Unit 12 Life is full of the unexpected(Section A 知识梳理)-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册英语同步讲解课件(人教版 安徽专版)
2026-01-01
|
8页
|
65人阅读
|
3人下载
教辅
摘要:
该初中英语课件围绕九年级下册Unit 12 "Life is full of the unexpected"的Section A,系统梳理核心短语(如be full of/be filled with、go off)及词汇辨析(如above/over/on、alive/living/lively),通过对比表格、语境例句搭建学习支架,帮助学生衔接已学短语与新授词汇用法。
其亮点在于聚焦语言能力与思维品质培养,采用"辨析表格+多义拓展+语境例句"模式(如in disbelief的情感名词短语拓展、go off多义项对比),结构化总结语言知识。此设计助力学生精准掌握词义与用法,提升语言运用能力,教师可直接利用资料高效开展词汇教学。
内容正文:
《学海风暴》九年级英语RJAH版 · 下册
Unit 12 Life is full of the unexpected.
1
Section A 知识梳理
1. Life is full of the unexpected. 生活充满了意想不到的事。
【辨析】be full of 与 be filled with
be full of 意为“充满;装满”,属系表结构,侧重于状态
be filled with 意为“充满;装满”,是 fill with 的被动语态
The room is full of people. 房间里挤满了人。
The bottle is filled with sand. 瓶子里装满了沙子。
2. My alarm clock didn’t go off!我的闹钟没有响!
go off 意为“响起;发出声音”,相当于动词 ring。
The alarm went off just now. You should get up. 闹钟刚刚响了,你该起床了。
【拓展】go off还可意为(枪)开火;(电器设备)停止运转;(食物)变质”。
Meat goes off quickly in hot weather. 在炎热的天气里肉坏得快。
3. We stared in disbelief at the black smoke rising above the burning building.我们直愣愣地盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。
(1)in disbelief 为固定短语,意为“怀疑地;难以置信地”,在句中作状语,常与stare at sb.,shake one’s head等搭配使用。
【拓展】“in+表示情感的名词”可用作状语,表示一种情感状态,如in anger “愤怒地”;in excitement “兴奋地”;in surprise “惊讶地”;in despair “绝望地”。
(2)above在此作介词,意为“在……上面”。above还可作副词,意为 “在上面”。
Please put the book on the shelf above. 请把书放在上面的架子上。
【辨析】above,over 与 on
词汇 释义 区别 对应词
above 在……上方 不接触,
不一定垂直 below
over 在……正上方 不接触,垂直 under
on 在……上面 有接触面 beneath
He lifted his hands above his head. 他把双手举过头顶。
There is a bridge over the river. 河上有一座桥。
He put the book on the desk. 他把书放在课桌上。
4. I felt lucky to be alive. 我感到庆幸的是我还活着。
alive是形容词,意为“活着;有生气的”。
His parents are still alive. 他的双亲仍然健在。
【辨析】alive,living与lively
alive 作形容词,意为“活着;有生气的”,作后置定语、宾语补足语或表语
living 作形容词,意为“有生命的;活着的”,作前置定语或表语
lively 作形容词,意为“生动的;活泼的”,作定语或表语
No man alive will believe you. 没有一个活人会相信你。
Both animals and plants are living things. 动物和植物都是有生命的事物。
She was very lively at the dancing party. 她在舞会上非常活跃。
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。