精品解析：天津市河北区天津市第十四中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题

2025-2026学年第一学期十四中学第二次月考试卷高一年级生物 一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。 1. 能够促使胃蛋白酶水解的酶是（ ） A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麦芽糖酶 【答案】B 【解析】 【分析】 酶的特性：①高效性：酶能显著降低反应活化能，加快反应速率；②专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应；③酶的作用条件温和。 【详解】胃蛋白酶本质是蛋白质，所以能够促使胃蛋白酶水解的酶是蛋白酶，故选B。 2. 下列有关ATP的叙述，错误的是（　　） A. 人体内成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 B. ATP中释放的能量可能转化为光能 C. 在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D. ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、人体成熟红细胞无细胞核及众多的细胞器，无线粒体，只能通过无氧呼吸，A正确； B、ATP水解释放的能量可转化为多种形式（如萤火虫发光），包括光能，B正确； C、无氧呼吸第一阶段（细胞质基质）和有氧呼吸全过程均能产生ATP，C正确； D、ATP中的"A"指腺苷（由腺嘌呤和核糖构成），RNA中的"A"仅指腺嘌呤碱基，二者含义不同，D错误。 故选D。 3. 下列无法通过质壁分离实验证明的是（ ） A. 成熟植物细胞的死活 B. 原生质层比细胞壁的伸缩性大 C. 水分子通过蛋白质的协助进入细胞 D. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。 【详解】A、只有活的成熟植物细胞才可以发生质壁分离，A不符合题意； B、由于原生质层比细胞壁的收缩性大，才可以观察到成熟植物细胞的质壁分离现象，B不符合题意； C、质壁分离可以说明细胞发生了失水，但水分子进入细胞的方式无法判断，C符合题意； D、成熟的植物细胞原生质层相当于一层半透膜，可以进行渗透吸水，D不符合题意。 故选C。 4. 下列关于酶的叙述中，错误的是（　　） A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数为蛋白质 B. 只要条件适宜，即便离开活细胞，酶的催化能力仍然保持高效性 C. 同无机催化剂相比，酶提高活化能的作用更显著，因而催化效率更高 D. 酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。（2）化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；（3）作用机理：能够降低化学反应的活化能；（4）特性：高效性、专一性、需要温和的条件。 【详解】A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数为蛋白质，少数是RNA，A正确； B、酶可以在细胞内外，生物体内外发挥催化作用，仍然保持高效性，B正确； C、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，C错误； D、酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的，需要适宜的温度和适宜的pH，D正确。 故选C。 5. 如图为某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，高倍镜下观察到的图像。下列叙述正确的是（ ） A. 质壁分离是指细胞壁与细胞质之间发生分离 B. ①表示细胞膜，③处充满着蔗糖溶液 C. 此时外界溶液浓度一定大于细胞液浓度 D. 与细胞未发生质壁分离时相比，此时②的体积较小，颜色较深 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。 2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 3、此图细胞正在进行质壁分离，①为细胞壁、②为原生质体、③为细胞壁与细胞膜之间的间隙。 【详解】A、质壁分离是指细胞壁与原生质层之间发生分离，A错误； B、①表示细胞壁，细胞壁具有全透性，因此③处充满着蔗糖溶液，B错误； D、由于图不能看出此时处于质壁分离过程中还是质壁分离复原过程中，外界溶液浓度可能大于细胞液浓度，可能小于细胞液浓度，也可能等于细胞液浓度，C错误； D、与细胞未发生质壁分离时相比，由于相对失水，②的体积较小，颜色较深，D正确。 故选D。 6. 下图为 ATP 的结构示意图，a、b、c 表示化学键，①②③④表示化学基团或结构，下列说法正确的是（ ） A. ATP中文名称为腺苷三磷酸，①为腺苷 B. ④的结构与 RNA 的基本单位相同 C. b发生断裂，使ATP水解为ADP D. 在剧烈运动的过程中，人体内ATP大幅度减少用于供能 【答案】B 【解析】 【分析】1、ATP的中文名称是腺苷三磷酸，其结构简式是：A-P～P～P。其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键。 2、题图分析：①表示腺嘌呤，②表示核糖，③是磷酸基团，④是腺苷一磷酸，a表示化学键，b和c表示高能磷酸键。 【详解】A、①为腺嘌呤，A错误； B、④是腺苷一磷酸，也叫腺嘌呤核糖核苷酸，是组成 RNA 的基本单位之一，B正确； C、c发生断裂，使ATP水解为ADP，C错误； D、人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，所以在剧烈运动的过程中，人体内ATP含量并不会大幅度减少，D错误。 故选B。 【点睛】 7. 用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列解释最合理的是（　　） A. 曲线ab为乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变化 B. ac段细胞失水原生质体收缩，此阶段无水分子进入细胞 C. cd段基本不变是细胞失水过多而失去活性 D. 上述实验材料取自植物根尖分生区，原因是该处细胞具有大液泡 【答案】A 【解析】 【分析】成熟的植物细胞具有大液泡，植物细胞的细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质组成原生质层，由于细胞膜、液泡膜具有选择透过性，因此原生质层也具有选择透过性。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，发生质壁分离。已经发生质壁分离的细胞，当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。 【详解】A. 乙二醇分子可被细胞吸收，但蔗糖分子不能被细胞吸收。曲线ab所示的原生质体体积先变小后增大，其原因是：ab段一开始因为外界溶液的浓度高于细胞液的浓度，细胞失水，发生了质壁分离，随着乙二醇分子不断进入细胞，使细胞液的浓度增大，当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，发生了质壁分离的自动复原，因此曲线ab为乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变化，A正确； B、ac段原生质体收缩，是因为单位时间内，由蔗糖溶液通过原生质层进入到细胞液中的水分子的数量少，而由细胞液通过原生质层进入到蔗糖溶液中的水分子的数量多，导致细胞失水，所以，此阶段有水分子进入细胞，B错误； C、cd段原生质体的体积基本不变，可能的原因是随着ac段细胞失水，导致蔗糖溶液的浓度逐渐降低，而细胞液的浓度逐渐增大，以至于到了cd段，水分子进出细胞处于动态平衡，C错误； D、植物根尖分生区细胞不具有大液泡，上述实验材料不可能取自植物根尖分生区，D错误。 