第五、六单元　学业质量自我评价（湖南专版）-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步练习课件（统编版）

该初中历史单元复习课件系统梳理了战后世界政治格局演变、经济全球化、科技革命及社会变迁等核心知识，通过选择题覆盖冷战事件、国家发展等基础考点，非选择题整合材料分析与论述题，构建从政治到经济、科技到社会的逻辑知识网络。 其亮点在于融合唯物史观与史料实证，如通过苏联改革失败分析生产关系对生产力的影响，利用条约、表格等史料解读历史，设计“事件辨析-材料解读-观点论述”分层练习，培养时空观念与历史解释能力，助力学生巩固知识，便于教师精准复习教学。

九年级历史（下）• RJ版 HN 1 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.斯大林于1945年参加雅尔塔会议时说，艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。下面事件中最早印证斯大林观点的是（　 　） A.华约的成立 B.马歇尔计划的实施 C.杜鲁门主义的出台 D.欧洲对峙局面形成 C 2.右图是1951年创作的东欧漫画《马歇尔计划》（有改绘），图中的马歇尔计划被描绘成抛给落水人的带枷锁的救生圈。对这幅漫画的解读正确的是（　 　） A.美国对东欧实施经济控制 B.美苏两极格局的正式形成 C.马歇尔计划的提出标志着冷战的开始 D.美国通过马歇尔计划控制西欧 D 3.冷战加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路提供了来自“社会主义阵营”的支持和援助。由此可见，冷战（　 　） A.推动了世界体系的重新建构 B.消除了各国之间的矛盾 C.使殖民地人民获得彻底解放 D.造成了国际局势紧张 A 4.（2024益阳模拟）下表所示为美苏冷战期间签订的部分条约。这些条约内容反映美苏冷战的重要特点是（　 　） 时间 条约 主要内容 1963年 《部分禁止核试验条约》 禁止除在地下外的一切核武器试验 1968年 《核不扩散条约》 要求拥有核武器的国家不得帮助其他国家获得核武器 1974年 《苏美关于限制反弹道导弹防御系统条约议定书》 双方只能在本国首都周围或者在一个洲际导弹发射基地周围建立一个反导弹系统 A.旗帜鲜明的战争形态 B.完全放弃核军备竞赛 C.非和平非战争的对峙 D.在各领域中针锋相对 C 5.“苏联的解体并不意味着历史的完结……欧洲也开始摸索属于欧洲的强大之策——一个庞大的‘大欧洲’计划。”这个“庞大的”计划是（　 　） A.成立欧共体 B.北约东扩 C.东欧剧变 D.建立欧盟 D 6.下表反映了二战后美国、联邦德国就业人口的分布变化。据此可知，当时主要资本主义国家（　 　） 经济部门 年份 美国 联邦德国 农业 1950 12.2％ 23.2％ 1990 2.8％ 5.1％ 工业 1950 34.7％ 42.2％ 1990 25.8％ 40.5％ 服务业 1950 48.9％ 32.4％ 1990 71.4％ 54.4％ A.出现严重的经济滑坡 B.服务业就业人口比重增长 C.建立起社会保障制度 D.国民经济呈畸形发展状态 B 7.20世纪后半期，欧美的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家扩大公民的民主权利，普遍建立起“福利国家”制度。材料表明，欧美国家社会保障制度的建立（　 　） A.缓和了社会矛盾 B.减少了绝对的贫困 C.加剧了财政危机 D.是人民斗争的结果 D 8.赫鲁晓夫改革使苏联经济“存在严重偏差”；勃列日涅夫改革使苏联“国民经济呈现出畸形发展状态”；1985年戈尔巴乔夫实施加速经济改革方案，但“总体效果仍然不佳”。出现上述情况的根本原因是（　 　） A.美苏冷战的影响 B.苏联改革缺乏延续性 C.苏联模式的制约 D.西方国家的和平演变 C 9.“东欧五国除煤产量稍多以外，石油资源极其匮乏。但在苏联‘经济一体化’的口号下，这些国家的能源消耗由以煤为主转变为以石油、天然气为主，从而迫使它们在能源供应上严重依附苏联。”材料说明，东欧五国经济发展存在的主要问题是（　 　） A.西方国家的颠覆和破坏 B.矿产资源的严重匮乏 C.拒绝引进高新科技成果 D.依附苏联，放弃独立自主 D 10.新航路开辟后，非洲沦为任人宰割的“黑色大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民统治寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是（　 　） A.“非洲年”的出现 B.埃及独立 C.纳米比亚独立 D.利比亚独立 11.卡斯特罗说：革命就是为了古巴民族达到历史目的和实现彻底统一，就是要推翻顺从帝国主义国家意愿、腐败无能、镇压民众的政府。材料中的帝国主义国家是（　 　） A.西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.美国 C D 12.“1988—1995年，联合国共进行了24次维和行动，其任务除继续承担传统的监督停火等职责外，还包括进行人道主义救援、安置难民……使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。”材料说明了联合国（　 　） A.是当今世界影响最大的组织 B.对维护世界和平作出了突出贡献 C.有利于遏制美国的霸权主义活动 D.推动了世界多极化的发展趋势 B 13.冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞“制裁大棒”，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明（　 　） A.