精品解析：云南省文山州文山市第二学区四校2025-2026学年九年级上学期12月期末联考化学试题

2025学年上学期文山市第二学区期末质量检测 九年级化学学科试题卷 (全卷四个大题，共30个小题；满分90分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：A1-27 H-1 O-16 C-12 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分) 1. 下图所示的标志中，加油站必须张贴的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，所以标志是严禁烟火标志。故选A。 考点：化学的图标 2. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 取用粉末药品 C. 塞紧橡胶塞 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，试管口不能对着自己或他人，图示操作错误，不符合题意； B、取用粉末药品时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确，符合题意； C、连接仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意； D、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 3. 防治空气污染，已成为全球经济发展中一项十分迫切且意义重大的课题。以下不被列为空气质量评价主要污染物的是 A. 二氧化氮 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化氮是有害气体，属于大气污染物。不符合题意； B、一氧化碳有毒，是有害气体，属于大气污染物。不符合题意； C、二氧化硫是有害气体，会引起酸雨，属于大气污染物。不符合题意； D、氮气是空气的主要成分，不属于大气污染物，符合题意。 故选D。 4. 下列传统工艺的制作过程中，一定涉及化学变化的是 A. 剪纸 B. 刺绣 C. 酿酒 D. 竹编 【答案】C 【解析】 【详解】A、剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、刺绣过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意； D、竹编过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：C。 5. 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. CO2 C. H2CO3 D. KClO3 【答案】B 【解析】 【分析】氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物。 【详解】A、O2中只含一种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； B、CO2是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物，该选项符合题意； C、H2CO3中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； D、KClO3中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意。 故选B。 6. “化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是 A. 研发新材料 B. 防治环境污染 C. 研究AI的应用 D. 合成新药物 【答案】C 【解析】 【详解】A、化学通过合成、改性等方法开发新材料（如塑料、合金、纳米材料），广泛应用于建筑、交通、电子等领域，属于化学对人类的重要贡献，不符合题意； B、化学在环境科学中发挥关键作用，例如开发催化剂减少废气排放、设计污水处理技术等，可以帮助预防和治理污染，故防治环境污染属于化学对人类贡献，不符合题意； C、AI（人工智能）是计算机科学的分支，涉及算法、数据分析和机器学习，主要用于模拟人类智能。故研究AI的应用属于计算机领域对人类的贡献，符合题意； D、通过化学反应合成新药物（如抗生素、疫苗），直接用于治疗疾病和改善健康，属于化学对人类贡献。不符合题意。 故选C。 7. 在多样化的能源中，下列属于可再生能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 【详解】A、煤三大化石燃料之一，属于不可再生能源，故选项错误； B、石油是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，故选项错误； C、天然气是三大化石燃料之一，属于不可再生能源，故选项错误； D、太阳能属于可再生能源，故选项正确； 故选：D。 8. 安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A. 档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B. 在加油站不能接听和拨打电话 C. 煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 【答案】A 【解析】 【详解】A、档案资料着火，应用液态二氧化碳灭火器扑灭，防止造成图书破坏，符合题意； B、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到火花，容易发生爆炸，不符合题意； C、煤气泄漏，应立即关闭阀门，打开门窗，稀释煤气的浓度，不符合题意； D、燃着的酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭，隔绝空气灭火，不符合题意。 故选A。 9. 关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是 A. ①③属于金属元素 B. ③④是阴离子 C. ②④是稳定结构 D. ①②属于同种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、①表示的粒子质子数＞核外电子数，为阳离子；是原子失去2个电子得到的，即该粒子的原子最外层电子数为2，为金属元素；③质子数=核外电子数=10，为原子，且该原子最外层电子数为8，属于稀有气体的原子，故选项说法错误； B、③质子数=核外电子数=10，为原子；④质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误； C、②的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，不具有稳定结构，故选项说法错误； D、同种元素的粒子具有相同的质子数，①②的核内质子数均为12，则①②属于同种元素，故选项说法正确。 