故选A。 8. 下图表示的某高等植物叶肉细胞中ATP和ADP之间的转化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲为ADP，乙为ATP B. 酶1为ATP合成酶，酶2为ATP水解酶 C. 能量1可为化学能，能量2来自光能、化学能 D. ATP和ADP在细胞中含量很高以满足生命活动的需求 【答案】C 【解析】 【分析】ATP和ADP转化过程中：①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自特殊化学键中的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。 【详解】A、甲为ATP，乙为ADP，A错误； B、酶1催化ATP的水解为ATP水解酶，酶2催化ATP的合成为ATP合成酶，B错误； C、ATP水解释放的能量1为化学能，合成ATP需要的能量2可以是光能、化学能，C正确； D、ATP和ADP在细胞中含量很低，但是通过快速的转化以满足生命活动的需求，D错误。 故选C。 9. 图1为洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原实验流程图，图2为某同学根据该实验中某时刻观察到的图像绘制的模式图。下列说法正确的是（　　） A. 图1中D过程不能观察到图2所示的细胞状态 B. 显微镜下观察到的不同细胞质壁分离的程度完全相同 C. 该实验还需要另设一组对照实验 D. 若用适宜浓度的KNO3溶液替换蔗糖溶液，则有可能观察不到图2所示的细胞 【答案】D 【解析】 【分析】1、观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中，涉及三次显微镜观察，第一次是正常的细胞，第二次是质壁分离的细胞，第三次是质壁分离复原的细胞。 2、图2所示细胞可能质壁分离、质壁分离的复原，也可能是动态平衡。 【详解】A、图2细胞正处于质壁分离状态，图1中的 D、F 过程都可能观察到图 2 所示的细胞状态，A错误； B、不同细胞的状态、体积大小、细胞液浓度不总是完全一致，所以显微镜下观察到的质壁分离程度不可能完全相同，B错误； C、该实验是自身前后对照，不需要另设一组对照实验，C错误； D、细胞置于 KNO3溶液中，细胞发生质壁分离自动复原，所以有可能观察不到如图 2 所示的细胞，D正确。 故选D。 10. 为探究酶的特性，某实验小组设计下表所示的实验。下列相关分析，不准确的是（　　） 试管 反应物 实验处理 结果检测 稀豆浆10mL 淀粉酶溶液1mL 蛋白酶溶液1mL 双缩脲试剂 甲 + - + 水浴保温10min + 乙 + + - + 注：“+”表示加入，“-”表示未加入。 A. 该实验的目的是探究酶的专一性 B. 只有乙试管出现紫色反应 C. 本实验设计可能无法达到实验目的 D. 该实验的自变量是酶的种类 【答案】B 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。 2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。 【详解】A、该实验相同的底物加入了不同的酶，是为了验证酶的专一性，A正确； B、淀粉酶和蛋白酶的本质也是蛋白质，两个试管都出现紫色反应,B错误； C、淀粉酶和蛋白酶的本质也是蛋白质，都能和双缩脲发生反应，所以本实验设计可能无法达到实验目的，C正确； D、该实验的自变量是酶种类的不同，一个加入了淀粉酶，一个加入了蛋白酶，D正确。 故选B。 11. 下列有关酶特性的实验的相关叙述，错误的是（ ） A. 验证酶的高效性时，自变量是所加催化剂的种类 B. 验证酶的专一性时，自变量是酶的种类或底物的种类 C. 探究pH对酶活性的影响时，pH是自变量，温度是无关变量 D. 验证酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证 【答案】D 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA； 2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。 【详解】A、验证酶的高效性时，是利用无机催化剂和酶进行对比，故实验的自变量是所加催化剂的种类，A正确； B、验证酶的专一性，可以是同酶异底的思路也可以是同底异酶的思路，所以自变量是酶的种类或底物的种类，B正确； C、探究pH对酶活性的影响时，pH是自变量，温度是无关变量，无关变量保持相同且适宜，C正确； D、淀粉遇碘液变蓝，在验证酶的专一性时不能用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证，这是因为蔗糖分解与否不能用碘液进行检测，D错误。 故选D。 12. 如图，左图表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，右图表示在最适温度下，麦芽糖酶催化麦芽糖水解的反应速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（　　） A. 左图模型能解释酶的催化具有专一性，a代表麦芽糖酶 B. 麦芽糖完全水解所需时间可衡量反应速率 C. 右图f~g段的限制因素是麦芽糖的数量 D. 如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 【答案】C 【解析】 【分析】分析甲题图可知，a与b结合后，a没有发生改变，但是b物质生成了c物质和d物质，因此a是麦芽糖酶，b是麦芽糖，c、d是麦芽糖水解的产物；分析图乙可知，麦芽糖酶的催化速率在一定的范围内随麦芽糖浓度的升高而升高，当麦芽糖浓度达到f后，麦芽糖浓度升高，酶的催化效率不再升高。 【详解】A、分析图甲可知，a与b结合后，a没有发生改变，但是b物质生成了c物质和d物质，因此a是麦芽糖酶，b是麦芽糖。由图可知，只有特定的酶才能与麦芽糖结合起催化作用，因此酶的催化作用具有专一性，A正确； B、麦芽糖完全水解所需时间可衡量反应速率，B正确； C、右图f~g段随着麦芽糖量的增加，催化速率不再增加，所以限制因素不是麦芽糖的数量，C错误； D、酶的活性受温度的影响，该曲线是酶的最适宜温度下的曲线，温度升高或降低5℃，酶的活性都会下降，则f点都将下移，D正确。 故选C。 13. 研究人员从青霉菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化（等量且足量）淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量如图所示。相关分析正确的是（ ） A. 淀粉酶的最适温度在45～50 ℃之间 B. 45 ℃条件下，可通过增加底物浓度提高酶活性 C. 55 ℃条件下，可通过增加酶量提高产物的相对含量 D. 若本实验增添60 ℃条件下的反应，则测得的产物相对含量与55 ℃条件下基本相同 【答案】D 【解析】 【分析】分析柱形图：题图是研究人员从青菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化（等量且足量）淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量图，分析题图可知在35℃、40℃、45℃、50℃、55℃时，产物的相对含量先增加后减少，并且在以上设定的几种温度下，45℃时产物相对含量最多，55℃时产物相对含量最少（为零），说明在35℃、40℃、45℃、50℃、55℃中，45℃时酶的活性最高、55℃时酶已经变性失活。 