内容正文:
2026年中考语文一轮复习:词义辨析
1.有山东省政协委员提议建设“齐鲁名人纪念馆”,为文旅发展注入新动力。小鲁收集了四位齐鲁名人的资料写了一段文字,横线处词语使用恰当的一项是( )
孔子周游列国时,常向弟子强调“见贤思齐”的重要性,_______他们要以德行为立身之本;鲁班发明的云梯、木鸢等器械,因_______的精妙设计被后世奉为匠人鼻祖;王羲之的《兰亭集序》以_______的笔法被誉为“天下第一行书”,字里行间透出超逸洒脱的神韵;《金石录后序》记载李清照“虽处忧患困穷,而志不屈”,这种_______的文人风骨,正是其爱国情怀的精神底色。
A.教育 巧夺天工 笔走龙蛇 坚韧
B.教育 鬼斧神工 行云流水 坚贞
C.教导 鬼斧神工 笔走龙蛇 坚韧
D.教导 巧夺天工 行云流水 坚贞
2.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
语言是一条有生命力的河流,时时处处,总有新的语汇和表达________,才保持了它旺盛的活力,赋予它对时代的刻画能力。正因此,面对________的网络新词,大多数时候可以________乐观、宽容的态度。毕竟,新语汇的形成需要沉淀和研磨,大浪淘沙才能出现“信达雅”的新概念。新词汇、新表达能否留存下来,时间会给出客观的回答。君不见,曾经的网络热词,很多早已消失在了词语的________之中。
A.出现 纷繁复杂 秉持 密林
B.出现 纷繁复杂 保持 密林
C.汇入 日新月异 秉持 森林
D.汇入 纷繁复杂 秉持 密林
3.下列各项中分析正确的一项是( )
①我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。②我幼年时期自来水还没有普及,一条街道上的居民共用一个水龙头,因此家家户户都有一个储水的水缸,我们家的水缸立在厨房一角,像一个冰凉的大肚子巨人,也像一个傲慢的家庭成员。③记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐,她们用两只白铁皮水桶接满水,歪着肩膀把水挑回家,哗哗地倒入缸中。④我尽管是袖手旁观,看见水缸里的水转眼之间涨起来,清水吞没了褐色的缸壁,还是有一种莫名的亢奋。⑤现在回忆起来,亢奋是因为我有秘密,秘密的原因是水缸深处的一个河蚌造成的。
A.“萌芽”是动词,“傲慢”是形容词,“立在厨房一角’和“接满水”都是补充短语。
B.“我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。”这个句子中“始终”是状语。
C.“我尽管是袖手旁观,看见水缸里的水转眼之间涨起来,清水吞没了褐色的缸壁,还是有一种莫名的亢奋。”一句是条件关系复句。
D.第⑤句有语病,修改方法是去掉“因为”。
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有______可爱的茎叶,有娇嫩______的花朵,有______的清香,它的果实也是食物中的佳品。从古至今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,______莲以各种美好的品质。
A.婀娜 精致 感人肺腑 赋予
B.袅娜 雅致 沁人心脾 赋予
C.婀娜 雅致 沁人心脾 授予
D.袅娜 精致 感人肺腑 授予
5.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)想到春节时家家户户会挂起的红灯笼,大三学生姜字帆以中国结和大红灯笼作为创意素材,提交了设计图稿。“雪容融”就这样从灯笼元素里 (培育 孕育 酝酿)出来。
(2)舞蹈诗剧《只此青绿》在题材选择上 (别出心裁 别有用心 标新立异),从画作的成型工艺人手,将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。
6.根据语境作答。
在度过了生命的黄金年华之后,你会发现你能欣然参与的活动已为数不多。除了象棋、填字游戏,几乎有一种你一个人就能玩起来的游戏。但是阅读就不一样了,它丝毫不会让你有这种( )。
没有哪一项活动可以像读书一样——除了针线活,但它并不能平复你焦躁的心情——能随时开始,随便读多久,当有人找你时也可以随时搁下。
没有其他娱乐项目比阅读更省钱了,你在公共图书馆的那些愉快日子和阅读廉价版图书时的愉快体验正好说明了这一点。培养阅读的习惯能够为你( )一座避难所,让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
困扰 困惑 筑造 铸造
(2)文中画线句有语病,请修改。
7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
“找点时间,找点空闲,领着孩子常回家看……”几年前,陈红一首 的歌曲传唱 ,也唱出了许多年轻人对父母的无限关爱和思念。以至于今天从收音机里听到这首歌,仍能让人十分的动情,勾起我归乡的 。
A.脍炙人口 大江南北 思绪
B.喜闻乐见 大江南北 思念
C.喜闻乐见 古今中外 思绪
D.脍炙人口 古今中外 思念
8.依次填入下面文段括号中的词语,最恰当的一项是( )
余光中一生( ),从江南到四川,从大陆到中国台湾,求学于美国,任教于香港,最终落脚于中国台湾高雄的西子湾畔。多年来中国传统文化与西方文化艺术的( )研习,让余先生在中西文学界享有盛誉,往返于两岸多国,却依然从未有过“归属感”。他诗文的主题,多离不开“离乡”“乡愁”“孤独”“死亡”,读他的诗,迎面而来的是一种入骨的( )与顽强。
A.漂泊 陶冶 悲凉
B.漂泊 熏陶 苍凉
C.流浪 熏陶 苍凉
D.流浪 陶冶 悲凉
9.阅读下面的文字,完成问题。
亲爱的同学,书是良师,亦是益友。当我们捧起一本书,在静 mì 的夜晚静心阅读,我们的心灵就会得到净化。读《纪念白求恩》,我们会被白求恩同志对人民极端热忱的精神所感动;读《植树的牧羊人》,我们会对这个把废xū 和荒漠变成绿洲的老人敬佩不已;读《猫》,我们会跟随文中的“我”一起欢笑,一起怅然若失。让我们携书而行,你的思想就不会被现实禁锢,你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐!加油吧!少年!与书为伴,一路芬芳!
(1)根据拼音写汉字:
静 mì 废xū
(2)下列说法不正确的一项是( )
A.语段中加点词“精神、这、绿、闪烁”的词性分别为名词、代词、形容词和动词。
B.划线句“书是良师,亦是益友”属于比喻中的明喻,形象生动地说明了书本对于读者成长发挥重要的引领作用。
C.“禁锢”一词基本义为“封建时代统治集团禁止异己做官和参加政治活动”,结合语境,此处可理解为“束缚、限制”之义。
D.“怅然若失”指因不如意而感到不愉快,好像丢失了什么东西一样。
10.下列语法知识判断错误的一项是( )
A.“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。
B.“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C.“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。
D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。”这是一个转折复句。
11.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )
近年来,国家和地方政府对非遗的重视程度不断提升,各级非遗项目持续扩增,从抢救性保护到活态传承非遗,如何挣脱时代的_①___锁,向前多走一步,带来更多新意和惊喜?这是摆在人们面前的难题。
如用民乐唢__ ②__吹奏电音,将舞台剧、街舞、小品融入皮影戏……新尝试层出不穷。古老与现代和谐交_③__,变“加法”为“乘法”,打开非遗通向当下生活的更多接口。
A.①枷 ②呐 ③织 B.①迦 ②纳 ③只
C.①柳 ②纳 ③织 D.①迦 ②呐 ③只
12.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.因为长途跋涉的疲乏,我倒头就睡着了。
B.这两幅画倒是大相径庭,很难分出谁优谁劣来。
C.这种偷梁换柱、李代桃僵的做法,迟早会被明眼人识破。
D.老钟气冲斗牛,转身离开屋子,办公室的门被狠狠砸上……
13.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )
青年的理想已初具雏形,虽然它还很粗糙,但我们有足够的时间去 ;青年的理想不是烟花,只得意于一时的 ,它应该绚烂于人生的始终;青年的理想一旦 ,我们前进的步伐就有了指引的蓝图,人生的道路就会豁然开朗。
A.打磨 绽放 绘就 B.打造 燃放 铸就
C.打造 燃放 绘就 D.打磨 绽放 铸就
阅读下面一段文字,完成下列小题。
生命是精美的小诗,清新liú chàng,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,wǎn zhuǎn悠扬; , , 。生命中总有那么一段时光,充满不安,可除了勇敢面对,我们别无选择。唯有靠精心准备才能chù pèng到梦想的影子,越是黑暗时,越是不能熄灭生命的灯,越要点亮人生的光芒,越应该 A (脚踏实地/勤学不辍)地追逐梦想。
14.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
15.从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是 。
16.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子
17.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
在奔涌向前的时代大潮中,一个个微小的细节,一朵朵历史长河中微不足道的浪花,共同构成了辉煌灿烂的文明。从历史细节出发,优秀文艺作品饱蘸中华优秀传统文化之墨,让当代观众与传统文化实现了跨越时空的情感__________,于__________中昭示了中国历史的发展脉络和中国文化的美学品格,为中华文明的传播和发展提供了新的可能。讲好中国故事、传播好中国声音,这需要影视文艺工作者主动担起责任,增强历史自觉、__________文化自信。不仅要向历史文化的更深处探寻,__________要在细微处捕捉,让动人的历史文化细节在荧屏上熠熠生辉,推动中华优秀传统文化传承弘扬、守正创新。
A.共鸣 潜移默化 坚定 也 B.共鸣 耳濡目染 坚持 却
C.共识 耳濡目染 坚定 却 D.共识 潜移默化 坚持 也
18.依次填入下列横线中的词语,恰当的一项是( )
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起,就对它充满好奇,产生种种遐想,并用有限的想象力______出许多神话故事。如果说这些古代神话满足了人类______上的需求,______古代天文学的萌生,则是人类有意识地观察自然、观测宇宙,以满足生产生活之需的结果。为了耕种,人们需要了解季节和气候;为了出行,人们必须辨别方向;为了起居和休息,人们需要掌握时间。这些都与______天象变化有关。早在两千三百多年前,诗人屈原就发出了“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的天问……
A.编造 精神 那样 日新月异 B.编织 精神 那么 日月星辰
C.编造 物质 那么 日月星辰 D.编织 物质 那样 日新月异
19.将互相矛盾的事物或概念进行组合,常能创造出极具反差效果和时代意义的热词。例如“养生”是讲究节律的,“朋克”是提倡随性的,“朋克养生”的搭配,恰恰反映了当代人想自爱又难自律的矛盾心理。请选出下列选项中,符合这种造词特点的一项( )
A.双减 B.巨婴 C.鸡娃 D.躺平
20.阅读下面的文字,按要求作答。
走过70年岁月的中华民族曾饱经沧① (cāng chāng)桑,历尽磨难。她穿过西方列强的鸦片xiāo② (硝 销)烟,遭过帝国主义瓜分中国的赌场……。但她的儿女们为了祖国母亲的和平与解放,勇敢地战斗在枪林弹雨之间,用自己的鲜血和坚强意志砺炼出伟大的民族精神。生长在和平年代的我们,是祖国的希望,我们更要甲 (A.塑造 B.打造)完美的人格,升华高尚的人品,乙 (A.培育 B.培植)崇高的爱国情怀。在追梦路上,我们刻苦地学习,加倍地努力,为70岁的祖国添加新的骄傲,谱写新的篇章!
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处 ②处
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲 乙
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:她穿过西方列强的鸦片xiāo ②(硝 销)烟,遭过帝国主义瓜分中国的赌场……。
修改句:
21.下面是学生代表写的发言稿(节选),以下修改不正确的一项是( )
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸能够作为学生代表在这里发言。
人为什么要读书呢?①书,可以激活沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;②读鲁迅的文章,我领悟到骇人听闻的英雄气概;③读冰心的散文与诗,我感受到了对母亲最真挚的热爱与祝福等……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
……
④感谢各位的倾听,我的发言结束,谢谢大家!
A.第①句中应将“激活”改为“唤醒”。
B.第②句中“骇人听闻”应改为“大义凛然”。
C.第③句可将省略号前的“等”删除。
D.第④句中应将“倾听”改为“聆听”。
22.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
青海湖就如一盏巨大的翡翠玉盘________在高山与________的草原之间。周围,辽阔起伏的草原就像一层厚厚的绿色的绒毯,被五彩缤纷的野花________得如锦似缎,________,构成了一幅壮丽的湖景图。
A.镌刻 广袤无垠 点缀 美不胜收
B.镶嵌 浩浩荡荡 衬托 眼花缭乱
C.镶嵌 广袤无垠 点缀 美不胜收
D.镌刻 浩浩荡荡 衬托 眼花缭乱
23.依次填入下列横线的词语,恰当的一组是( )
①经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就_________了。
②这部_________的艺术品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿_________一举囊括五项冠军。
A.迎刃而解 得天独厚 所向无敌
B.不攻自破 匠心独运 不可一世
C.不攻自破 得天独厚 不可一世
D.迎刃而解 匠心独运 所向无敌
24.填入下面语段中的词语最恰当的一项是( )
成语是我国特有的一种文化,其内容 , 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷,还是对语言的高度概括,都让人 。穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字 , 感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理,我们在赞叹它多姿多彩的同时,也领悟到人生的 .
A.包罗万象 叹为观止 不期而遇 千姿百态
B.包罗万象 眼花缭乱 不期而至 千姿百态
C.轻描淡写 叹为观止 不期而至 姿态万千
D.轻描淡写 眼花缭乱 不期而遇 姿态万千
25.阅读下面的文字,完成问题。
那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋,向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟,田畴之上、天地之间,有的只这一片_______得连天接云、浓烈得让人________的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就_______金色的波涛、______金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄,我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云,大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。它让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和模拜外,也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天,从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且更让这幅画图永保天人合一的生机和蓬勃。
(1)文中加点词语注音和书写完全正确的一项是( )
A.纤丽(qiàn) 小家碧玉 B.瑰丽(guī) 摄人心魄
C.永保 身心俱澄(chéng) D.模拜 惊世骇俗(hài)
(2)文中括号内填写正确的一组词语是( )
A.广袤 晕眩 形成 泛起 B.广阔 窒息 形成 掀起
C.广袤 窒息 卷成 掀起 D.广阔 晕眩 卷成 泛起
26.阅读下面文字,回答后面的问题。
在河北北部,往西太行、北燕山绵廷,两大山脉以“人”字状聚合脊梁。太行山主脉绵亘400余公里,自北而南贯穿中国大地的腹心,是华北平原和黄土高原的地理分界,横亘在中国雄鸡的咽喉部位,如同一道屏帐,隔开了坝上高原和华北平原,太行山与燕山的每一块岩石、每一寸土地,无不诉说着河北的峥嵘岁月, (寄存、寄托)着人们最朴素的希冀。
(1)给文段中加着重号的词语注音。
①脊梁
②咽喉
(2)文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。
① 应改为
② 应改为
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语,填入文段空缺处。
27.阅读下面的文字,按要求作答。
沙家浜的芦苇 甲 、莽莽苍苍,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿。
正是初夏,看花花已落,赏果果还未成,这样的 乙 时节,却是芦苇最好的时候。在沙家浜,在芦苇最好的年华里赶来与它相遇,这是幸事。它们亭亭如修竹,jùn ① 逸如世外雅士。微微摇曳 ② 的叶子像修长的绿色手臂,轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起,融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越,拂面的是芦苇的风,呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气息的空气,使我们一时间忘了路途、失了方向,却也闲闲淡淡地并不着急。帕斯卡尔说,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻,突出人之脆弱,可见芦苇也是脆弱的。我想,从某根芦苇个体来说,确乎脆弱,既然长到竹木的高度,也逃不掉草本植物难经风霜的命运。但沙家浜的芦苇又是顽强的,千万根芦苇在水泊,那就是敢于改天换地的英雄好汉啊! 丙
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
① (A.骏 B.俊)
② (A.yè B.yì)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲 (A.大名鼎鼎 B.大气磅礴)
乙 (A.寥落 B.寥廓)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是
①风雨过后,芦苇一根根地挺起笔直的脊梁
②哪怕被刀砍火烧,来年春风一唤,又从泥土之下举起尖尖的绿戟
③狂风吹来,芦苇匍匐在水面掀起汹涌绿浪
A.①③② B.③①② C.②③① D.③②①
28.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
它是一种符号,万千个方块,数千年发展,业已镌刻进每一个中华儿女心中。历代书法家______书写得多么______潇洒,依然不能展现它所有的美丽。它是音形义三位一体的符号,宛如精灵,不同的组合能带来______的绝美音韵。它彰显中华文明之美,它______中华儿女灵魂——它就是汉字。
A.假如 娴熟 铿锵有力 丰饶 B.假如 娴静 抑扬顿挫 丰饶
C.无论 娴静 铿锵有力 丰盈 D.无论 娴熟 抑扬顿挫 丰盈
阅读下面一段文字,按要求完成下列小题。
庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是悄然睁开了一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽,那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得 A(乱七八糟,密密麻麻,斑斑驳驳)。不到半月,院子的上空就一片摇 的苍翠,连一片金黄阳光也 B(泻,漏,坠)不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
29.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
悄( )然 xīng( )忪 摇yè( )
30.文中有错别字的一个词是“ ”,它的正确写法是“ ”。
31.文中横线处应填写的恰当词语分别是:A ,B 。
32.这段文字运用 、 的修辞手法,生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。
当春节申遗成功的消息传来,华夏大地一片欢腾,处处张灯结彩。街道上人迹罕至,每个人的脸上都yáng①溢着自豪之情。春节,这一妇rú②皆知的传统佳节,其意义不言而喻:贴春联,墨香四溢;放鞭炮,欢快喜庆;阖家共享年夜饭,美满温馨;走亲访友去拜年,情谊绵延……每种习俗都饱含着礼数,展现中国源远流长的历史文化。正因如此,春节被越来越多不同文化背景的人们所认识、喜爱并tuī chóng③。春节申遗成功不是靠吹嘘,而是源于其深厚的文化底蕴与广泛的国际认同。
33.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处空缺的字词。
34.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.人迹罕至 B.不言而喻 C.礼数 D.吹嘘
35.阅读下面的语段,完成小题。
辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。“论”就是“立”,正面论证己方观点正确; “辩”就是“破”,辩驳对方的错误或疏漏之处。①拿到辩题后,小组成员首先要 , , ,将思考和讨论的结果写下来。②同时,还要 对方可能使用的论据与 论述思路, 对方可能出现的漏洞, 己方批驳的思路。在此基础上,形成辩论提 纲 。
(1)第①句三个短句排列正确的顺序是( )
A.想好从哪几个方面展开论述,分析并明确己方观点,用哪些材料支持观点
B.分析并明确己方观点,用哪些材料支持观点,想好从哪几个方面展开论述
C.分析并明确己方观点,想好从哪几个方面展开论述,用哪些材料支持观点
D.想好从哪几个方面展开论述,用哪些材料支持观点,分析并明确己方观点
(2)第②句横线上填写最恰当的一项是( )
A.考虑 推测 构想 B.推测 构想 考虑
C.考虑 构想 推测 D.推测 考虑 构想
36.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )
人类社会中的一切共同体都是由于某种能够把人们联系起来的 而形成的。例如,共同的地缘、共同的血缘、共同的文化和共同的利益,能够分别形成地缘共同体、血缘共同体、文化共同体和利益共同体。人类命运共同体属于一种利益共同体, ,在这里作为能够把整个人类 起来的共同利益,不是一般的利益,而是 、决定着人类命运和前途的重大利益或根本利益。
A.枢纽 因而 联系 非同小可 B.纽带 但是 联系 生死攸关
C.纽带 因而 维系 生死攸关 D.枢纽 但是 维系 非同小可
37.阅读以下文字,按要求回答。
①万物 生机离不开冬天zhù( )藏的实力,中国人也乐于顺应自然之道,将“藏”的内涵应用在我们的日常生活中,形成了以“藏”为基因的文化表达。
②青花瓷藏起的花纹、雕漆工艺藏起的颜色、双面绣藏起的针脚……在传统技艺中,能工巧匠们通过“藏”的技艺,在时间的推进中实现更加惊艳的结果,fù( )予物品更加丰富的内涵。
③不仅是传统技艺,“藏”的智慧也被人们运用在传统文化的艺术表达中。藏锋笔法的运用, 。 。 。 。 。
④“藏”并不是看不见,而是通过“藏”的方式,在时间沉淀( )中,让人看见更多。
(1)给加点字注音。
沉淀( )
(2)根据拼音写汉字。
zhù( )藏 fù( )予
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )
A.滋长 B.焕发 C.抖擞 D.养育
(4)依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
①山水画家将波涛、江河、云雾等颇具自然之力的意象隐去,只留下一片空白,但最终呈现的画面,颇具汹涌之势。
②屏障后的口技表演者,不仅隐藏了自己的身形,还将自己原有的声音隐藏,通过模拟万物,达到“一时齐发,众妙毕备”的效果,拉动观众无限的想象。
③让中国特有的“方块字”既显得包容内敛,又在不露笔势的书写之间,积攒出浑然天成的文字力量。
④传统戏剧表演者经过描眉、画眼、上唇等步骤,将真实面容隐藏,通过油彩表达不同人物的性格特点。
⑤面容可以隐藏,声音同样可以隐藏。
A.③④⑤②① B.③⑤④②① C.③①④⑤② D.③②④⑤①
38.阅读下面的文字,按要求作答。
2023年9月23日,杭州亚运会主火炬在万众 ① (zhǔ)目中点燃,“数字火炬手”身披良渚文化图腾,踏浪而来,惊艳世界。这一创意, ② (zhāng)显着传统与现代的( )、科技与文化的融合,也让数字人再度成为人们热议的焦点。如今,数字人与传统文化的融合( )如火如 ③ (tú)。这些取材于传统文化的数字人,不仅有着( )的“外表”,还兼具着文化和艺术的“灵魂”。这些数字人为提升中华文化影响力、传播中华优秀传统文化,让传统文化“活起来”,打开了新的方式。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的文字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.激荡 演绎 栩栩如生 B.激荡 演变 熠熠生辉
C.动荡 演绎 栩栩如生 D.动荡 演变 熠熠生辉
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.为传播中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,这些让传统文化“活起来”的数字人,打开了新的方式。
B.为提升中华文化影响力、传播中华优秀传统文化,这些数字人让传统文化“活起来”,打开了新的方式。
C.这些让传统文化“活起来”的数字人,为传播中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,打开了新的方式。
D.这些让传统文化“活起来”的数字人,为提升中华文化影响力、传播中华优秀传统文化,打开了新的方式。
39.阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】
杨振宁为华人赢得了巨大的(róng yù)。不仅如此,他资助学子赴美深造,还到清华亲自授课,起着 (显赫、显著)的引领作用。
【乙】
在航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人勇攀高峰, (自立、自力)自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实。
【丙】
华北平原在河北的部分被称为河北平原,倚太行临渤海、屏燕山俯沃野的河北,南北延伸约4个纬度,东西最宽处跨越约3.5个经度。
【丁】
河北平原自古河道纵横,洼淀众多,有悠久的水稻栽种历史。(zǔ jí)唐山市丰润区的曹雪芹,在《红楼梦》中提及的“胭脂米”,就产自唐山玉田县。
(1)根据上面【甲】【丁】两段文字中的拼音写出相应的词语。
①(róng yù) ②(zǔ jí)
(2)给上面【丙】【丁】两段文字中加点的字注音。
①倚( ) ②洼( )
(3)从【甲】【乙】两段文字中的括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】【乙】两段文字的空缺处。
阅读下面的文字,完成下面小题。
在快节奏的当下,信息如潮水般涌来。之所以纸质阅读不可或缺的原因,是因为它有着电子阅读难以比拟的优势。手指划过书页,纸张与油墨的气息带来独特的宁静,让我们沉浸其中,深度思考,避免被碎片化信息干扰。为我们___________一片能让心灵沉淀的精神净土。
40.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.之所以纸质阅读不可或缺,是因为它有着电子阅读难以比拟的优势的原因。
B.之所以纸质阅读不可或缺,是因为它有着电子阅读难以比拟的优势。
C.纸质阅读不可或缺,是因为它有着电子阅读难以比拟的优势的原因。
D.纸质阅读不可或缺的原因,是因为它有着电子阅读难以比拟的优势。
41.下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.呈现 B.发现 C.发明 D.显现
42.“这么近,那么美,周末到河北。”河北丰富的旅游资源和文化底蕴,吸引着国内外游客。阅读下面文字,回答后面的问题。
金山岭长城位于河北省承德市滦平县境内,是明代爱国将领戚继光在蓟镇总兵官任期内主持修筑的。它集齐明长城所有建筑,是欣赏和研究明长城建筑结构最理想的地段,素有“万里长城,金山独秀”之(měi yù)。
关隘、敌楼、烽燧……严密的(fáng yù)体系;借墙、劈山墙、山险墙……依山就势,构筑巧妙。经过几个世纪的 甲 (修理/修复)和完善,这里基本保留长城原貌。相比传统印象中长城的雄伟险要,金山岭长城主打“精致”。这里恰到好处的山势起伏,让你可以将长城的蜿蜒曲折尽收眼底。
来金山岭,登一次长城、看一次日出。那纯净的蓝天、轻柔的微风,翠绿色 乙 (包裹/包围)下的长城,像一条蜿蜒的巨龙在奔腾。此情此景,令人 丙 (赞美所见的事物好到极点)。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
①(měi yù) ②(fáng yù)
(2)给文段中加点的词语注音。
①关隘 ②曲折
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
甲: 乙:
(4)根据括号中的意思,在丙处横线上填写一个符合语境的四字成语。
丙:
(5)文段中画线句有语病,请提出修改意见。
修改意见:
(6)下面句子中引号的用法和例句相同的一项是( )
知识卡:
引号的主要作用有:①表示直接引用。②表示特殊含义。③表示着重强调。④表示特定称谓。⑤表示否定和讽刺。
例句:金山岭长城主打“精致”。
A.母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”。
B.接着便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类。
C.画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
D.那些所谓的“专家”,给出的建议却往往不切实际。
43.根据句意,依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )
(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新, 技能的极致,打磨完美的作品。
(2)司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来 历史人物。
(3)清晨,我漫步在桃花湖畔,听到阵阵 的鸟鸣声,我的心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式,风格各异的书法作品将书法艺术表现得 。
A.追求 评判 清脆 淋漓尽致
B.追赶 判断 清冽 惟妙惟肖
C.追赶 评判 清脆 惟妙惟肖
D.追求 判断 清冽 淋漓尽致
在“天下国家”主题的综合性学习活动中,同学们满怀激情,yǒng yuè参与。大家围绕爱国主题,收集了许多感人的故事和经典的诗词。从古至今,无数仁人志士用他们的行动quán shì着爱国的真谛。“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。”①戚继光为保家卫国,南征北战,历经无数艰难险阻,他的爱国情怀如同那炽热的火焰,照亮了历史的天空。“一寸赤心惟报国”,宋代陆游一生心系国家,即使年迈体衰,仍念念不忘收复失地,他的爱国诗句至今仍在人们耳畔回响。
在讨论环节,同学们各抒己见,发言十分激烈。有的同学[甲]地讲述着革命先烈的英勇事迹,让大家深受感动;有的同学则从古代诗词中[乙],阐述着古人的爱国情怀。在交流中,同学们深刻认识到,②爱国不仅是一种情感,更是一种责任和担当。
不过,在活动总结时,老师指出部分同学在发言中存在一些问题。比如,有的句子有语病,像“通过这次活动,使我更加深刻地理解了爱国的意义”这句话,就犯了( )的语病;还有的同学对词语的运用不够准确,如把“无时无刻”错用为“无时无刻都”。同时,老师还强调了语法知识的重要性,像“祖国是我们伟大的母亲”这句话中,“祖国”是( ),“是”是谓语,“母亲”是宾语。
44.根据拼音,在田字格中写出汉字
yǒng yuè quán shì
45.请为加点字注音
真谛( ) 炽热( )
46.依次填入文中[甲][乙]两处的词语,最恰当的一项是( )
A.绘声绘色 寻章摘句 B.栩栩如生 断章取义
C.眉飞色舞 牵强附会 D.惟妙惟肖 穿凿附会
47.下列四个选项中,说法错误的是( )
A.文中括号内应填入的语病类型和语法成分应是“成分残缺,缺少主语”和“主语”。
B.画线句①中的“炽热、火焰、照亮”三个词分别是形容词、名词和动词。
C.画线句②是一个复句,两个分句之间是条件关系。
D.“各抒己见、保家卫国、心系国家、爱国情怀”四个短语类型分别是动宾短语、并列短语、动宾短语和偏正短语。
48.阅读下面语段,完成题目。
①“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。千百年来,诚信做人的思想始终存在中华儿女的心中。曾子烹彘,不欺孩童,言出必行的 jiào huì是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象征;子胥辅吴,不改初衷,殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。②诚信的力量可以使点点水滴汇成浩瀚无垠的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土汇聚成巍然屹立的高山。诚实守信,是我们安顿人生的底线。
“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”“儒者则因明致诚,因诚致明,故天人合一。”纵观中国历史( )无论是个人修身、立业、齐家,还是执政者立政、治国、平天下,诚信始终都是历久弥珍的核心价值观,它已经融入中华民族生存发展、jì wǎng kāi lái 的血液里。人以诚立身,国以诚立心。诚信作为一种价值理念,是社会主义核心价值观的重要内容。古往今来,诚信都是社会不可或缺的运行规则,是社会进步无比珍贵的精神财富。
(1)根据拼音,在田字格中写出词语。
jiào huì jì wǎng kāi lái
(2)给加点词选择正确的义项。(只填序号)
安顿【ān dùn】①安排;安置。王统照《沉船》:“理发匠将家口安顿在一间大的没有床帐的屋子中。”②安稳;安详。《红楼梦》第七十七回:只听宝玉在枕上长吁短叹,复去翻来,直至三更以后,方渐渐的安顿了,略有齁声。③关照,嘱咐。束为《好人田木瓜》:“我早就安顿你,要找个可靠的人,你偏偏找了个泥菩萨,那是个办事的人吗。”
【甲】诚实守信,是我们安顿人生的底线。
【乙】鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.画线句①中“生命”“谎言”“灿烂”的词性分别是名词、动词、形容词。
B.“中国历史”“核心价值”“精神财富”三个短语的类型相同。
C.画线句②是一个复句,两个分句之间是并列关系。
D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。
阅读下面的文字,完成下面小题。
首部国产3A力作《黑神话:悟空》霸榜各大媒体头版头条。这款以中国古典名著《西游记》为背景的动作角色扮演游戏,在游戏剧情上进行大胆改编。作品中加入大量中国传统文化元素,让古典元素与现代审美相互交织,将中华优秀传统文化以全新面貌chéng xiàn于世界舞台,推动了中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展为文化传播开辟了新路径、提供了新思路。
长期以来,3A游戏都处于被国外游戏公司垄断的_______境地。我国玩家一直期盼一部真正意义上的国产3游戏。经过锲而不舍的努力,《黑神话:悟空》终于横空出世,正好打破了这一局面。悟空这一角色_______,在中国人甚至东亚人心中有着jǔ zú qīng zhòng的地位,《黑神话:悟空》所塑造故事yuán xíng正是中国人心目中的“超级英雄”,这个几乎无所不能的猴子身上有着无数中国人钦佩的品质。
当前,不仅是国内玩家对该款游戏_______外网上也颇有不少玩家喜爱这款游戏。甚至他们愿意花上更多时间通过阅读原著、影视剧等方式进一步了解《西游记》和孙悟空。游戏各大关卡中出现的黑熊精、黄风怪、黄眉大王等妖怪配角,都引发了人们的关注,尽显齐天大圣和西游世界的独特魅力。
49.根据拼音写出相应的词语。
(1)chéng xiàn( ) (2)jǔ zú qīng zhòng( ) (3)yuán xíng( )
50.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.尴尬 家喻户晓 爱不释手 B.尴尬 众所周知 爱不释手
C.窘迫 众所周知 如获至宝 D.窘迫 家喻户晓 如获至宝
51.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.他们甚至愿意花上更多时间,阅读原著、影视剧等方式进一步了解《西游记》和孙悟空。
B.他们甚至愿意花上更多时间,通过阅读原著、观看影视剧等方式进一步了解《西游记》和孙悟空。
C.甚至他们愿意花上更多时间,阅读原著、影视剧等方式进一步了解《西游记》和孙悟空。
D.甚至他们愿意花上更多时间,通过阅读原著、观看影视剧等方式进一步了解《西游记》和孙悟空。
52.阅读下面的文字,按要求作答。
一段时间以来,长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设稳步推进,展现出新时代文化建设的恢①(hóng) 气象。
国家文化公园带状分布、蜿蜒联动,生动展现出博大精深的中华文化、②(xuàn) 烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼,是中华民族宝贵的文化遗产;大运河绵延3200里,蕴含着( )、多彩荟③(cuì) 的文化;雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”,塑造了自强不息的民族品格;红军长征沿线留下的历史文化遗存,展现了中国革命( )的斗争历程。
“山积而高,泽积而长”。文化建设离不开( )、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片,必能向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象,带给人民更多获得感,带给社会更多凝聚力。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.兼容并蓄 含辛茹苦 持之以恒
B.兼容并蓄 艰苦卓绝 孜孜不倦
C.海纳百川 艰苦卓绝 持之以恒
D.海纳百川 含辛茹苦 孜孜不倦
(3)文中画横线的句子有语病,下面修改最恰当的一项是( )
A.擦亮国家文化公园名片,必能带给人民更多获得感,带给社会更多凝聚力,向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象。
B.擦亮国家文化公园名片,必能带给社会更多凝聚力,向世界体现可信、可爱、可敬的中国形象,带给人民更多获得感。
C.擦亮国家文化公园名片,必能带给社会更多凝聚力,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象,带给人民更多获得感。
D.擦亮国家文化公园名片,必能带给人民更多获得感,带给社会更多凝聚力,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
53.阅读下面文字,回答后面的问题。
慷慨悲歌,最早出自西汉史官司马迁的笔下,形容的是中山国的音乐风格,其音乐①________(深沉/深厚)而辽远,高亢且凄怆,不屈的旋律中,充满着对生活的热爱和对未来的憧憬。中山国的邻居——燕国和赵国,从春秋初期大大小小140余个诸侯国的混战中杀出重围,跻身七雄。一个是苦寒之境,一个是四战之地,数百年间,一路走来,窘困不安、挣扎求存的环境并没有②_________(磨灭/消灭)燕赵两国的信心,反而砥砺出他们图强的(yì zhì)与进取的雄心。在燕赵大地上,高亢的歌声(qīng sù)的似乎从来不是一己之穷达与哀愁,恣肆的语调咏唱的永远是生于忧患的刚烈与悲壮。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(yì zhì) ②(qīng sù)
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①高亢 ②窘困
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(4)根据给出的上联,合理排列所给词组,完成下联。
上联:把酒独登台,慷慨悲歌天地远
下联:怆凉 空遗恨 浊泪 凭栏 古今流
一踏上重庆的土地,你定会感到无比震撼:巍峨yì______立的大山如刚毅果敢的男子,蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子,他们互相níng______望,彼此衬托,相得益彰。就是这样的一座山城,孕育了情感燥热,性格刚勇的重庆人。他们逢山开路,遇水架桥,将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地域文化的熏陶,又来自革命精神的浇灌。
①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人,他们挖掘了无数的防空洞来抵御;②国民党的独裁统治压不垮重庆人,红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号,我们似乎看到了周恩来忙碌的身影;参观渣滓洞、白公馆,③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍,江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事,传承革命精神!
54.根据拼音写汉字,给加点字注音。
yì( )立 蜿蜒( ) 妩媚( ) níng( )望
55.文段中画横线的词语使用不当的一项是( )
A.相得益彰 B.孕育 C.燥热 D.目眩神迷
56.文段中画波浪线的句子有语病的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
57.请从以下三个诗句中任选一句,进行引用或化用,写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考,句式不限。
示例:革命前路山重水复,你们以坚定的信念,穿越重重迷雾,终于迎来柳暗花明。
(化用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”)
备选诗句:
①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
我选第( )句:
58.请你阅读下面文段,回答后面的问题。
“第一客栈的北边儿,瞻岳向东那一片儿……稻香村里的点心,还是不是当年的馅儿;擦肩而过的行人里,越来越少熟悉的脸儿……西大街的明月光,是床前明月光;西大街的明月光,让我低头思故乡……”歌词里提到的西大街,位于保定。它建于宋、成于元、兴于明清,是国内目前保存较完好的一条历史文化街区。这里曾有万宝堂、稻香村、乐仁堂、槐茂酱园等知名老字号,被誉为“直隶第一街”和“北方名街”。第一客栈、协生印书局、贤良祠等一批颇具影响力的红色革命遗址纪念场馆,为整条街区增添了厚厚的历史文化氛围。20世纪20年代,这里曾有200余家商铺林立,国内驰名的老字号比比皆是。
(1)选段中引用的歌词在语言上有什么特点?
