精品解析：山东省菏泽市巨野县麒麟镇第一中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级物理月考试题 一、选择题（每题2分、共24分） 1. 观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（　　） A. 你物理课本的宽度约为18cm B. 你的指甲宽度约为1dm C. 中学生身高约为160dm D. 三层楼的高度约为10000cm 2. 在科学探究的基本要素中，下列说法正确的是（　　） A. 猜想与假设就是科学幻想 B. 得出结论，探究就完成了 C. 讨论交流可以贯穿整个探究过程 D. 七个环节应齐全 3. 下列说法正确的是（　　） A. 测量时，如果测量工具足够精密，测量就可以没有误差 B. 用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的 C. 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关 D. 测量长度要估读数字，估计的数字越多越好 4. 下列关于误差与错误的说法正确的是 A. 读数时多估读几位数字，可以减小误差 B. 错误应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样是完全可以避免的 C. 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 D. 测量时误差不可避免 5. 某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，五次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm、3.52cm、3.12cm。下列结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.123cm C. 3.22cm D. 3.225cm 6. 下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（　　） A. “两岸青山相对出”，移动的青山是以“两岸”为参照物 B. “钱塘观潮时，观众只觉得湖水扑面而来”，是以“潮水”为参照物 C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物 D. 升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物 7. 《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢．当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是 A. 以兔子为参照物，乌龟是运动的 B. 以乌龟为参照物，兔子是运动的 C. 以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的 D. 以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的 8. 常见的生活事例，由分子不停做无规则运动引起的是（　　） A. 初春时节柳絮飞扬 B. 秋风习习落叶飘零 C. 夏日炎炎槐花飘香 D. 寒风凛冽雪花飘舞 9. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 10. 下列有关直线运动的说法中，正确的是（　　） A. 根据v=可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 B. 根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 C. 物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定 D. 物体前半程和后半程所用时间相同，一定是在做匀速直线运动 11. 甲、乙两物体做匀速直线运动，通过路程之比为2:5，所用时间之比为5:8，则它们运动的速度之比为（　　） A. 25:16 B. 16:25 C. 4:1 D. 1:4 12. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（ ） A. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大 B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s D. 在20~30s内物体的速度为40m/s 二、填空题：（每空1分、共14分） 13. 甲乙两车以相同的速度同向行驶在肇庆大道上，以乙车为参照物，甲车是_______，以大道两旁的树木为参照物，乙车是_______（选填“运动”或“静止”），我们平时所说的“月亮躲进云里”是以______为参照物的。 14. 如图甲所示，为了让读数更精确，应选择______（选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为______cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、 大表盘的局部放大图，则该停表的示数为______。 15. 甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程 ___（填“甲”或“乙”）同学平均速度快，依据的是 ___（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）；前半程甲同学速度快，依据的是 ___（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）。 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示。与甲车运动速度相同的小车是______ ； 以乙为参照物，甲车向______运动（选填“南"或“北”）；经过5s，跑在最前面的小车是________。 