【详解】A、45℃时柱状图最高，则淀粉酶的最适温度在40～50℃之间，A错误； B、底物浓度不影响酶的活性，B错误； C、55℃条件下酶已经失活，不具有催化作用，C错误； D、55℃条件下酶已经失活，则60 ℃酶更是失活，不具有催化作用，则测得的产物相对含量与55 ℃条件下基本相同，D正确。 故选D。 14. 某同学在该淀粉酶最适温度下研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 曲线①作为实验对照 B. P对该酶的活性有抑制作用 C. 在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率 D. 若反应温度升高，则A点上移 【答案】D 【解析】 【分析】分析曲线图：本实验的目的是研究化合物P对淀粉酶活性的影响，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，单一变量为是否加入化合物P，对照组不加P，即曲线①，实验组加P，即曲线②。图中曲线②在曲线①的下方，说明化合物P对酶活性有抑制作用。 【详解】A、研究化合物P对淀粉酶活性的影响，自变量是P的有无，对照组是①，A正确； B、分析曲线图可知，曲线①的反应速率比曲线②的快，说明化合物P对该酶的活性有抑制作用，B正确； C、在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率加快，说明底物浓度可影响酶促反应速率，C正确； D、本实验是在最适温度条件下的结果，所以如果升高温度，酶的活性降低，反应速率减慢，A点下移，D错误。 故选D。 【点睛】 15. 细胞呼吸的原理广泛应用于生活和生产中，下列说法正确的是（ ） A. 鲜荔枝在无、保持干燥和低温中，可延长保鲜时间 B. 选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈 C. 过期酸奶出现“涨袋”现象可能是乳酸菌呼吸产生气体造成的 D. 提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉 【答案】B 【解析】 【分析】细胞呼吸原理的应用： 1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。 2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。 3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。 4）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。 5）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因厌氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。 5）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。 【详解】A、水果蔬菜在低温、低氧、湿度适宜的条件下保存，可以减少有机物的消耗，鲜荔枝的储存也不例外，A错误； B、由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，B正确； C、过期酸奶出现“涨袋”现象不可能是乳酸菌呼吸造成的，因为乳酸菌厌氧呼吸作用过程中产生的是乳酸，而没有气体的产生，C错误； D、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸，会积累大量的乳酸，进而使肌肉产生酸胀乏力的感觉，人体厌氧呼吸过程中没有二氧化碳的产生，D错误。 故选B。 16. 细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（　　） A. 不产生CO2 B. 必须在有O2条件下进行 C. 在线粒体内进行 D. 反应速度不受温度影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、葡萄糖分解为丙酮酸的过程属于糖酵解阶段，该过程不产生CO₂，仅生成丙酮酸、[H]和少量ATP，A正确； B、葡萄糖分解为丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸的共同阶段，可在无氧或有氧条件下进行，B错误； C、葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，而非线粒体内，C错误； D、该过程由酶催化，酶活性受温度影响，故反应速度与温度相关，D错误。 故选A。 17. 如图为线粒体的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③处均能合成ATP B. ②处有分解葡萄糖和丙酮酸的酶 C. ②处产生CO2和[H]，③处消耗O2和[H] D. ③是内膜向内折叠形成的基粒，为酶的附着提供了位点 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，①是线粒体外膜，②是线粒体基质，③是线粒体内膜，据此分析作答。 【详解】A、②线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，③线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，两处均能合成ATP，①处线粒体外膜不能合成ATP，A错误； B、②是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所，该处有分解丙酮酸的酶，没有分解葡萄糖的酶，B错误； C、②线粒体基质经过有氧呼吸第二阶段，产生CO2和[H]，③线粒体内膜消耗O2和[H]并产生大量能量，C正确； D、③是内膜向内折叠形成嵴，为酶的附着提供了位点，D错误。 故选C。 18. 细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ） A. 人体细胞内能完成①②过程和①③过程 B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C. 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D. 乳酸菌细胞内，过程③无能量产生 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析可知，①表示细胞呼吸第一阶段，场所为细胞质基质，②表示有氧呼吸第二、三阶段，场所分别为线粒体基质、线粒体内膜，③表示产生乳酸的无氧呼吸第二阶段，场所为细胞质基质，④表示产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸第二阶段，场所为细胞质基质。 【详解】A、人体细胞内能完成有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，即人体细胞内能完成①②过程和①③过程，A正确； B、真核细胞的细胞质基质中能进行过程①，线粒体中能进行过程②，B错误； C、动物细胞内，有氧呼吸第三阶段可释放大量能量，有氧呼吸第一阶段可释放少量能量，C正确； D、乳酸菌细胞内进行产生乳酸的无氧呼吸，第一阶段可释放少量能量，第二阶段不释放能量，D正确。 故选B。 19. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述正确的是（ ） A. 