(2)选段画线句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
(3)结合语境,解释文段中“比比皆是”的意思。
阅读下面的文字,完成小题。
中国戏曲源远流长,有着鲜明的民族风格,yáng yì着浓郁的地方特色。京剧雍容华美,昆曲精致典雅,黄梅戏淳朴明快,豫剧铿锵大气……在2025年春晚舞台上,《借伞》老瓶装新酒,巧妙串联京剧、粤剧、川剧、越剧,让中国戏曲________新生。
粤剧起初是草台戏班,主要在节庆日进行表演。所及之处无论老弱妇孺、贩夫走卒,皆聚集于此,规模之大甚至能有数千人,演出环境杂乱无序,呼叫、hōng xiào声此起彼伏,特殊日子还会有一些售卖摊档,现场更是热闹非凡、rén shēng dǐng fèi。为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境,将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的,粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。粤剧中的武生是非常重要的一类角色,他们的艺术审美主要________在动作艺术上,如移步、须功等,同时武生本身需要拥有良好的身手,配合剧情走向完成相应的动作内容,使表演更具冲击力和感染力,所以这就形成了________的舞台表演艺术。
59.根据拼音写出相应的词语。
(1)yáng yì (2)hōng xiào (3)rén shēng dǐng fèi
60.下列依次填入横线处的词语,最恰当的( )
A.焕发 凸现 独一无二 B.萌发 体现 无独有偶
C.萌发 凸现 无独有偶 D.焕发 体现 独一无二
61.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的( )
A.以更好地适应这种“恶劣”的演出环境为目的,将观众的目光完全吸引到舞台上来,粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。
B.为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境,将观众的目光完全吸引到舞台上来,粤剧表演渐渐形成了一套十分独特的艺术形式。
C.以更好地适应这种“恶劣”的演出环境,将观众的目光完全锁定到舞台上来为目的,粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。
D.为了更好地适应这种“恶劣”的演出环境,将观众的目光完全锁定到舞台上来,粤剧表演渐渐形成了十分独特的一套艺术形式。
62.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①秦岭,总是以博大胸怀,让山山水水更加奇峻秀美。②所谓的“天然生态氧吧”,是大自然给予秦岭的厚礼;秦岭给予老百姓的恩赐。③月亮________黝黑的山梁,________层叠的云彩,褪去羞涩的红润,净得像洗过似的,亮灿灿似母亲烙下的金黄大饼,喷发着独有的醇香和无法抹去的情思。④不仅似一首寄情的唐诗,还似一部书写百年风云的长篇小说。
(1)第②句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
(2)请判断第④句的复句类型,并写在下面的横线上。
(3)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。(只填序号)
A.拨开 B.滑过
63.依次填入下列句中空缺处的词语,恰当的一项是( )
①2019年中国体操节开幕式中国(日照)体操之夜在日照国际博览中心隆重举行。此次活动赛事、展演、会议、培训及旅游五个方面。
②2019年中央工作会议强调:要下大力气抓好粮食生产,加快恢复生猪生产,扶持生猪生产的各项政策措施。要加强现代农业设施建设,加快推进高标准农田建设。
③每年临近考研,网上总有一些不法分子打着“考试包过”“有内部资料”“提供试题答案”等进行诈骗,相关部门提醒广大考生:增强法制观念、法律意识,以案为鉴,擦亮眼睛,明辨谣言,谨防上当受骗。
A.含盖 落实 卖点 B.涵盖 落实 噱头
C.涵盖 贯彻 噱头 D.涵盖 贯彻 卖点
阅读下面一段文字,完成下面小题。
万物生辉处,自有大融之美。四季在节气的针脚里悄然更迭,寒暑相推,草木枯荣,天地以最古老的智慧 A (诠释/解释)“融”的真谛。融,是春雪化泥时种子的破土,是夏雨滂沱后彩虹的初现 B 是秋霜凝露里稻穗的低垂,是冬阳暖窗下茶烟与墨香的交织;融,是冰释后的新生,是碰撞中的共鸣,是迥异却相依的yǒng héng命题。愿你在笔墨间,见天地kāi kuò,万物相生;于方寸中,悟岁月悠长,心与道合。
64.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
65.从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是 。
66.请在B处填上恰当的标点符号。
B处的标点符号是 。
阅读下面的文字,完成小题。
从五四运动开始,革命、建设、改革,历史长河流经一个世纪浩浩荡荡,几代人殚精竭虑,向着中华民族伟大复兴奔涌而去。将五四运动置于中国五千年文明史中,才能理解它“新觉醒”的价值;将五四运动置于中华民族伟大复兴的征程中,才能读懂它“新选择”的意义。
时间之河穿流不息,复兴路上风华正茂。如今,一代代革命先驱(孜孜以求/孜孜不倦)的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然而,面对“百年未有之大变局”,我们仍需要回答属于这个时代的命题,(面对/应对)属于这个时代的挑战。正如习近平总书记所强调的:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为坚巨、更为艰苦的努力。” 正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路,让我巍巍中华青春永驻。
“红日初生,其道大光。河出伏流,一泄汪洋。”梁启超曾在《少年中国说》中,用日出东方、河流奔涌的壮丽景象寄托对中国光明未来的美好愿望。如今,愿望正一步步变为现实。而沿着五四运动以来开辟的道路,充满活力的中国再次出发,正走入又一个精彩的百年。
67.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.殚精竭虑(dān) 穿流不息 红日初生 B.沉淀(diàn) 一泄汪洋 青春水驻
C.巍巍中华(wēi) 浩浩荡荡 坚巨 D.开辟(pì) 风华正茂 绝不是
68.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
A.孜孜以求 面对 B.孜孜以求 应对 C.孜孜不倦 面对 D.孜孜不倦 应对
69.在文中画线处填入语句,排序最恰当的一项是( )
①与五四对话 ②正是为了深化我们的思考
③与五四以来一百年的历史对话 ④坚定我们的脚步
A.③①②④ B.①②④③ C.①③②④ D.②④①③
70.下列句子没有语病的一项是( )
A.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。
C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
71.下列说法有误的项是( )
A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。
B.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C.“野火烧不尽,春风吹又生”,“夜来南风起,小麦覆陇黄”,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D.法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
阅读下面的材料,完成下面小题。
小饼烤炉加蘸料,灵魂烧烤三件套……山东淄博的特色烧烤火爆出圈,成为热度最高的网红城市。而淄博市文旅局4月26日发布的《致广大游客朋友的一封信》再次刷爆热搜。信中坦言:“五一期间中心城区的酒店已基本售罄,客流量已超出接待能力。预计部分重点路段【A】网红打卡点将会出现停车难【B】排队时间长【C】交通阻塞等问题【D】将影响您的体验效果。旅行贵在品质,建议您可以关注相关信息,错峰出游、避免扎堆,打出时间差、换得舒适度。”此外,信中还倾情推荐了山东的其他兄弟城市,“美食美景不止淄博,好客山东应有尽有”。这封情真意切的“劝退信”,让网友们感受到了这座城市的热情与大气,也给发展旅游业的众多城市带来启示。
如何把流量变为“留量”?如何维护好来之不易的城市品牌?①相较于年初不少地方的文旅局长们在短视频领域的跨界“比拼”,各种令人眼花瞭乱的营销创新范式,山东淄博的成功更令人深思。②从“心”出发,就会提升服务,努力让远道而来的客人有家的感觉;就会精准设计,在制度安排上更接地气;就会精益求精,倾力打造更优良的制度环境。③说到底,一切围着“人”转,体现以人为本。④如今,“好客山东、好品山东”名声在外,吸引很多人前去打卡。其实,我国山川壮丽,各地名胜不胜枚举,很多城市也都在着力 城市品牌, 城市形象,全力“把远方的客人留下来”。提升游客的舒适度,提高城市的美誉度,大有可为。只要从“心”出发, 发展机遇, 发展空间,“进淄赶烤”之类的佳话将会越来越多。
72.下列加点字的字形,不正确的一项是( )
A.情真意切 B.眼花瞭乱 C.精益求精 D.不胜枚举
73.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )
其实,我国山川壮丽,各地名胜不胜枚举,很多城市也都在着力 城市品牌, 城市形象,全力“把远方的客人留下来”。提升游客的舒适度,提高城市的美誉度,大有可为。只要从“心”出发, 发展机遇, 发展空间,“进淄赶烤”之类的佳话将会越来越多。
A.经营 塑造 抓住 拓展 B.塑造 经营 抓住 拓展
C.经营 塑造 拓展 抓住 D.塑造 经营 拓展 抓住
74.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
预计部分重点路段【A】网红打卡点将会出现停车难【B】排队时间长【C】交通阻塞等问题【D】将影响您的体验效果。
A.、 B., C.、 D.,
75.下列对文中画线句子的修改,正确的一项是( )
山东淄博的特色烧烤火爆出圈,成为热度最高的网红城市。
A.山东淄博的特色烧烤凭借火爆出圈,让城市成为热度最高网红。
B.凭借特色烧烤的最高热度火爆出圈,让山东淄博成为网红城市。
C.凭借特色烧烤火爆出圈的山东淄博,成为热度最高的网红城市。
D.山东淄博凭借特色的烧烤火爆出圈,让城市成为热度最高网红。
76.将“这创新那创新,归根结底需要从‘心’出发”一句还原到文中,恰当的一处是( )
A.① B.② C.③ D.④
青春是什么?请阅读下面的语段,完成下面小题。
青春是什么?每个人都有不同回答。青春是______(①匆匆 ②悠悠)岁月的绚丽花朵,是一段不可复制的旅程;青春是保家卫国的热血,也是和平年代里雪域边关的守望;青春是奥运赛场从零到一的突破,也是荒漠戈壁从寂静到轰鸣的无数次挑战;青春是金黄稻田里的______(①深深 ②大大)脚印,也是广阔防护林中的默默坚守……
青春是成长,是探索,是追逐梦想、意气风发。无数个日夜,我们______(①默默 ②悄悄)地努力,向着璀càn星辰出发,只为那一刻的绽放。无数个答案,无限种可能,最好的青春是汇入时代,被历史铭记。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀,涵养进取品格,以奋斗姿态荡漾青春,不负时代,不负年华。
77.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
旅程 璀càn
78.结合语境选择叠词,填入文段横线处最恰当的一项是( )
A.悠悠 深深 悄悄 B.匆匆 大大 悄悄
C.悠悠 深深 默默 D.匆匆 大大 默默
79.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )
A.在“厚植”前面加上“大力”。 B.删去“姿态”。
C.把“荡漾”换成“激扬”。 D.将“不负年华”放在“不负时代”前面。
80.阅读下面的语段,完成问题。
淄博是齐文化发祥地,演yì了“春秋五霸”之首、“战国七雄”之冠的盛况,(甲)了太公封齐、管鲍之交、管委辅国等故事,成就了稷下学宫“百家争鸣”的美谈,(乙)了《孙子兵法》《齐民要术》《考工记》《聊斋志异》等巨著,留下了齐长城、齐国故城遗址、东周殉马坑、世界足球起源地等文化遗存,陶琉文化、黄河文化、聊斋文化、渔洋文化等地域文化(丙),悠长的文脉让历史文化和现代生活róng为一体,陶瓷、琉璃、蚕丝织巾是淄博更具韵味的文化灵魂“三件套”。泱泱齐风,美美齐地。境内齐山、鲁山、原山、潭溪山嵯峨奇异,马踏湖、文昌湖、五阳湖、天鹅湖一望无垠,开元溶洞、樵岭前溶洞、沂源溶洞绵延不绝,博山菜、周村烧饼、沂源苹果、高青黑牛和清水小龙虾唇齿留香。淄博的五区三县,都有各具特色的美景美食,也都有滋滋作响、念念不忘的烧烤,欢迎大家择时品尝体验。
(1)文段中加点字的注音和横线处应填的汉字,完全正确的一项是( )
A.jǐ jiāo 译 融
B.jǐ qiáo 绎 溶
C.jì qiáo 绎 融
D.jì jiāo 译 溶
(2)文段中(甲)(乙)(丙)三处,依次填入词语最恰当的一项是( )
A.诞生 哺育 相映成趣
B.诞生 孕育 交相辉映
C.发生 哺育 交相辉映
D.发生 孕育 相映成趣
81.阅读下面的语段,按要求答题。
“人间最美四月天,不负春光与时行”,在这个春光明媚、百花争艳、诗意芬芳的季节里,开展读书活动,就是要让阅读荡涤( )我们内心的浮躁。让阅读过滤出一股 (A.心旷神怡 B.沁人心脾)的灵新之气,让阅读营造出一种 (A.超凡脱俗 B.平淡无奇)的娴静氛围,让阅读成为我们的一种生活方式。
腹有诗书气自华,最是书香能致远!阅读,是一抹阳光,照亮我们的心灵;是一泓清泉,润泽我们的思想; , 。让我们亲近书本,为精神成长打底,为人生精彩diàn( )基,享受阅读的快乐,品味生活的甜美。
(1)给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
①荡涤 ( ) ②diàn ( )基
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
(3)对文中加下划线的“过滤”一词,结合原文理解正确的一项是
A.指去除空气中的杂质。 B.指筛选优良的空气。
C.指营造娴静的氛围。 D.指浸润人们的心灵。
(4)仿照画波浪线的句子,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
82.请运用所积累的知识,完成各题。
【甲】
“要是里德先生还活着,他会同你说什么?”我几乎无意中问了这个问题。我说几乎无意,是________________我的舌头仿佛不由自主地吐出了这句话,完全是随意________________,不受控制。
“什么,”里德太太咕哝着说。她平日冷漠平静的灰色眸子显得惶惶不安,露出了近乎恐jù的神色。她从我的胳膊中抽回手,死死盯着我,仿佛真的弄不明白我究竟是个孩童还是魔鬼。这时,我骑虎难下了。
【乙】
下午,天气潮湿,雾气迷蒙。白昼______________黄昏时,我开始感到离开盖茨黑德真的很远了。我们再也没有路过城镇,乡村的景色也起了变化,一座座灰色的大山耸立在地平线上。暮色渐浓,车子驶进一个山谷,那里长着黑乎乎一片森林。夜幕zhē盖了一切景物之后很久,我听见狂风在林中呼啸。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
咕哝( ) 恐jù( ) 白昼( ) zhē( )盖
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )
A.因为 倾泻 溶入 B.既然 顷泻 进入
C.既然 顷泻 溶入 D.因为 倾泻 进入
(3)以上两段文字均出自《 》,【甲】语段中“里德太太”的儿子叫 (人名)。
(4)【乙】语段中“我”正赶往什么地方?在这里“我”结识了好朋友是谁?她与“我”有什么不同?
83.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。
D.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
84.结合语境选词填空。
论色彩丰富,青岛海面的云应当 。有时五色相渲,千变万化,天空如展开一张张图案新奇的锦毯。有时素净纯洁,天空只见一片绿玉,别无它物,看来令人起轻快感,温柔感,音乐感。一年中有大半年天空完全是一幅 的图画,有青春的嘘息,煽起人狂想和梦想, 即在这种天空下显现。
A.首屈一指 神奇 海市蜃楼
B.名列前茅 奇妙 空中楼阁
C.首当其冲 奇特 镜花水月
D.鹤立鸡群 奇怪 扑朔迷离
阅读下面选段,完成问题。
①最近两年,数字藏品行业方兴未艾。所谓数字藏品,是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品,包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型等。这些数字藏品,一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发,同时每个数字藏品都具有唯一的数字凭证,具有不可复制、不可篡改、永久存证等特点。
②在各类数字藏品中,非遗[A]文博等传统文化类藏品频频“出圈”,颇受市场和藏家青睐[B]目前,国家博物馆、湖北省博物馆、湖南省博物馆、河南博物院等机构均推出了馆藏珍品的数字藏品[C]相关数据显示[D]全国被调查文物的数字化比例为44.11%,其中珍贵文物藏品的数字化比例为67.82%。数字藏品______了传统文化更为年轻化的样态,博物馆里的文物,不再是______在箱底的老古董,而成为被年轻人______的潮流语言和社交符号。优秀传统文化数字藏品这一新载体,在现代社会焕发出新的生命力。
③今年4月,中国青年报在第27个世界读书日期间推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。藏品以电子书签的形式呈现,选取“囊萤映雪”“韦编三绝”“凿壁偷光”“高凤流麦”“牛角挂书”“温舒编蒲”等6个中国古代的读书典故作为主要内容,通过使用国潮、插画等青少年喜闻乐见的现代元素,呈现出传统与现代相互交融的风格,成为青少年了解传统文化的一个窗口。关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故,青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成图文并茂的藏品,并以数字化的形式呈现在青少年面前,其承载的传统文化也变得生动活泼起来。
85.下列加点字的注音,不正确的一项是( )
A.方兴未艾(yì) B.藏品(cáng)
C.虚拟(nǐ) D.篡改(cuàn)
86.下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是( )
A.赋予 积压 追求 凭借
B.给予 沉睡 追求 借助
C.赋予 沉睡 追慕 借助
D.给予 积压 追慕 凭借
87.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
在各类数字藏品中,非遗[A]文博等传统文化类藏品频频“出圈”,颇受市场和藏家青睐[B]目前,国家博物馆、湖北省博物馆、湖南省博物馆、河南博物院等机构均推出了馆藏珍品的数字藏品[C]相关数据显示[D]全国被调查文物的数字化比例为44.11%,其中珍贵文物藏品的数字化比例为67.82%。
A.、 B., C.。 D.,
88.下列对文中划线句子的修改,正确的一项是( )
A.青少年关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故,可能并不熟悉。
B.很多青少年对“高凤流麦”“囊萤映雪”等今天的文化典故,可能并不熟悉。
C.青少年可能并不熟悉关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故。
D.关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等文化典故,很多今天的青少年可能并不熟悉。
89.阅读下面语段,完成题目。
①黄河是中华民族的母亲河,所以黄河文化是中华文明的重要组成部分。夏商西周三代,乃至秦汉以后的历代王朝的国都几乎也都建立在黄河流域,黄河文明成为每个时代的最高文明。这就决定了黄河文化在国家形成之前,属于中国文明起源过程中重要的主导性文化;而自国家诞生之日起,黄河文化就是国家文化。从黄河流域灿烂的新石器文化,到“邦国”文明的诞生,到作为文化基因的正统观和“大一统”观念的形成,到礼乐文明与理性人文基因的养成,再到“自在”的中华民族的形成,充分展示了黄河文化的丰富nèi hán及其历史意义。
黄河文化是中华民族的根本血脉,是中华民族之根。②千百年来,奔涌不息的黄河水哺育着炎黄子孙,孕育着辉煌灿烂的中华文明和顽强不屈的民族精神。“经天亘地,滔滔流出,昆仑东北。神浪狂飙,奔腾触裂,轰雷沃日。看中原形胜,千年王气。雄壮势、隆今昔。”滔滔黄河雄亘中原,奔流至今( )仰韶文化、龙山文化、天汶口文化,黄河孕育的璀璨文明,传承至今;bǎi zhé bùnáo、自强不息,黄河锻塑的民族品格,坚守至今。继往开来,让我们在保护和传承中,唱响新时代的“黄河大合唱”!