国际政治新秩序已建立 B.霸权主义威胁世界安宁 C.世界多极化格局已形成 D.美国建立了“单极世界” B 14.2024年3月26日，博鳌亚洲论坛2024年年会以“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任”为主题，深入分析当前亚洲与世界面临的挑战与机遇，探讨世界发展中的共同利益和共同责任，发出了“团结合作、共促发展”这一代表亚洲的重要呼声，达成一系列重要共识。材料表明当今世界（　 　） A.国际政治新秩序已经形成 B.美国已经失去世界霸主的地位 C.崛起的中国带领亚洲国家发挥主导作用 D.和平与发展仍是时代的主题 D 15.（2024苏州）伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（　 　） A.必须将科学与技术紧密结合 B.发展人工智能要趋利避害 C.技术创新必然威胁人类社会 D.应立即停止发展人工智能 B 16.有学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，森林正以平均每年4000平方公里的速度消失，每年有600万公顷的土地变成沙漠。此外，全球碳排放量和平均气温持续上升。这表明人类在发展中面临着（　 　） A.恐怖主义问题 B.贫富分化问题 C.环境恶化问题 D.毒品泛滥问题 C 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17.（12分）（2024永州冷水滩区模拟）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳三次科技革命的共同影响以及你从中得到的启示。（4分） 共同影响：都极大地提高了生产效率，促进了生产力的发展，促进世界经济发展，改善和改变了人类的生产生活方式。（2分） 启示：科学技术是第一生产力；科学技术是一把双刃剑；坚持科教兴国战略。（答出一点且言之有理即可，2分） 材料二　现代科学技术的发展，在世界范围形成了巨大的生产力，随着信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化的趋势日益加强。1998年世界贸易组织的成员已从最初的76个增加到132个，几乎所有发达国家和大多数发展中国家都已经加入了该组织……随着跨国公司的扩张，“麦当劳文化”“好莱坞文化”“迪士尼文化”“商业连锁”等风气盛行。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明为什么经济全球化趋势不可逆转。（4分） 原因：世界各国的经济联系日益密切；以轮船、飞机为代表的交通工具的发明和使用，使人员、物资的流通更加便利；通信技术的发明和改进，使世界联系越来越紧密；计算机的发明和使用，使人类进入信息时代；互联网的广泛使用，使人类进入网络时代；跨国公司的实力日益增强。（答出两点即可，4分） 材料三 　　第三次科技革命造成的信息技术等方面的重大突破，使生产国际化进程加速，国际贸易的规则及机制进一步完善。科技的进步为国际资本的流动提供了条件，全球性的国际金融市场网络已经形成。 ——摘编自黄光耀《三次科技革命 与经济全球化的发展》   　　新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。 ——新华社北京2024年4月8日电 （3）依据材料三并结合所学，指出第三次科技革命的作用，并说出我国为什么要发展新质生产力。（4分） 作用：加速了生产国际化进程；国际贸易和机制进一步完善；国际金融市场全球化。（2分） 原因：发展新质生产力是时代所需、发展所急、大势所趋，是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的必然选择，也是满足人民群众对美好生活向往的现实需要。（2分） 18.（12分）人类社会长期存在男女不平等现象。为了消除性别歧视，包括妇女在内的人们进行了长期而艰苦的努力。阅读下列材料，回答问题。 材料一　妇女成为早期工厂中主要的劳动力。1870年以前妇女在纺织业中占了总劳动力的50％。她们都是熟练工人，其收入只到男工的一半甚至不足一半。 ——摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》 （1）根据材料一，指出妇女在当时所遇到的问题并用材料中的信息加以说明。（3分） 问题：地位低、待遇低。（1分） 说明：妇女大多数从事纺织业，收入只到男工的一半甚至不足一半。（2分） 材料二　下列大事年表简要反映了20世纪妇女解放的部分历程。 时间 事件 1914—1918年 在第一次世界大战期间，女性承担了在家庭以外工作的责任 1918年 英国年满30岁的家庭主妇获得了选举权 1919年 康斯坦斯·德马尔凯维奇是英国第一位被选入议会的女性 1920年 《第19条宪法修正案》给予美国妇女选举权 1928年 英国年满21岁的妇女获得了选举权 1979年 撒切尔夫人当选英国第一位女首相 ——摘编自[美]霍华德·斯波德克《全球通史》 （2）根据材料二，总结20世纪以来妇女地位提高的主要表现有哪些。（3分）结合所学知识，写出妇女地位提高的主要背景。（2分） 主要表现：参加社会工作，进入政治领域；妇女获得选举权和被选举权；妇女权利得到立法保障。（3分） 主要背景：工业革命推动；妇女解放运动的发展和独立意识增强；法律法规的保障。（写出两点即可，2分） 材料三　越来越多的女权主义者意识到要实现女性的解放就必须用社会主义制度代替资本主义制度，解放生产力，发展生产力，使妇女在经济上拥有独立地位，获得真正意义上的自由与解放。……在当今社会，为了促进女性的发展，政府与社会应加大对女性就业等的扶持。政府应制定相关法规保障女性在就业市场享受同男性同等的权益，社会应加大对女性的理解与支持，为女性提供安全的生活环境。 ——摘编自尹胜男《马克思主义女权主义的当代价值研究》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出材料中女权主义者的观点受到哪一思想的影响。（2分） 马克思主义思想。（2分） （4）综合以上材料，谈谈你对妇女地位变化的看法。（2分） 妇女地位的变化折射出社会的不断进步；要完善社会保障制度，维护妇女权益。（言之有理即可，2分） 19.（14分）阅读下列材料，回答问题。 【聚焦欧洲】 材料一　第二次世界大战后，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济恢复和发展。20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史　教师教学用书》九年级下册 （1）指出材料一中西欧经济复苏的表现。（2分）其原因是什么？（2分） 表现：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平；20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。（2分） 原因：原有的工业基础，马歇尔计划的援助，采用先进的科学技术成果等。（答出两点即可，2分） 【关注日本】 材料二　日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……冷战使日本比较容易地从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当的研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。 ——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》 （2）根据材料二，指出二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就”的原因。（3分） 特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国。（1分） 原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。（答出两点即可，2分） 【放眼世界】 材料三　如下图。 注：图1为联合国的标志，中间是从北极上方看到的地球，外围是象征和平的橄榄枝图案。图2为世界贸易组织标志，该标志由6道向上弯曲的弧线构成，意味着世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。6道弧线组成地球的形状，表示世贸组织是由不同成员国构成的国际组织。 （3）根据图1，说说联合国的成立传达出世界人民怎样的心声。（1分）根据图2，说说世界贸易组织的成立适应了世界经济哪一发展趋势的需求。（1分）世界贸易组织的宗旨是什么？（2分） 心声：维护世界和平。（1分） 发展趋势：经济全球化。（1分） 原则：非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展。（2分） 【中国方案】 材料四　中国共产党人坚持把中国人民的利益同世界人民的利益统一起来，致力于与各国携手推动构建人类命运共同体，为解决人类重大问题，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，推动历史车轮向着光明的前途前进。 ——摘编自中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的 百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （4）根据材料四，指出“中国方案”的具体内容。（1分）对这一方案，你有何认识？（2分） 具体内容：构建人类命运共同体。（1分） 认识：这一理念集中了中华优秀传统文化智慧，成为引领时代潮流和人类文明进步的鲜明旗帜。（言之有理即可，2分） 20.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料 （1）依据上述材料并结合所学知识，给材料拟一个恰当的标题，并说出材料中的①②③分别对应哪些历史事件？（4分） 标题：20世纪国际（或世界）格局的变化（或演变）。（1分） ①：凡尔赛—华盛顿体系。（1分） ②：美苏两极格局（或美苏争霸）。（1分） ③：苏联解体（或东欧剧变）。（1分） （2）根据材料并结合所学知识，自拟一个观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。10分） 示例：观点：国家利益和实力是影响国际格局的重要因素。论述：20世纪以来的国际秩序，都是战争结束后由战胜国提出并建立起来的。一战后在巴黎和会和华盛顿会议上，西方大国为了自身的利益对战败国进行了瓜分，建立了以美、英、法为主导的凡尔赛—华盛顿体系；二战结束后，美苏成为世界上最强大的两个国家，以美、苏为首的资本主义阵营和社会主义阵营进行冷战对峙，形成两极格局；1991年苏联解体后两极格局瓦解，欧盟、日本、俄罗斯、中国及第三世界国家已经崛起，在国际和地区事务中发挥着重要作用，美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”的行径受到挑战，世界格局多极化趋势日益明显。因此，国家利益和实力是影响国际格局的重要因素，中国要不断增强综合国力，以推动公正合理的国际秩序的建立。（10分） 谢谢观看 $