培养开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以便检测乙醇生成 B. 若酵母菌已经产生了CO2，则乙瓶的溶液会由黄色变为蓝色 C. 设置该实验装置的目的是探究酵母菌进行有氧呼吸的产物 D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量 【答案】D 【解析】 【分析】1、分析题图：图示为利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并研究其细胞呼吸过程的模式图，图示模拟的是酵母菌无氧呼吸，其中溴麝香草酚蓝可检测二氧化碳。 2、探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物。 （2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊。 （3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。 【详解】A、用重铬酸钾检测酒精时，应该待实验结束后从甲瓶取出部分液体进行鉴定，因为葡萄糖也能与重铬酸钾发生相同颜色反应，A错误； B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此乙瓶的溶液由蓝变绿再变黄，表明酵母菌已产生了CO2，B错误； C、设置该实验装置的目的是探究酵母菌进行无氧呼吸的产物，C错误； D、实验中增加甲瓶的酵母菌数量能加快乙醇产生的速率，但不能提高乙醇最大产量，其产量与葡萄糖的含量有关，D正确。 故选D。 20. 将酵母菌破碎后进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。下列叙述正确的是（ ） A. 四支试管中均发生了细胞呼吸 B. 乙中会产生，产生的场所是线粒体基质 C. 乙和丁中的细胞呼吸产物相同 D. 因为有氧气存在，所以丁中会进行有氧呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】有氧呼吸过程分三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解成丙酮酸和少量的[H]，同时产生了少量的能量，发生的场所是细胞质基质；第二阶段丙酮酸和水反应产生二氧化碳[H]，同时释放少量的能量，发生的场所是线粒体基质；第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧气结合形成水，释放大量的能量，发生的场所是线粒体内膜。 【详解】A、进入线粒体中进行反应的是丙酮酸和水，葡萄糖不能在线粒体中进行反应，因此甲试管不发生细胞呼吸，A错误； B、在有氧的条件下，丙酮酸能进入线粒体继续进行氧化分解，最终可生成CO2和H2O，其中产生CO2的场所为线粒体基质，B正确； C、丙中葡萄糖能在未离心的完整酵母菌细胞中进行有氧呼吸，所以最终可生成CO2和H2O；丁中，丙酮酸在酵母菌的细胞质基质中可进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，不能形成水，C错误； D、丙酮酸进行有氧呼吸的场所在线粒体，在丁细胞质基质只进行无氧呼吸，D错误。 故选B。 21. 下列关于叶绿体中色素的叙述，不正确的是（ ） A. 绿叶中叶绿素的含量大于类胡萝卜素的含量 B. 叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上 C. 类胡萝卜素主要吸收红光 D. “叶绿体中色素的提取实验”中加入少许 CaCO3 可防止色素被破坏 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 【详解】AB、叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，包括叶绿素和胡萝卜素，其中叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，叶绿素的含量（约占3/4）大于类胡萝卜素含量（约占1/4），AB正确； C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C错误； D、“叶绿体中色素的提取实验”中，加入少许 CaCO3 可防止色素（主要是叶绿素）被破坏，D正确。 故选C。 22. 将某绿色植物置于适宜的光照强度和温度条件下培养，突然将CO2浓度由1%降低至0.003%，下列变化不会发生的是（ ） A. 叶绿体中ATP的合成速率逐渐减慢 B. 叶绿体中C3、C5浓度在瞬间内的变化分别是降低、升高 C. 叶绿体中ATP的运动方向：类囊体→基质 D. 叶绿体中NADPH的消耗速率会加快 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意分析：突然将CO2浓度由1%降低至0.003%，CO2固定过程减弱，C3合成减少、C5消耗减少。 【详解】A、CO2浓度突然降低，CO2固定过程减弱，C5消耗减少，含量相对增加，C3合成减少，含量相对减少，C3减少，C3还原过程减弱，对ATP、NADPH消耗减少，ATP合成速率减慢，A错误； B、根据A选项分析可知，叶绿体中C3、C5浓度在瞬间内的变化分别是降低、升高，B错误； C、ATP在光反应阶段产生，在暗反应阶段被利用，所以叶绿体中ATP的运动方向：类囊体→基质，C错误； D、根据A选项分析可知，叶绿体中NADPH的消耗速率会减慢，D正确。 故选D。 23. 图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①～④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素），下列相关叙述错误的是（　　） A. B色素位于②上，呈黄色，主要吸收蓝紫光 B. 可利用无水乙醇分离叶绿体中的色素 C. 若用黄化叶片做提取色素实验，C和D色素带会变窄 D. 在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中②为类囊体薄膜，④为基质；图乙中A为胡萝卜素，B为叶黄素，C叶绿素a，D为叶绿素b。 【详解】A、植物光合作用的色素分布在②（类囊体薄膜）上，B为叶黄素，主要吸收蓝紫光，A正确； B、可利用无水乙醇提取叶绿体中的色素，用层析液分离叶绿体中的色素，B错误； C、黄化叶片含有的叶绿素少，所以用黄化叶片做提取色素实验，C（叶绿素a）和D（叶绿素b）色素带会变窄，C正确； D、②类囊体薄膜为光反应的场所，④叶绿体基质为暗反应的场所，在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶，D正确。 故选B。 24. 如图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列叙述正确的是（ ） A. ①过程产生的能量全部用于合成ATP B. ②过程发生在叶绿体内膜上 C. 氧气充足时，能进行②过程的细胞也能进行①过程 D. ①过程发生在线粒体外膜上，并且在反应时可释放大量能量 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图可知，①过程是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，②过程是光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜上。呼吸作用产生的能量大部分一热能的形式散失，少部分用于合成ATP。光反应产生的NADPH和ATP都可以为三碳化合物的还原提供能量。