期末重难点复习:内能专题 ---2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2026-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 内能及其改变,第二节 物质的比热容
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 881 KB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-20
作者 xkw_080880698
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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内容正文:

沪科版九年级全一册物理期末重难点复习:内能专题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题:本大题共15小题,共30分。 1.“煮”的篆体写法如图所示,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(    ) A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 2.关于物体的内能,下列说法正确的是(    ) A. 物体运动越快,物体的内能越大 B. 物体被举得越高,物体的内能越大 C. 温度为的冰块没有内能 D. 一切物体都具有内能 3.物体的内能是指(    ) A. 物体中个别分子运动所具有的能 B. 物体做机械运动所具有的能 C. 物体内所有分子的动能和分子势能的总和 D. 物体内分子定向移动所具有的能 4.物理知识来源于生活,又应用于生活。下列事例中,改变物体内能方式相同的是(    ) A. B. C. D. 5.如图所示的实例中,改变物体内能的方式与其它三项不同的是(    ) A. 给水加热B. 压缩空气 C. 搓手取暖D. 下滑臀部发热 6.如图所示,年月日,神舟十七号载人飞船返回舱进入大气层,与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区。下列改变内能的方式与“火球”的形成原理相同的是(    ) A. 用天然气烧水,水温升高 B. 铁丝来回快速弯折,弯折处温度升高 C. 暖风机吹出热风使房间温度升高 D. 冬天向手哈气取暖 7.生活中的“热”含义非常丰富,下列有关热的论述中不正确的是(    ) A. 今天天气真热气温高 B. 这碗汤真热汤含热量多 C. 锯条锯木板发热内能增大 D. 电热丝通电发热做功改变内能 8.如图所示是我国西部某熔盐塔式光热电站,上万面镜子将太阳光准确地反射到高塔顶端,太阳光的能量被塔顶的熔盐吸收,熔盐带着这些能量到达厂房,将水加热成水蒸气,水蒸气推动汽轮发电机发电。下列说法错误的是(    ) A. 塔式光热发电站是将太阳能直接转化为电能B. 塔顶的熔盐吸收太阳光的能量,内能增大 C. 汽轮发电机发电是电磁感应现象的应用D. 不同位置的镜子将太阳光反射到塔顶都遵循光的反射定律 9.石墨烯散热膜凭借其优异的热导性能及柔韧性将在电子产品上得到广泛应用。小明研究了爸爸的手机,得到下列关于内能的说法,正确的是(    ) A. 在温度为的室外时,手机内能为B. 石墨烯散热膜在温度降低的过程中需要吸收热量 C. 热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递D. 带着手机跑步,跑得越快,内能越大 10.天工开物记载了古人炒蒸油料时的情景,如图所示。下列说法正确的是(    ) A. 在炒油料的过程中木炭的热值增大 B. 翻炒油料是为了使油料均匀受热 C. 在炒油料的过程中,油料所含的热量变多 D. 冷却时,油料传热给锅是因为油料的内能大 11.小物理,大应用,在很多工程建设中,简单的物理知识就能解决关键问题。青藏铁路沿线,路基两旁有两排碗口粗细、高约两米的铁棒如图甲所示,整个棒体是中空的,内部灌有液氨其示意图如图乙所示,利用液态氨沸点较低的特征,将冻土层中的热量“搬运”到空气中,从而降低冻土温度,保持冻土路基的稳定性。下列说法正确的是(    ) A. 铁棒中的液态氨发生的物态变化是先熔化后凝固 B. 铁棒中的液态氨发生的物态变化是先汽化后液化 C. 冻土在温度降低的过程中,它的内能保持不变 D. 将冻土层中的热量“搬运”到空气中,是通过做功的方式改变物体内能的 12.关于下列四幅图的说法中正确的是(    ) A. 图甲:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象 B. 图乙:压活塞硝化棉会燃烧起来,是活塞压缩硝化棉做功,使其内能增大温度升高导致的 C. 图丙:向瓶内充气,当塞子跳起来时,气体膨胀对外做功,温度降低,瓶内出现白雾 D. 图丁:冬天用热水袋取暖时,温度从热水袋传递给人体 13.在我国,莜麦的种植已经有年的历史,莜麦的最大特色是:从生莜麦到能吃的莜面制品要经历“三生三熟”。当莜面蒸熟时,屋中弥漫着特有的香气,让人垂涎欲滴。下列说法中正确的是(    ) A. 