(1)根据拼音,在田字格中写出词语。
nèi hán bǎi zhé bù náo
(2)给加点词选择正确的义项。(只填序号)
【养成】yǎng chéng①培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》:“始生之者天也,养成之者人也。”②教育。宋代曾巩《筠州学记》:“令汉与今有教化开导之方,有庠序养成之法,则士於学行,岂有彼此之偏,先后之过乎? ”
【甲】礼乐文明与理性人文基因的养成。
【乙】以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法。
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.画线句①是一个复句,两个分句之间是因果关系。
B.“黄河流域”“文化基因”“历史意义”三个短语的结构类型相同。
C.画线句②中“哺育”“孕育”的词性都是动词。
D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。
阅读下面的文字,完成下面小题。
作为教育主阵地,学校全力tǒng chóu 各类资源,既____校内劳动基地,请来农人指导劳动技能,又组织学生奔赴田间实地体验劳动过程。老师们怀揣教育rè chén,引导学生体悟劳动精神。学生置身于丰富多元的劳动场景中,各种新奇体验 ____,大家普遍认为这些劳动教育活动是duō duō yì shàn的。在汗水挥洒间,同学们充分认识到劳动教育能培养创新思维,提升劳动技能和劳动习惯。因此,这些活动可以让劳动教育落地有声,助力学生____青春力量。
90.根据拼音写出相应的词语。
(1)tǒng chóu ( ) (2) rè chén ( ) (3) duō duō yì shàn ( )
91.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.开辟 前呼后拥 汲取 B.开辟 接踵而至 汲取
C.开拓 前呼后拥 摄取 D.开拓 接踵而至 摄取
92.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.同学们充分认识到劳动教育能提升创新思维,培养劳动技能和劳动习惯。
B.同学们充分认识到劳动教育能培养劳动习惯,提升创新思维和劳动技能。
C.同学们充分认识到劳动教育能提升劳动技能,培养劳动习惯和创新思维。
D.同学们充分认识到劳动教育能培养劳动技能,提升劳动习惯和创新思维。
阅读下面的材料,探寻值得播种的“好种子”,请你参与。
雄鹰在内心深处播种了坚强,它战胜了坠落悬崖的挑战,最终 甲 飞翔,成为了高邈蓝天中的霸主;蝴蝶在内心深处播种了奋斗,它突破了厚茧的束fù,最终翩翩起舞,成为了xīn香花丛中的仙子;梅花在内心深处播种了刚毅,它打败了寒雪的折磨,最终傲雪绽放,成就了 乙 飞雪中的刚魂。人亦如此,每个人心中都有一方土地,播种纯洁的种子就会有收获。
播种希望,就会收获未来与成功的花果。苏轼在 丙 密州之时,仍坚信“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,播种的希望,让自己成了文坛上的巨匠;李白在世路艰难、功业难建之时,坚信(1)“______,______”,播种的希望,让他成了诗坛上的领袖人物。
播种真情,就会收获炽热和真诚的共鸣。是爱国的种子,让陆游在梦中仍心念祖国大业,在诗中写下(2)“______,______”,播下自己的担当;是思乡的种子,让崔颢黄鹤楼上触景生情,在心中咏出(3)“______?______”,播下自己的思念。
播种恒心,就会收获智慧与欢乐的花果。很多事情一开始很容易,但却很少有人能坚持下去,正如《诗经》中所说的那样:(4)“______,鲜克有终。”我们想要收获成功,就必须铭记《老子》中的这句话:(5)“______,则无败事。”博学笃志,方能事有所成。
93.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
高邈 束fù xīn香
94.在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语,恰当的一项是( )
A.振翅 飘扬 贬谪 B.振翅 飘扬 擢升
C.震翅 飘荡 擢升 D.震翅 漂荡 贬谪
95.请根据所积累的古诗文名句,补全文段中(1)-(5)处横线上的内容。
现代人与古人的生活离得很远,但人的心理始终有共通之处,许多古诗句在现代生活中都留有踪影。
明月中天,随手拍下来发给朋友,这是当代人表达“但愿人长久,千里共婵娟”的_________。春时,斜风细雨一夜,清早赖在床上晏(yàn)起,陆游一句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,可谓_________地道出这种心绪。又或者朔(sù)风凄紧,雪片纷纷落在北方大地上,想到的也许就是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
现代社会交通便利,_________一张车票就能相见,可终究聚少离多。在这点上,我们与古人有说不尽的共鸣。偶会收到老友旅途中的明信片,这在物流发达的今天再寻常不过,可细细想来,何尝不是古人“江南无所有,聊赠一枝春”之意。在外奔波的游子,总会想要褪去满身疲惫,找一家熟悉的小馆子,吃一口家乡饭,这不正是当代人的莼鲈之思?又或者在_________的时候回到家乡,空气中弥漫着熟悉的泥土气,以新茬(chá)的韭菜清炒土豆丝,我常以为杜诗中“夜雨剪春韭,新炊(chuī)间黄粱”便是这种闲情逸志。有时亲友相逢,愿求半日清闲,喝茶聊天就好,苏轼说“休对故人思故国,且将新火试新茶”,正道出此中三昧。
古人的诗意离我们能有多远呢?其实就在时序轮回之际、一草一木之上、一饮一啄之间。
96.文中注音不正确的一项是( )
A.晏(yàn) B.朔(sù) C.茬(chá) D.炊(chuī)
97.文中加点词语有错别字的一项是( )
A.踪影 B.心绪 C.弥漫 D.闲情逸志
98.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.方式 自出心裁 尽管 草长莺飞
B.方面 自出心裁 不仅 花枝招展
C.方式 别有用心 尽管 花枝招展
D.方面 别有用心 不仅 草长莺飞
99.文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )
A.难道古人的诗意离我们不远吗?其实就在一草一木之上、一饮一啄之间、时序轮回之际。
B.古人的诗意离我们能有多远呢?其实就在一草一木之上、一饮一啄之间、时序轮回之际。
C.古人的诗意不能说离我们很近。其实就在时序轮回之际、一草一木之上、一饮一啄之间
D.难道古人的诗意离我们很远吗?其实就在时序轮回之际、一草一木之上、一饮一啄之间。
100.下面是活动开场白部分的材料,请根据要求帮班长完善。
小满已过,芒种不远,炽热的太阳( )着广袤的大地。田野里弥散着麦香,农民正在辛勤劳动。车间里充斥着各种声响,工人正满负荷工作。实验室里,科研人员以忘我的敬业精神投入到烦琐苦燥的研究之中。街头巷尾,环卫工人用粗糙的双手( )着城市的美丽……千千万万的劳动者正用行动发出振耳欲聋的呐喊——劳动最光荣!
做个劳动者吧,也许你会经历艰苦劳累,( )你能拥有无上光荣!
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.hé cào B.hè cāo C.hé cāo D.hè cào
(2)在语段中的括号处填写词语,下列最恰当的一项是( )
A.照耀 呵护 也许 B.炙烤 保护 而且
C.炙烤 呵护 但是 D.照耀 保护 所以
(3)语段中有两个错别字,请找出来并予以改正。
“ ”应为“ ” “ ”应为“ ”
早晨,古老的苏州拙政园从淡淡雾霭(ǎi)中逐渐苏醒。穿过一条条 、车水马龙的街巷,从苏州古城东北街上一道精雕细琢的门楼进园,转眼间,一幅唯美的生态画作 展开。
整座园子以水为中心,一步一景,绿水环绕,石桥错落,花木假山依水而居,亭台楼榭临水而建,水面和陆地交错相融,让整座园林 起来。
水面下,水草摇曳,鱼虾穿行,不时泛起阵阵涟漪(yǐ);池岸边,花香袅袅、竹影婆娑,错落有致的草木与粉墙黛瓦的古典建筑相应成趣。置身园中,亭台楼榭畔、峰岚起伏间,处处古韵悠悠,生机盎然。
历经数百年,这座身处繁华闹市的世界文化遗产园林依然欣欣向荣,迸(bènɡ)发蓬勃朝气。得益于设计者、管理者,另辟蹊(xī)径打造了一个神奇的生态世界。他们通过植水盾草、金鱼藻等沉水植物群, 投放匙指虾、河蚌等具有净水功能的物种,建起了一条水下生态链,形成一片生机勃勃的“水下森林”。还请园艺师给园内各种乔灌木修剪整形,营造“不出城郭而获山林之始,身居闹市而有灵泉之乐”的境地。
拙政园在营造设计和日常维护中无不都体现着生态智慧,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。
101.文中注音不正确的一项是( )
A.霭(ǎi) B.漪(yǐ) C.迸(bènɡ) D.蹊(xī)
102.文中加点词语有错别字的一项是( )
A.楼榭 B.婆娑 C.相应成趣 D.生机盎然
103.文中横线处应填入的词语,最恰当的一项是( )
A.鳞次栉比 徐徐 灵动 适量
B.纵横交错 冉冉 活络 足量
C.纵横交错 徐徐 灵动 适量
D.鳞次栉比 冉冉 活络 足量
104.文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )
A.在营造设计和日常维护中都展现着生态智慧的体现,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。
B.在营造设计和日常维护中都体现着生态智慧,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。
C.拙政园营造设计和日常维护中都体现着生态智慧,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。
D.拙政园在营造设计和日常维护中都体现着生态智慧,将生态景观和人文艺术巧妙地融为一体。
105.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
历史是最生动的教科书,是最丰富的营养剂,一代代仁人志士______,救民族于存亡之时;一代代革命先烈______,救人民于水火之中;一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽瘁。回顾历史,不是为了从成功中寻求______而是为了让红色基因______,激励青年一代为实现伟大中国梦而不懈奋斗。
A.前仆后继 赴汤蹈火 慰藉 薪火相传
B.上下求索 义无反顾 安慰 熠熠闪光
C.上下求索 赴汤蹈火 慰藉 熠熠闪光
D.前仆后继 义无反顾 安慰 薪火相传
2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为了帮助同学们深入了解这一文化遗产,学校制作“探寻春节文化”展板,请你参与并完成相关任务。
第一部分:跨越千年的文化传承
春节是迄今为止流传历史最久、流传地域最广、过节人数最多的中国节日,是名副其实的中华民族第一大节。“百节年为首,四季春为先”,春节在中国已经有三千多年的历史。
春节最初起源于丰收祭祀。古时人们往往在岁末年初之时总祭诸神,表达对自然的礼敬和对农事的重视。《礼记》等古代重要礼制文献中就有“岁终大祭”以及元日天子“祈谷”的记载,此时春节的年节意义已经形成。秦汉以后,春节的社会意义更加凸显。朝廷将岁首作为展示与加强君臣之义的时机,民间则将岁首作为聚会的良辰,后世正月拜年的传统就是由汉代正日新年拜贺的习俗发展而来 ① 从唐代开始,春节被定为政府法定假日。宋元明清各代,春节有了“元日”“元旦”“新年”之称,成为官民共享的第一大节。官方会举行盛大朝会,与民同乐,来促进社会和谐;民间则有各种贺岁礼仪,热闹非凡。
随着时光的流转 ② 社会的变迁,如今的春节又增添了许多新的内容。无论是“春运”中归乡的脚步,还是社交媒体上的远程祝福,又或是全球华人共庆佳节的热闹场面,都印证着春节对增强中华民族的认同感和凝聚力的重要意义。与此同时,春节也因其蕴含“团圆”“和睦”等文化内核,收获了国际社会越来越多的关注与认同。
106.你认为下列对文段中加点词语字形的判断有误的一项是( )
A.因为表达的是“到现在”的意思,所以“迄今”一词中没有错字。
B.因为表达的是“名称或名声与实际相符合”的意思,所以“副”应改为“幅”。
C.因为表达的是“清楚地显露”的意思,所以“凸显”一词中没有错字。
D.因为表达的是“包含”的意思,所以“蕴含”一词中没有错字。
107.你认为文段中①②两处标点使用最恰当的一项是( )
A.①;②, B.①;②、 C.①。②、 D.①。②,
第二部分:全民参与的社会实践
“春节”在中国传统文化中意味着新一年的开始。此时,人们会开展各种各样的社会实践活动,主题是:______________。从腊月二十三起,人们开始打扫房子,采买年货,张贴春联。贴春联时,墨香与红纸交相辉映,对仗工整的吉祥话,饱含着人们对新一年美好生活的殷切向往;放鞭炮时,噼里啪啦的声音此起彼伏,象征着驱邪避灾,迎接着全新的开始;包饺子时,那饱满的馅料、圆润的形状,寓意着团圆和吉祥;花灯亮起,流光溢彩,映衬着盛世的繁华,巧夺天工的传统技艺令人赞叹。这些习俗历经岁月沉淀,融入了中华民族的文化基因,成为传承千年的文化符号。
108.在横线处补写一个内容合适且节奏匀称的句子,你认为下列最恰当的一项是( )
A.祈求好运,庆祝家庭团聚,促进社区和谐
B.迎新年,祈求好运;庆团圆,促进和谐
C.迎接新年,祈求好运;家庭团聚,一片祥和
D.走街串巷,看家家喜气洋洋;张灯结彩,庆丰收年年有余
109.你认为文段中加点成语使用有误的一项是( )
A.交相辉映 B.此起彼伏 C.流光溢彩 D.巧夺天工
110.制作展板时,同学们写下了对春节的感悟,你认为其中修辞使用有误的一项是( )
A.春节是灶糖粘住时光的甜,是灯笼照亮归途的红,是压岁钱裹住期盼的金。
B.谁能否认,这绵延千年的仪式,是祖先写给时光最深情的家书呢?
C.一幅幅喜庆的春联,就像一个个欢乐的使者,把新年的祝福送进千家万户。
D.爆竹声轻声唤醒了旧岁的回忆,送走满是辛苦的日月,迎来充满希望的新春。
第三部分:是“中国时间”也是“世界时刻”
春节不仅是时间流转的坐标,更是团圆与祝福的庄重仪式。春节庆祝活动随着腊八温馨启程,小年热情铺垫,再到除夕欢聚,最后在元宵节的灯火辉煌中结束。这些活动如同一部精彩的大戏,彼此交织,表达了人们对和谐、美好未来的向往。
春节作为全球华人的传统节日,其影响力已经超越国界,成为全人类共享的节日。近二十个国家将农历新年设定为法定假日。过春节的人群不仅涵盖了中国人,还有数以千万计的海外华人及世界各地热爱中华文化的友人。春节庆祝活动已渗透到各地,这些活动展现了文化的多样性与包容性。
春节活动不仅在全球范围内引发了情感共鸣,促进了文化交流,也成为了维系家庭情感的纽带。
111.文段中画线的语句存在一处错误,请做出修改。
112.请你解释加点词“坐标”在文段中的意思。
113.第二关:请你选出空格处词语使用恰当的一项( )
面对令人 ① 的电子游戏,青少年大多兴致 ② ,家长们则对此 ③ 。对于青少年来说,电子游戏是最吸引人的休闲方式,在其中可以交友、锻炼反应能力等;对于家长来说,多少因沉迷游戏而浪费青春甚至走向犯罪道路的案例警钟长鸣、 ④ 。
A.①眼花缭乱 ②盎然 ③深恶痛疾 ④振聋发聩
B.①叹为观止 ②盎然 ③深恶痛疾 ④入木三分
C.①叹为观止 ②盎然 ③轻描淡写 ④振聋发聩
D.①眼花缭乱 ②轩昂 ③深恶痛疾 ④振聋发聩
114.阅读下面语段,完成小题。
草木和虫豸在冬天要枯要眠,土壤耕种了几年后须休息,连机器输电灯线也不能昼夜不息地工作。世间没有一件事物能在一个状态维持到久远的,生命就是变化,而变化都有一起一伏的节奏。跳高者为着要跳得高,先蹲得很低;演戏者为着造成一个紧张的局面,先来一个(甲:A.刻画入微B.轻描淡写);用兵者守如处子,才能出如脱兔; , 。事例是不胜枚举的。世间固然有些事可以违拗自然去勉强,但是勉强也有它的限度。人的力量,无论是属于身或属于心的,到用过了限度时,必定是由疲劳而衰竭,由衰竭而毁灭。譬如弓弦,老是尽量地拉满不放松,结果必定是断裂。我们中国人的生活常像满引的弓弦,只图张的速效,不顾弛的蓄力,所以常在身心俱惫的状态中。这是政教当局(乙:A.必须B.必需)设法改善的。
(1)给语段中加点的字注音。
违拗 譬如
(2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)
甲: 乙:
(3)根据文中画线句子的特点,再补写一句。
115.按要求完成任务。
班级开展“奥运精神伴我行”主题活动,请你完成下面任务。
奥林匹克格言(Olympic Motto),又称奥林匹克口号或奥林匹克座右铭,是奥林匹克运动宗旨之一。2021年7月,在东京举行的国际奥委会第138次全会正式通过决议,将“更团结”加入到奥林匹克格言中,新奥运口号为:更快、更强、更团结。
你如何理解口号中的“更”一词?奥林匹克格言加入“更团结”,对此你又怎么理解?