氧气充足时，能进行光合作用的细胞也能进行有氧呼吸。 【详解】AD、①过程是有氧呼吸的第三阶段，呼吸作用产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分用于合成ATP，AD错误； B、②过程是光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜上，B错误； C、氧气充足时，能进行光合作用的细胞也能进行有氧呼吸，C正确。 故选C。 25. 甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化（均以葡萄糖为呼吸底物）。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B. 甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸消耗有机物多 C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度 D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系，乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化，氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸；甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸。 【详解】A、甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确； B、甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4mol，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。有氧呼吸过程消耗O2量与产生的CO2量相等，因此4mol来自于有氧呼吸，4mol来自于无氧呼吸，根据有氧呼吸物质变化关系：1C6H12O6～6CO2，可推断出有氧呼吸消耗的葡萄糖为2/3mol；根据无氧呼吸中物质变化关系：1C6H12O6～2CO2，可推断出无氧呼吸消耗的葡萄糖为2mol，则无氧呼吸消耗有机物多，B错误； C、贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度，C正确； D、氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。 故选B。 26. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b～c段和d～e段下降的原因相同 D. 两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔没有关闭，乙植株气孔部分关闭 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，该题是净光合作用速率随时间变化而变化的曲线，由于时间变化光照强度发生变化，因此该题是植物在一昼夜中净光合作用速率随光照强度变化而变化的曲线，6时和18时，净光合速率为0，该点光合作用速率与呼吸作用速率相等，c点表示光合午休现象，原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降。 【详解】A、a点净光合作用为0，此时光合作用速率与呼吸速率相等，甲植株在a点之前进行光合作用，只是a点之前光合作用速率小于呼吸速率，A错误； B、乙植株超过18时，呼吸速率大于光合速率，有机物积累减少，因此18时是有机物积累最多，B错误； C、分析题图可知，bc下降的原因是乙植株气孔关闭，二氧化碳供应不足，de段下降的原因是光照强度逐渐减弱，光反应产生的还原氢和ATP数量逐渐减少，C错误； D、分析题图可知，甲不存在光合午休现象，乙存在光合午休现象，可能的原因是乙植株气孔关闭，而甲植物气孔没有关闭，D正确。 故选D。 27. 某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量 B. 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率 C. 四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高 D. 若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短 【答案】B 【解析】 【分析】不同浓度的NaHCO3溶液可表示不同的CO2浓度，随着NaHCO3溶液浓度的增加，叶圆片浮起需要的时间缩短，说明光合速率增加。 【详解】A、本实验是探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，自变量为CO2浓度（NaHCO3溶液浓度），温度和光照为无关变量，A错误； B、当光合作用产生的氧气大于细胞呼吸消耗的氧气时，叶圆片上浮，叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率，B正确； C、四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片上浮需要的时间最长，光合速率最小，C错误； D、若在4℃条件下进行本实验，由于低温会使酶的活性降低，净光合速率可能降低，故各组叶圆片上浮所需时长可能均会延长，D错误。 故选B。 28. 如图表示不同CO2浓度下，某植物CO2吸收速率随光照强度变化的曲线，下列叙述错误的是（ ） A. 与c点比，b点时叶肉细胞的光合速率更大 B. “a→b”条件改变后，短时间内叶肉细胞中C5含量升高 C. “b→c”条件改变后，短时间内叶肉细胞中C3/C5比值升高 D. 该植物在光照强度为a的光照下不能正常生长 【答案】C 【解析】 【分析】 光合作用的过程及场所：光反应发生在类囊体薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成两个过程；暗反应发生在叶绿体基质中，主要包括CO2的固定和C3的还原两个过程。 【详解】A、与c点比，b点时叶肉细胞的CO2吸收速率更大，光合速率更大，A正确； B、“a→b”条件改变后，即光照强度增强后，光反应增强，NADPH和ATP增多，C3的还原加快，C5来源增加，但消耗不变，短时间内叶绿体中C5含量升高，B正确； C、“b→c”条件改变后，即CO2浓度降低，导致暗反应中的CO2固定过程减弱而短时间内C3的还原过程速度不变，所以导致短时间内C3含量减少而C5含量增加，C3/C5比值降低，C错误； D、该植物在光照强度为a的光照下不能积累有机物，所以不能正常生长，D正确。 故选C。 29. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线，据此得出以下结论，你认为不合理的是（ ） A. 呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度 B. 阴影部分可用于表示5﹣35℃时蔬菜有机物的积累量 C. 温度越高，该蔬菜新品种的产量越高 D. 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25﹣30℃ 【答案】C 【解析】 【分析】结合题干分析题图，本题是光合作用与呼吸作用的关系，先分析题图曲线，虚线表示实际有氧呼吸强度与温度的关系，实线表示实际光合作用强度与温度的关系，中间阴影部分可以看作是净光合作用。 