锅内水沸腾时水含有的热量增加 B. 闻到香味是因为分子在不停地做无规则的运动 C. 莜面之间有空隙,说明分子之间有间隙 D. 蒸熟莜面是通过做功的方式改变了其内能 14.寒假期间,学校开展了“探寻文化根脉,定格春节记忆”活动,同学们分享了如图所示的照片。下列相关说法正确的是(    ) A. 图甲中,刚出锅的汤圆很烫,是因为汤圆含有的热量非常高 B. 图乙中,冷却后的红糖糍粑,其内能为零 C. 图丙中,摩擦可点燃“擦炮”,是通过做功的方式,使其内能增大 D. 图丁中,制作“糖画”过程中,糖先熔化后凝华 15.如图所示,将同样一滴墨水同时滴入质量均为的两杯水中,发现甲杯中整杯水变红的速度更快,关于该现象,下列推断错误的是(    ) A. 甲杯水温度比乙杯水温度高 B. 实验可以得到结论:温度越高,分子无规则运动越剧烈 C. 甲杯水含有的热量比乙杯多 D. 甲杯水的内能比乙杯多 二、填空题:本大题共9小题,共18分。 16.中医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识,如“艾灸”时用艾条熏烤患者的穴位,局部有温热感,这是通过          的方式使其内能增加;“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油,利用刮痧使皮肤温度升高,这是通过          的方式来改变物体的内能。 17.如图是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒立刻燃烧起来,这是通过          的方式,使筒内空气内能增加,温度升高,达到艾绒的着火点。 18.如图所示,不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件,使两者接触处温度急剧升高,内能          选填“增加”或“减少”,这样铜和铝接触处的分子无规则运动加快,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过          来改变物体内能的。 19.“热”字有多种含义,有时表示热量,有时表示内能,有时表示温度,请说出下列几种现象中,“热”字所表示的含义。 “盛夏,我们感到天气很热”中的“热”是指          。 “液化气燃烧时产生热”中的“热”是指          。 “摩擦生热”中的“热”是指          。 20.两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水,同时向其中分别放入同样的糖块,经过一段时间后,两杯中的糖块都还没全部溶解,品尝杯中的水,          选填“冷”或“热”水杯中的水更甜。因为温度越          选填“高”或“低”,分子无规则运动就越剧烈。两个杯子中,冷水的内能更          选填“大”或“小”。 21.如图所示,在压缩空气引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能          选填“增加”或“减少”,空气的内能是通过          方式改变的,在这一过程中          能转化为          能。筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧,硝化棉燃烧时          能转化为          能。 22.的冰          填“有”或“没有”内能。的冰吸收热量后熔化成的水,其温度          ,内能          选填“不变”、“增大”或“减小”。 23.如图是世界首座级压气储能电站,其工作原理是:利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气,将其储存在高压密封设施内,在用电高峰时释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。储能过程中,压缩空气做功,空气内能      ;释能过程中,内能转化为      带动发电机发电。 24.如图,在试管里装一些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开。 试管内的水温度升高,这是用          的方法增加水的内能; 水蒸气冲开木塞,水蒸气对木塞          ;水蒸气的温度          选填“升高”“不变”或“降低”内能          选填“减小”“增加”或“不变”,在此过程中是水蒸气的内能转化为塞子的           答案和解析 1.【答案】  【解析】【解答】解:用火烧煮食物,吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递改变物体的内能;  、用热水取暖,吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递改变物体的内能;  、钻木取火,是通过做功改变物体的内能;  、搓手取暖,是通过做功改变物体的内能;  、擦燃火柴,是通过做功改变物体的内能。  故选:。 