故选D。 10. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 B. 电解水一段时间后，正极和负极产生气体的体积比约为2：1 C. 蜡烛在空气中燃烧，产生了能使石灰水变浑浊的二氧化碳 D. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，烟为固体小颗粒，雾为小液滴，该选项描述不正确； B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生氧气和氢气的体积比约为1：2，则正极和负极产生气体的体积比约为1：2，该选项描述不正确； C、描述实验现象时，不能出现生成物名称，该选项描述不正确； D、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，该选项描述正确。 故选D。 11. 钨常用于灯泡里的灯丝。下图是钨元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是（　　） A. 原子序数是74 B. 元素符号为W C. 原子核内中子数是74 D. 相对原子质量是183.8 【答案】C 【解析】 【详解】A、由钨元素在元素周期表中的信息可知，原子序数是74，该选项说法正确； B、由钨元素在元素周期表中的信息可知，元素符号为W，该选项说法正确； C、由钨元素在元素周期表中的信息可知，原子核内中子数是：184-74=110，该选项说法不正确； D、由钨元素在元素周期表中的信息可知，相对原子质量是183.8，该选项说法正确。 故选C。 12. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 相对分子质量为l70 C. 含有3个原子 D. 碳、氢、氧元素的质量比为l2：l：l6 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据没食子酸的化学式C7H6O5可知，没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，而氧化物只能由氧元素和另外一种元素组成，因此没食子酸不属于属于氧化物，说法不正确，不符合题意； B、没食子酸的相对分子质量=12×7+1×6+16×5=l70，说法正确，符合题意； C、 没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，不是含有3个原子，说法不正确，不符合题意； D、 碳、氢、氧元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×5）=42:3:40，说法不正确，不符合题意。 故选B。 13. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（　　） A. 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B. 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 C. CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D. CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不可防止CO中毒，不符合题意； B、用墨绘制的古画经久不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定，不能说明碳不与任何物质反应，碳可以和氧气等许多物质反应，不符合题意； C、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，符合题意； D、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。 故选C。 14. 逻辑推理是学习化学常用的思维方式，以下说法正确的是 A. 化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的一定是化学变化 B. 原子不显电性，所以不带电的微粒一定是原子 C. 分子由原子构成，分子一定比原子大 D. 稀有气体原子最外层电子数为8（除去He），最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的不一定是化学变化，如电灯通电时发光放热，但是只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，故说法错误； B、原子不显电性，但不带电的微粒不一定是原子，例如中子不带电，故说法错误； C、分子和原子的大小没有可比性，分子不一定比原子大，只有在同一种分子中，分子一定比构成它的原子大，故说法错误； D、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，可能是离子，如钠离子最外层电子数是8，但不是稀有气体元素的原子，故说法正确。 故选D。 15. 森林灭火有效方法之一，是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是 A. 隔离空气 B. 隔离可燃物 C. 降低温度到着火点以下 D. 隔离氧气 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】燃烧的条件是：物质是可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到着火点。在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，利用的是移走可燃物，防止可燃物与燃烧物接触的方法，故选B。 16. 下图为某化学反应的微观示意图，图中“ ”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法不正确的是 A. 甲是SO2 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后，分子、原子种类均不变 D. 参加反应的分子与生成的分子个数比为3:2 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据微观示意图可知，一个甲分子由一个硫原子，2个氧原子构成，甲是SO2，A正确。 B、根据微观示意图可知，甲和乙在一定条件下生成丙，该反应符合多变一，即属于化合反应。B正确。 C、根据微观示意图可知，该反应前后分子种类发生变化，二氧化硫分子和氧分子变成三氧化硫分子；原子种类没变。C错。 D、参加反应的分子有2个二氧化硫分子，一个氧分子，生成物有2个三氧化硫分子，所以参加反应的分子与生成的分子个数比为3:2。