【详解】A、分析题图可知光合作用的最适宜温度是20～30℃，呼吸作用的最适宜温度大于35℃，因此呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度，A正确； B、分析题图曲线可知，5～35℃光合作用强度大于呼吸作用强度，阴影部分是光合作用强度与呼吸作用强度的差值，即表示有机物的积累量，B正确； C、该蔬菜新品种的产量要考虑有机物的积累量，即光合作用强度与呼吸作用强度的差值，温度高于35℃时，呼吸作用强度大于光合作用强度，产量会下降，C错误； D、分析题图曲线可知，温度为25～30℃时，光合作用强度与呼吸作用强度之差最大，净光合速率最大，温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃，D正确。 故选C。 30. 当其他条件最适宜时，某植物的光合速率如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 20℃条件下，C点以后限制光合速率的因素是光照强度 B. 若将CO2浓度降低，C点将向左下移动 C. 5klx时20℃与30℃的总光合速率相等 D. 研究光照强度对光合速率的影响时，温度应保持在40℃ 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：该图表示的是植物的净光合速率曲线，光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，图中可以看出，20℃条件下植物呼吸速率小于30℃条件下植物呼吸速率。实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。 【详解】A、20℃条件下，C点已经达到植物的光饱和点，C点以后光合速率不再增大的限制因素不再是自变量光照强度，而是无关变量温度，A错误； B、若将CO2浓度降低，则CO2的固定过程减弱，生成的C3减少，C3的还原过程减弱，造成[H]的积累，进而引起[H]合成速率和光合作用速率均变小，C点向左下方移动，B正确； C、实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，5klx时20℃与30℃的净光合速率相等 ，20℃的呼吸速率小于30℃的呼吸速率，因此20℃总光合速率小于30℃的总光合速率，C错误； D、研究光照强度对光合速率的影响时，温度是无关变量，无关变量应保持相同且适宜，40℃光合速率较低，不是光合作用的适宜温度，D错误。 故选B。 二、非选择题：每空2分，共40分。 31. Ⅰ 在小麦叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程： （1）上述A~E过程中，能够产生ATP的过程是______（填字母），消耗ATP的场所在____________。 （2）若该细胞为植物根细胞，可进行的过程有______（填字母）。 （3）过程A发生的场所是______，过程①称为__________。 （4）过程B需要过程A提供的物质有_________，A过程将光能转化成_________中的化学能 （5）光照下，在叶绿体中ADP由____________移动到__________。 （6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是___________（填字母），小白鼠提供18O2，体内______物质能检测出18O，并且呼出的______能检测到18O。 （7）小麦长时间浸泡会因烂根而死亡，因为细胞中大量积累了______，该物质可用所学试剂检测，现象是溶液颜色变为_________。 Ⅱ 乙图是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请回答： （8）a点时产生ATP的场所是___________，黄瓜幼苗从______点之后开始进行光合作用。 （9）b点时植物的真正光合速率是______（CO2mg/h），在CO2浓度大于______mg/·L时，植物才会表现出生长现象。 （10）据乙图中的三条曲线分析，n之后P之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是______。 （11）若保持b点条件进行12h光照，然后进行12h黑暗，一天能积累有机物______（以CO2吸收量表示）。 【答案】（1） ①. A、C、D、E ②. 叶绿体基质 （2）C、D、E （3） ①. 类囊体膜或基粒或光合膜 ②. 三碳化合物的还原和五碳化合物的再生 （4） ①. 磷酸基团、H+和电子（ATP和NADPH） ②. ATP和NADPH （5） ①. 叶绿体基质 ②. 类囊体膜 （6） ①. C ②. 水##H2O ③. CO2 （7） ①. 乙醇（酒精） ②. 灰绿色 （8） ①. 细胞质基质和线粒体 ②. m （9） ①. 80 ②. 200 （10）光照强度和二氧化碳浓度 （11）480mg 【解析】 【分析】1、分析题图：叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图：A表示光反应过程，B表示暗反应过程，C表示有氧呼吸第一阶段，D表示有氧呼吸第二阶段，E表示有氧呼吸第三阶段。 2、图乙为净光合作用强度随光照强度和CO2浓度的变化曲线图。 【小问1详解】 据叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图分析可知：A表示光反应过程，B表示暗反应过程，C表示有氧呼吸第一阶段，D表示有氧呼吸第二阶段，E表示有氧呼吸第三阶段；能够产生ATP的过程是A、C、D、E，消耗ATP的场所在叶绿体基质。 【小问2详解】 植物根细胞可以进行细胞呼吸，根据小问1的分析可知，可进行的过程有C、D、E。 【小问3详解】 过程A为光合作用的光反应阶段，发生的场所是类囊体膜或基粒或光合膜，过程①称为三碳化合物的还原和五碳化合物的再生。 【小问4详解】 过程B为碳反应过程，过程A为光反应过程，过程B需要过程A提供的物质有ATP（为三碳化合物的还原提供磷酸基团和能量）和NADPH（为三碳化合物的还原提供H+和电子及能量），A过程将光能转化成ATP和NADPH中的化学能。 【小问5详解】 光合作用过程中，光反应（场所类囊体膜）产生ATP，而碳反应（叶绿体基质）消耗ATP，光照下，在叶绿体中ADP由叶绿体基质移动到类囊体膜。 【小问6详解】 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，均为糖酵解，为图中的C，氧气参与有氧呼吸的第三阶段生成水，而有氧呼吸第二阶段消耗水，产生CO2，故小白鼠提供18O2，体内物质水能检测出18O，并且呼出的CO2能检测到18O。 【小问7详解】 小麦长时间浸泡会进行厌氧呼吸乙醇发酵导致烂根而死亡，因为细胞中大量积累了乙醇，该物质可用所学试剂重铬酸钾检测，现象是溶液颜色由橙色变成灰绿色。 【小问8详解】 乙图中a点时植物只进行有氧呼吸，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。图中m点之后黄瓜幼苗开始有CO2的吸收，即黄瓜幼苗从m点之后开始进行光合作用。 【小问9详解】 乙图中，若植物呼吸作用的强度不变，仍为20mg•L-1，b点的净光合作用强度为60mg•L-1则b点真正的光合速率固定的CO2为20mg•L-1+60mg•L-1=80mg·h-1；图中n点净光合速率为0，即光合速率=呼吸速率，该点之前植物不能正常生长，故在CO2浓度大于200mg•L-1时，植物才会表现出生长现象。 【小问10详解】 据图分析，n之后p点之前光照强度为70lx和350lx的光合速率相同，而光照强度为800lx时的光合速率较大，说明n之后p点前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是CO2浓度和光照强度。 