【小结】本题考查了改变物体内能有两种方式,结合生活实际解决问题,难度不大。 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】解:、给水加热,水吸收热量,是热传递改变内能; B、压缩空气的过程中,克服空气阻力做功,将机械能转化为内能,是做功改变内能; C、搓手取暖的过程中,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使手内能增加,温度升高,是做功改变内能; D、下滑臀部发热,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,是做功改变内能; 与改变物体内能的方式不同,故A符合题意。 故选:。 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,其中做功过程是能量的转化过程,是机械能和内能相互转化的过程;热传递是内能从高温转移到低温的过程,二者的本质不同。 做功和热传递都可以改变物体的内能,在效果上是等效的,但其实质不同,做功属于能量的转化、热传递属于能量的转移。 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】  【解析】解:、在任何温度下,物体都有内能,故A错误。 B、石墨烯散热膜在温度降低的过程中需要释放热量,故B错误。 C、内能大的物体温度可能较高,热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递,故C正确。 D、内能是物体内部的分子动能和势能之和,与温度有关,与物体是否运动无关,故D错误。 故选:。 任何物体都有内能; 石墨烯散热膜在温度降低的过程中需要释放热量; 影响内能大小的因素有质量、温度、状态等,内能大的物体温度可能较高,热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递; 内能是物体内部所有分子的动能与势能之和,与物体是否运动无关。 本题考查了内能,是基础题目。 10.【答案】  【解析】解:、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧情况等均无关。所以在炒油料的过程中,木炭的热值不变,故A错误。 B、翻炒油料可以让油料与热锅充分接触,使油料均匀受热,故B正确。 C、热量是一个过程量,不能说物体“含有”多少热量,只能说在热传递过程中吸收或放出了多少热量。在炒油料的过程中,油料吸收热量,内能增大,而不能说油料所含的热量变多,故C错误。 D、冷却时,油料传热给锅是因为油料的温度比锅高,热传递的条件是存在温度差,而不是因为内能大小。内能大小与物体的质量、温度、状态等多种因素有关,不能仅根据内能大小来判断热传递的方向,故D错误。 故选:。 热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧情况等均无关。翻炒油料可以让油料与热锅充分接触,使油料均匀受热。热量是一个过程量,不能说物体“含有”多少热量,只能说在热传递过程中吸收或放出了多少热量。热传递的条件是存在温度差,热传递的方向是从高温物体到低温物体,或者从物体的高温部分到低温部分。 本题考查热传递的方向及热量的概念,燃料热值的影响因素。 11.【答案】  【解析】解:液态氮在土层内的管子中汽化吸热,到达管子上端放热液化流回管子底部,所以铁棒中的液态氨发生的物态变化是先汽化后液化,故A错误,B正确; C.冻土在温度降低的过程中,它的质量不变,所以内能减小,故C错误; D.将冻土层中的热量“搬运”到空气中,是通过热传递的方式改变物体内能的,故D错误。 故选:。 物质由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化; 一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关; 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,做功过程是能量的转化过程。 此题以选择题的形式,考查热学的多个知识点,具有较强的综合性,难度中等,属于中考常见题型,熟练掌握相关基础知识和规律是关键。 12.【答案】  【解析】解:、甲图中,上方的二氧化氮气体密度大,抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,可能是扩散现象,但也可能是重力的作用,故不能表明气体间可以发生扩散现象,故A错误; B、下压活塞时,活塞对筒内的空气做功,活塞机械能转化为空气的内能,使气体的内能增加、温度升高,故B错误; C、当塞子跳起来时,气体膨胀对外做功,温度降低,水蒸气液化成了小水滴,出现白雾,故C正确; D、冬天人们用热水袋取暖,热量从热水袋传递给人,故D错误。 故选:。 扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动; 改变物体内能有两种方式:做功和热传递; 做功可以使内能与其他形式的能之间进行转化:对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少; 热传递过程中,传递的是热量。 