D正确。 故选C。 17. 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是 A. 该反应符合质量守恒定律 B. 该反应为化合反应 C. 乙可能是该反应的催化剂 D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，甲物质反应后，质量增加，甲是生成物，乙物质，化学反应前后，质量不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丙物质反应后质量增加，丙是生成物，丁物质反应后质量减小，丁是反应物。 【详解】A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，不符合题意； B、甲、丙是生成物，丁是反应物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意； C、由分析可知， 乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意； D、甲、丙是生成物，丁是反应物，根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和，不符合题意。 故选B。 18. 物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。下列依据实验目的所设计的实验方案中，试剂或方法不正确的是 选项 实验目的 用试剂或方法 A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的氧化铜 B 鉴别白醋和白酒 闻气味 C 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃，检验生成物 D 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳， 则能除去一氧化碳，该选项方法正确； B、白醋和白酒气味不同，该选项方法正确； C、酒精在空气中燃烧时消耗氧气，则无法证明酒精中是否含氧元素，该选项方法不正确； D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则能除去碳酸钙，该选项方法正确。 故选C。 19. 使用智能手机APP采集环境中的压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”，实验装置如图甲所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图乙所示。下列有关说法错误的是 A. 实验前需检查装置的气密性 B. 曲线说明红磷燃烧放出热量 C. 装置内温度，点和点相同 D. 通过图乙数据分析可知，足量的红磷已将瓶内的氧气完全耗尽 【答案】D 【解析】 【详解】A、测定空气中氧气含量的实验需保证装置气密性良好（防止漏气导致压强变化不准确），因此实验前需检查气密性，正确。 B、曲线a→b段压强升高，是因为红磷燃烧放出热量，使装置内气体受热膨胀，压强增大，正确。 C、a点是实验初始的室温状态，c点是反应结束后装置冷却至室温的状态，因此两点温度相同，正确。 D、红磷燃烧只能消耗装置内的部分氧气（当氧气浓度降低到一定程度时，红磷无法继续燃烧）；且从压强曲线看，说明氧气未被完全耗尽，错误。 故选：D。 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B. 加热一定量的高锰酸钾固体 C. 向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸 D. 将水通电电解一段时间 【答案】D 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，说法不正确，不符合题意； B、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量会逐渐减小，然后不变，所以固体中锰元素的质量分数会逐渐增大，然后不变，说法不正确，不符合题意； C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙反应完全不产生二氧化碳，故二氧化碳的质量应该从零开始逐渐增大，然后不变，说法不正确，不符合题意； D、通电分解水时产生氢气和氧气的体积比为2:1，说法正确，符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、填空与简答(本大题共6个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分) 21. 舌尖上的化学——烧烤，满满的人间烟火气。 （1）烧制时，用固体酒精引燃木炭，该过程中木炭完全燃烧发生反应的化学方程式为___________，固体酒精属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，这里的铁是指___________(填“原子”“分子”或“元素”)。 【答案】（1） ①. ②. 可再生 （2）元素 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为； 酒精可由高粱、玉米和其他谷物等经过发酵、蒸馏得到，属于可再生能源； 【小问2详解】 物质由元素组成，烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，则这里的铁是指元素，与具体形态无关。 22. 中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。 （1）大气中CO2过多会加剧_______效应。 （2）使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2↑，则X的化学式为_______。 （3）电动汽车的使用可减少大气中二氧化碳含量，LiCoO2是电动车的锂电池常用的正极材料之一，已知Li元素的化合价为+1，则LiCoO2中Co元素的化合价为______。 【答案】（1）温室 （2）H2O （3）+3 【解析】 【小问1详解】 大气中的CO2过多会加剧温室效应； 【小问2详解】 根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，由可知，化学方程式左边有2个硼原子和6个X分子，化学方程式右边有2个硼原子、12个氢原子和6个氧原子，则6个X分子中含有12个氢原子和6个氧原子，则1个X分子中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为H2O； 【小问3详解】 LiCoO2中Li元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设Co元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故LiCoO2中Co元素的化合价为+3。 