【小问11详解】 b点净光合速率为60 mg•L-1，而呼吸速率为20mg•L-1，植物白天进行光合作用的同时还要进行呼吸作用，而夜晚只进行呼吸作用，故若保持b点条件进行12h光照，然后进行12h黑暗，一天能积累有机物=12×60-12×20=480mg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期十四中学第二次月考试卷高一年级生物 一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。 1. 能够促使胃蛋白酶水解的酶是（ ） A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麦芽糖酶 2. 下列有关ATP的叙述，错误的是（　　） A. 人体内成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 B. ATP中释放的能量可能转化为光能 C. 在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D. ATP中的“A”与RNA中的碱基A含义相同 3. 下列无法通过质壁分离实验证明的是（ ） A. 成熟植物细胞的死活 B. 原生质层比细胞壁的伸缩性大 C. 水分子通过蛋白质的协助进入细胞 D. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水 4. 下列关于酶的叙述中，错误的是（　　） A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数为蛋白质 B. 只要条件适宜，即便离开活细胞，酶的催化能力仍然保持高效性 C. 同无机催化剂相比，酶提高活化能的作用更显著，因而催化效率更高 D. 酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 5. 如图为某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，高倍镜下观察到的图像。下列叙述正确的是（ ） A. 质壁分离是指细胞壁与细胞质之间发生分离 B. ①表示细胞膜，③处充满着蔗糖溶液 C. 此时外界溶液浓度一定大于细胞液浓度 D. 与细胞未发生质壁分离时相比，此时②的体积较小，颜色较深 6. 下图为 ATP 的结构示意图，a、b、c 表示化学键，①②③④表示化学基团或结构，下列说法正确的是（ ） A. ATP中文名称为腺苷三磷酸，①为腺苷 B. ④的结构与 RNA 的基本单位相同 C. b发生断裂，使ATP水解为ADP D. 在剧烈运动的过程中，人体内ATP大幅度减少用于供能 7. 用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列解释最合理的是（　　） A. 曲线ab为乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变化 B. ac段细胞失水原生质体收缩，此阶段无水分子进入细胞 C. cd段基本不变是细胞失水过多而失去活性 D. 上述实验材料取自植物根尖分生区，原因是该处细胞具有大液泡 8. 下图表示的某高等植物叶肉细胞中ATP和ADP之间的转化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 甲为ADP，乙为ATP B. 酶1为ATP合成酶，酶2为ATP水解酶 C. 能量1可为化学能，能量2来自光能、化学能 D. ATP和ADP在细胞中含量很高以满足生命活动的需求 9. 图1为洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原实验流程图，图2为某同学根据该实验中某时刻观察到的图像绘制的模式图。下列说法正确的是（　　） A. 图1中D过程不能观察到图2所示的细胞状态 B. 显微镜下观察到的不同细胞质壁分离的程度完全相同 C. 该实验还需要另设一组对照实验 D. 若用适宜浓度的KNO3溶液替换蔗糖溶液，则有可能观察不到图2所示的细胞 10. 为探究酶的特性，某实验小组设计下表所示的实验。下列相关分析，不准确的是（　　） 试管 反应物 实验处理 结果检测 稀豆浆10mL 淀粉酶溶液1mL 蛋白酶溶液1mL 双缩脲试剂 甲 + - + 水浴保温10min + 乙 + + - + 注：“+”表示加入，“-”表示未加入。 A. 该实验的目的是探究酶的专一性 B. 只有乙试管出现紫色反应 C. 本实验设计可能无法达到实验目的 D. 该实验的自变量是酶的种类 11. 下列有关酶特性的实验的相关叙述，错误的是（ ） A. 验证酶的高效性时，自变量是所加催化剂的种类 B. 验证酶的专一性时，自变量是酶的种类或底物的种类 C. 探究pH对酶活性的影响时，pH是自变量，温度是无关变量 D. 验证酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证 12. 如图，左图表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，右图表示在最适温度下，麦芽糖酶催化麦芽糖水解的反应速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（　　） A. 左图模型能解释酶的催化具有专一性，a代表麦芽糖酶 B. 麦芽糖完全水解所需时间可衡量反应速率 C. 右图f~g段的限制因素是麦芽糖的数量 D. 如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 13. 研究人员从青霉菌中提取淀粉酶，在不同温度条件下分别催化（等量且足量）淀粉发生水解反应，相同时间内其产物的相对含量如图所示。相关分析正确的是（ ） A. 淀粉酶的最适温度在45～50 ℃之间 B. 45 ℃条件下，可通过增加底物浓度提高酶活性 C. 55 ℃条件下，可通过增加酶量提高产物的相对含量 D. 若本实验增添60 ℃条件下的反应，则测得的产物相对含量与55 ℃条件下基本相同 14. 某同学在该淀粉酶最适温度下研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 曲线①作为实验对照 B. P对该酶的活性有抑制作用 C. 在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率 D. 若反应温度升高，则A点上移 15. 细胞呼吸的原理广泛应用于生活和生产中，下列说法正确的是（ ） A. 鲜荔枝在无、保持干燥和低温中，可延长保鲜时间 B. 选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈 C. 过期酸奶出现“涨袋”现象可能是乳酸菌呼吸产生气体造成的 D. 提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行厌氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉 16. 细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（　　） A. 不产生CO2 B. 必须在有O2条件下进行 C. 在线粒体内进行 D. 反应速度不受温度影响 17. 如图为线粒体的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③处均能合成ATP B. ②处有分解葡萄糖和丙酮酸的酶 C. ②处产生CO2和[H]，③处消耗O2和[H] D. ③是内膜向内折叠形成的基粒，为酶的附着提供了位点 18. 细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ） A. 