历史不可“穿越”,但文字却能带给人们美好的追忆和情感的 ① 。经过学习,我们认识了待人宽厚、任劳任怨的朱德母亲钟太夫人,认识了博学(ruì)_____________智的两弹元勋邓稼先,认识了鲁迅笔下不修边幅、治学严(jǐn)_____________的藤野先生,也认识了眼神(xī)_____________利、能够看透事物本质的托尔斯泰,……他们或拥有博大深邃的智慧,或坚守自强不息的精神,_____________,他们以其满腔的赤子之诚 ② 着我们,秉持理想信念,砥砺奋斗前行。
116.结合语境,根据拼音写出相应汉字。
117.①②处分别应填哪两个词语?选择正确的一项( )
A.激荡 激励 B.激励 激荡
118.续写句子,使它与画波浪线部分构成排比句。
他们或拥有博大深邃的智慧,或坚守自强不息的精神,
119.同学想为上面材料中的“他们”题写一副对联,请选择最合适的下联( )
上联:小事凡尘绘梦想 下联:_____________
A.丹心热血写青春B.精神永励圆诸梦C.感化民风成榜样 D.甘守平凡成伟大
120.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.百花洲的风景独特优美,游客来到这里无不闲情逸致。
B.芙蓉街、宽厚里各种各样的特色小吃,吸引了各地游客慷慨解囊,纷纷购买。
C.研学旅行作为一种校外教育活动,目前各地学校对之趋之若鹜。
D.中国文字彰显了民族精神,加强青少年汉字书写教育刻不容缓.。
121.阅读下面语段,回答问题。
生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之( )的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实; ;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。……不同的乐趣,结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被( )的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳
(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)根据语境,为文中横线处写一句话。
请阅读下面的语段,完成下面小题。
灌木丛冒出一层暗绿的芽苞,横竖都成行,像一封信,密密麻麻的字写在灌木的手心里。叶苞攥在灌木的手心里,掰也掰不开,______春天真的来临。春天与人间的通信,字迹是绿色的。在柳树那里,池水边写边蘸浮雾袅然的枝条,不然,字迹绿得不深。在这封信里也有插图——当苏醒过来的土地写信写得手腕已经酸了的时候,就随手涂划。插图是树上的花。杏树把花朵高高举在头顶,这是对节令最诚zhì的感激,也是对天的______。天也许在春季才睁眼俯瞰下界,那么杏树赶紧举起花朵,一个春天也不敢放下。春天看到了杏花,就会如约而来,蜜蜂与蝴蝶都如约而来。这时,人们相信,天和地都如此______。
(选自鲍尔吉·原野《草暴动了》,有删改)
122.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
123.上面文段中画线处依次填入词语正确的一项是( )
A.否则 膜拜 诚实 B.除非 跟风 坦诚
C.除非 膜拜 诚实 D.否则 跟风 坦诚
124.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.在柳树那里,边写边蘸浮雾袅然的池水,不然,字迹绿得不深。
B.在柳树那里,枝条边写边蘸浮雾袅然的池水,不然,字迹绿得不深。
C.在柳树那里,枝条边写边蘸浮雾袅然的池水,因此,字迹绿得不深。
D.在柳树那里,枝条边写边蘸浮雾袅然的池水,不然字迹不是绿得不深
125.依次填入下列横线处的词语恰当的是( )
“文明因 而多彩,文明因 而丰富。”中国上下五千年文明史告诉世界,正是 、海纳百川的漫长进程,积淀出中华民族博大精深的文化传统和 向前发展的强大动力。
A.交流 欣赏 互惠互利 生生不息
B.对话 互鉴 互惠互利 开拓创新
C.交流 互鉴 兼容并蓄 生生不息
D.交往 鉴赏 兼容并蓄 日新月异
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.D
【详解】本题考查词语运用。
第一空:“教育”侧重于宏观的教育行为和过程,“教导”更强调具体的指导、教诲。孔子向弟子强调“见贤思齐”的重要性,是具体的指导,用“教导”更合适。
第二空:“巧夺天工”侧重人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙;“鬼斧神工”形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的,多形容自然景观或大型的艺术作品。这里形容鲁班发明的器械的精妙设计,是人工技艺,用“巧夺天工”恰当。
第三空:“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼;“行云流水”形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样,也可形容书法流畅自然。此处形容《兰亭集序》的笔法流畅洒脱,用“行云流水”更能体现其神韵。
第四空:“坚韧”侧重于坚固有韧性,强调在困难面前不退缩;“坚贞”侧重于坚定不变节,多形容人的节操和品质。这里形容李清照“虽处忧患困穷,而志不屈”的文人风骨,用“坚贞”更能体现其坚守节操的品质。
故选D。
2.D
【详解】第一空:根据前文的“一条有生命力的河流”可知此处应填“汇入”。第二空:纷繁复杂,指多而杂乱,没有条理。日新月异,指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。因为是用来形容“网络新词”,所以应用“纷繁复杂”。第三空:保持,维持某种状态使不消失或减弱。秉持,操持。根据后面的“态度”,可知此处应填“秉持”。第四空:密林指茂密的森林。因为词语众多,所以应用“密林”。故选D。
3.B
【详解】A.“萌芽”是名词。比喻刚产生而还未成长壮大的事物。
C.“尽管……还是……”属于转折关联词。
D.句式杂糅,去掉“的原因”。
故选B。
4.B
【详解】第一空:婀娜与袅娜的区别在于婀娜形容柳枝等较为纤细的植物或女子身姿优雅,亭亭玉立,也形容轻盈柔美。袅娜是形容枝叶柔长摇曳的样子,形容草或枝条细长柔软;还可以形容女子体态轻盈柔美,如随风飘去的样子。根据语境,应用“袅娜”。
第二空:精致:精巧细致,细密。雅致:美观而不落俗套。因为是形容花朵,故应用“雅致”。
第三空:感人肺腑:使人内心深深感动。沁人心脾:指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。因为是形容清香,故应用“沁人心脾”。
第四空:赋予:给予,交给等。授予:郑重地给予,多用于授予某种荣誉称号等。根据后面的“各种美好的品质”可知应用“赋予”。
故选B。
5. 孕育 别出心裁
【详解】培育:培养幼小生物,使其发育成长;使某种感情得到发展;培养教育。
孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。
酝酿:指造酒时的发酵过程,比喻事前讨论、磋商,交换意见,统一思想。
根据(1)句中该词用于形容“雪容融”是从灯笼元素里创作出来的,应选填“孕育”。
别出心裁:独创一格,与众不同。
别有用心:言论或行动中另有不可告人的企图。
标新立异:原意是说支能独创新意,立论与其他人不同。后多指提出新的见解。
根据(2)句中该词用于形容舞蹈诗剧《只此青绿》在题材选择上与众不同,应选填“别出心裁”。
6.(1)困扰 筑造
(2)除了象棋、填字游戏,几乎没有一种你一个人就能玩起来的游戏。(把“有”改 为“没有”)
【详解】(1)本题考查选词填空。答此类题需先将所给词语逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握。要从多角度去考虑,把语境、语法、常识、固定搭配等有机的结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要考查语境,然后斟酌词义,选择后再通观一遍。“困扰”的意思是围困并搅扰,使处于困境而难以摆脱;“困惑”指感到疑惑,不知该怎么办。结合语境分析可知,此处没有处于困境难以摆脱的意思,应该是感到疑惑的意思,故选“困惑”;“筑造”的意思是建造,常为建筑性的构造;“铸造”的意思是将金属熔化后浇入铸型中以形成预定的物件,依据“一所避难所”可知应该选“筑造”。
(2)本题考查修改病句。病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。画线句否定不当,应该将“有”改为“没有”。
7.A
【详解】第一空:“脍炙人口”,比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。“喜闻乐见”,喜欢听,乐意看,指很受欢迎。因为修饰的是“歌曲”,所以应用“脍炙人口”。第二空:“大江南北”,泛指祖国各地。“古今中外”,泛指时间久远,空间广阔。根据语境,此处应用“大江南北”。第三空:“思绪”,思路的线索、头绪。“思念”,思虑、怀念。因为与“归乡”搭配,所以应用“思绪”。故选A。
8.B
【详解】考查对近义词的辨析与运用。漂泊:意思是随流漂流或停泊;比喻生活不固定,居无定所,犹如在水上漂流。流浪:生活没有着落,到处漂泊。第一空“从江南到四川,从大陆到中国台湾,求学于美国,任教于香港,最终落脚于中国台湾高雄的西子湾畔”,是说余光中一生的“漂泊”经历;熏陶:指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响,多指好的;陶冶:烧造陶器、冶炼金属;比喻对人的性格和思想进行培养。这里是说“余先生在中西文学界享有盛誉”是因为他“多年来中国传统文化与西方文化艺术的熏陶研习”,另外“陶冶研习”读起来是不通顺的,第二空应填“熏陶”;苍凉:荒芜悲凉。悲凉:悲哀凄凉。从使用对象来看,第三空填“苍凉”更合适。故选B。
9.(1) 谧 墟
(2)B
【详解】(1)本题考查根据拼音写汉字和汉字书写。先根据拼音得出汉字形体,然后用正楷字工整地书写在田字格内,一字一格,不写错字
注意“谧、墟”的正确书写。
静谧:安静,读作jìng mì。
废墟:城市或村庄受到严重破坏后变成的荒废的地方。墟,读作xū。
(2)本题考查词性、修辞方法、词语含义。
B.有误,“书是良师,亦是益友”属于比喻中的暗喻,而非明喻;
故选B。
10.A
【详解】A.错误,“逐渐”是副词,“坚强”是形容词。
11.A
【详解】考查根据语境选字填空。
枷锁:指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。迦,用于专名。亦指实时,世间之时,佛教二时之一;迦蓝,伽蓝。第一空选用“枷”。
唢呐:是一种用来吹奏的乐器,唢呐的音色雄壮,音量大,管身木制,呈圆锥形,上端装有带哨子的铜管,下端套着一个铜制的喇叭口(称作碗),所以俗称喇叭。纳,本意是指丝被水浸湿,也指缴纳,贡献。第二空选用“呐”。
交织:既指纵横交错或错综复杂点合在一起,也是一种通讯技术。只,量词;单独的,极少的。第三空选用“织”。
故选A。
12.B
【详解】A.长途跋涉:指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。句中指使“我”的外出路途遥远且辛苦,与“疲乏”对应,成语使用恰当;
B.大相径庭:指相差很远,大不相同,用来形容事物之间没有丝毫的联系或相似之处。而句中“很难分出谁优谁劣来”意思是两幅画非常相似,不相上下,前后意思不符,成语使用不当;
C.李代桃僵:原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。与句中“偷梁换柱”意思相似,成语使用恰当;
D.气冲斗牛:形容怒气冲天或气势很盛。句中用来形容“老钟”很生气,与“办公室的门被狠狠砸上”对应,成语使用恰当;
故选B。
13.A
【详解】第一空。打磨:磨擦物体的表面,使之光滑细致,也可用在磨练意志、本领等。
打造:即制造、创造的意思。根据语境,把理想完善,应该用“打磨”。
第二空。绽放,指花开放,也形容如花一样开放。燃放,意思是点燃鞭炮等,使它爆发。这是用以修饰青春的理想,应该用“绽放”。
第三空。绘就:描绘成就一样美好的东西,如功绩、未来等。铸就,指把熔化的金属倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾气,多指有益的性格或脾气。这是用以形容理想的完善,故应该用“绘就”。
故选A。
14.流畅 宛转 触碰 15.脚踏实地 16.生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
【解析】14.这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音,才能得出相应的词语。在书写词语的时候,注意同音字、形似字、易错字的辨析,要准确书写,不要出现错别字。所写汉字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。易错字有:畅、宛。
15.本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。“脚踏实地”比喻做事踏实,认真,符合语境。
16.本题是对学生句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。仿照例句“生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬”,运用比喻修辞拟写句子即可。
17.A
【详解】本题考查词义辨析。
共鸣:由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。
共识:一致的认识。
第一空,根据“让当代观众与传统文化实现了跨越时空的情感”可知,此句是在强调观众与传统文化激发的情感上的相同,故填“共鸣”合适。
潜移默化:指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。
耳濡目染:常听常看,无形中受到影响。
第二空,根据“从历史细节出发,优秀文艺作品饱蘸中华优秀传统文化之墨”可知,优秀文艺作品渗透着传统文化,所以应为不知不觉中渗透到“中国历史的发展脉络和中国文化的美学品格”。故填“潜移默化”合适。
坚持:即意志坚强,坚韧不拔,持即持久,有耐性。
坚定:意思是稳定坚强,不动摇。
第三空,根据空后关键词“文化自信”可知,此处所填词语应是指要牢牢稳固住文化自信,对中国传统文化价值充分肯定,所以填“坚定”合适;
第四空,根据“不仅要向历史文化的更深处探寻”中的关联词“不仅”可知,下空应搭配“也”。
故选A。
18.B
【详解】本题考查词语运用。
第一空:
编造:指凭想象创造(故事),有时含贬义。
编织:原指把细长的东西交叉组织起来。
“用有限的想象力______出许多神话故事”,强调构建故事的过程,选“编织”更恰当。
第二空:
精神:指人的意识、思维、情感等心理活动。
物质:指具体的、实在的东西。
“古代神话满足了人类______上的需求”,“神话故事”满足人类想象、情感寄托,与物质无关,选“精神”更准确。
第三空:
那样:是代词,通常指代上文提到的事物或状态。
那么:是连词,用于连接假设复句的前后分句,表顺承关系,常与“如果”“假如”搭配,构成“如果……那么……”的固定句式。
原句“如果说这些古代神话满足了人类______上的需求,______古代天文学的萌生……”中,前半句以“如果说”引出假设,后半句需用“那么”衔接,形成“如果说……那么……”的逻辑呼应,强调从“神话满足精神需求”到“天文学萌生满足生产需求”的推论关系。选“那么”。
第四空:
日新月异:形容发展变化快。
日月星辰:指天上的星体,直接对应“天象”,如太阳、月亮、星星的运行与季节、时间、方向等密切相关。
“这些都与______天象变化有关”,“耕种”“出行”“起居”均依赖对天体运行的观察,选“日月星辰”更贴切。
故选B。
19.B
【详解】本题考查词语的含义。
“巨婴”这个词包含两部分,“巨”的含义是巨大,年纪大;“婴”是指幼小的孩子。这是两个矛盾的概念,组合在一起,是指那些虽然年纪很大,体型庞大但心理上还很幼稚的人;
故选B。
20. (1)①A ②A (2)甲A 乙A (3)她穿过西方列强的鸦片硝烟,做过帝国主义瓜分中国的赌场。(答对即可)
【详解】本题考查字音字形和词义辨析和病句修改。(1)处考查字音字形,注意“硝烟”的正确书写。(2)处考查词义辨析,①塑造:指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。打造:制造(多指金属器物);比喻创造或造就。故甲处填“塑造”更为合适;②培育:使某种感情得到发展;培植:栽种并细心管理;培养人才。故乙处选“培育”。(3)考查病句辨析。“遭过”属于被动词,缺少主语;“做过”属于动词,故改为“做过”。
21.D
【详解】本题考查病句辨析与修改、标点符号的使用。
D.“倾听”一指侧着头听,二指细听;认真地听。“聆听”指集中精力,认真地听。二者均表示认真听,因此无需修改;
故选D。
22.C
【详解】本题主要考查对词语的把握能力。
“镌刻”是把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上,“镶嵌”是把一物体嵌入另一物体内,结合语境可知,使用“镶嵌”更为恰当;
“广袤无垠”形容广阔得望不到边际,辽阔无边,比喻非常广阔。“浩浩荡荡”形容人多声势广大的样子,后来形容事物的阔壮大或前进的人流声势浩大,结合语境可知,使用“广袤无垠”更为恰当;
“点缀”是使原来的事物更加美好,“衬托”是指为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。结合语境中“五彩缤纷的野花”可知,使用“点缀”更为恰当;
“美不胜收”意思是美好的东西很多,一时看不过来。“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,比喻事物复杂,无法辨清。结合语境可知,使用“美不胜收”更为恰当;
故选C。
23.D
【详解】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。D项正确,本题需要注意的词语是:①句“问题”应该对应的是“迎刃而解”。②句应该用“匠心独运”,形容独特的艺术构思。“得天独厚”意为独具特殊的优越条件,也指所处的环境特别好,也指人的天赋、机遇非常好。③句应该用“所向无敌”,“不可一世”含贬义,与语境不符。
24.A
【详解】本题考查成语辨析。
一空,“包罗万象”指内容丰富,应有尽有;“轻描淡写”指着力不多地描写或叙述,或谈问题时把重要问题轻轻带过,“成语”的内容丰富,应有尽有,所以第一个空应选“包罗万象”;
二空,“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱;“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,成语对历史的广泛采撷和对语言的高度概括都好到极点,所以第二个空应选“叹为观止”;
三空,“不期而至”指事先没有约定而意外到来,没有预料地到来;“不期而遇”指没有约定而意外地相遇,美好的文字不会主动到来,但是我们可以和美好的文字相遇,所以第三个空应选“不期而遇”;
四空,“千姿百态”形容姿态多种多样,各不相同。“姿态万千”原指女子的美媚,形容树木等美丽的景物形容容貌。现指姿态多种多样。句中形容人生多种多样,用“千姿百态”恰当;
故选A。
25.(1)B
(2)C
【详解】(1)A.纤丽(qiàn)——xiān;
C.永保——永葆;
D.模拜——膜拜;
故选B。
(2)第一空:
广袤:形容广阔得望不到边际,辽阔无边,比喻非常广阔。一般用于修饰土地面积、天空,也可形容辽阔的草原、湖泊等。
广阔:广大宽阔。
句中形容大片的油菜花望不到边际,应使用“广袤”。
第二空:
晕眩:指眩晕,感觉本身或周围的东西在旋转;
窒息:因周围氧气不足或呼吸系统发生障碍,而呼吸严重困难,乃至停止呼吸;
