细叙述面对攀岩墙的恐惧、攀爬中遇到的困难与内心的挣扎，再写教练鼓励下坚持并成功登顶的过程，最后通过登顶后的感受和对成长的理解突出主题。 学科网（北京）股份有限公司 $