第六课 第2课时 多彩的职业-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“多彩的职业”主题，围绕职业准备与敬业精神核心知识点，通过2024年五一劳动奖表彰案例、新就业形态劳动者数据及漫画《跳绳》导入，引导学生从自我兴趣能力、外部环境、国家发展需要等维度规划职业，搭建从毕业季生涯规划到未来职业选择的学习支架。 其亮点在于以黄旭华“深潜”30年、大国工匠绝技等案例，融合道德修养中的职业道德与责任意识中的担当精神，结合党的二十大中国式现代化背景强化政治认同。采用真题演练与概括评析题，助力学生内化职业规划方法与敬业精神，既提升教师教学针对性，又增强学生学以致用能力。

《学海风暴》九年级道德与法治RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 单项选择题 考点1　职业准备 1.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。进行职业生涯规划，下列做法正确的是（　　） ①职业规划做好后就不能再进行调整　②了解、分析自己所处的外部环境，选择热门职业　③综合分析个人内部因素、外部条件，提出自己的职业生涯目标　④对自己的兴趣、爱好等进行自我分析与评价 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ D 2.（2024临夏改编）4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行，在1088个获得全国五一劳动奖章的对象中，属于新质生产力的对象占33.7％，货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1％。对此，下列认识错误的是（　　） A.传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 B.要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 C.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬 D.要根据社会发展的需要，合理规划好自己的职业生涯 A 3.漫画《跳绳》提醒我们，进行职业生涯规划时要（　　） A.考虑自己的兴趣爱好 B.符合国家发展的需要 C.把握自己的能力特长 D.确定具体可行的计划 C 考点2　敬业精神 4.（2024赣州模拟）“中国核潜艇之父”黄旭华读中学时曾说：“我们的国家太弱了！我不想学医了，我要学航空、学造船，我要科学救国！”之后，他以造船工程系第一名的成绩进入国立交通大学（今上海交通大学），学术成长由此起步。但当我国启动核潜艇研制工程后，他又挑起重任，为祖国“深潜”30年。黄旭华的事迹启示我们（　　） ①劳动是一切幸福的源泉，劳动权利不可放弃　②要依据自身实际和社会需要作出正确的职业选择　③选择职业必须以个人的兴趣爱好为根本标准　④要热爱本职工作，培养敬业精神，实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C （2024齐齐哈尔，有改动）在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”，不出一个漏点；把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的五十分之一……从遨游苍穹到下潜深海，从传统行业到新兴产业，大国工匠“高、精、尖、新、准、快”的绝技绝活建功扬名。这启示我们（　　） A.做好职业准备，只选择新兴职业 B.只有成为大国工匠，才能担当时代责任 C.在面临人生的新抉择时，要随遇而安 D.要敬业创优，为国家和社会作出贡献 D 一、单项选择题 1.整理收纳师、民宿试睡员、多肉寄养师、玩偶医生……随着时代的快速发展，一批新奇有趣的新兴职业应运而生，为众多年轻人的就业提供广阔的发展空间。对此，下列说法正确的是（　　） ①职业选择越来越丰富，为劳动者带来更多的机遇　②我们要合理规划职业生涯，做好职业准备　③面对社会分工的细化，我们要一味追赶潮流　④新兴职业的兴起意味着传统职业失去存在价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A B 党的二十大擘画了中国式现代化的宏伟蓝图。未来的我们将在各行各业的工作岗位上为实现中国式现代化贡献智慧和力量。同学们以“不负青春、不负韶华、不负时代”为主题，对自己的职业进行了规划。下列职业规划正确的是（　　） ①立志当白衣天使，以后治病救人，奉献社会　②创办企业，使其在资源配置中发挥宏观调控作用　③争做高科技人才，将来服务国家，造福人类　④成为一名人民警察，行使审判权，捍卫社会公平正义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D （2024长沙，有改动）“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安营扎寨，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要（　　） A.顺应时代变化，进行自主创业 B.合理调节情绪，保持积极心态 C.学会独立思考，提升思维能力 D.热爱本职工作，弘扬工匠精神 二、概括与评析 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲时代各有不同，青春一脉相承。青年人热情、奔放，有理想、有抱负，像早晨七八点钟的太阳，正在兴旺时期。作为新时代的中国青年，要坚定信仰之心，扬起实干之帆，在奋斗中追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我为强国建设贡献最大力量，让无悔的青春在民族复兴的赛道上绽放“绚丽之花”。 ▲“学如弓弩，才如箭镞。”一方面，青年要把学习当作首要任务，作为一种精神追求、一种生活方式，挤出时间学、静下心来学，努力在孜孜不倦的学习中增长知识、锤炼品格。另一方面，要铆足“择一事，终一生”的钻劲，在工作岗位上锐意进取、建功立业，把人生理想融入党和国家的事业，以实际行动当好理想的追梦人、事业的生力军。 ▲“刀要在石上磨、人要在事上练。”任何美好的理想，都不会唾手可得，需要经过不懈的奋斗才能实现。当前，我们正奋进在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，作为新时代的青年，生在新中国，长在红旗下，国有所需，则更要立下大志、努力成才、勇挑大梁，为祖国发展贡献青春力量。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：　　 　　　　　　 　　 　 示例：《为中国式现代化建设贡献青春力量》《在矢志奋斗中贡献青春力量》等。（一个即可） （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 示例：①从坚定理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。） ②从学习的角度：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。 ③从敬业精神的角度：劳动是一切幸福的源泉。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 ④从个人命运与国家命运的关系的角度：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ⑤从奋斗的角度：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 $