本题考查了热学的多个知识点,具有较强的综合性,但都属于基础知识的考查,相对比较简单。 13.【答案】  【解析】解:、热量是过程量,不能说含有热量,故A错误; B、屋中弥漫着特有的香气,闻到香味是因为分子在不停地做无规则的运动,属于扩散现象,故B正确; C、分子间有间隙,但莜面之间的空隙属于物体间的间隔,不能说明分子间有间隔,故C错误; D、蒸莜面时,面条吸收热量,内能增加,是通过热传递的方式改变了其内能,故D错误。 故选:。 热量是过程量,不能说含有热量; 分子在不停地做无规则的运动; 分子间有间隙; 改变内能的方式包括做功和热传递。 本题考查热量、分子动理论和内能的改变,属于基础题。 14.【答案】  【解析】解:刚出锅的汤圆很烫,是因为汤圆的温度高,热量是过程量,不能用含有描述,故A错误; B.冷却后的红糖糍粑温度降低,内能减小,但不会为零;故B错误; C.与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过做功的方式改变内能,是将机械能转化为了内能,故C正确; D.制作“糖画”时糖先熔化后凝固,故D错误。 故选:。 热量是过程量,不能说含有; 一切物体都有内能,物体放出热量,内能减小; 改变内能的方式:做功和热传递; 物质由固态变为液态称为熔化,该过程吸热;物质由液态变为固态称为凝固,该过程放热。 本题是一道热学综合题,主要考查了改变物体内能方法、热量和内能的区别、物态变化等知识。 15.【答案】  【解析】解:墨水滴入水中,水变红,这是扩散现象,分子运动的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,是由于分子不停做无规则运动造成的,甲杯中整杯水变红的速度更快,说明甲杯中墨水扩散得快,可以得出结论,甲杯水温度比乙杯水温度高,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快,故AB正确,不符合题意; C.热量是过程量,不能用含有来描述,故C错误,符合题意; D.两杯水的质量相等,甲杯水温度较高,所以,甲杯水的内能比乙杯多,故D正确,不符合题意。 故选:。 分子运动的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 物体的内能与温度、质量、状态等因素有关;与物体的机械运动情况无关。 热量是一个过程量,不是一个状态量,热量描述了物体发生热传递时,传递能量的多少,不能说物体含有或具有多少热量。 本题考查热量的概念,影响内能大小的因素及扩散现象、分子运动和温度有关,相对比较简单,属于基础题。 16.【答案】热传递 做功   【解析】略 17.【答案】做功  【解析】把木制推杆迅速推入牛角套筒时,压缩气体做功,将机械能转化为内能,使筒内温度升高,达到艾绒的着火点,杆前端的艾绒燃烧起来,这是通过做功的方式改变物体内能的。故填:做功。 18.【答案】增加 做功   【解析】略 19.【答案】温度 热量 内能   【解析】天气很热,是指温度高; 液化气燃烧时产生热,是指放出热量; 摩擦生热,是指机械能转化为内能。 20.【答案】热 高 小   【解析】略 21.【答案】增加 做功 机械 内 化学 内   【解析】如图所示,用力将活塞迅速下压,活塞对筒内空气做了功,将机械能转化为空气的内能,空气的内能增加,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能是通过做功的方式改变的。 燃烧属于发光发热的化学变化,硝化棉燃烧时化学能转化为内能。 故答案为:增加;做功;机械;内;化学;内。 22.【答案】有 不变 增大   【解析】因为一切物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能,的物体也具有内能;所以的冰有内能。 冰是晶体,的冰吸收热量后熔化成的水,在整个熔化过程中其温度保持不变,但是由于吸收热量,内能增大。 23.【答案】增大 机械能   【解析】解:在用电低谷时段利用电网多余电能驱动压缩机压缩空气,对空气做功,使空气内能增大;在用电高峰时段高压空气被释放,空气膨胀对外做功,使膨胀机转动,将内能转化为机械能,从而带动发电机发电。 故答案为:增大;机械能。 做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小。 分析能量转化时,就看什么能量减少了,什么能量增加,总是减少的能量转化为增加的能量。 本题考查能量的转化和转移、改变内能的方法,属于基础题目。 24.【答案】热传递 做功 降低 减小 机械能   【解析】用酒精灯加热水的过程中,水从酒精灯火焰上吸收热量,水的温度升高,这是用热传递方法增加了水的内能。 水蒸气冲开木塞,水蒸气对木塞做功。水蒸气对木塞做功时,自身的内能转化为木塞的机械能,所以水蒸气的温度降低。因为内能与温度有关,温度降低,所以水蒸气的内能减小。在此过程中是水蒸气的内能转化为塞子的机械能。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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