17. 如图所示，刻度尺的分度值是___________，钢管的外径是___________cm 三、实验题（18题5分、19题6分，共11分） 18. 体育课上小华发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想： ①篮球反弹的高度可能与球的型号有关， ②篮球反弹的高度可能与下落的高度有关， ③篮球反弹的高度可能与地面材料有关。 于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表； 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm A #7 120 木质 80 B #7 120 水泥 90 C #7 150 水泥 110 D #6 120 木质 80 （1）要验证猜想②，需要选用实验序号为___________的两组数据进行分析。可得到的结论是___________ ，篮球反弹高度越高； （2）通过实验还证明了篮球反弹的高度还与___________有关；与___________无关。 （3）本实验用到的科学研究方法是：___________ 。 19. 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。 （1）该实验的原理是___________。 （2）实验中，应使斜面保持较___________（填“大”或“小”）的坡度，以便于测量小车运动的___________。 （3）该次实验中，测得sAC长为___________，小车通过全程的平均速度___________m/s。 （4）对于该实验，马虎同学提出了下列三条说法，其中错误的有___________（填写序号）。 ①测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会偏小， ②将小车拿到B点释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间 ③AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半。 四、计算题（20题5分、21题6分，共11分） 20. 有一个物体先以3m/s通过了60m，中间休息了40s，又用半分钟的时间通过了120m，求全程的路程和平均速度分别是多少？ 21. 某日，小明乘坐榆林—西安7007列车（全程铁路约675km），列车运行时刻表如下： 榆林 绥德 延安 西安 到达时间 9:24 12:08 20:20 发车时间 7:50 9:27 12:16 根据列车时刻表回答下列问题： （1）列车由榆林开往西安所需的时间为多少？ （2）列车由榆林开往西安全程的平均速度为多少？ （3）假设该列车全长200m，中途以（2）中的平均速度通过一条1600m长的隧道，则列车完全通过隧道需要多少时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理月考试题 一、选择题（每题2分、共24分） 1. 观察身边的物理现象，你认为下列估测最接近实际的是（　　） A. 你物理课本的宽度约为18cm B. 你的指甲宽度约为1dm C. 中学生身高约为160dm D. 三层楼的高度约为10000cm 【答案】A 【解析】 【详解】A．物理课本的宽度约为18cm，这与我们日常使用物理课本的实际宽度较为接近，故A符合题意； B．，指甲宽度约为1cm左右，远小于10cm，故B不符合题意； C．，中学生身高约为1.6m 左右，即16dm，故C不符合题意； D．一层楼的高度约为3m左右，三层楼高度约为9m，，远小于10000cm，故D不符合题意。 故选A。 2. 在科学探究的基本要素中，下列说法正确的是（　　） A. 猜想与假设就是科学幻想 B. 得出结论，探究就完成了 C. 讨论交流可以贯穿整个探究过程 D. 七个环节应齐全 【答案】C 【解析】 【详解】A．猜想与假设是基于已有知识和经验提出的合理推测，并非科学幻想，故A错误； B．得出结论只是科学探究的环节之一，探究完成还需要对结论进行验证、反思等后续步骤，故B错误； C．讨论与交流是科学探究中分享成果、完善结论的重要环节，属于整个探究过程的一部分，故C正确； D．科学探究的环节并非必须七个环节完全齐全，可根据实际探究的内容和需求灵活调整，故D错误。 故选C。 3. 下列说法正确的是（　　） A. 测量时，如果测量工具足够精密，测量就可以没有误差 B. 用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的 C. 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关 D. 测量长度要估读数字，估计的数字越多越好 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，误差不可避免，即使测量工具足够精密，也只能减小误差，不能消除误差，故A错误； B．刻度尺的分度值不同，测量的精确程度不同。用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果的精确程度不同，测量结果也会不同，故B错误； C．测量长度时，准确值是由刻度尺的分度值决定的，分度值越小，准确值的位数越精确；而刻度尺的长短只影响测量的范围，与准确值无关，故C正确； D．测量长度时需要估读，但估读应只估读到分度值的下一位，并不是估计的数字越多越好，过多的估读没有意义，属于无效数字，故D错误。 故选C。 4. 下列关于误差与错误的说法正确的是 A. 读数时多估读几位数字，可以减小误差 B. 错误应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样是完全可以避免的 C. 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 D. 测量时误差不可避免 【答案】D 【解析】 【分析】误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的； 减小误差的方法有：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值． 