第六课 第1课时 学无止境-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习课件(统编版)
2026-01-03
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 学无止境 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.25 MB |
| 发布时间 | 2026-01-03 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55740945.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“学无止境”核心知识点,涵盖考试压力调适、实践中学习、终身学习理念,通过袁隆平“下田”门规、艾爱国事迹等案例,结合《冬夜读书示子聿》诗句、漫画《各有所学》导入,搭建从当前学习到终身发展的认知支架。
其亮点在于融合核心素养,以袁隆平强调实践的案例培养责任意识,艾爱国事迹强化道德修养,考试压力调适案例提升健全人格。采用跨学科(语文名言)、情境问答(小华日记)及视频素材辅助教学,帮助学生树立终身学习理念,教师可高效落实核心素养。
内容正文:
《学海风暴》九年级道德与法治RJ版 · 下册
1
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依据最新教材划分课时,内容与教材同步
单项选择题
考点1 积极面对当下的学习
1.九年级学生陇陇最近总感觉自己的学习效果不佳。随着中考的临近,他感到压力倍增。下列建议中,有利于陇陇缓解考试压力的是( )
A.提高要求,增加对考试的重视度
B.学会调适,通宵玩游戏放松心情
C.调整心态,树立正确的考试观念
D.放任自己,按自己的意愿行事
C
2.有这样一条知识折旧定律:“一年不学习,你所拥有的全部知识就会折旧80%。”有人曾这样说道:“一天不进步,就可能出局;三天不学习,就赶不上业界巨头。这是严酷的事实。”以下最适合作为材料标题的是( )
A.学习既是权利又是义务
B.学习应该成为一种生活方式
C.坦然面对学习压力
D.在创新中不断进步
B
考点2 在实践中学习
3.以下是习近平总书记的读书心得。对此,下列感悟正确的是( )
①读书实践相统一,努力做到知行合一 ②树立报效祖国的崇高理想 ③现在只需专心读书,将来再参与社会实践 ④坚持终身学习,不断提高自身综合素养
A.③④ B.②④ C.①③ D.①②
读莎士比亚,思考“生存还是毁灭”的问题,立下为祖国、为人民奉献自己的信念;不能读死书,要同工作实际结合起来,对所读之书要取其精华、去其糟粕,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”……
D
4.《冬夜读书示子聿》一诗中写道:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这启示我们( )
①知识都是从实践活动中学到的 ②实践活动可以代替课堂学习 ③学习是一个长期的过程,不能急功近利 ④不仅要重视书本的学习,也应坚持在实践中学习
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
5.跨学科·语文 学习是我们适应未来社会需要所必备的一种能力,我们要树立终身学习的理念。下列名言能体现终身学习理念的是( )
①少壮不努力,老大徒伤悲 ②活到老,学到老 ③吾生也有涯,而知也无涯 ④读书破万卷,下笔如有神
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
一、单项选择题
1.“杂交水稻之父”袁隆平说:“我带研究生有一个要求:你下不下田?你不下田我就不带!”这条乍听起来充满土味儿的“门规”引发热议。对此,下列看法正确的是( )
A.要注重实践,在实践中学习
B.书本知识已经不再重要了
C.科技的进步取决于实践能力
D.优秀的科学家都能慧眼识英才
A
2.“七一勋章”获得者、“大国工匠”艾爱国,秉承“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念,在焊工岗位奉献50多年,集丰厚的理论素养和操作技能于一身,多次参与我国重大项目焊接技术攻关,攻克数百个焊接技术难关,成为我国焊接领域的“领军人”。艾爱国的事迹启示我们( )
①要不断锤炼自己,提升自身素质 ②只要积极参加劳动,就能获得丰厚财富 ③伟大在于创造和贡献 ④要亲近自然,积极参与社会公益活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.漫画《各有所学》给我们的启示有( )
①未成年人应以学习为先,不必主动学做家务 ②人人都要树立终身学习的理念 ③家庭成员之间相互学习能够促进家庭和谐幸福 ④老年人和未成年人的学习能力差,可以不学习
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
A
二、简要回答
4.小华用日记记录了他初中生活的点点滴滴。下面是他日记的节选。
日记一 再过一个月就要中考了,我越来越紧张,有时都无法安心复习了
日记二 周五,老师给我们科普了人体所需的营养素。周六,我根据老师科普的内容设计了食谱,想跟妈妈一起去购买食材,中午尝试着做一下。可妈妈说:“别浪费时间,好好看书,你现在的主要任务就是学好教材里的知识。”
(1)日记一中小华的表现说明了什么?请帮他支招。
小华的表现说明他面对考试存在焦虑的心理。
对此,小华应坦然面对,可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方法缓解考试压力。
(2)日记二中小华妈妈的观点对吗?请说明理由。
小华妈妈的观点是错误的。
示例:理由:①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
②重视实践,积极参加社会实践活动,有利于我们增强问题意识,培养研究能力,做到知行合一。
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