人体细胞内能完成①②过程和①③过程 B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C. 动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D. 乳酸菌细胞内，过程③无能量产生 19. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述正确的是（ ） A. 培养开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以便检测乙醇生成 B. 若酵母菌已经产生了CO2，则乙瓶的溶液会由黄色变为蓝色 C. 设置该实验装置的目的是探究酵母菌进行有氧呼吸的产物 D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量 20. 将酵母菌破碎后进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。下列叙述正确的是（ ） A. 四支试管中均发生了细胞呼吸 B. 乙中会产生，产生的场所是线粒体基质 C. 乙和丁中的细胞呼吸产物相同 D. 因为有氧气存在，所以丁中会进行有氧呼吸 21. 下列关于叶绿体中色素的叙述，不正确的是（ ） A. 绿叶中叶绿素的含量大于类胡萝卜素的含量 B. 叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上 C. 类胡萝卜素主要吸收红光 D. “叶绿体中色素的提取实验”中加入少许 CaCO3 可防止色素被破坏 22. 将某绿色植物置于适宜的光照强度和温度条件下培养，突然将CO2浓度由1%降低至0.003%，下列变化不会发生的是（ ） A. 叶绿体中ATP的合成速率逐渐减慢 B. 叶绿体中C3、C5浓度在瞬间内的变化分别是降低、升高 C. 叶绿体中ATP的运动方向：类囊体→基质 D. 叶绿体中NADPH的消耗速率会加快 23. 图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①～④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素），下列相关叙述错误的是（　　） A. B色素位于②上，呈黄色，主要吸收蓝紫光 B. 可利用无水乙醇分离叶绿体中的色素 C. 若用黄化叶片做提取色素实验，C和D色素带会变窄 D. 在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶 24. 如图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列叙述正确的是（ ） A. ①过程产生的能量全部用于合成ATP B. ②过程发生在叶绿体内膜上 C. 氧气充足时，能进行②过程的细胞也能进行①过程 D. ①过程发生在线粒体外膜上，并且在反应时可释放大量能量 25. 甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化（均以葡萄糖为呼吸底物）。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B. 甲图中氧浓度为b时，若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4mol，则此时有氧呼吸消耗有机物多 C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度 D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 26. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b～c段和d～e段下降的原因相同 D. 两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔没有关闭，乙植株气孔部分关闭 27. 某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量 B. 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率 C. 四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高 D. 若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短 28. 如图表示不同CO2浓度下，某植物CO2吸收速率随光照强度变化的曲线，下列叙述错误的是（ ） A. 与c点比，b点时叶肉细胞的光合速率更大 B. “a→b”条件改变后，短时间内叶肉细胞中C5含量升高 C. “b→c”条件改变后，短时间内叶肉细胞中C3/C5比值升高 D. 该植物在光照强度为a的光照下不能正常生长 29. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线，据此得出以下结论，你认为不合理的是（ ） A. 呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度 B. 阴影部分可用于表示5﹣35℃时蔬菜有机物的积累量 C. 温度越高，该蔬菜新品种的产量越高 D. 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25﹣30℃ 30. 当其他条件最适宜时，某植物的光合速率如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 20℃条件下，C点以后限制光合速率的因素是光照强度 B. 若将CO2浓度降低，C点将向左下移动 C. 5klx时20℃与30℃的总光合速率相等 D. 研究光照强度对光合速率的影响时，温度应保持在40℃ 二、非选择题：每空2分，共40分。 31. Ⅰ 在小麦叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程： （1）上述A~E过程中，能够产生ATP的过程是______（填字母），消耗ATP的场所在____________。 （2）若该细胞为植物根细胞，可进行的过程有______（填字母）。 （3）过程A发生的场所是______，过程①称为__________。 （4）过程B需要过程A提供的物质有_________，A过程将光能转化成_________中的化学能 （5）光照下，在叶绿体中ADP由____________移动到__________。 （6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是___________（填字母），小白鼠提供18O2，体内______物质能检测出18O，并且呼出的______能检测到18O。 （7）小麦长时间浸泡会因烂根而死亡，因为细胞中大量积累了______，该物质可用所学试剂检测，现象是溶液颜色变为_________。 Ⅱ 乙图是某科研小组在黄瓜幼苗光合作用的最适温度条件下，探究环境因素对其光合作用影响时所得到的实验结果。请回答： （8）a点时产生ATP的场所是___________，黄瓜幼苗从______点之后开始进行光合作用。 （9）b点时植物的真正光合速率是______（CO2mg/h），在CO2浓度大于______mg/·L时，植物才会表现出生长现象。 （10）据乙图中的三条曲线分析，n之后P之前限制黄瓜幼苗光合作用速率的因素是______。 （11）若保持b点条件进行12h光照，然后进行12h黑暗，一天能积累有机物______（以CO2吸收量表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $