第八单元 课题2 第二课时 金属活动性顺序-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步练习课件(人教版·新教材 安徽专版)
2026-01-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 金属的化学性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.35 MB |
| 发布时间 | 2026-01-01 |
| 更新时间 | 2026-01-01 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55738568.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“金属活动性顺序”核心知识点,通过铁丝与硫酸铜溶液反应现象观察、金属与盐溶液反应问题驱动导入,衔接前两课时金属与氧气、酸的反应,构建“金属化学性质→活动性顺序→应用”逻辑链,作为学习支架帮助学生系统掌握判断依据与应用方法。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过教材变式题(如判断活动性最强金属)、实验探究题(设计实验需补充铁片与硫酸铜反应)培养证据推理与实验设计能力,结合天舟六号航天材料实验渗透科学态度与责任。采用“问题情境→实验分析→规律应用”路径,学生在除杂、合金性能分析等真实问题中深化理解,教师可依托多样化题型提升课堂互动与知识落实效率。
内容正文:
《学海风暴》九年级化学RJAH版 · 下册
1
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依据最新教材划分课时,内容与教材同步
金属与金属化合物溶液的反应
1.将一根用砂纸打磨过的铁丝放入硫酸铜溶液中(如右图),经过较长一段时间后,可观察到的现象是 ( )
A.铁丝表面覆盖了一层红色物质
B.溶液由蓝色变为无色
C.在试管底部沉积一层黑色固体物质
D.试管内溶液的颜色上浅下深
A
2.某同学进行了下图所示的实验,探究物质的性质。
(1)能发生反应的是 (填字母)。
(2)通过该实验可验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,依据的现象是
;发生反应的化学方程式为
。
(3)在锌、铁、铜、银四种金属中,通过该实验,无法比较 (填物质名称)这两种金属的活动性顺序。
AB
铁片表面有红色物质产生,银片表面无明显变化
Fe+CuSO4FeSO4+Cu
铁和锌
金属活动性顺序
3.教材变式题 下列金属中,金属活动性最强的是 ( )
A.K B.Zn C.Cu D.Ag
4.下图是金属活动性顺序的部分内容。下列说法不正确的是 ( )
A.金属①是Mg
B.金属①的活动性比金属②的活动性强
C.此图可以解释湿法炼铜能够发生的原因
D.金属①②都能与硝酸银溶液发生置换反应
A
A
5.现有X、Y、Z三种金属,如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化;如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ( )
A.Z、Y、X
B.X、Z、Y
C.X、Y、Z
D.Y、X、Z
C
6.“金银铜铁锡”俗称五金,在这五种金属中,有一种金属与其他四种金属化合物溶液都能发生反应,这种金属是 ( )
A.金 B.铜 C.铁 D.锡
7.根据金属活动性顺序,回答下列问题。
(1)黄铜是由铜、锌组成的合金,要除去黄铜粉末中的锌,可以加入足量的
,然后 (填操作名称);写出发生反应的化学方程式: 。
(2)在混有氯化铜的氯化亚铁溶液中加入足量的 ,充分反应后过滤,可以得到较纯净的氯化亚铁溶液;写出该反应的化学方程式:
。
C
稀盐酸(或稀硫酸)
过滤
Zn+2HClZnCl2+H2↑(或Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)
铁粉
Fe+CuCl2Cu+FeCl2
8.某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的浓度、质量也相同)。
(1)通过观察,甲同学很快判断出锌的活动性比铁强。甲同学依据的实验现象是
。
(2)③中发生反应的化学方程式是 。
(3)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,则需再补充的一个实验操作是 。
锌片表面产生气泡的速率比铁片快
Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag
将铁片投入硫酸铜溶液中(合理即可)
9.天舟六号货运飞船在2023年5月成功发射,标志着我国航天事业再进一步。科研人员在空间站做了多孔铜、镁合金等材料性能实验。
(1)相同质量的镁和铜,含原子数更多的是 。铜能拉成丝,说明铜具有良好的 (填字母)。
A.导电性 B.导热性 C.延展性
(2)为了验证Mg、(H)、Cu的金属活动性顺序,小王同学做了如下两个实验:①将镁条和铜条分别放入相同的稀硫酸中;②将镁条放入CuSO4溶液中。下列有关叙述正确的是 (填字母)。
A.只需要实验①就能得出结论
B.实验②中有红色物质析出
C.实验②反应后液体的质量减小
镁
C
ABC
10.合金在工农业生产中有广泛用途。XY合金、XZ合金分别由金属X、Y和X、Z制造而成。将XY合金粉末、XZ合金粉末分别加入足量稀硫酸中,XY合金粉末完全溶解,XZ合金粉末部分溶解。已知Y在化合物中的化合价为+2。
(1)XY合金具有熔点 (填“高”或“低”)的性质,因而易于加工。
(2)金属活动性强弱:Y (填“>”或“<”)Z。
(3)下列两组试剂中,能用于证明X和Y的金属活动性强弱的是 (填字母)。
A.X、Y、稀硫酸 B.X、YSO4溶液
低
>
AB
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