【详解】A、读数时估读数字只有1位即可，而且多估读几位数字无意义，也不可以减小误差，故A错误； BCD、误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的；错误是未遵守操作规则而引起的，误差是不可避免的，错误是可以避免的，故BC错误，D正确． 故选D． 【点睛】本题考查误差和错误，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差． 5. 某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，五次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm、3.52cm、3.12cm。下列结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.123cm C. 3.22cm D. 3.225cm 【答案】A 【解析】 【详解】比较五次测量结果可知，3.52cm与其他四次测量结果的准确值相差较大，属于错误数据，应舍去。依据多次测量取平均值的方法，多次测量的平均值应与测量值的精确度保持一致。木块的厚度最接近，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（　　） A. “两岸青山相对出”，移动的青山是以“两岸”为参照物 B. “钱塘观潮时，观众只觉得湖水扑面而来”，是以“潮水”为参照物 C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物 D. 升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物 【答案】C 【解析】 【详解】A“两岸青山相对出”，意思是青山相对于船的位置发生了变化，所以移动的青山是以 “船”为参照物，而不是 “两岸”。若以“两岸”为参照物，青山是静止的，故A不符合题意； B“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是因为潮水相对于观众的位置发生了变化，所以是以“观众”为参照物，而不是“潮水”，故B不符合题意； C“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，轻舟相对于“万重山”的位置发生了变化，所以是以“万重山”为参照物，故C符合题意； D升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是因为国旗相对于“地面”（或“旗杆”等地面上的物体）的位置发生了变化，所以观察者是以“地面”（或“旗杆”等）为参照物，而不是 “国旗”，故D不符合题意。 故选C。 7. 《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢．当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是 A. 以兔子为参照物，乌龟是运动的 B. 以乌龟为参照物，兔子是运动的 C. 以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的 D. 以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．以兔子为参照物，乌龟的位置没有变化，是静止的，故A错误； B．以乌龟为参照物，兔子的位置没有变化，是静止的，故B错误； CD．以地面为参照物，乌龟和兔子的位置都是变化的，所以都是运动的，故C错误，D正确． 8. 常见的生活事例，由分子不停做无规则运动引起的是（　　） A. 初春时节柳絮飞扬 B. 秋风习习落叶飘零 C. 夏日炎炎槐花飘香 D. 寒风凛冽雪花飘舞 【答案】C 【解析】 【详解】A．柳絮飞扬，柳絮是宏观的物体，其运动是机械运动，不是分子无规则运动引起的，故A不符合题意； B．落叶飘零，落叶是宏观物体，其运动属于机械运动，并非分子无规则运动导致，故B不符合题意； C．槐花飘香，是因为槐花中的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，被人闻到，这是分子无规则运动引起的，故C符合题意； D．雪花飘舞，雪花是宏观物体，其运动是机械运动，不是分子无规则运动的结果，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】匀速直线运动，即速度不变，沿直线运动，路程与时间成正比． A．图示图像中随时间的延长，速度不变，表示匀速直线运动，正确； B．图示图像中速度与时间成正比，表示匀加速直线运动，不正确． C．图示图像中路程与时间的变化不成正比，不正确； D．图示图像中路程与时间成反比，不正确； 10. 下列有关直线运动的说法中，正确的是（　　） A. 根据v=可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比 B. 根据s=vt可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 C. 物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定 D. 物体前半程和后半程所用时间相同，一定是在做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．在匀速直线运动中，速度v是恒定不变的，它不随路程s的变化而变化。公式只是速度的计算式，而非决定式，所以不能说速度与路程成正比，故A错误； B．因为匀速直线运动的速度v不变，根据公式，当v一定时，路程s会随着时间t的增大而增大，二者成正比关系，故B正确； C．匀速直线运动的速度大小是由物体本身的运动性质决定的，和运动时间没有关系，故C错误； D．物体前半程和后半程所用时间相同，只能说明这两段路程的平均速度相同，但不能保证整个过程中速度始终不变，所以不一定是匀速直线运动，故D错误。 故选B。 11. 