23. 水是生命之源，化石燃料是工业发展的基石。 （1）用化学用语填空： 2个氧原子___________；2个水分子___________；3个氢氧根离子___________。 （2）传统化石燃料除了天然气、石油，还有___________，但发射外太空探测设备最理想的燃料是液态氢，这是因为氢气作燃料具有___________(填字母序号)等优点。 A．密度小 B．燃烧时放出的热量高 C．制取成本低 D．燃烧产物无污染 （3）图1是电解水实验，该实验中a管中产生的是___________(填物质化学式)该实验可以说明水是由___________组成的，反应的化学方程式为___________。 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） ①. 煤 ②. BD （3） ①. ②. 氢元素和氧元素 ③. 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为2O； 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个水分子表示为； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子表示为； 【小问2详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气； 发射外太空探测设备最理想的燃料是液态氢，这是因为氢气作燃料具有燃烧时放出的热量高、燃烧产物无污染的优点，故选：BD； 【小问3详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，则图1实验中a管中产生的气体是氢气，其化学式为； 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的化学方程式为。 24. 茶饮在我国具有悠久历史，茶叶中含有茶多酚，它是茶叶中酚类物质的总称。纯净的茶多酚为白色无定形的结晶状固体，易溶于水，可溶于乙醇，在空气中易氧化变色，略有吸水性。从茶叶中提取茶多酚的流程如图所示： （1）上述茶多酚的有关叙述中属于它的物理性质的是___________。(写出一点) （2）上述实验流程中操作①的名称为___________，该实验操作中用到了玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________。 （3）硬水中的钙镁离子会抑制茶叶中茶多酚的溶解，用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的方法是___________。水中的色素、异味可用活性炭处理，活性炭的作用是___________。 【答案】（1）白色无定形的结晶状固体##易溶于水##可溶于乙醇 （2） ①. 过滤 ②. 引流 （3） ①. 煮沸 ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质，则茶多酚的物理性质是白色无定形的结晶状固体、易溶于水、可溶于乙醇； 【小问2详解】 分离固液的操作是过滤，则上述实验流程中操作①的名称为过滤；该实验操作中用到了玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流； 【小问3详解】 生活中将硬水软化的方法是煮沸； 水中的色素、异味可用活性炭处理，则活性炭的作用是吸附。 25. 碳与碳的氧化物在工农业生产及日常生活中有着广泛的用途。 （1）根据图1分析碳在常温下化学性质稳定的原因___________。 （2）图2、3、4所示为三种碳单质的微观结构，图3所示单质的名称是___________。 （3）图5所示为木炭还原氧化铜的实验，试管中澄清石灰水变浑浊的化学方程式是___________。 （4）在习近平总书记“一带一路”伟大战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到的石墨的性质有___________(填字母)。 A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性 【答案】（1）碳原子的最外层电子数为4，常温下，既不容易得电子也不容易失电子 （2）金刚石 （3） （4）ABD 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，碳原子的最外层电子数为4，常温下，既不容易得电子也不容易失电子，所以碳在常温下化学性质稳定； 【小问2详解】 图3所示单质的名称是金刚石； 【小问3详解】 木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为； 【小问4详解】 动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷利用了石墨的稳定性、滑腻感和导电性，与还原性无关，故选：ABD。 26. 利用下图所示装置进行实验。 已知：①；②。 （1）一段时间后，A中电子秤示数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。 （2）将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为_____。 （3）以下说法正确的_____(填序号)。 A. A、B、C实验都能验证质量守恒定律 B. A、B、C实验都能用质量守恒定律解释 【答案】（1）不变 （2）碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少 （3）B 【解析】 【小问1详解】 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，没有气体参与反应，也没有气体生成，则一段时间后，A中电子秤示数不变； 【小问2详解】 将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少； 【小问3详解】 A、A实验中铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应前后电子秤示数不变，能验证质量守恒定律；B实验中碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，导致反应后物质的总质量减少，则反应前后电子秤示数变小，不能验证质量守恒定律；C实验中碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该实验在密闭装置中进行，反应前后电子秤示数不变，能验证质量守恒定律；综上可知，A、C实验都能验证质量守恒定律，说法错误，不符合题意； B、质量守恒定律适用于一切化学反应，A、B、C三个实验中均发生的是化学反应，则A、B、C实验都能用质量守恒定律解释，说法正确，符合题意。 故选：B。 三、实验与探究(本大题有3个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 27. 掌握气体的制取的一般思路是九年级同学必备的素养。根据如图所示的装置图回答问题： （1）写出标注仪器的名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式为___________，若要制取较纯净的氧气，可选用的装置组合是___________。 （3）实验室用块状大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳，想要得到平稳气流可选用图中___________作制取二氧化碳的发生装置。若选择G装置收集(已知二氧化碳密度比空气大)，气体应该从___________(填“a”或“b”)进。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. AD （3） ①. C ②. a 【解析】 【小问1详解】 由题图可知，仪器①为试管。故应填写：试管； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：；反应物为固体，需要加热，应选择固体加热型装置，因此选择A为发生装置，由于氧气不易溶于水，要收集比较纯净的氧气，可选用D排水法收集。故应填写：；AD； 【小问3详解】 实验室用块状大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应为固液常温型，可选用图中B或C作制取二氧化碳的发生装置，由于要求气流平稳，故选择C装置为发生装置，可以控制反应发生速率，得到平稳的气流；若选择G装置收集，已知二氧化碳密度比空气大，气体应该从长管a进。故应填写：C；a。 28. 根据下图实验回答问题。 已知：溶液可用于检验，原理是： （1）装置甲中发生反应的化学方程式为___________。其中网罩的作用是___________。 （2）小明提出该实验中可能有CO气体生成。为检验气体产物，小明提出可将装置乙换成装置丙、丁，装置从左到右的接口连接顺序为___________。 【答案】（1） ①. ②. 集中火焰，提高温度 （2）d→e→b→c 【解析】 【小问1详解】 装置甲中木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为； 网罩的作用是集中火焰，提高温度； 【小问2详解】 小明提出该实验中可能有CO气体生成，溶液可用于检验，原理是：，为避免检验CO时生成的对原气体中的检验造成干扰，应先通过装置丁检验，再通过装置丙检验CO，为了使气体与溶液充分反应，气体应“长进短出”，故装置从左到右的接口连接顺序为 a→d→e→b→c。 29. 某兴趣小组以为主题进行项目式学习，请你一起参与。 【任务一】认识的用途 （1）下列有关用途的说法错误的是___________(填字母) A. 灭火 B. 生产汽水 C. 作气体肥料 D. 供给呼吸 【任务二】探究的性质 用图1所示的实验装置验证的性质。 （2）实验中，观察到塑料瓶内___________，说明二氧化碳能与水发生反应。 （3）实验后向右侧放置两只蜡烛的塑料瓶内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，此现象能否说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，并说明理由：___________。 【任务三】探究排水集气法能否收集 利用传感器对是否能用排水集气法收集展开探究，制取及收集装置如图2所示。 （4）实验步骤如下： ①按图2所示组装仪器； ②用注射器通过活塞向三颈烧瓶中注入空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数___________，证明装置气密性良好； ③打开活塞，将注射器中的稀盐酸迅速注入锥形瓶中，反应一段时间后，将燃着的小木条放在处进行验满，气体集满后迅速关闭活塞，并用弹簧夹夹紧乳胶管； ④用注射器通过活塞向三颈烧瓶中注入水，两分钟内体系的压强变化如图3所示。 （5）图3中后体系的压强瞬间增大的原因是___________。 （6）经过测算，消耗的量约为收集到的总量的，因此排水集气法___________(填“可以”或“不可以”)收集到气体。 【答案】（1）D （2）湿润的紫色石蕊纸花变红、干燥的紫色石蕊纸花不变色 （3）不能，是因为向去顶部的塑料瓶内通入过二氧化碳气体 （4）变大且保持不变 （5）注入的15mL水，使体系内气体的体积减小，压强增大 （6）可以 【解析】 【小问1详解】 A、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可用于灭火，说法正确，不符合题意； B、二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，可用于生产汽水，说法正确，不符合题意； C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一，可用作气体肥料，说法正确，不符合题意； D、二氧化碳不能供给呼吸，说法错误，符合题意。 故选：D； 【小问2详解】 二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，因此观察到塑料瓶内湿润的紫色石蕊纸花变红、干燥的紫色石蕊纸花不变色，说明二氧化碳能与水发生反应； 【小问3详解】 实验后向右侧放置两只蜡烛的塑料瓶内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，此现象不能说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，是因为向去顶部的塑料瓶内通入过二氧化碳气体，二氧化碳密度大于空气，会有残留的二氧化碳； 【小问4详解】 用注射器通过活塞向三颈烧瓶中注入空气，并一直压住注射器，三颈瓶内压强增大，因此若压强传感器的读数变大且保持不变，证明装置气密性良好； 【小问5详解】 图3中后体系的压强瞬间增大的原因是注入的15mL水，使体系内气体的体积减小，压强增大； 【小问6详解】 经过测算，消耗的量约为收集到的总量的，说明消耗的二氧化碳较少，因此排水集气法可以收集到气体。 四、分析与计算(本大题包含1个小题，共5分) 30. 我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释氢原理是。若要制得氢气，请计算至少需要的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】解：设若要制得氢气，至少需要的质量是x。 答：若要制得氢气，至少需要。