句中形容油菜花众多,到处的金黄令人感到融入其中,结合下文中的“主宰整个世界的金黄,我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸”可知,此处应填“窒息”;
第三空:
卷成:翻卷而成;
形成:指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况;
句中与“金色的波涛”搭配,应用“卷成”。
第四空:
泛起:又漂浮了起来;
掀起:指揭起,往上涌起,或使运动等大规模地兴起;
句中与“骇浪”搭配,应填“掀起”。
故选C。
26.(1) jǐ liáng yān hóu
(2) 廷 延 帐 障
(3)寄托
【详解】(1)本题考查汉字字音。
脊梁(jǐ liáng):指全身骨骼的主干,比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。
咽喉(yān hóu):咽和喉的合称。多比喻形势险要的交通要道。
(2)本题考查汉字字形。
绵廷——绵延:延续不断的样子。
屏帐——屏障:指屏风或阻挡之物,也有保护遮蔽的含义。
(3)本题考查选词填空。
寄存:寄放。寄托:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
结合“人们最朴素的希冀”可知,填“寄托”更合适。
27.(1) B A
(2) 甲B 乙A
(3)即使(即便)长到竹木的高度,也逃不掉草本植物难经风霜的命运。
(4)B
【详解】(1)①俊逸:比喻英俊洒脱并且超群拔俗的人。结合“世外雅士”可知应为“俊逸”,故选B。
②“摇曳”中的“曳”读作yè,意思是摇荡。故选A。
(2)①大名鼎鼎:盛大,显赫。形容名声极大。大气磅礴:盛大、雄浑的样子。形容气势盛大或笔力雄浑。根据“莽莽苍苍”可知此处填写的词语应是用于形容沙家浜的芦苇的气势盛大,故应选“大气磅礴”;
②寥落:稀少而又冷落。寥廓:高远空旷。结合“花花已落,赏果果还未成”可知此处填写的词语应是形容这个时节是稀少而又冷落,故选“寥落”。
(3)“既然……也”关联词搭配不当,应改为“即使……也”,表示假设关系,文中是假设某根芦苇个体长到竹木的高度,也逃不掉草本植物难经风霜的命运。据此可知改正后的句子应为:即使(即便)长到竹木的高度,也逃不掉草本植物难经风霜的命运。
(4)考查句子的排序。根据①中的“风雨过后”及③中的“狂风吹来”可知③应排在①之前,先写“狂风吹来”时芦苇的情况,再写“风雨过后”芦苇的情况。根据②中的“哪怕被刀砍火烧”“来年”词句可知②写的是假设芦苇经历了风雨、被刀砍火烧后,第二年后的情形,由此可知②应在①之后。据此可知正确的排序为③①②。
故选B。
28.D
【详解】本题考查词语运用。
无论:表示在任何条件下结果都不会改变 ,“无论…… 依然……”构成条件关系;
假如:表假设。
第一空“历代书法家书写得多么……依然不能展现它所有的美丽”,强调不管书法家书写水平如何,都不能完全展现汉字之美,用“无论”合适。
娴熟:指熟练,可用来形容书法技艺熟练;
娴静:形容(女子)文雅安详,多形容人的气质,与书法技艺无关。
第二空形容书法家书写技艺,用“娴熟”。
抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏,可用来形容汉字读音的韵律美;
铿锵有力:形容声音响亮而有节奏,侧重于有力。
第三空,相比之下“抑扬顿挫”更能体现汉字读音组合的韵律变化。
丰盈:有丰富、充实之意;
丰饶:指丰裕富饶,多形容物产等。
第四空这里说汉字彰显文明之美,充实中华儿女灵魂,用“丰盈”合适。
故选D。
29.qiǎo 惺 曳 30.偶而 偶尔 31.A斑斑驳驳,B漏。 32.拟人 比喻
【解析】29.此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。“悄”在表示“忧愁”和“寂静无声”两种意思时读三声。
30.此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。“偶尔”的意思是事理上不一定要发生而发生的。
31.选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“斑斑驳驳”颜色深浅不一,可以用来形容阳光。结合“清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶偶尔从叶缝间掉落下来”可知这里用“漏”比较恰当。
32.此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。“悄然睁开”是拟人,“像梦的碎片一样”是比喻。
33.①洋 ②孺 ③推崇 34.A
【解析】33.本题考查字形。
洋溢:yáng yì,一指充满,广泛传播;二指充分流露、显示;三指水充溢流动的样子。
妇孺皆知:fù rú jiē zhī,意为妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
推崇:tuī chóng,指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给予很高的评价。尊崇,推重崇敬。
34.本题考查词语运用。
A.人迹罕至:人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处应表达“街道上人群熙攘”,语境不符,使用错误;
B.不言而喻:用不着解释就可以明白。文段强调春节的意义无需多言即可理解,使用正确;
C.礼数:礼节;礼貌的等级。此处形容习俗中蕴含礼仪规范,使用正确;
D.吹嘘:有意夸大优点;夸张地宣扬。此处形容春节申遗并非靠有意夸大,使用正确;
故选A。
35.(1)C
(2)A
【详解】(1)本题考查衔接排序。
在辩论准备过程中,逻辑顺序应该是先明确自己的观点,即“分析并明确己方观点”,只有先确定了观点,才能知道要从哪些方面去展开论述,也就是“想好从哪几个方面展开论述”,最后再思考用哪些材料来支持自己的观点,即“用哪些材料支持观点”。这样的顺序符合人们认识事物和准备辩论的一般规律。
故选C。
(2)本题考查词义辨析。
“考虑”:含有思考、斟酌的意思,对于对方可能使用的论据与论述思路,需要去思考、斟酌,所以第一个空用“考虑”合适。
“推测”:是根据已知情况来推断未知情况,对于对方可能出现的漏洞,需要根据对方可能使用的论据和论述思路去推断,所以第二个空用“推测”恰当。
“构想”:指形成想法、思路,对于己方批驳的思路,需要去形成、构建,所以第三个空用“构想”准确。
故选A。
36.B
【详解】本题考查词义辨析。
第一空:“纽带”,是指起到联系作用的东西,它是具有一个“线状”的意义。而“枢纽”是指联系过程的中心组成部分,它具有一个“点状”的意义。结合“能够把人们联系起来的”可知,此处指的是起到联系作用的事物,“纽带”符合语境要求;
第二空,“因而”表因果,“但是”表转折;结合“属于一种利益共同体”“不是一般的利益”可知,前后是转折关系,而非顺承关系,所以用“但是”;
第三空,“维系” 维持并联系,使不涣散。“联系”则有连接,结合的意思。根据“把整个人类 起来”可知,此处指的是将整个人类连接起来的一种共同利益,此处用“联系”;
第四空,“生死攸关”指关系到生和死,生死存亡的关键。而“非同小可” 指情况严重或事情重要,不能轻视。结合“决定着人类命运和前途的重大利益或根本利益”可知,此处形容这种利益的重要性和关键性,因此选用“生死攸关”更为合适;
故选B。
37.(1)diàn
(2) 贮 赋
(3)B
(4)C
【详解】(1)本题考查字音。
沉淀(diàn):指溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出;指从溶液中释出的难溶解的固体物质;比喻凝聚,积累。
(2)本题考查字形。
贮藏(zhù):储藏。
赋予(fù):给予,交给,寄托(重大任务、使命等)。
(3)本题考查词义辨析。
滋长:增长;生长;产生。
焕发:光彩外观的样子;振作。
抖擞:振作;奋发。
养育:抚养教育。
根据第①段“万物 生机”可知,此处的使用对象是大自然中的万物,意在表达万物生机勃勃,充满生命力。所以此处用“焕发”比较合适,强调了万物充满光彩。
故选B。
(4)本题考查语句的衔接和排序。
根据第①段可知,文段先指出“藏”的内涵应用在日常生活中形成了文化表达。接着第②③段分别从传统技艺和传统文化的艺术表达两方面进行阐述。根据第③段“藏锋笔法的运用”可知,③句“让中国特有的‘方块字’……”是对“藏锋笔法”的具体解释,应为首句;①句“山水画家”是对③句的进一步举例说明;④句“传统戏剧表演者”与①句“山水画家”句式一致,是并列关系;⑤句“面容可以隐藏,声音同样可以隐藏”是对④句的进一步延伸;②句“屏障后的口技表演者”则是对⑤句的具体举例。
据此排序为:③①④⑤②。
故选C。
38.(1)①瞩 ②彰 ③荼
(2)A
(3)C
【详解】(1)本题考查根据拼音写汉字的能力。
(zhǔ)目——瞩目:受到很多人的关注。
(zhāng)显——彰显:鲜明地显示。
如火如(tú)——如火如荼:形容事物的发展态势非常旺盛、盛行。
(2)本题考查词语恰当运用的能力。
“激荡”的意思是指事物之间相互冲击、震荡。“动荡”常用来比喻情况或局势的不稳定和不平静,即动荡不安,常用于描述社会动荡、局势动荡等情景。语境中,“传统与现代”作为两种不同的事物,二者之间会相互冲突与影响,故应使用“激荡”。
“演绎”的意思是铺陈、表现。“演变”的意思是变化发展。语境中,数字人的出现,说明如今“数字人与传统文化”是相互融合与表现,应使用“演绎”。
“栩栩如生”常艺术形象形容生动逼真,就像活的一样。“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。语境中,数字人“外表”可以说是如真人一样,应使用“栩栩如生”。
故选A。
(3)本题考查病句辨析能力。
首先,语段的主要说明对象是数字人,结合前文“这些取材于传统文化的数字人,不仅有着( )的‘外表’,还兼具着文化和艺术的‘灵魂’”可知,这是让传统文化“活起来”的数字人,故为了保持语意连贯并强调说明对象,应该是“这些让传统文化‘活起来’的数字人”承接前文作主语。其次,“传播中华优秀传统文化”“提升中华文化影响力”作为目的,应该是先“传播”再“提升”。故最恰当的修改应该是:这些让传统文化“活起来”的数字人,为传播中华优秀传统文化、提升中华文化影响力,打开了新的方式。
故选C。
39.(1) 荣誉 祖籍
(2) yǐ wā
(3)显著 自立
【详解】(1)本题考查根据拼音写词语。
荣誉,意思是指由于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣。
祖籍,意思是祖先、祖辈的居住地。
(2)本题考查注音。
倚,yǐ, 靠着; 仗恃。
洼,wā,释义为:一指凹陷的地方,二指低凹,深陷,还可以解释为洼里。
(3)本题考查词语辨析。
显赫,显赫,权势盛,名声大。显著,非常明显突出。与“作用”搭配,用“显著”。
自立,凭自己的能力独立生活,不依赖别人。自力,尽自己的力量。这里写中国航天人不依赖别人,凭自己的能力把梦想化作现实,用“自立”。
40.B 41.A
【解析】40.本题考查病句的辨析与修改。
句式杂糅,原句将“之所以……是因为……”和“……的原因是……”两种句式混杂使用。应删去“之所以……因为……”或“的原因”。
故选B。
41.本题考查选词填空。
A.“呈现”是指显出、露出,通常用于描述某物或某种状态的出现或展示。在文中,纸质阅读为我们展示了一片能让心灵沉淀的精神净土,与“呈现”一词的含义相吻合。
B.“发现”通常指经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。它侧重于对未知或隐藏的事物的揭示,而文中强调的是纸质阅读为我们提供了一种精神上的净土,并非揭示未知,所以“发现”不恰当。
C.“发明”是指创造出新的事物或方法。它侧重于创造性的行为,而文中描述的是纸质阅读的一种特性或效果,并非创造新事物,所以“发明”不恰当。
D.“显现”是指呈现、显露,使原来不清楚的变得清楚。它更侧重于使隐藏或不明显的事物变得可见,而文中强调的是纸质阅读为我们提供了一种精神上的体验,而非使某种隐藏的事物变得可见,所以“显现”不恰当。
故选A。
42.(1) 美誉 防御
(2) guān ài qū zhé
(3) 修复 包裹
(4)叹为观止(或叹观止矣)
(5)在“建筑”后面添加“形式”。
(6)C
【详解】(1)本题考查字形。
美誉:měi yù,美好的名誉。
防御:fáng yù,抗击敌人的进攻。
(2)本题考查字音。
关隘:guān ài,险要的关口。
曲折:qū zhé,弯曲;(事情发展、故事情节等)复杂,变化多。
(3)本题考查词语辨析。
甲处:“修复”侧重于使受损的事物恢复到原来的状态,金山岭长城历经几个世纪有损坏,用“修复”更合适;“修理”通常用于一般物品的修缮,不太符合语境。故选“修复”。
乙处:“包裹”有包扎、围绕的意思,更能体现长城被翠绿色环绕、笼罩的柔和状态;“包围”侧重从四周围住,相对比较生硬。故选“包裹”。
(4)本题考查成语辨析。
叹为观止:tàn wéi guān zhǐ,赞美看到的事物好到了极点。
(5)本题考查病句修改。
画线句成分残缺,缺宾语,可在“建筑”后面添加“形式”。
(6)本题考查标点符号辨析。例句中“精致”的引号表示着重强调。
A.“家织布”的引号表示特定称谓;
B.“君子固穷”的引号表示直接引用;
C.“意境”的引号表示着重强调,与例句用法相同;
D.“专家”的引号表示否定和讽刺;
故选C。
43.A
【详解】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。“极致“是一个不固定的状态,所以“追赶”不合适,而“追求”则体现一种态度;“评判“是评价及判断的意思,符合司马迁对“人”的态度描述,并不仅仅是“判断”;“清冽”指清澈、清凉的意思,常用于描写溪水,“清脆”则体现了鸟鸣的美妙;“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻,符合语境;“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常逼真与语境无关。答案:A。
44.踊跃、诠释 45. dì chì 46.A 47.C
【解析】44.本题考查字形的识记。
踊跃,yǒng yuè,形容情绪热烈,争先恐后。
诠释,quán shì,指说明;解释。
45.本题考查字音的识记。
真谛,zhēn dì,指真实的道理或意义。
炽热,chì rè,一是形容温度极高,极热;二是指感情和情绪热烈。
46.本题考查词语的辨析。
甲:“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。这里说同学讲述革命先烈事迹,用“绘声绘色”合适;“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样,不适合形容讲述事迹;“眉飞色舞”形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子,也可用于形容讲述时的状态,但“绘声绘色”更强调讲述的生动性;“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真,不用于讲述事迹。所以甲处填“绘声绘色;
乙处:“寻章摘句”指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性;“断章取义”指不顾文章或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思,是贬义词;“牵强附会”指把不相关联的事物牵拉在一起,混为一谈;“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。“寻章摘句” 在这里可以指从古代诗词中选取相关的语句来阐述古人的爱国情怀,是中性词,符合语境。所以乙处填“寻章摘句”;
故选A。
47.本题考查病句、词性、复句、短语等语法知识。
C.“爱国不仅是一种情感,更是一种责任和担当”,两个分句之间是递进关系,不是条件关系,该选项说法错误;
故选C。
48.(1)教诲 继往开来
(2)[甲]①
[乙]②
(3)A
【详解】(1)本题考查看拼音写词语。
教诲(jiào huì):教导训诫。
继往开来(jì wǎng kāi lái):继承前人的事业,并为将来开辟道路。
(2)本题考查词义。
【甲】根据语境,是指人生的底线安置在诚实守信的基础上,因此“安顿”是“安置”的意思。故选①。
【乙】根据语境,“安顿”是形容词,形容鲁迅先生深思的样子,因此“安顿”是“安稳”的意思。故选②。
(3)本题考查语法和标点符号。
A.“谎言”是名词;
故选A。
49. 呈现 举足轻重 原型 50.D 51.B
【解析】49.本题考查根据拼音写词语。
①呈现,chéng xiàn,显出、露出。
②举足轻重,jǔ zú qīng zhòng,原义是一抬起脚就可以改变两边的重量,使之失去平衡与均势。形容身份或地位特殊,一举一动足以影响全局。
③原型,yuán xíng,“原”表原来、最初,“型”指模型、类型 ,用于指文学作品中塑造人物所依据的现实生活人物。
50.本题考查词语辨析与运用。
第一空:
尴尬:侧重处境不自然、难为情,常形容社交、情境的别扭。窘迫:强调处境艰难、困迫,更突出客观困境。
语境“长期以来,3A游戏都处于被国外游戏公司垄断的______境地”,说的是国产3A游戏在市场被垄断的艰难处境,用窘迫更贴切 ,体现“艰难、受压制”的状况。
第二空:
家喻户晓:指家家户户都知道,强调传播广、众人皆知,多形容具体人物、事物的知名度。众所周知:是大家普遍知道的,更侧重“常识性、公开性”。
语境“悟空这一角色________,在中国人甚至东亚人心中……”,突出悟空角色的广泛知名度,用家喻户晓 更合适 ,体现“人人知晓”的传播度。
第三空:
爱不释手;指喜爱得舍不得放手,强调对事物的喜爱、不舍。如获至宝:像得到极珍贵的宝物,强调获得时的珍视、惊喜。
语境“当前,不仅是国内玩家对该款游戏________”,侧重国内玩家对游戏的喜爱、舍不得放下,用如获至宝 更准确 ,体现玩家对游戏的珍视态度。
故选D。
51.本题考查病句修改。
原句有两处语病:①缺少主语。“甚至”表递进,应放在主语“他们”后,即“他们甚至……”。②搭配不当。“阅读”与“影视剧”不搭配,应是“观看影视剧”,需补充“观看”这一动词。
A.“阅读原著、影视剧等方式”中,“阅读”与“影视剧”搭配不当,未解决语病;
C.“甚至他们”缺少主语,且“阅读原著、影视剧”搭配不当;
D.“甚至他们”缺少主语;
故选B。
52.(1)①弘 ②绚 ③萃
(2)C
(3)D
【详解】(1)本题考查字形。
恢弘,huī hóng,同“恢宏”,形容词,意思是宽阔,广大;动词,发扬。
绚烂,xuàn làn,灿烂。
荟萃,huì cuì,(英俊的人物或精美的东西)汇集;聚集。
(2)本题考查词语运用。
第一空,文中描述大运河的文化特点,需要表达的是文化的多样性和包容性。“海纳百川”和“兼容并蓄”都强调了包容和吸收不同事物的特性,但它们的侧重点和表达方式有所不同。“海纳百川”更侧重于描述一种广阔的胸怀和包容万物的态度。它比喻一个系统或个体能够像大海一样接纳各种不同的文化和思想,无论这些文化和思想的大小或强弱。这种表达强调的是对多样性的开放态度和容量。符合语境;“兼容并蓄”强调了在保持自身特色的同时,积极吸收外部优秀元素的能力。排除。
第二空,文中描述红军长征的斗争历程,需要突出其艰难和卓越。“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦,但更侧重于个人经历的辛苦,不太适合描述历史斗争的历程,排除;“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦,超出寻常,符合语境。
第三空,文中强调文化建设需要长期的坚持和战略定力。“持之以恒”指长久地坚持下去,符合语境;“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,虽然也表达了坚持的意思,但更侧重于勤奋,与“战略定力”不完全吻合,排除。
故选C。
(3)本题考查病句修改。
本句存在语序不当的语病。后两个分句逻辑顺序先后不当,先“带给人民更多获得感,带给社会更多凝聚力”,才能“向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象”,应将后两句交换位置。修改后:擦亮国家文化公园名片,必能带给人民更多获得感,带给社会更多凝聚力,向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
