第四课 第2课时 携手促发展-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步讲解课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“携手促发展”，涵盖中国谋求发展的措施（提升质量、新增长点等）及与世界共享机遇的表现，通过中埃合作、进博会等时事案例导入，构建“自身发展—全球共享”的逻辑支架，衔接前后知识。 其亮点在于理论结合实例（如一带一路案例、教材变式题）与古语释义（“亲仁善邻”），助力培养政治认同（理解中国国际担当）和责任意识（全球视野），学生可深化理解，教师能依托丰富素材提升教学实效。

字恒文化 第二单元 第四课 第2课 世界舞台上 与世界共发展 时 携手促发展 《学海风暴》九年级道停 的中国 德与法治RJ版·下册 已核心知识梳理 1.中国积极谋求发展的原因 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我 待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞 争力。 2.中国应如何积极谋求发展 (1)要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强 国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步 提升我国在全球分工中的地位。 (2)要积极寻求新的经济增长点。中国正推动战略性新兴产 业融合集群发展，构建一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创 新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (3)要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。我国正积 极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经 济新秩序。 (4)要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 促进的新发展格局。 3.中国参与全球规则制定的意义 有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对 进一步拓展国际市场。 4.中国构建新发展格局的原因 是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择 国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 外经贸利益， ,也是塑造我 5.中国与世界各国共享发展机遇的表现 (1)中国坚持胸怀天下，在谋求自身发展的同时，一直坚持 合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽 所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个 繁荣的世界。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的 资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享 发展机遇，共享发展成果。 6.中国是如何与相关国家和地区共同建设一个繁荣的世界的 (1)中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展 结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国 互联互通，实现优势互补、互利共赢。 (2)中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决 全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。 >古语释义 亲仁善邻，国之宝 也。（教材第52页） 解读：与仁者亲近， 与邻邦友好，这是国家 重要而宝贵的策略。 关联知识点：中国 坚持胸怀天下，在谋求 自身发展的同时，一直 坚持合作共赢的理念， 主张在全球发展中要集 思广益、各施所长、各尽 所能，让发展的成果更 多更公平地惠及各个国 家；中国人民与世界各 国人民守望相助，共同 开辟人类更加繁荣、更 加安宁美好的未来。 知识拓展 “万物并育而不相 害，道并行而不相悖。” 这一思想对当今世界的 发展有何启示？ 当今世界，各国相 互联系、相互依存的程 度空前加深。世界各国 要以世界眼光关注人类 前途命运，审视当今世 界发展趋势和面临的重 大问题，谋求开放创新、 包容互惠的发展前景； 要遵循共商共建共享原 则，坚持对话协商，坚持 合作共赢，坚持交流互 鉴，努力构建人类命运 共同体。