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年上学期文山市第二学区期末质量检测 九年级化学学科试题卷 (全卷四个大题，共30个小题；满分90分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：A1-27 H-1 O-16 C-12 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分) 1. 下图所示的标志中，加油站必须张贴的是 A. B. C. D. 2. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 取用粉末药品 C. 塞紧橡胶塞 D. 读取液体体积 3. 防治空气污染，已成为全球经济发展中一项十分迫切且意义重大的课题。以下不被列为空气质量评价主要污染物的是 A. 二氧化氮 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氮气 4. 下列传统工艺的制作过程中，一定涉及化学变化的是 A. 剪纸 B. 刺绣 C. 酿酒 D. 竹编 5. 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. CO2 C. H2CO3 D. KClO3 6. “化学推动科技进步，科技推动社会发展”。下列不属于化学对人类贡献的是 A. 研发新材料 B. 防治环境污染 C. 研究AI的应用 D. 合成新药物 7. 在多样化的能源中，下列属于可再生能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能 8. 安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A. 档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B. 在加油站不能接听和拨打电话 C. 煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 9. 关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是 A. ①③属于金属元素 B. ③④是阴离子 C. ②④是稳定结构 D. ①②属于同种元素 10. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 B. 电解水一段时间后，正极和负极产生气体的体积比约为2：1 C. 蜡烛在空气中燃烧，产生了能使石灰水变浑浊的二氧化碳 D. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 11. 钨常用于灯泡里的灯丝。下图是钨元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是（　　） A. 原子序数是74 B. 元素符号为W C. 原子核内中子数是74 D. 相对原子质量是183.8 12. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 相对分子质量l70 C. 含有3个原子 D. 碳、氢、氧元素的质量比为l2：l：l6 13. 下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（　　） A. 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B. 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 C. CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D. CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性 14. 逻辑推理是学习化学常用的思维方式，以下说法正确的是 A. 化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的一定是化学变化 B. 原子不显电性，所以不带电的微粒一定是原子 C. 分子由原子构成，分子一定比原子大 D. 稀有气体原子最外层电子数为8（除去He），最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体 15. 森林灭火有效方法之一，是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是 A. 隔离空气 B. 隔离可燃物 C. 降低温度到着火点以下 D. 隔离氧气 16. 下图为某化学反应的微观示意图，图中“ ”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法不正确的是 A. 甲是SO2 B. 该反应属于化合反应 C. 反应前后，分子、原子种类均不变 D. 参加反应的分子与生成的分子个数比为3:2 17. 在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是 A. 该反应符合质量守恒定律 B. 该反应为化合反应 C. 乙可能是该反应的催化剂 D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 18. 物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。下列依据实验目的所设计的实验方案中，试剂或方法不正确的是 选项 实验目的 用试剂或方法 A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的氧化铜 B 鉴别白醋和白酒 闻气味 C 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃，检验生成物 D 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 A. A B. B C. C D. D 19. 使用智能手机APP采集环境中压强数据可用于“测定空气中氧气的含量”，实验装置如图甲所示，使用激光笔引燃烧杯内的红磷，红磷燃烧前后测得压强曲线如图乙所示。下列有关说法错误的是 A. 实验前需检查装置的气密性 B. 曲线说明红磷燃烧放出热量 C. 装置内温度，点和点相同 D. 通过图乙数据分析可知，足量的红磷已将瓶内的氧气完全耗尽 20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B. 加热一定量的高锰酸钾固体 C. 向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸 D. 将水通电电解一段时间 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、填空与简答(本大题共6个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分) 21. 