甲、乙两物体做匀速直线运动，通过路程之比为2:5，所用时间之比为5:8，则它们运动的速度之比为（　　） A. 25:16 B. 16:25 C. 4:1 D. 1:4 【答案】B 【解析】 【详解】根据可得甲、乙两物体的速度之比 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体（ ） A. 在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大 B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动 C. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s D. 在20~30s内物体的速度为40m/s 【答案】C 【解析】 【详解】由图知道，在0～20s与30～40s都做的是匀速直线运动，在0～20s内物体通过的路程为40m，则速度是：；30～40s内物体通过的路程为80m-40m=40m，则速度是： ，即物体在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小，故A错误； 由图象知道，物体在0～20s内的速度是2m/s，在30～40s内的速度是4m.s，在20～30s处于静止状态，所以物体在40s内不是都做匀速直线运动，故B错误； 整个40s时间内，物体通过的路程为80m，所以，物体的平均速度是：，故C正确； 由图象知，物体20～30s内，物体处于静止状态，故物体的速度为0，故D错误． 二、填空题：（每空1分、共14分） 13. 甲乙两车以相同的速度同向行驶在肇庆大道上，以乙车为参照物，甲车是_______，以大道两旁的树木为参照物，乙车是_______（选填“运动”或“静止”），我们平时所说的“月亮躲进云里”是以______为参照物的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 云 【解析】 【分析】 【详解】[1]在研究物体是运动还是静止，要选一个参照物，被研究的物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；若位置发生变化，则物体是静止的。甲乙两车以相同的速度同向行驶在肇庆大道上，以乙车为参照物，因为甲和乙之间的距离（位置）没有发生变化，故甲车是静止的。 [2]以大道两旁的树木为参照物，乙车的位置发生变化，故乙车是运动的。 [3]我们平时所说的“月亮躲进云里”，因为月亮相对于云的位置发生了变化，故是以云为参照物的。 14. 如图甲所示，为了让读数更精确，应选择______（选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为______cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、 大表盘的局部放大图，则该停表的示数为______。 【答案】 ①. B ②. 2.80 ③. 188s 【解析】 【详解】[1]A刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm，B刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm=1mm，使用B刻度尺测量更准确。 [2]B刻度尺，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80cm对齐，所以物体的长度为L=2.80cm。 [3]停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间未超过一半；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在8s，因此秒表读数为3min8s（或188s）。 15. 甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程 ___（填“甲”或“乙”）同学平均速度快，依据的是 ___（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）；前半程甲同学速度快，依据的是 ___（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）。 【答案】 ①. 乙 ②. 相同路程比时间 ③. 相同时间比路程 【解析】 【详解】[1][2]由题意知，甲、乙同学进行百米赛跑，则全程通过的路程相同，而乙同学领先冲过终点，即乙所用的时间少，那么乙同学的平均速度快，所以是在路程相同时，比时间来确定速度的大小。 [3]前半程甲同学速度快，是因为在相同时间内，甲同学领先经过前半程，即经过相同时间，甲的路程大。所以是在相同时间内比较路程来确定速度大小。 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向南运动，它们运动的规律如图所示。与甲车运动速度相同的小车是______ ； 以乙为参照物，甲车向______运动（选填“南"或“北”）；经过5s，跑在最前面的小车是________。 【答案】 ①. 丙 ②. 北 ③. 乙 【解析】 【分析】 【详解】[1]由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度 由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度 丙的速度 由分析可知:甲和丙的速度是相等的。 [2] 甲乙均向南运动，乙车的速度大于甲车的速度，以乙为参照物，甲车相对于乙车向北运动。 [3]甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面。 17. 如图所示，刻度尺的分度值是___________，钢管的外径是___________cm 【答案】 ①. 1mm ②. 1.30 【解析】 【详解】[1]由图可知，此刻度尺的1cm分为10格，故分度值为 [2]左侧与6.50cm对齐，末端的刻度值为7.80cm，则钢管外径为 三、实验题（18题5分、19题6分，共11分） 18. 