故选D。
53.(1) 意志 倾诉
(2) gāo kàng jiǒng kùn
(3)①深沉 ②磨灭
(4)凭栏空遗恨,怆凉浊泪古今流
【详解】(1)本题考查字形。
意志,yì zhì,人们为了达到既定的目的而自觉努力的心理状态。
倾诉,qīng sù,把心里的话完全诉说出来。
(2)本题考查字音。
高亢,gāo kàng,声调或情绪高昂、激动。
窘困,jiǒng kùn,非常穷困。
(3)本题考查词义辨析。
深沉:思想感情内敛不外露。深厚:(基础)坚固结实。写音乐用深沉;
磨灭:痕迹、印象、功绩、事实、道理等经过较长的时间而逐渐消失。消灭:除掉;灭掉。写信心用磨灭。
(4)本题考查拟写对联的能力。
根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求,从题目设定的情景中选取词性相同的词语和结构相同的短语,如“凭栏”与“把酒”相对,同属动词;“空遗恨”对“独登台”,同属动宾结构;“怆凉”对“慷慨”,同属形容词;“浊泪”与“悲歌”相对,同属名词;“古今流”与“天地远”相对,同属偏正短语。最后根据对联“仄起平收”的知识,合理组织上下联。
54. 屹 wān wǔ 凝 55.C 56.D 57. ① 革命岁月千磨万击,你们以顽强的毅力,坚守革命初心,勇敢面对风吹雨打。
【解析】54.本题考查字音字形。
屹立(yì lì):高耸挺立;
蜿蜒(wān yán):意思是蛇类行走的样子,也有曲折延伸的意思;
妩媚(wǔ mè):形容女子姿态娇媚动人;
凝望(níng wàng):意思指目光凝聚在某个物体上;引申为期望、盼望等意。
55.本题考查词语辨析和运用。
A.相得益彰:意思是指相互配合的好,各方的长处就更能显现。这里形容重庆的山和水相互衬托配合,景色秀美,使用恰当;
B.孕育:意思是怀胎生育,比喻在既存的事物中酝酿着新事物。这里指重庆这片土地,养育了当地的人民,塑造了他们独特的性格,使用恰当;
C.燥热:指空气湿度小而温度高。这里是说重庆人情感热烈,使用不恰当;
D.目眩神迷:指眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。这里指重庆人把自己的城市建设的丰富多彩,使用恰当;
故选C项。
56.本题考查病句辨析。
D.成分残缺,缺少主语,应在“将在这里继续演绎英雄的故事,传承革命精神!”前加“我们”;
故选D项。
57.本题考查仿写句子。
首先明确给出示例的句子结构,即:“革命”+面临的困境,“你们以”+先烈的精神,先烈破除困难的过程,先烈的伟大成就。在仿写时选择“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”三句话中任意一句,化用到仿写的句子中。
例如:选择“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句,仿写为:革命征途乘风破浪,英雄们以坚定的信念,挑战激流险浪,终于能够扬帆远航。
58.(1)运用儿化音,增强歌词口语化的色彩、生动通俗,读来亲切上口;巧妙借用古诗句,使语言诗意化,传达出浓浓的乡愁。
(2)是目前国内保存较完好的一条历史文化街区。
(3)一个挨一个,到处都是,形容很多。
【详解】(1)本题考查引用的作用。
首先,歌词运用了儿化音,如“北边儿”“一片儿”“馅儿”“脸儿”等,这些儿化音增强了歌词的口语化色彩,使其更加生动通俗。儿化音的使用使得歌词读起来更加亲切上口,符合歌曲传达的怀旧和亲切的情感氛围。其次,歌词巧妙地借用了古诗句“床前明月光”和“低头思故乡”,这种借用使得语言诗意化,增添了歌词的文化底蕴和艺术美感。通过借用古诗句,歌词传达出浓浓的乡愁情感,使听者能够感受到作者对故乡的深深思念之情。综上所述,选段中引用的歌词通过运用儿化音和巧妙借用古诗句,使得语言既口语化又诗意化,既生动通俗又富有文化底蕴,能够传达出强烈的情感共鸣和乡愁情怀。
(2)本题考查病句的辨析和修改。
该句语病为:语序不当,应“目前”和“国内”顺序调换。
(3)本题考查成语理解。
在文段中,“比比皆是”的意思是“到处都是,形容极其常见”。结合语境来看,这句话描述的是20世纪20年代的西大街,商铺众多,其中不乏国内驰名的老字号,这些商铺和老字号非常普遍,几乎随处可见。因此,“比比皆是”在这里用来形容西大街上商铺和老字号的数量之多和普遍程度。
59.(1)洋溢(2)哄笑(3)人声鼎沸 60.D 61.B
【解析】59.本题考查字形。
洋溢,yáng yì,一指充满、广泛传播;二指水充溢流动;三指充分流露、显示;四指渗透着、弥漫、充满着(多用于情绪、气氛等)。
哄笑,hōng xiào ,许多人同时大笑。
人声鼎沸,rén shēng dǐng fèi,鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,像煮开了锅一样。
60.本题考查词语运用。
第一空:“焕发”意思是光彩四射,振作。“萌发”指种子或孢子发芽,比喻事物发生。这里说让中国戏曲展现出新的生机活力,用“焕发”更合适,“焕发新生”是常见搭配,强调戏曲重新展现出蓬勃的生命力,而“萌发”侧重于事物的起始、产生,不符合语境,所以第一空应选“焕发”。
第二空:“凸现”表示清楚地显现,强调原本隐藏或不明显的事物突然显现出来。“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。这里说粤剧中武生的艺术审美通过动作艺术表现出来,用“体现”更恰当,是说艺术审美在动作艺术中得以呈现,而不是原本隐藏的突然显现,所以第二空应选“体现”。
第三空:“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。“无独有偶”意思是不止一个,竟然还有配对的,表示两事或两人十分相似。这里强调粤剧武生形成的舞台表演艺术是独特的、无可比拟的,用“独一无二”更合适,而不是说有相似的情况,所以第三空应选“独一无二”。
故选D。
61.本题考查病句修改。
原句“为了更好地适应这种‘恶劣’的演出环境,将观众的目光完全吸引到舞台上来的目的”句式杂糅,“为了……”和“以……为目的”两种表达杂糅在一起了,应改为“为了更好地适应这种‘恶劣’的演出环境,将观众的目光完全吸引到舞台上来”。同时,“十分独特的一套艺术形式”定语语序不当,数量词“一套”应放在形容词“十分独特”之前,改为“一套十分独特的艺术形式”。
故选B。
62.(1)将“;”改为“,”。
(2)递进复句。
(3)B;A
【详解】(1)本题考查标点符号。
“是大自然给予秦岭的厚礼”是句中的一般停顿,因此分号要改为逗号。
(2)本题考查复句类型。
“不仅”“还”在语义上是递进的,因此为递进复句。
(3)本题考查词语运用。
拨开:把人或物向一边或两边推开。
滑过:指某物体或事物在另一物体表面平滑地移动或经过。
第一处,指月亮平滑地经过山梁,因此用“滑过”恰当;
故选B。
第二处,指月亮把云彩向两边推开,因此用“拨开”恰当;
故选A。
63.B
【详解】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“含盖”的意思是“笼罩覆盖”,“涵盖”的意思是“包括,包容”,第①句写的是中国体操节开幕式中国(日照)体操之夜包含的内容,应该用“涵盖”,排除A项;“落实”意思是“使落到实处”,“贯彻”意思是“彻底实现或体现(方针、政策、精神、方法等)”,第②句与“政策措施”搭配,应该用“落实”,排除CD两项;“卖点”指“商品所具有的能够吸引消费者而易于销售的地方”,“噱头”意思是“花招儿”,“噱头”符合第③句的语境;故选B。
64.永恒 开阔 65.诠释 66.,(逗号)
【解析】64.本题考查根据拼音写汉字。
永恒,yǒng héng,“永”表示久远、长久;“恒”有持久、固定的意思。
开阔,kāi kuò,“开”有打开、张开之意 ,“阔”表示宽广。
65.本题考查词语辨析。
词语含义:
诠释:指对一种事物的理解方式,或者是用心感受的一种方式、一种方法,更侧重于对抽象概念、道理等进行深入、全面且具一定深度的阐发,常带有主观的理解和感悟,使抽象的内容变得更易理解和感受。
解释:就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或事物发展的规律,多侧重于对具体事物、现象、概念等进行说明,使其含义清晰明了,相对更客观、直白。
语境分析:文中“天地以最古老的智慧(诠释 / 解释)‘融’的真谛”,“融”的真谛是一个比较抽象、富有哲理的概念,用“诠释”更能体现出天地以其古老智慧对“融”的真谛进行深入、富有内涵的阐发,相比“解释”更契合语境,所以应选“诠释”。
66.本题考查标点符号的正确使用。
句子关系分析:“融,是春雪化泥时种子的破土,是夏雨滂沱后彩虹的初现B是秋霜凝露里稻穗的低垂,是冬阳暖窗下茶烟与墨香的交织”,此句中“是春雪化泥时种子的破土”“是夏雨滂沱后彩虹的初现”“是秋霜凝露里稻穗的低垂”“是冬阳暖窗下茶烟与墨香的交织”这几个部分结构相似,都是在阐述“融”的具体表现,属于并列关系。
标点符号规则:在汉语中,当句子内部存在多个并列的短语或分句时,通常使用逗号来分隔。这里“是夏雨滂沱后彩虹的初现”与前后并列内容之间,用逗号分隔最为合适,所以B处应填逗号。
67.D 68.B 69.C 70.B 71.C
【解析】67.此题考查学生对字音、字形的掌握。
A.穿——川,生——升;
B.泄——泻,水——永;
C.坚——艰;
故选D。
68.此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“孜孜以求”意思是不知疲倦地探求,“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,此处用来修饰“强国梦”“复兴梦”,应该用“孜孜以求”,排除CD两项;“面对”指面前对着(问题、形势等),“应对”指采取措施、对策以应付出现的情况,第二个空处应该用“应对”;故选B。
69.本题考查句子排序。通读句段可以发现,①③句“与五四对话”“与五四以来的历史对话”是从现在到过去,让我们要不忘历史,故先①后③;②④是谈意义,“深化我们的思考”“坚定我们的脚步”是由思想到行动,有前后逻辑关系,故先②后④。所以排序为:①③②④;故选C。
70.本题考查病句辨析及修改。
A.否定不当,应该删去“不要”;
C.两面对一面,应该删去“能否”;
D.句式杂糅,应该删去“的原因”或“因为”;
故选B。
71.本题考查文学常识的积累。C项有误,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。
72.B 73.A 74.B 75.C 76.B
【解析】72.此题考查字形。
B.眼花瞭乱——眼花缭乱,眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,缭,缠绕;
故选B。
73.此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“经营”指筹划、组织并管理,“塑造”指通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标,据此可知,与“经营”搭配的应该是“城市品牌”,与“塑造”搭配的应该是“城市形象”;“拓展”意思是开拓发展,对应的应该是“空间”,与“机遇”对应的应该是“抓住”;
故选A。
74.此题考查标点符号的运用。
B.有误,“停车难”“排队时间长”“交通阻塞”是并列关系,B处应该用顿号;
故选B。
75.此题考查病句的修改。
C.修改正确,“特色烧烤”与“网红城市”搭配不当,与宾语“网红城市”搭配的主语应该是“山东淄博”,应该修改为:凭借特色烧烤火爆出圈的山东淄博,成为热度最高的网红城市;
故选C。
76.此题考查句子的衔接。
B.正确,“这创新那创新,归根结底需要从‘心’出发”是一个过渡句,起到了承上启下的作用,“这创新那创新”是对上文“各种令人眼花缭乱的营销创新范式”的总结,“归根结底需要从‘心’出发”引出下文山东淄博从“心”出发的具体做法,这个句子应该放在②处;
故选B。
77. lǚ 璨 78.C 79.C
【解析】77.本题考查字音、字形。
旅程:lǚ chéng,旅行的路程,也比喻人生或事业等的发展历程。
璀璨:cuǐ càn,形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽。
78.本题考查词语辨析。
第一处:匆匆,急急忙忙的样子,强调时间过得飞快。悠悠,久长、遥远。结合语境可知,此处指岁月漫长悠远,填“悠悠”更合适。
第二处:深深,指进入的距离远,形容程度深或强烈。大大,突出“大”的特征。结合语境可知,此处要突出青春脚印的深度,填“深深”更合适。
第三处:默默:暗暗地。悄悄:形容声音很轻。结合语境可知,此处指暗暗地努力,填“默默”更合适。
故选C。
79.本题考查病句修改。
文中画波浪线的句子搭配不当,“荡漾”与“青春”不搭配,应将“荡漾”改为“激扬”。
故选C。
80.(1)C
(2)B
【详解】(1)本题考查字音、字形。
稷下(jì xià):指战国齐都城临淄西门稷门附近地区。齐威王、宣王曾在此建学宫。
樵岭(qiáo lǐng):地名。
演绎(yǎn yì):推演铺陈。
融为一体(róng wéi yī tǐ):比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体 。
故选C。
(2)本题考查词语运用。
甲处:“诞生”,(人)出生,也比喻事物形成。“发生”,原来不存在的事情出现了。根据“故事”的提示,选“诞生”恰当。
乙处:“哺育”,喂养。“孕育”,比喻新事物在既存事物中酝酿形成。根据“巨著”的提示,选“孕育”恰当。
丙处:“相映成趣”,互相衬托、映照而显得很有趣。“交相辉映”,(各种光亮、彩色等)相互映照。根据“地域文化”的提示,选“交相辉映”恰当。
故选B。
81. (1)dí 奠 (2)B A (3)D (4)阅读,是一座灯塔,指引我们前进的方向。
【详解】(1) 涤——dí,荡涤:清洗,洗除。
diàn——奠,奠基:比喻某一事物的产生或确立。
(2) 心旷神怡:心境开阔,精神愉快。
沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
联系后文的“灵新之气”,可知应用“沁人心脾”,故选B。
超凡脱俗:超出常人,脱离凡俗。
平淡无奇:指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。
根据后文的“娴静氛围”可知应用“超凡脱俗”。故选A。
(3)“过滤”的本义是用滤纸或其他多孔材料分离悬浮在液体或气体中固体颗粒、有害物质的一种方法。喻筛选、提炼。分析句义可知,这句话要表达的意思是阅读可以剔除我们心灵中的烦躁与污秽,浸润阅读者的心灵,让心灵产生一种“灵新之气”。故“过滤”在句中的意思是浸润人们的心灵。故选D。
(4)考查仿写。开放类试题,与前句格式相同,语义相关即可。如:阅读,是一缕微风,吹散我们的浮躁。
82.(1) nong 惧 zhòu 遮
(2)A
(3) 简•爱 约翰•里德(约翰)
(4)地方:罗沃德孤儿院(罗沃德学校、洛伍德学校)。好朋友:海伦•彭斯(海伦)。
不同:她的观点与简是截然不同的,海伦主张凡事能忍就忍,她认为这样自己快乐,别人也会对你也会好一些。
【详解】(1)本题考查字音字形。
咕哝:gū nong,小声地说话(多指自言自语,并带不满情绪) 。
恐惧:kǒng jù,惊慌害怕。
白昼:bái zhòu,白天。
遮盖:zhē gài,从上面遮住。
(2)本题考查词语运用。
第一空,“因为”表示原因或理由,通常用于解释某种行为或情况发生的原因。“既然”表示先提出前提,而后加以推论,常用“就”“也”“还”等配搭。文中“我说几乎无意,是________________我的舌头仿佛不由自主地吐出了这句话”,这里是在解释“我几乎无意中问了这个问题”的原因,即舌头不由自主地吐出这句话,所以用“因为”更合适。
第二空,“倾泻”指(大量的水)很快地从高处流下,也可比喻情感、话语等像水一样大量地流出。“顷泻”并不是一个正确的词语,“顷”主要有土地面积单位、短时间等意思,与“泻”组合不能表达合理的语义。文中“完全是随意________________,不受控制”,这里描述的是话语像水一样不受控制地流出,用“倾泻”能形象地表达这种意思,所以第二空应选“倾泻”。
第三空,“溶入”指一种物质溶解到另一种物质中,强调物质之间的融合。也指的是将某个事物或个体加入到一个整体中的过程。“进入”指进到某个范围或某个时期里。文中“白昼______________黄昏时”,这里表达的是白昼这个时间范围逐渐过渡到黄昏这个范围,用“溶入”更合适,所以第三空应选“溶入”。
故选A。
(3)本题考查名著内容理解。
结合“里德太太咕哝着说”可知,选文出自《简·爱》。里德太太,小说《简·爱》中的角色,简·爱的舅妈和养母。里德太太初次出场时三十六七岁,十分肥胖。里德太太蛮横、无理,且歧视、憎恶简·爱,偏袒自己的孩子约翰·里德、伊莉莎·里德和乔治安娜·里德。
约翰·里德(书中通常称为约翰),《简·爱》中的人物,里德太太的儿子。约翰高大、肥胖、脸大、浓眉大眼。约翰初次出场时14岁,被里德太太宠坏,品行恶劣,经常恫吓、辱骂、殴打简·爱。约翰·里德长大后,无法独立自主,靠母亲的钱生活,结交狐朋狗友,并因愚蠢被其敲诈,大量赌博输钱,毁了自己的健康和家业,负债累累,多次入狱,在最后一次向里德太太索要全部家产失败后死去,自杀而死。
(4)本题考查名著内容理解。
结合乙文中“我开始感到离开盖茨黑德真的很远了。我们再也没有路过城镇,乡村的景色也起了变化,一座座灰色的大山耸立在地平线上。暮色渐浓,车子驶进一个山谷,那里长着黑乎乎一片森林”可知,语段中“我”正赶往洛伍德学校。简·爱的舅妈把她送到了寄宿学校——洛伍德学校。这里教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦•彭斯在一次大的斑疹伤寒中去世了。
海伦是简•爱精神的助力者,激发了她的反抗精神。当简•爱看到海伦平静地受罚或者自己的尊严受到伤害后只能单纯地愤怒时,简•爱就很难受,开始萌发反抗精神,试图把打海伦的教鞭夺过来折断。海伦也教简•爱学会了忍耐和适应环境。
据此可知,海伦主张凡事能忍就忍,她认为这样自己快乐,别人也会对你也会好一些。
83.C
【详解】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“交相辉映”意思是各种光亮、色彩等互相映照,与此处语境不符;B项中“戛然而止”形容声音突然终止,在这里形容路灯不恰当;D项“呕心沥血”多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦,与此处语境不符。
84.A
【详解】试题分析:认真观察选项,可以看出这道题关键在于第一空的判断。首屈一指:居于首位,无人超越。名列前茅:指名次列在前面,形容成绩优异。首当其冲:处在冲要位置。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。鹤立鸡群:比喻人的才能或仪表卓然出众。依据语境中叙写的对象是“海面的云”,几个词语只能选择“首屈一指”。第二空,用“神奇”来描述“图画”没有问题。第三空,“海市蜃楼”是指大气层中由于光线的折射和全反射,把远处的见不到景物显现在空中或地面的光学景象。常发生在海上或沙漠地区。与语境相合。据此,可排除掉BCD三项,故答案为A。
85.A 86.C 87.B 88.D
【详解】1.本题考查常见字读音。
A.方兴未艾(yì)——ài,意思是事物正在发展,尚未达到止境。
故选A。
2.本题考查近义词辨析。
第一空:赋予,给予,交给(重大任务、使命)。给予,赠送,使别人得到。根据后面的“传统文化更为年轻化的样态”可知,这里涉及到传统文化,是比较重大的使命、任务,本空应选“赋予”。
第二空:积压,长期积存而压下来未作处理。沉睡,熟睡。根据后面的“在箱底的老古董”可知,本空形容的是博物馆里的文物,应选“沉睡”。
第三空:追求,用积极的行动来争取达到某种目的。追慕,追念、仰慕。根据前文“不再是”以及后面的“潮流语言和社交符号”可知,本空应体现年轻人对博物馆里文物态度的转变,应选“追慕”。
第四空:凭借,仗恃;依靠。借助,凭借、依靠别的人或事物的帮助。根据后面的“这一新载体”可知,这里是指优秀传统文化从数字藏品这一载体那获得帮助,本空应选“借助”。
故选C。
3.本题考查标点符号的运用。
B.有误。“在各类数字藏品中,非遗、文博等传统文化类藏品频频‘出圈’,颇受市场和藏家青睐”一句语意已经表述完整,应用句号。
故选B。
4.本题考查病句的辨析与修改。
划线句语序不当,应把“很多今天的”是修饰“青少年”的,应该放在其前面,修改后的句子为:关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等文化典故,很多今天的青少年可能并不熟悉。
故选D。
89.(1)内涵 百折不挠
(2)甲:①
乙:②
(3)D
【详解】(1)本题考查看拼音写词语。
内涵(nèi hán):内在的涵养。
百折不挠(bǎi zhé bù náo):无论受到多少打击也不退缩。形容意志顽强。
(2)本题考查词义辨析。
甲“礼乐文明与理性人文基因的养成”的意思是:经过较长时期,形成了礼乐文明与理性人文基因,因此“养成”是“培养而使之形成或成长”的意思,故选 ①。
乙“学校养成之法”意思是“学校教育的方法”,因此“养成”是“教育”的意思,故选②。
(3)本题考查语法和标点。
D.“滔滔黄河雄亘中原,奔流至今”“仰韶文化、龙山文化、天汶口文化,黄河孕育的璀璨文明,传承至今”“bǎi zhé bù náo、自强不息,黄河锻塑的民族品格,坚守至今”是三个并列的句子,因此括号中应填入分号;
故选D。
90. 统筹 热忱 多多益善 91.B 92.C
【解析】90.本题考查根据拼音写汉字。
统筹(tǒng chóu):统一筹划、安排(如工作、资源等),使各部分合理配合。
热忱(rè chén):热情、热心(指态度或情感)。
多多益善(duō duō yì shàn):越多越好(强调数量上不嫌多)。
91.本题考查词义辨析。
第一空:
开辟:强调从无到有地创建、开发新事物(如基地、道路等)。开拓:侧重在原有基础上扩展、深化。
文中指学校创建“校内劳动基地”,是从无到有的过程,用“开辟”合适;
第二空:
前呼后拥:形容随从多、场面盛大(含人多簇拥之意)。接踵而至:指事物或人接连不断地到来(强调“连续发生”)。
此处修饰“新奇体验”连续出现,用“接踵而至”合适;
第三空:
汲取:侧重于抽象事物的获取(如力量、经验、知识等)。摄取:多用于具体事物(如食物、营养、信息等)。
此处搭配“青春力量”(抽象概念),用“汲取”合适。
故选B。
92.本题考查病句类型及修改。
根据“同学们充分认识到劳动教育能培养创新思维,提升劳动技能和劳动习惯”可知,存在动宾搭配不当和逻辑顺序不当的语病。
“提升”与“劳动习惯”不搭配,“习惯”应与“培养”搭配。“培养”与“创新思维”不搭配,思维更适合与“提升”搭配。将“培养创新思维”改为“提升创新思维”,将“提升劳动习惯”改为“培养劳动习惯”。按照“劳动技能→劳动习惯→创新思维”的合理顺序调整表述,先掌握具体技能,再养成习惯,最后升华到思维提升。修改后的句子为“同学们充分认识到劳动教育能提升劳动技能,培养劳动习惯和创新思维”。
故选C。
93. miǎo 缚 馨 94.A 95.(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(2)夜阑卧听风吹,铁马冰河入梦来(3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁(4)靡不有初(5)慎终如始
【解析】93.本题考查字音、字形。
高邈(gāo miǎo):指高远;超凡逸俗;
束缚(shù fù):使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里;
馨香(xīn xiāng):芳香;烧香的香味。
94.本题考查词义辨析。
振(zhèn):①摇动;挥动;②奋起;振作;震(zhèn):①震动;②情绪过分激动;“振”可指小的震动,适用于“物”;“震”适用于“人”,或大幅度地震动;根据语境,本句写雄鹰振翅,应是“振翅”,振翅(zhèn chì):意思是鼓翼扑打,尤指扑打翅膀。
飘扬(piāo yáng):在空中随风摆动或飞扬;飘荡(piāo dàng):随风飘动;漂泊;
漂荡(piāo dàng):随波飘动;此处写梅花在风雪中飘动,应选“飘扬”;
贬谪(biǎn zhé):封建时代指官吏降职,被派到远离京城的地方;擢升(zhuó shēng):提升;根据语境可知,当时苏轼是被贬到密州做太守,应选“贬谪”;
故选A。
95.本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“济”“阑”“暮”“乡”“靡”“慎”等字词容易写错。
96.B 97.D 98.A 99.B
【解析】96.本题考查字音。
B.朔(sù)——shuò;
故选B。
97.本题考查字形。
D.闲情逸志——闲情逸致;
故选D。
98.本题考查词义辨析。
第一空,“方式”指的是进行某种活动或达到某种目的的方法或形式。“方面”指的是某一领域、范围或方面。句中描述的是当代人通过拍照并发给朋友来表达情感的行为,需要一个词来描述这种表达情感的具体行为或方法。应选自“方式”;
第二空,“自出心裁”表示出于自己的创造,不抄袭、模仿别人,具有独特性。“别有用心”通常带有贬义,指言论或行动另有不可告人的企图。句中描述的是陆游的诗句如何贴切地表达了某种心绪,强调诗句的独特性和创造性,需要一个褒义词来描述陆游诗句的独特表达。应使用“自出心裁”;
第三空,“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有转折的连词跟它呼应。“不仅”表示递进关系,强调除了前面提到的事物之外,还有其他的事物或情况。句中描述的是尽管现代社会交通便利,但人们仍然聚少离多,强调了一种转折关系,需要一个词来表示尽管有某种情况(交通便利),但结果却是另一种情况(聚少离多)。应使用“尽管”;
第四空,“草长莺飞”形容江南暮春的景色,充满了生机和活力。“花枝招展”形容打扮得十分艳丽,多用于形容女性。句中描述的是回到家乡时感受到的熟悉和舒适,以及家乡春天的美景,需要一个词来描述家乡春天的美景和生机。应使用“草长莺飞”;
故选A。
99.本题考查病句辨析。
原句的病因主要在于语序不当。在描述“古人的诗意”与我们的距离时,“时序轮回之际”相较于“一草一木之上、一饮一啄之间”来说,是一个更为宏观、抽象的概念。而“一草一木之上、一饮一啄之间”则更为具体、微观。在描述事物的接近程度或存在范围时,通常先从具体、微观的角度入手,再逐渐过渡到宏观、抽象的角度。应将“时序轮回之际”调整到句子的最后,以形成从具体到抽象的递进关系。修改后的句子为:“古人的诗意离我们能有多远呢?其实就在一草一木之上、一饮一啄之间、时序轮回之际。”
故选B。
100.(1)B
(2)C
(3) 苦 枯 振 震
【详解】(1)本题考查字音。
负荷,fù hè,①负担。 ②动力设备、机械设备以及生理组织等在单位时间内所担负的工作量;也指建筑构件承受的重量。
粗糙,cū cāo,①(质料)不精细,不光滑。 ②(工作等)草率、不细致。
故选B。
(2)本题考查词义辨析。
照耀:(强烈的光线)照射。炙烤:烤;暴晒。写炽热的太阳用“炙烤”;
呵护:很用心地照顾、保护。保护:尽力照顾,使不受损害。写环卫工人用心保护城市的美丽,用“呵护”;
“你会经历艰苦劳”和“能拥有无上光荣”是转折关系,用“但是”;
故选C。
(3)本题考查字形。
苦——枯。枯燥,kū zào,单调,没有趣味。
振——震。震耳欲聋,zhèn ěr yù lóng,形容声音很大,耳朵都快震聋了。
101.B 102.C 103.C 104.D
【解析】101.本题考查字音。
B.漪(yǐ)——yī;
故选B。
102.本题考查字形。
C.相应成趣——相映成趣;
故选C。
103.本题考查词语运用。
第一空:修饰“街巷”。
鳞次栉比:多形容房屋或船只密集排列(侧重“整齐密集”)。
纵横交错:形容道路、街巷等交叉纵横(侧重“方向交错”)。
语境中“街巷”与“车水马龙”并列,强调街巷的布局特点,用“纵横交错”更贴合“交叉纵横”的场景。
第二空:形容“画作展开”。
徐徐:缓慢、缓缓(如“徐徐展开”为常见搭配)。
冉冉:通常形容事物逐渐上升(如“冉冉升起”)。
“画作展开”应搭配“徐徐”。
第三空:描述“园林”的状态。
灵动:活泼不呆板,富有生气(如“山水灵动”)。
活络:指灵活、活跃(多用于形容人或经济活动)。
此处形容园林因水、桥、花木等元素而充满生气,“灵动”更贴切。
第四空:修饰“投放物种”。
适量:指数量适当(符合生态平衡需求)。
足量:指足够的数量(侧重“数量充足”,可能超出生态负荷)。
语境强调生态链的科学性,需“适当数量”而非“过量”,用“适量”更合理。
故选C。
104.本题考查病句。
文中画线句子的语病为语意重复。原句“拙政园在营造设计和日常维护中无不都体现着生态智慧”中,“无不”与“都”语义重复,删去其中一个;
故选D。
105.A
【详解】本题考查词义的辨析。
前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。形容英勇斗争,不怕牺牲。
上下求索:形容努力寻求探索。
结合句中的“仁人志士”“救民族于存亡之时”可知,第一空要填入:前仆后继;
赴汤蹈火:为某事付出全部的勇气,不留余力地前进,比喻不避艰险,奋勇向前。
义无反顾:从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。
结合“革命先烈”“救人民于水火之中”可知,第二空要填入:赴汤蹈火;
慰藉:着意安慰、抚慰。
安慰:使人心情安静舒适;心情安静舒适。
结合句中“回顾历史,不是为了从成功中寻求”的内容可知,第三空应填:慰藉;
薪火相传:比喻学问和技艺代代相传。
熠熠闪光:形容光彩闪耀的样子。
结合使用对象“红色基因”可知,第三空应填:薪火相传;
故选A。
106.B 107.B 108.B 109.D 110.D 111.修改为:春节活动不仅成为了维系家庭情感的纽带,也在全球范围内引发了情感共鸣,促进了文化交流。 112.“坐标”在文中指春节是时间流转中具有标志性意义的节点,代表着新一年的开始。
【解析】106.本题考查字形字义。
B.名副其实:指名声或名称与实际相符合。“副”意为“符合”,不能写作“幅”,该项判断错误;
故选B。
107.本题考查标点符号。
①处,“后世正月拜年的传统就是由汉代正日新年拜贺的习俗发展而来”与“从唐代开始,春节被定为政府法定假日”共同围绕 “春节的历史演变” 展开,形成“汉代起源→唐代及以后发展”的并列逻辑,应填分号;
②处,“时光的流转”与“社会的变迁”,二者为并列关系的名词性短语,共同作“随着”的宾语,描述春节变化的背景,应填顿号;
故选B。
108.本题考查句子续写。
A.句式不够整齐;
B.“迎新年,祈求好运;庆团圆,促进和谐”节奏对称,内容合适。
C.“家庭团聚”与前面两个短语结构不一致,语势不顺畅;
D.“走街串巷”“庆丰收年年有余”与春节习俗的主题和整体节奏不太相符,也与本段内容不相符合;
故选B。
109.本题考查成语运用。
A.交相辉映:意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。本句用来形容春联的墨色与红色相互映照,使用恰当;
B.此起彼伏:意思是这里起来,那里下去;形容接连不断。本句用来形容鞭炮声接连不断,使用恰当;
C.流光溢彩:形容光彩明亮华丽,跳动闪烁。本句用来形容花灯的明亮华丽,使用恰当;
D.巧夺天工:形容精巧的人工胜过天然,侧重于人工技艺。文段中形容花灯,并非人工技艺与天然的比较,使用错误;
故选D。
110.本题考查修辞运用。
D.“爆竹声轻声唤醒了旧岁的回忆”中“轻声”与“爆竹声”特点不符,爆竹声通常是响亮的,该句拟人修辞使用不当;
故选D。
111.本题考查病句修改
原句语序不当,按照逻辑关系,应先强调对家庭的作用,再是全球范围的影响。因此“在全球范围内引发了情感共鸣,促进了文化交流”“成为了维系家庭情感的纽带”位置要互换。
112.本题考查词义。
“春节不仅是时间流转的坐标”中的“坐标”,原指数学或地理中确定位置的参照系(如经度、纬度),这里是比喻的修辞手法,指春节如同时间坐标一样,作为中华文化中标志性时间节点,为人们提供清晰的时间参照——它既是农历新的一年的开始,也象征着一年周期的更替。
113.A
【详解】本题考查词义辨析。
①空:眼花缭乱:意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱;比喻事物复杂,无法辨清。叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了极点。此处形容电子游戏情况复杂,不易辨识,并不是赞美电子游戏,应选“眼花缭乱”;
②空:盎然:形容气氛、兴致等浓厚的样子。轩昂:指精神饱满,气度不凡,也指身材高大,用来形容精神状态,不能形容兴致,应选“盎然”;
③空:深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔,现多指说话写文章把重要问题轻轻带过,不加重视。此处强调家长对于电子游戏是痛恨的,并非不重视,应选“深恶痛疾”;
④空:振聋发聩:意思是声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。入木三分:原是形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。此处强调“因沉迷游戏而浪费青春甚至走向犯罪道路的案例”可以唤醒一些原本不重视电子游子危害的家长,应选“振聋发聩”;
故选A。
114.(1) ào pì
(2) B A
(3)示例一:习武者气沉丹田,才能拳似疾风。
示例二:唱歌者为着要拖长音,先须深呼吸。
【详解】(1)本题考查给加点字注音。
违拗,wéi ào,违背;有意不依从。
譬如,pì rú,意思是比如、与其。
(2)本题考查词义辨析、
甲处,刻画入微:精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔,现多指说话写文章把重要问题轻轻带过,不加重视,也比喻做事不费力。联系句子语境可知,此处应表示演戏者在营造紧张局面前,会先呈现不重视的表演效果,应选用“轻描淡写”;
故选B。
乙处,必须:表示事理上的必要和情理上的必要。必需:意思为,不可缺少,非有不可的。前者强调某种行为或状态的必要性,后者强调某种物品或条件的不可或缺性。此处指政教当局改善中国人生活状态的必要性,应选用“必须”;
故选A。
(3)本题考查句子补充。联系前后文可知,此处补充内容应列举一个做事有张有弛的具体例子,与前文共同作为论据证明作者观点,注意尽量采用与前文结构一致的句子进行补充,上下连贯,表达流畅即可。
示例一:画家为着画出深远的意境,先留白几分以引遐想。
示例二:作家为着赞扬人物的精神,先以苛刻的眼光评抑写作对象。
115.“更”表示程度的加深,相当于“愈加”。“更团结”是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤,寄予奥林匹克大家庭成员在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展的愿望。
【详解】本题考查词语理解。
结合语境来分析词语含义。“更”是程度副词,意思是“愈加”。“更快、更强、更团结”比“快、强、团结”程度上加深,表示了人类永无止境的追求。
“更团结”表达的了人们希望:奥林匹克运动不仅仅增强人们的体质,还要以奥林匹克精神促进全人类的团结合作,推动整个世界的和平与发展。奥林匹克格言加入“更团结”,对促进多元化世界的发展起到了引领作用,具有比原来的“更高、更快、更强”的更高层次的内涵。
根据以上分析,概括作答即可。
116.①睿②谨③犀 117.A 118.示例:或秉持高洁傲岸的节操 119.A
【解析】116.本题考查字形。
(1)睿智(ruì zhì):英明有远见。
(2)严谨(yán jǐn):严密谨慎。
(3)犀利(xī lì):形容目光、言论等尖锐明快。
117.本题考查词语运用。
第①空:
激荡:指因受冲击而动荡。激励:激发鼓励。此处指文字带给人们情感的起伏波动,因此用“激荡”恰当;
第②空:
激励:激发鼓励。激荡:指因受冲击而动荡。此处指赤子之诚激发鼓励我们,因此用“激励”恰当;
故选A。
118.本题考查仿写。
仿写句要和“或拥有博大深邃的智慧,或坚守自强不息的精神”结构一致,符合“或+动词+形容词+的+名词”的格式,仿写内容应体现人物高尚品质。可以从品格、情怀、追求等角度构思。
示例:或胸怀坦荡无私的品格。
119.本题考查对联。拟写对联时要求:①字数相等;②词类相当;③结构相应;④仄起平收;⑤内容相关,不出现相同的字。
“小事凡尘绘梦想”中“小事凡尘”为并列短语;“绘梦想”为动宾短语;“想”为仄声;
A.“丹心热血”为并列短语,对“小事凡尘”;“写青春”为动宾短语,对“绘梦想”;“春”为平声,符合“仄起平收”;
B.“精神永励”为主谓短语,与上联“小事凡尘”结构不对应,故排除;
C.“感化民风”为动宾短语,与上联“小事凡尘”结构不对应,故排除;
D.“甘守平凡”为动宾短语,与上联“小事凡尘”结构不对应,故排除;
故选A。
120.D
【详解】试题分析:D成语使用恰当。A.闲情逸致:闲适的情致。属名词性词语,一般不能直接用副词来修饰。B.慷慨解囊:意思是容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。C.趋之若鹜:意为像鸭子一样成群跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。D.刻不容缓:片刻不能拖延,形容形势紧迫。
121. (1)陶醉 俗艳 (2)因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步 (3)示例:运动是一种乐趣,健康是它的果实
【详解】(1)本题考查正确使用词语的能力。解答此题首先要理解词语的含义,然后联系语境,看词语适用的对象和语境。“陶醉”表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中;“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物。根据第一空的语境,用“陶醉”比较合适。“俗艳”俗气的艳丽色彩;“鲜艳”颜色鲜明。第二空根据前面的“千万不要”可知,应填含贬义的“俗艳”。
(2)本题考查辨析并修改病句的能力。解题的关键是弄清楚“健康”“成长”“进步”三者之间的关系。句中三者的顺序不当,其中最重要的是“健康”,然后才是“成长”和“进步”。
(3)本题考查仿写句子的能力。根据横线前后的句子分析可知,应填入“xx是一种xx,xx是它的xx”句式,与前后构成排比句式。然后分析“读书”和“知识”,“劳动”和“产品”的关系,选择合适的对象填写即可。
122.zuàn 挚 123.C 124.B
【解析】122.本题考查字音字形。
攥,zuàn,用手紧紧抓着。
诚挚,chéng zhì,诚恳真挚。
123.本题考查词语运用。
第一空:“否则”表示如果不是这样;“除非”表示唯一的条件,相当于“只有” 。“掰也掰不开,______春天真的来临”,这里强调只有春天真的来临,叶苞才会有变化,是条件关系,用“除非”合适。
第二空:“膜拜”指跪在地上举两手虔诚地行礼,表达一种崇敬、敬畏之情 ;“跟风”指追随某种风气或潮流,含贬义。文中说杏树对节令、对天的情感,用“膜拜”更能体现其恭敬、虔诚。
第三空:“诚实”指言行跟内心思想一致,不虚假 ;“坦诚”侧重于坦率、诚恳。这里说天和地遵守约定,用“诚实”更能体现守信、不虚假的意思。
故选C。
124.本题考查病句修改。
原句“在柳树那里,池水边写边蘸浮雾袅然的枝条”存在主语不当和语序不当的问题。 “边写边蘸”的主语应该是“枝条”,而不是“池水” ,改为:在柳树那里,枝条边写边蘸浮雾袅然的池水,不然,字迹绿得不深。故选B。
125.C
【详解】从表达内容的角度分析,“交往”与“鉴赏”都不能给“文明”带来影响。从事件发展的过程看,应该是先“交流”后“互鉴”。故一空为“交流”,二空为“互鉴”。“兼容并蓄”:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。此词正好与下文的“海纳百川”相谐。运用排除法,答案已出,即C。
答案第1页,共2页
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