舌尖上的化学——烧烤，满满的人间烟火气。 （1）烧制时，用固体酒精引燃木炭，该过程中木炭完全燃烧发生反应的化学方程式为___________，固体酒精属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，这里的铁是指___________(填“原子”“分子”或“元素”)。 22. 中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。 （1）大气中的CO2过多会加剧_______效应。 （2）使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2↑，则X的化学式为_______。 （3）电动汽车的使用可减少大气中二氧化碳含量，LiCoO2是电动车的锂电池常用的正极材料之一，已知Li元素的化合价为+1，则LiCoO2中Co元素的化合价为______。 23. 水是生命之源，化石燃料是工业发展的基石。 （1）用化学用语填空： 2个氧原子___________；2个水分子___________；3个氢氧根离子___________。 （2）传统化石燃料除了天然气、石油，还有___________，但发射外太空探测设备最理想的燃料是液态氢，这是因为氢气作燃料具有___________(填字母序号)等优点。 A．密度小 B．燃烧时放出的热量高 C．制取成本低 D．燃烧产物无污染 （3）图1是电解水实验，该实验中a管中产生的是___________(填物质化学式)该实验可以说明水是由___________组成的，反应的化学方程式为___________。 24. 茶饮在我国具有悠久历史，茶叶中含有茶多酚，它是茶叶中酚类物质的总称。纯净的茶多酚为白色无定形的结晶状固体，易溶于水，可溶于乙醇，在空气中易氧化变色，略有吸水性。从茶叶中提取茶多酚的流程如图所示： （1）上述茶多酚的有关叙述中属于它的物理性质的是___________。(写出一点) （2）上述实验流程中操作①的名称为___________，该实验操作中用到了玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________。 （3）硬水中的钙镁离子会抑制茶叶中茶多酚的溶解，用软水泡茶，可最大程度保持茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的方法是___________。水中的色素、异味可用活性炭处理，活性炭的作用是___________。 25. 碳与碳的氧化物在工农业生产及日常生活中有着广泛的用途。 （1）根据图1分析碳在常温下化学性质稳定原因___________。 （2）图2、3、4所示为三种碳单质的微观结构，图3所示单质的名称是___________。 （3）图5所示为木炭还原氧化铜的实验，试管中澄清石灰水变浑浊的化学方程式是___________。 （4）在习近平总书记“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到的石墨的性质有___________(填字母)。 A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性 26. 利用下图所示装置进行实验。 已知：①；②。 （1）一段时间后，A中电子秤示数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。 （2）将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为_____。 （3）以下说法正确的_____(填序号)。 A. A、B、C实验都能验证质量守恒定律 B. A、B、C实验都能用质量守恒定律解释 三、实验与探究(本大题有3个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 27. 掌握气体的制取的一般思路是九年级同学必备的素养。根据如图所示的装置图回答问题： （1）写出标注仪器的名称：①___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式为___________，若要制取较纯净的氧气，可选用的装置组合是___________。 （3）实验室用块状大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳，想要得到平稳气流可选用图中___________作制取二氧化碳的发生装置。若选择G装置收集(已知二氧化碳密度比空气大)，气体应该从___________(填“a”或“b”)进。 28. 根据下图实验回答问题。 已知：溶液可用于检验，原理是： （1）装置甲中发生反应的化学方程式为___________。其中网罩的作用是___________。 （2）小明提出该实验中可能有CO气体生成。为检验气体产物，小明提出可将装置乙换成装置丙、丁，装置从左到右的接口连接顺序为___________。 29. 某兴趣小组以为主题进行项目式学习，请你一起参与。 【任务一】认识的用途 （1）下列有关用途的说法错误的是___________(填字母) A. 灭火 B. 生产汽水 C. 作气体肥料 D. 供给呼吸 【任务二】探究的性质 用图1所示的实验装置验证的性质。 （2）实验中，观察到塑料瓶内___________，说明二氧化碳能与水发生反应。 （3）实验后向右侧放置两只蜡烛的塑料瓶内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，此现象能否说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，并说明理由：___________。 【任务三】探究排水集气法能否收集 利用传感器对是否能用排水集气法收集展开探究，的制取及收集装置如图2所示。 （4）实验步骤如下： ①按图2所示组装仪器； ②用注射器通过活塞向三颈烧瓶中注入空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数___________，证明装置气密性良好； ③打开活塞，将注射器中稀盐酸迅速注入锥形瓶中，反应一段时间后，将燃着的小木条放在处进行验满，气体集满后迅速关闭活塞，并用弹簧夹夹紧乳胶管； ④用注射器通过活塞向三颈烧瓶中注入水，两分钟内体系的压强变化如图3所示。 （5）图3中后体系的压强瞬间增大的原因是___________。 （6）经过测算，消耗的量约为收集到的总量的，因此排水集气法___________(填“可以”或“不可以”)收集到气体。 四、分析与计算(本大题包含1个小题，共5分) 30. 我国科学家研究的一种储氢、释氢材料为，其中释氢原理是。若要制得氢气，请计算至少需要的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $