15 无言之美-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册语文同步练习课件（统编版）

《学海风暴》九年级语文RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、字词自测 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 渊穆 . （　 　）　　　 惨戚 . （　 　） 意蕴 . （　 　） 瞬 . 息万变（　 　） 闲情逸 . 致（　 　） 惟妙惟肖 . （　 　） lǒng（　 　）统 é（　 　）眉 mù qī yùn shùn yì xiào 笼 蛾 2.根据意思写词语，写出词语的意思。 （1）　　 　　：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。 （2）姑且：　　 　　　　　　　　　。 （3）惟妙惟肖：　　 　　　　　　　　　。 （4）铢两悉称：　　 　　　　　　　　　。 信手拈来 表示暂时地 形容描写或模仿得非常好，非常逼真 形容两方面轻重相当或优劣相等 二、基础闯关 阅读下面的文字，完成1～2题。 生命之美源于自然，自然之美焕发盎 . 然生机。触摸一缕阳光，你会感受到生命的绚烂；采撷一朵鲜花，你会嗅到生命的芬芳；掬起一汪清泉，你会品味到生命的纯净（　　）与自然亲近，你会心旷神（yí）　　　　；与生命相拥，你将充实丰盈。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）盎　　 　 （2）（yí）　　 　　 2.在括号内填入的标点符号是　　 　　。 àng 怡 。 阅读下面的文字，完成3～4题。 通过学习对联，可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。在中国传统教育中，对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。鲁迅少年时，曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”，颇受夸赞。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，　　　　，宛若天成。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（　 　） A.通过学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。 B.通过学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。 C.学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。 D.学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。 C 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（　 　） A.唾手可得 B.易如反掌 C.一蹴而就 D.信手拈来 D 阅读下面的文字，完成第5题。 从天上俯视，白鹭洲像一条船。有人认为，白鹭洲这一名字取自李白《登金陵凤凰台》：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”而更多人认为，　　　　。这种在吉安能常见到的鸟，并非天生高贵的生灵，它们也出现在水田和河泽边。傍晚，白鹭们在林木茂盛的沙洲上扑腾、降落，寻找栖息的树枝。它们嘹亮的鸣声，或许是这城市傍晚最动听的声音。 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　 　） A.这里有很多白鹭的原因 B.它因沙洲上栖息着无数的白鹭而得名 C.因为这里有遐迩闻名的白鹭 D.来源于沙洲上栖息着无数的白鹭 B 6.学校拟举行以“现代社会更需要专才还是通才”为主题的辩论赛，下列是四位同学针对正方观点（“现代社会更需要通才”）所准备的反驳发言，其中表述不合理的一 项是（　 　） A.分工细化的现代社会，要求的人才也更细化，因此现代社会更需要专才。 B.专才拥有某一领域内的杰出的专业知识和技能，会比通才更具有竞争力。 C.现代科学技术正向着“高、精、尖”发展，对于人才的专业度要求越来越高，专才才是现代社会迫切需要的。 D.专才是指对某一方面特别擅长而对其他方面略懂一二的人才，并不是只懂一种技能而其他方面一窍不通的人才。 D 三、知识拓展 1.下列说法有误的一项是（　 　） A.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用了对偶的修辞手法。 B.“无言之美”“言不尽意”“风餐露宿”依次是偏正短语、主谓短语、补充短语。 C.“在 . 欣 . 赏 . 者 . 的 . 头 . 脑 . 里 . 所 . 产 . 生 . 的 . 印象和美感，有含蓄比较尽量流露的还要更加深刻”中的加点部分是定语。 D.“言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，是缥缈无踪的。”这是个并列关系的复句。 B 2.下图是故宫博物院收藏的“诗仙”李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》（部分）。下列对这幅书法作品赏析正确的一项是（　 　） A.作品的字体属于草书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。 B.作品的字体属于篆书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。 C.作品的字体属于草书，笔法瘦劲挺拔，浑厚朴茂，端庄秀美。 D.作品的字体属于篆书，用笔纵放自如，参差错落，意态万千。 A 一、课内阅读 阅读《无言之美》，回答问题。 1.作者是如何引出“无言”这一话题的？作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从哪里着手研究？ 作者引用孔子的话引出“无言”的话题。作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从“美术”的观点去研究。　　　　　　　　　 作者引用孔子的话引出“无言”的话题。作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从“美术”的观点去研究。 2.作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的？作者在证明的过程中主要运用了什么论证方法？ 作者一共从四个艺术方面入手：①以言尽一切的相片与言及部分的图画相比，图画之美证明了无言之美；②以文学作品的含蓄之美突显无言之美；③从音乐中的“无声胜有声”论证无言之美；④从雕刻艺术的含蓄不流露来论述无言之美。作者主要运用了举例论证的论证方法。　　　　　　　　 作者一共从四个艺术方面入手：①以言尽一切的相片与言及部分的图画相比，图画之美证明了无言之美；②以文学作品的含蓄之美突显无言之美；③从音乐中的“无声胜有声”论证无言之美；④从雕刻艺术的含蓄不流露来论述无言之美。作者主要运用了举例论证的论证方法。　 二、课外阅读 （2024江西）阅读下面的文字，完成1～3题。（9分） 谈交友（节选） 朱光潜 ①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心。读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。 ②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习安之，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。 ③古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异 己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样地对于学问才能逐渐鞭辟入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。孔子论益友，所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用，在道德学问上都不会有很大的成就。 ④你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵尝交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。你不必责人，先须反求诸己。不但在情感方面如此，在性格方面也都是如此。友必同心，所谓“心”是指性灵[1]同在一个水准上。如果你我在性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同样水准；你高 也是如此，否则友谊就难成立。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。 【注释】[1]性灵：人的精神、性情、情感等。 1.下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是（　 　）（3分） A.作者在谈到“有真正的好朋友是人生一件乐事”时，举了“共读共看”和“同喜同悲”两个正面事例。 B.作者在谈到“一个人应该谨慎择友”时，引用古人的话和西谚作为道理论据。 C.作者在谈到“朋友会交互影响”时，用“如切如磋，如琢如磨”这个譬喻形象阐释。 D.作者在谈到“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友”时，从情感和性格两个方面阐释。 A 2.下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（　 　）（3分） A.1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。（杨振宁《邓稼先》） B.向朋友倾诉衷肠可以产生两种效果：它可以使欢乐加倍，又可以使忧愁减半。（培根《谈友谊》） C.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。（利哈乔夫《论教养》） D.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） D 3.读了本文，你对交友的原则应该有了更深刻的认识。针对某同学“只要有共同的喜好就可以成为朋友”的片面观点，请你结合本文内容，写一段文字予以反驳。（3分）（解决拓展延伸） 示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的，喜好有好与不好、高雅与低俗之分，交友应谨慎；同时交友不能以喜好为唯一标准，交友要交益友，择善而从，这样才有助于我们在道德学问上取得成就。（3分）　　　　　　　　　 示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的，喜好有好与不好、高雅与低俗之分，交友应谨慎；同时交友不能以喜好为唯一标准，交友要交益友，择善而从，这样才有助于我们在道德学问上取得成就。（3分） 名著阅读。 （1）下列对《简·爱》的解说，不正确的一项是（　 　） A.《简·爱》是一部自传体小说，洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。 B.英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C.简·爱虽然经历了生活的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。 D.在和表哥约翰·里德发生冲突后，简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子。 D （2）在　　 　　（填地名），仆人贝茜的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师　　 　　小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简·爱向阳生长的力量。 （3）简·爱在与罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了罗切斯特的妻子的存在，她毅然决然地选择离开；当罗切斯特被大火烧成残疾时，简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。 示例：简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；当罗切斯特被大火烧成残疾时，她选择与他长相厮守，一是因为他们之间有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为罗切斯特的妻子已死，他们可以堂堂正正地在一起。　　　　　　　　　 盖茨海德府 谭波儿 示例：简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；当罗切斯特被大火烧成残疾时，她选择与他长相厮守，一是因为他们之间有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为罗切斯特的妻子已死，他们可以堂堂正正地在一起。　 $