体育课上小华发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想： ①篮球反弹的高度可能与球的型号有关， ②篮球反弹的高度可能与下落的高度有关， ③篮球反弹的高度可能与地面材料有关。 于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表； 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm A #7 120 木质 80 B #7 120 水泥 90 C #7 150 水泥 110 D #6 120 木质 80 （1）要验证猜想②，需要选用实验序号为___________的两组数据进行分析。可得到的结论是___________ ，篮球反弹高度越高； （2）通过实验还证明了篮球反弹的高度还与___________有关；与___________无关。 （3）本实验用到的科学研究方法是：___________ 。 【答案】（1） ①. BC ②. 在球的型号和地面材料相同时，下落高度越大 （2） ①. 地面材料 ②. 球的型号 （3）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 [1]要验证猜想2，即篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，根据控制变量法，需要控制球的型号、地面材料相同，改变下落高度。观察表格，实验序号B、C满足球的型号都是 #7，地面材料都是水泥，下落高度不同（分别为 120cm、150cm）。 [2]分析这两组数据，B中下落高度120cm，反弹高度90cm；C中下落高度150cm，反弹高度 110cm。可得结论：在球的型号和地面材料相同的情况下，下落高度越大，篮球反弹高度越高。 【小问2详解】 [1]验证篮球反弹高度与地面材料的关系：控制球的型号、下落高度相同，改变地面材料。实验序号 A（#7，120cm，木质，反弹 80cm）和 B（#7，120cm，水泥，反弹 90cm），可见地面材料不同，反弹高度不同，所以篮球反弹的高度与地面材料有关。 [2]验证篮球反弹高度与球的型号的关系：控制下落高度、地面材料相同，改变球的型号。实验序号 A（#7，120cm，木质，反弹 80cm）和 D（#6，120cm，木质，反弹 80cm），可见球的型号不同，反弹高度相同，所以篮球反弹的高度与球的型号无关。 【小问3详解】 本实验在探究过程中，每次只改变一个因素（如探究与下落高度关系时，控制球的型号和地面材料不变），其他因素保持不变，用到的科学研究方法是：控制变量法。 19. 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。 （1）该实验的原理是___________。 （2）实验中，应使斜面保持较___________（填“大”或“小”）的坡度，以便于测量小车运动的___________。 （3）该次实验中，测得sAC长为___________，小车通过全程的平均速度___________m/s。 （4）对于该实验，马虎同学提出了下列三条说法，其中错误的有___________（填写序号）。 ①测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，算出的速度值会偏小， ②将小车拿到B点释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间 ③AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 80.0cm ②. 0.16 （4）②③ 【解析】 【小问1详解】 测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式计算出平均速度，所以实验原理是。 【小问2详解】 [1][2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间，以减小测量时间的误差。 【小问3详解】 [1]刻度尺的分度值为1cm，由图可知，测得 [2]小车通过全程的时间为，小车全程的平均速度为 【小问4详解】 ①测AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，会使所测时间偏大，根据可知算出的速度值会偏小，故①正确，不符合题意； ②若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，故②错误，符合题意； ③平均速度不等于速度的平均值，AC段的平均速度等于AC段的路程与AC段的时间之比，故③错误，符合题意。 故选②③。 四、计算题（20题5分、21题6分，共11分） 20. 有一个物体先以3m/s通过了60m，中间休息了40s，又用半分钟的时间通过了120m，求全程的路程和平均速度分别是多少？ 【答案】180m；2m/s 【解析】 【详解】全程的路程 由得，物体通过60m的时间为 全程的平均速度 21. 某日，小明乘坐榆林—西安7007列车（全程铁路约675km），列车运行时刻表如下： 榆林 绥德 延安 西安 到达时间 9:24 12:08 20:20 发车时间 7:50 9:27 12:16 根据列车时刻表回答下列问题： （1）列车由榆林开往西安所需的时间为多少？ （2）列车由榆林开往西安全程的平均速度为多少？ （3）假设该列车全长200m，中途以（2）中的平均速度通过一条1600m长的隧道，则列车完全通过隧道需要多少时间？ 【答案】（1）12.5h （2）54km/h （3）2min 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，列车从榆林发车时间为7:50，到达西安时间为20:20。列车由榆林开往西安所需的时间为 【小问2详解】 已知全程距离，总时间，列车由榆林开往西安全程的平均速度为 【小问3详解】 列车完全通过隧道需行驶的距离为隧道长度与列车长度之和 列车速度，所需时间 因此，列车完全通过隧道需要2分钟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $