2025-2026学年一年级数学上册（4-5单元）学情自测人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学一年级数学上册第三次月考综合评价卷（4-5单元） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）从13里减去（    ）个一得10。 A．1 B．3 C．10 2．（本题2分）下面的叙述中，正确的是（    ）。 A．17的前一个数是18。 B．由4个一和1个十组成的数是41。 C．一个数十位上是1，个位上是9，这个数是19。 3．（本题2分）被减数是14，减数是3，差是（    ）。 A．9 B．17 C．11 4．（本题2分）用两个珠子在计数器上表示数，不能表示出（    ）。 A．2 B．12 C．20 5．（本题2分）小明带13元，正好可以买下面哪两种食品？（    ）    A．①② B．①③ C．②④ 评卷人 得分 二、填空题（共27分） 6．（本题3分）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 8＋5( )13    6＋7( )10   3＋9( )6＋8 8＋7( )16    9＋8( )15   4＋7( )7＋4 7．（本题1分）从5开始数，数到12，一共数( )个数。 8．（本题3分）填一填。 原有 13个 10个 ( )根 借出 3个 ( )个 7根 还剩 ( )个 4个 9根 9．（本题4分）在下面的括号里填上合适的数。 4＋( )＜7   ( )＋3＞6   14－( )＞10   10－( )＜6 10．（本题4分）从9到15有( )个数，其中比10大的数有( )个，与13相邻的数是( )和( )。 11．（本题2分）如果□，□里最小填( )。如果□，□里最大填( )。 12．（本题1分）填一填。 今天我从第10页读到了第15页，今天读了( )页。 13．（本题3分）仔细观察，后面三个你会填吗？ 古埃及的数字 ＝11，＝12，＝14，＝( )，＝( )，＝( )。 14．（本题3分）想一想，填一填。 ○＋△＝12，△＋☆＝16，○＋△＋☆＝18。○＝( )，△＝( )，☆＝( )。 15．（本题3分）★＋□＝12，○－□＝2，★＋○＝14，★＝( )，□＝( )，○＝( )。 评卷人 得分 三、计算题（共25分） 16．（本题13分）直接写出得数。 10－9＝    18－18＝    16－6＋3＝    0＋8＝ 9＋8＝    10－6＝    7＋5＝    14－4－7＝ 5＋3＝    8－8＝    7＋6＝    9＋4＝ 1＋9＋7＝ 17．（本题4分）看图列式。 （块） （块） 18．（本题8分）请从2、6、10、12、16中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。           评卷人 得分 四、作图题（共8分） 19．（本题3分）画，比多5个。    。 20．（本题3分）看数画珠子。 21．（本题2分）圈出得数是16的算式。 10＋5        9＋7       8＋5          13－2             18－2 评卷人 得分 五、解答题（共30分） 22．（本题5分）开封铁塔是宋都开封最具代表性的文物，素有“天下第一塔”之称。你知道铁塔有多少层吗？ （层） 23．（本题5分）请你算一算，这里一共有多少只小动物在排队？ ＝（只） 24．（本题5分）水果店今天卖出了9箱苹果，梨子也卖出同样多的箱数，今天卖出苹果和梨子一共多少箱？ （箱） 25．（本题5分）小朋友们在排队，淘淘的前面有4人，小明的后面有3人，一共有多少人？ ＝（人） 26．（本题5分）公交车上有6个人，后来又上来同样多的人。车上现在有多少人？ （人） 答：车上现在有 人。 27．（本题5分）今天周末，小明家要来12位客人，给客人每人1套茶具。还差几套茶具？ （套） 口答：还差套茶具。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学一年级数学上册第三次月考综合评价卷（4-5单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B C C B B 1．B 【分析】用“13－10”算出的答案，答案是几就代表从13里减去几个一可以得到10，由此进行解答即可。 【详解】13－10＝3 所以，从13里减去3个一得10。 故答案为：B 2．C 【分析】（1）17的前一个数要比17小1，17减去1等于16，所以16是17前面的一个数； （2）十位上的数字是几，就表示几个十；个位上的数字是几，就表示几个一； 由4个一和1个十组成，说明这个数的十位上是1，个位上是4，写数时先写十位的数字再写个位的数字，所以这个数是14； 一个数十位上是1，个位上是9，所以这个数是19。 【详解】A．17的前一个数是16； B．由4个一和1个十组成的数是14； C．一个数十位上是1，个位上是9，先写十位的数字再写个位的数字，这个数是19； 故答案为：C 3．C 【解析】略 4．B 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位是几就在十位拨几个珠子，个位是几就在个位拨几个珠子，由此解答。 【详解】A．2：个位拨2个珠子，一共需要2个珠子； B．12：十位拨1个珠子，个位拨2个珠子，一共需要3个珠子； C．20：十位拨2个珠子，一共需要2个珠子。 则用两个珠子在计数器上表示数，不能表示出12。 故答案为：B 5．B 【分析】由题意得：①售价7元，②售价4元，③售价6元，④售价8元；根据20以内的整数加法进行两两搭配，再与小明得13元比较得出答案。 【详解】A．①②，两者价格相加是：7＋4＝11（元），不符合题意； B．①③两者价格相加是：7＋6＝13（元），符合题意； C．②④两者价格相加是：4＋8＝12（元），不符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查的是20以内的整数加法，解题的关键是熟练掌握20以内整数的加法运算法则，进而得出答案。 6． ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ 【分析】先根据整数加减法的计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】（1）左边 ：8＋5＝13，右边：13，因为13等于13，所以8＋5＝13； （2）左边：6＋7＝13，右边：10，因为13大于10，所以6＋7＞10； （3）左边：3＋9＝12，右边：6＋8＝14，因为12小于14，所以3＋9＜6＋8； （4）左边：8＋7＝15，右边：16，因为15小于16，所以8＋7＜16； （5）左边：9＋8＝17，右边：15，因为17大于15，所以9＋8＞15； （6）左边：4＋7＝11，右边7＋4＝11，因为11等于11，所以4＋7＝7＋4。 7．8 【分析】从5开始数，数到12，即数的数是5、6、7、8、9、10、11、12，一共数了8个数，据此解答。 【详解】从5开始数，数到12一共数了8个数。 【点睛】本题考查了数的认识，可以根据题意把数的数先写出来。 8． 16 6 16 【解析】略 9． 2 4 1 5 【分析】先把“＞、＜”看作“＝”计算，再根据数的大小比较填合适的数，据此解答； 【详解】4＋（      ）＝7，7－4＝3，所以（  ）里填小于3的数即可，故4＋（ 2 ）＜7；（答案不唯一） （      ）＋3＝6，6－3＝3，所以（  ）里填大于3的数即可，故（   4   ）＋3＞6；（答案不唯一） 14－（      ）＝10，14－10＝4，所以（  ）里填小于4的数即可，故14－（   1   ）＞10；（答案不唯一） 10－（      ）＝6，10－6＝4，所以（  ）里填大于4的数即可，故10－（   5   ）＜6；（答案不唯一） 【点睛】本题考查20以内加减法计算及大小的比较。 10． 7 5 12 14 【解析】略 11． 15 13 【分析】如果□－9＞5，□里最小填几，先用5＋9求出和，再加上1，就是□最小可以填的数。 如果□－8＜6，□里最大填几，先用6＋8求出和，再减去1，就是□最大可以填的数。 【详解】5＋9＝14，14＋1＝15； 6＋8＝14，14－1＝13； 故，如果□－9＞5，□里最小填15。如果□－8＜6，□里最大填13。 12．6 【解析】略 13． 15 13 17 【解析】略 14． 2 10 6 【解析】略 15． 2 10 12 【解析】略 16．1；0；13；8 17；4；12；3 8；0；13；13 17 【解析】略 17．9＋6＝15 6＋9＝15 【分析】左边9块，右边6块，用左边的数量加上右边的数量，求出总数量。也可以用右边的数量加上左边的数量，求出总数量。 【详解】9＋6＝15（块） 6＋9＝15（块） 一共有15块。 18．2＋10＝12；10＋2＝12 12－2＝10；12－10＝2 或6＋10＝16；10＋6＝16 16－10＝6；16－6＝10 【分析】要组成加法算式，两个加数是较小的数，和是较大的数；要想组成减法算式，被减数是较大的数，减数和差是较小的数，由此解答。 【详解】由分析得： 2＋10＝12；10＋2＝12 12－2＝10；12－10＝2 或6＋10＝16；10＋6＝16 16－10＝6；16－6＝10 19． 【分析】有7个，比多5个，所以有7＋5＝12个，据此画出即可。 【详解】    【点睛】分析清楚两个图形之间的数量关系是解答本题的关键。 20． 【详解】略 21．见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，找出得数是16的算式圈起来即可。 【详解】10＋5＝15；9＋7＝16；8＋5＝13；13－2＝11；18－2＝16 22．7＋5＋1＝13；13层 【分析】先把“我这层”上面的7层与下面的5层加起来，求出和，再加上1层，求出和，就是铁塔的总层数。 【详解】7＋5＋1 ＝12＋1 ＝13（层） 答：铁塔有13层。 23．4＋7＋1＝12；12只 【分析】由图可知，从左边数，小狗排第5，说明小狗前面有4只小动物排队，从右边数，小狗排第8，说明小狗后面有7只小动物排队，求一共有几只小动物排队，用小狗前面的小动物数量加上小狗后面的小动物数量，再加上小狗本身即可。 【详解】4＋7＋1＝12（只） 答：这里一共有12只小动物在排队。 24．9＋9＝18 【详解】略 25．；12人 【分析】由图可知，数出从淘淘到小明一共有5人（包括淘淘和小明），求一共有多少人，根据加法的意义，用淘淘前面的人数加上从淘淘到小明的人数，再加上小明后面的人数即可。 【详解】（人） 答：一共有12人。 26．6＋6＝12（人）；12 【解析】略 27．12－10＝2（套）；2 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $